《反比例》示范公开课教学PPT课件【西师大版六年级数学下册】4.ppt

西师大版小学数学六年级下册1.仔细观察主题图仔细观察主题图,说一说你从中获得说一说你从中获得了哪些数学信息？了哪些数学信息？.2.仔细阅读例仔细阅读例1,从表中你发现了什么规从表中你发现了什么规律？并把表格填写完整。律？并把表格填写完整。3.说一说什么是成反比例的量，你是说一说什么是成反比例的量，你是怎样理解的？怎样理解的？生活中还有哪些成反比例的量生活中还有哪些成反比例的量?每天的烧煤量每天的烧煤量(kg)20 40 50 100 烧煤的天数烧煤的天数 50 25 20 101、下表中的两个量成反比例吗、下表中的两个量成反比例吗?为什么为什么?2.2.用用3636个边长为个边长为1cm1cm的正方形拼一个长方形，的正方形拼一个长方形，把所拼成的长方形的长和宽填入下面的表格把所拼成的长方形的长和宽填入下面的表格长（长（cmcm）宽（宽（cmcm）在上表中长和宽成反比例吗？在上表中长和宽成反比例吗？说明理由。说明理由。3.判断下面各题中的两种量是否成反比例。判断下面各题中的两种量是否成反比例。（1）长方形的面积一定，它的长和宽。）长方形的面积一定，它的长和宽。（2）圆的直径和它的周长。）圆的直径和它的周长。（3）长方形的体积一定，它的底面积和高。）长方形的体积一定，它的底面积和高。（4）糊纸盒的总个数一定，每人糊的个数）糊纸盒的总个数一定，每人糊的个数和人数。和人数。（5）三角形的面积一定，它的底和高。）三角形的面积一定，它的底和高。（6）单价一定，总价和数量。）单价一定，总价和数量。敬请各位老师提出宝贵意见！