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    人教版小学数学五年级上册第三单元第1课时《除数是整数的小数除法(1)》示范课教学课件.pptx

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    人教版小学数学五年级上册第三单元第1课时《除数是整数的小数除法(1)》示范课教学课件.pptx

    第三单元第三单元第三单元第三单元 小数除法小数除法小数除法小数除法除数是整数的小数除数是整数的小数除数是整数的小数除数是整数的小数除法(除法(除法(除法(1 1 1 1)探究新知探究新知探究新知探究新知创设情境创设情境创设情境创设情境巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业王鹏爸爸计划4 个月跑步224 千米,平均每个月应跑多少千米?2244452 02 462 402 2 4答:平均每个月应跑56千米。56(km)巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境探究新知探究新知探究新知探究新知思考22.44路程时间=速度列式的依据是什么?王鹏坚持晨练。他计划4 周跑步22.4 千米,他平均每周应跑多少千米?巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境探究新知探究新知探究新知探究新知思考22.44原来学的是整数除以整数,现在是小数除以整数。这与之前学习的除法,有什么不同?王鹏坚持晨练。他计划4 周跑步22.4 千米,他平均每周应跑多少千米?想一想:被除数是小数该怎么除呢?巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境探究新知探究新知探究新知探究新知思考22.4 km 22400 m2240045600(m)5600 m 5.6 km示例一:把千米转化成米示例一:把千米转化成米5.6(千米)答:平均每周应跑5.6千米。22.44王鹏坚持晨练。他计划4 周跑步22.4 千米,他平均每周应跑多少千米?巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境探究新知探究新知探究新知探究新知思考示例二:把小数转化成整数来计算。示例二:把小数转化成整数来计算。答:平均每周应跑5.6千米。5.6(千米)22.44王鹏坚持晨练。他计划4 周跑步22.4 千米,他平均每周应跑多少千米?巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境探究新知探究新知探究新知探究新知52 02 462 402 244.24个十分之一商的小数点要和被除数的小数点对齐。答:平均每个月应跑5.6千米。6个十分之一还可以列竖式计算,大家试一试吧。探究小数除法的算法5.6(千米)22.44王鹏坚持晨练。他计划4 周跑步22.4 千米,他平均每周应跑多少千米?巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境探究新知探究新知探究新知探究新知交流交流讨论讨论整数除法和小数除法有什么相同点和不同点?相同点:计算方法和整数除法的计算方法一致,也是从被除数的高位开始计算。不同点:小数除法要确定商的小数点的位置。巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境探究新知探究新知探究新知探究新知交流交流讨论讨论刚刚我们用三种方法计算22.44,大家最喜欢哪种计算方法?更喜欢用竖式计算,因为与整数除法的计算方法一致,只要商的小数点和被除数的小数点对齐就行了。巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境探究新知探究新知探究新知探究新知怎样计算小数除以整数?先按整数除法的方法去除。商的小数点要与被除数的小数点对齐。小结9.6425.2494281641 606.2.46.32 5462 41 231 202.1.计算下面各题。课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知探究新知探究新知探究新知探究新知全班全班作答作答课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知探究新知探究新知探究新知探究新知1.计算下面各题。43.529 1.54 32 912 91 4 551 4 505.34.5152.33 41523 04 534 505.全班全班作答作答课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知探究新知探究新知探究新知探究新知2.完成填空。2 5832 41 621 606.2表示()16表示()2个十分之一16个十分之一抢答抢答课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知探究新知探究新知探究新知探究新知3.王奶奶从冷饮批发部买回一箱雪糕,一箱25支共32.5元。请问王奶奶买的雪糕一支多少钱?答:王奶奶买的雪糕一支1.3元。1.33 22 52 57 57 50.532.525 1.3(元)全班全班作答作答布置作业布置作业布置作业布置作业创设情境创设情境创设情境创设情境巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结探究新知探究新知探究新知探究新知你有什么收获?怎样计算除数是整数的小数除法?l先按整数除法的方法去除。l商的小数点要与被除数的小数点对齐。创设情境创设情境创设情境创设情境巩固新知巩固新知巩固新知巩固新知课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结布置作业布置作业布置作业布置作业探究新知探究新知探究新知探究新知教材P26第2题第5题敬请各位老师提出宝贵意见!

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