人教版小学数学五年级上册第一单元第1课时《小数乘整数(1)》示范课教学课件.pptx
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人教版小学数学五年级上册第一单元第1课时《小数乘整数(1)》示范课教学课件.pptx
小数乘整数(小数乘整数(小数乘整数(小数乘整数(1 1 1 1)第一单元第一单元 小数乘法小数乘法去掉下面各数的小数点,这些数会怎样变化?2.1 0.75 6.234 10.0 21 75 6234 10小数点向右移动,小数就扩大了。小数点向右移动,小数就扩大了。小数点小数点向向左左移动移动,小数,小数就缩小了就缩小了。创 设 情 境15+15+15 24+24+24+24+24 怎样简便计算下列算式?=153=45=245=120几个几个相同相同的的加数加数相加可以用乘法计算。相加可以用乘法计算。探 究 新 知请同学们回忆一下小数相关的知识。小数的意义:一位小数表示十分之几,两位小数表示百分之几,三位小数表示千分之几。3探 究 新 知1小数的性质:在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。2小数点向左移动,小数就缩小了;小数点向右移动,小数就扩大了。探索小数乘整数的计算方法买3个 需要多少钱?通过购买风筝,你获得哪些数学信息?探 究 新 知 探索小数乘整数的计算方法买买3个个 多少钱多少钱?用用加法加法计算计算:9.5+9.5+9.5=8.6元元14.2元元9.5元元6.8元元探 究 新 知用乘法计算用乘法计算:9.53=9.53=示例一:示例一:列加法算式列加法算式9.5+9.5+9.5=28.5(元)示例示例二:元转化成角二:元转化成角9.5元=9元5角9元3=27元 5角3=15角27元+15角=28.5元探 究 新 知示例示例三:把小数转化成整数把 9.5元看作 95角,然后列竖式。2 8.5 元元 9.5 元元 9 5角角 2 8 5角角 10 10 答:买 3个 需要 28.5元。3 3 探 究 新 知把 9.5元看作 950分,然后列竖式。2 8.5 元元 9.5 元元 9 5 0 分分 2 8 5 0 分分 100 100 答:买 3个 需要 28.5元。3 3 探 究 新 知 哪种计算方法最简便?第一种方法最容易理解,但是如果加数很多就不适合。第三种方法最简便,直接把小数转化成整数来计算。把 9.5元看作 950分,然后列竖式。探 究 新 知我们发现以“元”作单位的小数乘整数,可以转化成以“角”(或“分”)作单位的整数乘整数来进行计算。总结总结总结总结探 究 新 知1.买买 6 个个 多少多少钱?钱?8 5 2角 8 5.2元 14.2685.2(元)1 4.2元 6 1 4 2角 6 10 10 答:买6个 85.2元。8.6元元9.5元元14.2元元6.8元元探 究 新 知 2.40元元买买7个个 够够吗?吗?47.6元40元 4 7 6角 47.6元 6.8747.6(元)6.8元 7 6 8角 7 10 10 答:40元可以不够买7个 。探 究 新 知 364角 36.4元 5.2元 7 52角 7 (10 )(10 )125角 1.25元 0.25元 5 25分 5 (100 )(100 )1.完成完成下面填空。下面填空。巩 固 练 习2.小明小明去去文具店买了文具店买了4个橡皮擦,个橡皮擦,2副尺子一共要花多少钱?副尺子一共要花多少钱?43.8=15.2(元)22.9=5.8(元)15.2+5.8=21(元)答:一共要花 21元。巩 固 练 习3.大家大家还能还能提出提出哪些哪些数学问题数学问题呢?呢?巩 固 练 习1.学会了小数乘整数的计算方法。2.在计算小数乘整数时,应该利用“元”、“角”、“分”之间的进率,将小数元转化为整数角或分,这 样就能把小数乘整数转化为以前学过的整数乘整数了。课 堂 小 结今天的学习你有什么收获?敬请各位老师提出宝贵意见!