【教学课件】《认识分数》课件1.ppt

认识分数认识分数讲将一个苹果掰开，分成相等的两半，一半也可讲将一个苹果掰开，分成相等的两半，一半也可以说是二分之一。以说是二分之一。例例1 把把盘盘中的三种食品平均分中的三种食品平均分给给2个人，个人，每个人分到多少？每个人分到多少？每人分到每人分到2个橘个橘子、子、1盒牛奶和盒牛奶和二分之一二分之一块块月月饼饼。例例2 做一做。做一做。我是我是这这样样做的。做的。（1）拿一）拿一张长张长方形的方形的纸纸，把它平均分成，把它平均分成2份，并把其中的份，并把其中的1份涂色。份涂色。把你的做把你的做法展示一法展示一下。下。这这是我是我做的。做的。我跟他我跟他们们做的做的不同。不同。涂色部分是涂色部分是这张纸这张纸的的二分之一二分之一，记记作作 。12（2）把一）把一张长张长方形的方形的纸纸平均分成平均分成3份，份，并把其中的并把其中的1份涂色。份涂色。1313涂色部分是涂色部分是这张纸这张纸的的 ，读读作三分之一。作三分之一。13（3）把一）把一张长张长方形的方形的纸纸平均分成平均分成4份，份，并把其中的并把其中的1份涂色。份涂色。141414涂色部分是涂色部分是这张纸这张纸的的 ，读读作四分作四分之一。之一。14练一练练一练1读一读。读一读。解答：三分之一八分之一十五分之一七分解答：三分之一八分之一十五分之一七分之一六分之一十分之一九分之一之一六分之一十分之一九分之一2在括号里填上合适的数表示各图中的涂在括号里填上合适的数表示各图中的涂色部分。色部分。（）（）（）（）（）（）3填空。填空。（1）把一张正方形纸平均分成）把一张正方形纸平均分成5份，每份份，每份是它的（是它的（）。）。（2）一张长方形彩纸沿对角线剪开，每份）一张长方形彩纸沿对角线剪开，每份是这张彩纸的（是这张彩纸的（）。）。（3）把一个月饼平均分成）把一个月饼平均分成4份，妈妈吃了份，妈妈吃了一份，妈妈吃了月饼的（一份，妈妈吃了月饼的（）。）。（4）十分之一写作（）十分之一写作（）。）。例例3（1）把一个）把一个圆圆平均平均分成分成2份。份。2份是份是这这个个圆圆的三分之的三分之二。二。1份是份是这这个个圆圆的二分之的二分之一。一。121313（1）把一个）把一个圆圆平均分成平均分成3份，其中份，其中的的1份是份是这这个个圆圆的的 。1313132314141434（3）把一个）把一个圆圆平均分成平均分成4份，其中份，其中1份是份是这这个个圆圆的的 ，2份、份、3份呢？份呢？141414141424像像 、这样这样的数，都叫做的数，都叫做分数分数。121323143434 分数分数线线读读作：四分之三作：四分之三 分分 子子 分分 母母练一练练一练 1解答：五分之二解答：五分之二 六分之五六分之五 七分之三七分之三 九分之八九分之八 九分之四九分之四 十分之三十分之三2涂色表示各图下面的分数。涂色表示各图下面的分数。（）（）（）（）（）（）（）（）3盒子里有盒子里有10个大小相同、个大小相同、颜颜色不色不同的小球，其中同的小球，其中红红色小球色小球3个，个，蓝蓝色色小球小球5个，剩下的都是白色小球，白个，剩下的都是白色小球，白色小球占色小球占总总数的几分之几？数的几分之几？方法方法1：（：（1）求出）求出白色小球的个数：白色小球的个数：10352（个）（个）所以白色小球占总所以白色小球占总数的数的 。所以白色小球占所以白色小球占 蓝色小球占蓝色小球占510310（2）红色小球占）红色小球占1 310510210方法方法2例例4 涂一涂，比一比。涂一涂，比一比。13（1）和和 比，哪个比，哪个大？大？121312（2）和和 比，哪个大比，哪个大？16141416分的份数越多，分的份数越多，每份每份 比比 大。大。1213例例5看一看，比一比。看一看，比一比。（1）和和 比，哪个比，哪个大？大？3414（2）和和 比，哪个小比，哪个小？385814345838说说说说你是你是怎么想的。怎么想的。里面有里面有3个个 3414 比比 的面的面积积大大 1434练一练练一练1在圈里填上在圈里填上“”或或“”2在圈里填上在圈里填上“”或或“”3在下在下图图中涂一中涂一组组分母相同的分数，并按大小排一分母相同的分数，并按大小排一排。排。29496979谢谢欣赏！谢谢欣赏！