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    探索与实践《摆一摆想一想》教学PPT课件.pptx

    • 资源ID:96651349       资源大小:11.11MB        全文页数:29页
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    探索与实践《摆一摆想一想》教学PPT课件.pptx

    探索与实践探索与实践摆一摆摆一摆 想一想想一想数数位位表表数数位位表表数数位位表表1 1数数位位表表数数位位表表数数位位表表1010同学们,你们能用2个 摆出不同的数字吗?摆一摆摆一摆2020摆一摆摆一摆1111摆一摆摆一摆2 2小组合作摆一摆小组合作摆一摆合作问题:合作问题:你能用你能用3 3个个 摆出不同的数吗摆出不同的数吗?合作要求:合作要求:摆出摆出所有所有的数。的数。小组合作摆一摆(一)小组合作摆一摆(一)合作问题:合作问题:你能用你能用3 3个个 摆出不同的摆出不同的数吗?数吗?合作要求:合作要求:摆出摆出所有所有的数。的数。十位十位十位十位个位个位个位个位组成的组成的组成的组成的数数数数3 3121221213030小组合作摆一摆小组合作摆一摆合作问题:合作问题:你能用你能用3 3个个 摆出不同的数摆出不同的数吗?吗?合作要求:合作要求:摆出摆出所有所有的数。的数。十位十位十位十位个位个位个位个位组成的组成的组成的组成的数数数数3021123十位十位十位十位个位个位个位个位组成的组成的组成的组成的数数数数3122130十位十位十位十位个位个位个位个位组成的组成的组成的组成的数数数数3021123比一比比一比小小大大小小大大小组合作摆一摆(二)小组合作摆一摆(二)合作问题:合作问题:你能用你能用4 4个个 摆出不同的数吗?摆出不同的数吗?合作要求:合作要求:1.1.不遗漏,不重复摆出不同的数。不遗漏,不重复摆出不同的数。2.2.把摆出来的结果按顺序说一说。把摆出来的结果按顺序说一说。4031221344 4回顾整理,发现规律回顾整理,发现规律问题:问题:1.1.我们已经用了几个我们已经用了几个 摆数?摆出了哪些数?摆数?摆出了哪些数?40312213430211233 3201122 21011 1第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM2.2.观察下面这些数,你有什么发现?观察下面这些数,你有什么发现?4验证发现,汇总情况验证发现,汇总情况问题:不用摆,你能说出用问题:不用摆,你能说出用5 5个个 可以表示出哪可以表示出哪些数吗?些数吗?验证:摆一摆,验证一下你的想法验证:摆一摆,验证一下你的想法。思考:用思考:用9 9个个 可以表示出哪些数?可以表示出哪些数?7 7个呢?个呢?6 6个?个?8 8个?个?4132231455 550第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM回顾整理,发现规律回顾整理,发现规律问题:问题:1.1.我们已经用了几个我们已经用了几个 摆数?摆出了哪些数?摆数?摆出了哪些数?4031221344 430211233 3201122 21011 1第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM2.2.观察下面这些数,你有什么发现?观察下面这些数,你有什么发现?5 551423 324150403122134302112332011221011第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM551423324150验证发现,汇总情况验证发现,汇总情况6615243342516077 1625344352617081726354453 62 71808918 273645546372 819049打破定势,拓展认识打破定势,拓展认识思考:按照刚才的发现,思考:按照刚才的发现,1010个个 可以表示出可以表示出几个数呢?几个数呢?验证:你说得对吗验证:你说得对吗?请你用自己的方法验证。?请你用自己的方法验证。提示:摆一摆,写一写。提示:摆一摆,写一写。第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM打破定势,拓展认识打破定势,拓展认识4031221344 430211233 3201122 21011 15 5413223145506 64233241565141607 743342516752416141708 8443526178534162417141809 9453627189544163417241814190第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM1010554637281964417341824191打破定势,拓展认识打破定势,拓展认识4031221344 430211233 3201122 21011 15 5413223145506 64233241565141607 743342516752416141708 8443526178534162417141809 9453627189544163417241814190第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM101055463728196441734182419123456789109布置作业布置作业思考应用:思考应用:任选任选 的数量,先说说能摆出哪些的数量,先说说能摆出哪些数,再验证。数,再验证。

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