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    《乘法结合律和乘法交换律》示范课教学课件【小学四年级数学下册】.ppt

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    《乘法结合律和乘法交换律》示范课教学课件【小学四年级数学下册】.ppt

    快乐农场快乐农场 运算律运算律乘法结合律乘法交换律一、情境导入一、情境导入花肥花土一、情境导入一、情境导入你能提出哪些数学问题?图片中有哪些数学信息?二、二、合作探索合作探索想一想每个问题要先算什么,再算什么?一共购进了多少千克花土?一共购进了多少千克花肥?你能列出综合算式吗?一共购进了多少千克花土?(425)20100202000(千克)答:一共购进了2000千克花土。先算每袋花土多少千克。再算20袋花土多少千克。二、二、合作探索合作探索 4(2520)45002000(千克)再算一共有多少千克。先算一共有多少包花土。二、二、合作探索合作探索答:一共购进了2000千克花土。一共购进了多少千克花土?(58)104010400(千克)答:一共购进了400千克花肥。先算每袋花肥多少千克。再算10袋花肥多少千克。二、二、合作探索合作探索一共购进了多少千克花肥?5(810)580400(千克)再算一共有多少千克。先算一共有多少包花肥。二、二、合作探索合作探索一共购进了多少千克花肥?答:一共购进了400千克花肥。观察两组算式,你发现了什么?二、二、合作探索合作探索(425)20100202000(千克)4(2520)45002000(千克)(58)104010400(千克)5(810)580400(千克)观察两组算式,你发现了什么?5(810)(58)10 4(2520)(425)20 三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。这是乘法运算中的一个规律吗?我们来验证一下吧!二、二、合作探索合作探索7857(85)9050690(506)125612(56)三个数相乘,先把前两个数相乘,再与第三个数相乘;或者先把后两个数相乘,再与第一个数相乘,积不变。这个规律就是乘法结合律。(b)c(b c)用字母表示为:二、二、合作探索合作探索二、二、合作探索合作探索注:这注:这两两个图片是个图片是微课微课缩略图,缩略图,从乘法算式出发,通过对结果的对比,从乘法算式出发,通过对结果的对比,得到乘法结合律,用于预习或复习或课堂播放使用。得到乘法结合律,用于预习或复习或课堂播放使用。如需使用此资源,如需使用此资源,请插入请插入微课微课“【知识点解析知识点解析】乘法结合律乘法结合律”。乘法运算中还有其他的规律吗?两个数相乘,交换乘数的位置,积不变。这个规律就是乘法交换律。bb 用字母表示为:二、二、合作探索合作探索 加法运算中有交换律,我猜乘法中也有交换律。验证一下,3223,254040251.在里填上合适的数或字母。三、巩固练习三、巩固练习12(1)36 1236(2)43b b4325474(3)1725417()(4)15(74)(15 )2.下面的式子运用了哪些运算定律。三、巩固练习三、巩固练习(1)xy yx(2)58812558(8125)(3)2124 2421(4)5(80a)(580)a(5)9(258)9258乘法交换律乘法结合律乘法交换律乘法结合律乘法结合律三、巩固练习三、巩固练习3.先计算,再用乘法交换律进行验算。36142104550494501 4 43 6 1 43 65 0 4 3 6验算:1 4 8 44 25 0 41 0 5 2 1 0 4 5 8 49 4 5 0 2 1 0验算:4 5 4 59 09 4 5 0这节课你都收获了哪些知识?四、课堂小结四、课堂小结1.三个数相乘,先把前两个数相乘,再与第三个数相乘;或者先把后 两个数相乘,再与第一个数相乘,积不变。这个规律就是乘法结合 律。用字母表示为:(b)c(b c)。2.两个数相乘,交换乘数的位置,积不变。这个规律就是乘法交换律。用字母表示为:bb 。

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