《当冲突发生》第1课时示范教学PPT课件【部编版小学四年级道德与法治下册】.pptx
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《当冲突发生》第1课时示范教学PPT课件【部编版小学四年级道德与法治下册】.pptx
3 当冲突发生时当冲突发生时(第1课时)第一单元 同伴与交往新课导入新课导入友好与冲突你喜欢哪一种情景呢?我们都想要一个美丽、和谐、富有生气的班级氛围,可是同学之间难免会遇到一些小摩擦和小冲突,遇到这种情况,应该怎样解决呢?一一 、校园里也有很多冲突、校园里也有很多冲突 张灵和王晓打扫卫生时发生冲突的场景活动一:活动一:情境模拟表演情境模拟表演一一 、校园里也有很多冲突、校园里也有很多冲突 陈飞与李勇在图书室争抢漫画书时发生冲突的场景活动一:活动一:情境模拟表演情境模拟表演一一 、校园里也有很多冲突、校园里也有很多冲突 王强与章峰在操场发生冲突的场景活动一:活动一:情境模拟表演情境模拟表演一一 、校园里也有很多冲突、校园里也有很多冲突活动一:活动一:情境模拟表演情境模拟表演刚才情景剧中的冲突如何归类一一 、校园里也有很多冲突、校园里也有很多冲突冲突是如何产生的?观点的冲突利益的冲突价值的冲突活动一:活动一:情境模拟表演情境模拟表演一一 、校园里也有很多冲突、校园里也有很多冲突1.这个冲突为什么会发生呢?2.在校园中引发冲突的原因还有哪些?3.如何能避免这个矛盾的产生?4.遵守上下楼梯的规则,懂得道歉,有一颗宽容的心,冲突还会发生吗?活动二:案例分析,认识冲突辨是非活动二:案例分析,认识冲突辨是非看教材19页案例,思考问题一一 、校园里也有很多冲突、校园里也有很多冲突我们要牢记一点:误会、不理解以及不宽容往往会引起价值观上的冲突,而不公平或不想让则会引发利益冲突。小结小结活动二:案例分析,认识冲突辨是非活动二:案例分析,认识冲突辨是非一一 、校园里也有很多冲突、校园里也有很多冲突阅览室里,大家都在安静地看书。刘强和李雯却在聊天,窃窃私语的声音打扰到周围的同学。过了一会儿,他俩又偷偷地吃零食,满室的书香混进了葱油的气味,真让人难受!看教材20页案例,思考问题活动三:案例探究,避免冲突有方法活动三:案例探究,避免冲突有方法从这几个情境中,你发现几种处理和解决方法,分别是什么?从这几个情境中,你发现几种处理和解决方法,分别是什么?二二 、当冲突发生时、当冲突发生时(1)忍受:再忍一忍,他们快结束了吧!(2)指责:怎么能在这里吃东西!(3)真诚劝告:请不要在阅览室里吃东西。活动三:案例探究,避免冲突有方法活动三:案例探究,避免冲突有方法二二 、当冲突发生时、当冲突发生时 谈谈三种方法可能出现的不同结果谈谈三种方法可能出现的不同结果(1)忍受的结果是:。(2)指责的结果是:。(3)真诚劝告的结果是:。(4)你觉得哪种做法既能避免冲突,又不让自己受委屈呢?活动三:案例探究,避免冲突有方法活动三:案例探究,避免冲突有方法二二 、当冲突发生时、当冲突发生时有一句成语叫做“窥一豹而知全身”,不光是在我们的校园生活中,我们在公共场所中肯定也会遭遇类似的事情。所以科学有效的处理就非常重要,既要晓之以理也要动之以情。小结小结活动三:案例探究,避免冲突有方法活动三:案例探究,避免冲突有方法二二 、当冲突发生时、当冲突发生时三、解决冲突的办法三、解决冲突的办法1.同桌之间根据课本21-22页的情景进行模拟表演。2.总结王金刚和同桌处理问题的办法?活动四:情境模拟表演,总结办法活动四:情境模拟表演,总结办法王金刚和同桌的冲突王金刚和同桌的冲突 谈谈三种方法可能出现的不同结果谈谈三种方法可能出现的不同结果(1)忍受的结果是:。(2)指责的结果是:。(3)真诚劝告的结果是:。(4)你觉得哪种做法既能避免冲突,又不让自己受委屈呢?第一步:控制情绪,保持冷静(不冲动)第二步:交换意见,讲清道理(讲道理)第三步:换位思考,理解他人(会宽容)第四步:商议办法,和谐相处(共商议)第五步:请人调解,解决冲突(解冲突)活动四:情境模拟表演,总结办法活动四:情境模拟表演,总结办法三、解决冲突的办法三、解决冲突的办法一起来检验方法是不是灵验吧!活动四:情境模拟表演,总结办法活动四:情境模拟表演,总结办法(1)当你撕破了同学的漫画书,同学发怒时,你该怎么化解?(2)当妈妈告诉你:“当别人打你时,你一定要回击他,不然就是吃亏了。”你该怎么和妈妈说?(3)当同桌和你画了“三八线”,怒气冲冲地不许你越线时,你该怎么化解。三、解决冲突的办法三、解决冲突的办法面对不同的冲突,要选择不同的方式,希望大家在生活中能够灵活运用这些办法,用和平的方式解决冲突。活动四:情境模拟表演,总结办法活动四:情境模拟表演,总结办法三、解决冲突的办法三、解决冲突的办法课堂总结课堂总结通过今天的学习,我们知道了校园中不仅有欢笑也有冲突,产生冲突的原因很多,解决方式也是多种多样的,希望大家能够学会避免冲突,当冲突来临时,我们不能选择退缩和委曲求全,也不能选择伤害别人,而是要换位思考,沟通、理解、宽容他人,用合适的方式解决冲突。谢谢大家谢谢大家再再 见见