《三角形的内角和第1课时》教学PPT课件【人教版四年级数学下册】.pptx
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《三角形的内角和第1课时》教学PPT课件【人教版四年级数学下册】.pptx
第第 5 单元单元 三角形三角形三角形的内角和一、新课导入一、新课导入三角形三个内角的度数和叫做三角形的内角和。直角三角形钝角三角形锐角三角形三角形有几个角?306090459045二、探究新知二、探究新知906030180454590180同桌互相指一指各个角的度数。谁能说一说它们的内角和是多少度?二、探究新知二、探究新知小组活动:以小组为单位画3个不同类型的三角形(锐角三角形、直角三角形、钝角三角形)。利用手中的工具量出每个三角形的三个内角的度数,填在下表中。分别计算出每个三角形的内角和,填在下表中。123内角和锐角三角形直角三角形钝角三角形角的度数三角形二、探究新知二、探究新知三角形的内角和是180。怎样验证三角形的内角和?二、探究新知二、探究新知一个三角形中能不能有两个直角?能不能有两个钝角?二、探究新知二、探究新知这是一条红领巾,它的形状是等腰三角形,其中1110,请你算一算2、3各是多少度?231(180110)235答:2、3都是35。三、巩固练习三、巩固练习1.在下图中,1140,325。求2的度数。1801402515答:2的度数是15。231三、巩固练习三、巩固练习2.把两个完全相同的直角三角形拼成一个大三角形(如下图),这个大三角形的内角和是_。180三、巩固练习三、巩固练习3.把下边的这个三角形沿虚线剪开,得到两个三角形,每个小三角形的内角和是多少度。每个小三角形的内角和都是180度。四、课堂小结四、课堂小结我们通过量一量、拼一拼、折一折等活动发现了三角形的内角和是180,理解了三角形三个内角的关系。根据三角形的内角和是180,能进行相关角的度数计算。敬请各位老师提出宝贵意见!