人教版新课标小学数学四年级下册《求一个小数的近似数》教学PPT课件.pptx

小数的近似数（例1）小数的意义和性质绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.Lhttp:/www.L一、复习铺垫一、复习铺垫1.把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。986534 58741 31200 50047 398010 148705万万6万万3万万99万万40万万1万万0、1、2、3、45、6、7、8、9小结：整数中求一个数的近似数，我们用的是小结：整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入四舍五入”的方法。的方法。2.下面的下面的 里可以填上哪些数字？里可以填上哪些数字？32 64532万万46 70547万万8.92元元4.00元元/kg2.23kg请付请付8.9元元请付请付8.9元元 为什么售货员阿姨要把为什么售货员阿姨要把8.928.92元元取近似数为取近似数为8.98.9元元呢呢？请付请付8.9元元 是怎样把是怎样把8.928.92取近似值取近似值为为8.98.9的呢？的呢？四舍五入四舍五入901000.984米米豆豆高约豆豆高约0.98米。米。为什么可以这么说？901000.984米米还可以说豆还可以说豆豆高约豆高约1米。米。那又是为什么？求整数的近似数，可以用求整数的近似数，可以用“四舍五入四舍五入”法。求小数的近似数，法。求小数的近似数，也可以用也可以用“四舍五入四舍五入”法。法。0.984小于小于5 5，舍去。舍去。0.98 如果保留两如果保留两位小数，就要第位小数，就要第三位数省略。三位数省略。如果保留一位小如果保留一位小数，就要把第二、三数，就要把第二、三位小数省略。位小数省略。0.984大于大于5 5，向前一位进向前一位进1 1。1.0 在表示近似在表示近似数时，小数末尾数时，小数末尾的的0 0不能去掉。不能去掉。想一想：想一想：0.984_(0.984_(保留整数保留整数)求近似数时：求近似数时：保留整数，表示精确到个位；保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精分位；保留两位小数，表示精确到百分位确到百分位1、求下面、求下面小数的近似小数的近似数。数。(1)0.256 12.006 (保留两位小数保留两位小数)(2)7.816 13.974 (保留一位小数保留一位小数)(3)1.234 25.519 (保留整数保留整数)2 2、按照要求写出表中小数的近似数。、按照要求写出表中小数的近似数。10.09.960.90.9151.551.462.02.00说一说你是怎么想的。说一说你是怎么想的。151210保留整数保留整数保留一位小数保留一位小数保留两位小数保留两位小数9.9560.90551.4631.995练习绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.Lhttp:/www.L（3）近似数是）近似数是6.32的三位小数不止一个。的三位小数不止一个。（）（2）6.05和和6.0599保留一位小数都是保留一位小数都是6.1。（）（1）3.56精确到十分位是精确到十分位是4。（）（5）0.596保留两位小数是保留两位小数是0.6。（）说一说你是怎么想的。说一说你是怎么想的。（4）5.29在自然数在自然数5和和6之间，它约等于之间，它约等于5。（）3.下面的说法正确吗？正确的画下面的说法正确吗？正确的画“”，错误的画，错误的画“”。巩固练习巩固练习绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.Lhttp:/www.L布置作业布置作业作业：作业：第第54页练习十三，第页练习十三，第2题。题。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.Lhttp:/www.L说说你有什么收获？还有什么疑问？说说你有什么收获？还有什么疑问？