《圆锥的认识》示范公开课教学PPT课件【西师大版六年级数学下册】.ppt

第二单元圆柱与圆锥认识圆锥西师大版小学数学六年级下册找生活中的圆锥 创设情景你们见过这种形状的物体吗？谁知道像这种形状的物体叫什么？问题：圆锥是什么形状的呢？创设情景问题1.圆锥由几部分组成？能给各部分取名吗？1.圆锥的底面是圆面，圆锥的侧面是一个曲面.2.从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高.问题2.圆柱的高有多少条？圆锥的高有几条？探索新知测量圆锥的高：（1）先把圆锥的底面放平；（2）用一块平板水平地放在圆锥的顶点上面；（3）竖直地量出平板和底面之间的距离注意：圆锥的底面要水平地放，上面的平板要水平地放在圆锥的顶点上面.问题：怎样利用直尺和三角板测量圆锥的高呢？探索新知把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状见过旋转的陀螺，它的下部是圆锥，我们能不能硬纸转出圆锥形呢？探索新知(1)(2)(3)1.判断下面哪些形体是圆锥体。巩固新知2.指出下面圆锥体各部分的名称。巩固新知3.以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连.巩固新知4.判断下面三个机器零件各是由哪些形体组成的：巩固新知今天我们都学习了哪些内容，你有什么收获？圆锥有一个顶点，底面是一个圆，圆锥的侧面是一个曲面，圆锥只有一条高。课堂小结敬请各位老师提出宝贵意见！