【教学课件】数数和数的读写参考教学课件.pptx

第三单元第三单元 第一课时第一课时数数和数的读写数数和数的读写一、创设情境一、创设情境猜猜体育馆猜猜体育馆大大约能坐约能坐多少人。多少人。同学们真了不起，同学们真了不起，知道这么大的数。知道这么大的数。今天我们就一起今天我们就一起来学习比来学习比100更更大的数。大的数。比比100多得多。多得多。二、探究新知二、探究新知数一数，这里一共有多少枚纽扣电池呢？数一数，这里一共有多少枚纽扣电池呢？说一说你是怎样数的。二、探究新知二、探究新知一个一个地数一个一个地数,123456789101112131415161718192021222324252627282930100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124一共有一共有124124枚枚纽扣电池。纽扣电池。方法一：二、探究新知二、探究新知两个两个地数两个两个地数,246810102104106108110122122124124100100一共有一共有124124枚纽扣电池。枚纽扣电池。112112114114116116118118120120方法二：二、探究新知二、探究新知100一共有124枚纽扣电池。12012410十个十个地数，十个十个地数，方法三：二、探究新知二、探究新知生活中比生活中比100100大的数有很多，你能举大的数有很多，你能举几个例子吗？几个例子吗？135 元950 元640 元204 元二、探究新知二、探究新知盛盛一杯黄豆先估一估有多少粒，再倒出来数一数。一杯黄豆先估一估有多少粒，再倒出来数一数。有更简便的估有更简便的估计方法吗？计方法吗？可以先抓一把数一可以先抓一把数一数有多少粒数有多少粒二二、探究新知、探究新知1.（1）一个一个地数一个一个地数，从，从99数到数到140.99、100、101、102、103、104、105、106、107、108、109、110、111、112、113、114、115、116、117、118、119、120、121、122、123、124、125、126、127、128、129、130、131、132、133、134、135、136、137、138、139、140二、探究新知二、探究新知（2 2）十个十个地数十个十个地数，从，从540数到数到630.540、550、560、570、580、590、600、610、620、630（3 3）一百一百地数一百一百地数，从，从100数到数到800.100、200、300、400、500、600、700、800二、二、探究新知探究新知数一数。数一数。10 个 一一 个 1010个一可以说个一可以说是是1个十。个十。二、二、探究新知探究新知10 个 十1 个 百10 个 十 是 一 百。二、探究新知二、探究新知10 个 百1 个 千10 个 一 百 是 一 千。100，200，300900，1000.有10排，每排100个。二、探究新知二、探究新知这是什么？你能说一说它的数位顺序吗？这是什么？你能说一说它的数位顺序吗？计计 数数 器器从右边起：第一位是个位；从右边起：第一位是个位；第二位是十位；第二位是十位；第三位是百位；第三位是百位；第四位是千位。第四位是千位。二、探究新知二、探究新知写出计数器上的数，并读一读。写出计数器上的数，并读一读。写作：写作：_ _ 5 0 3读读作：作：五百零三五百零三5 5个个珠子珠子50 0个珠子个珠子03 3个珠子个珠子3503个位上个位上1个珠子表示个珠子表示1个一；个一；十位十位上上1个珠子表示个珠子表示1个十个十百位百位上一个珠子表上一个珠子表示示1个个百百写数要从高位写数要从高位写起，写起，5个百，个百，在百位上写在百位上写5，十位上没有用十位上没有用“0”占位，占位，3个一在个位写个一在个位写3二、探究新知二、探究新知 写出计数器上的数，并读一读。写出计数器上的数，并读一读。写作：写作：_ _ 4 6 0读读作：作：4 4个珠子个珠子46 6个珠子个珠子60 0个珠子个珠子0460四百六十四百六十二、探究新知二、探究新知数的读法和写法数的读法和写法哪一位上有几颗珠子，就在那一位上写几，一颗也哪一位上有几颗珠子，就在那一位上写几，一颗也没有就写没有就写“0”占位。占位。中间的中间的“0”读出来，末尾不管有几个读出来，末尾不管有几个“0”都不读。都不读。读数（写数读数（写数）要从最高位读起（写起）要从最高位读起（写起）三、巩固三、巩固练习练习一、写出下列各数。一、写出下列各数。五百二十七五百二十七 写作写作：（）四百三十六四百三十六 写作：写作：（）二百零六二百零六 写作：写作：（）七百四十七百四十 写作：写作：（）527436206740三、巩固三、巩固练习练习二、送小鸟回家。二、送小鸟回家。363182325692247702448812541376334个位上数字相同的个位上数字相同的 十位上数字相同的十位上数字相同的百位上数字相同的百位上数字相同的四、课堂小结四、课堂小结同学们这节课你都学会了什么？同学们这节课你都学会了什么？1.1.能正确熟练的数出能正确熟练的数出10001000以内的数。以内的数。2.2.会用不同的方法估计实物的数量。会用不同的方法估计实物的数量。3.3.能正确读、写能正确读、写10001000以内的数。以内的数。再再 见见