【★★★】2024年春季小学测试卷四年级下册语文部编版课时练第6课《飞向蓝天的恐龙》（含答案）.docx

部编版四年级下册语文6. 飞向蓝天的恐龙课时练一、选择题1下列词语书写有误的一项是（）A怒吼拂式旨肪B渗透冲刷详细C钝角毫米描写D双翼隧道前肢2恐龙是如何飞向蓝天的？下面句子顺序排列正确的是（ ）数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。ABC3下列句子没有语病的一项是（）。A我摘了美丽的一束鲜花。B蜜蜂飞得很低，大概这样可以减轻阻力。C清晨，我高高兴兴地走在上学的路上。D下雨了，校园里撑起了五颜六色的红伞。4下列词语中有错别字的一项是（）A怒吼隧道蔬菜纳米B病灶隐形膨大断绝C脱离开辟美餐详细D深刻拂式恐龙描绘5有一段顺序错乱的话：“苍蝇和蜘蛛前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。有只蜘蛛慢慢地爬过来，想把那苍蝇当做一顿美餐。一只苍蝇飞进了森林，停在一棵大松树上。一大滴松脂滴下来，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。脂继续滴下来，盖住了原来的，最后积成一个松脂球。”它的正确顺序是（ ）ABCD二、填空题6生字扩词笨：（_）（_） 钝：（_）（_） 谈：（_）（_） 鸽：（_）（_） 毫：（_）（_） 末：（_）（_） 描：（_）（_） 隧：（_）（_） 态：（_）（_） 吨：（_）（_） 颅：（_）（_） 膨：（_）（_）7在括号内填上加点字的反义词，把下列词语补充完整。热辣辣一（_）冰冰 湿漉漉一（_）巴巴 亮堂堂一（_）沉沉软绵绵一（_）邦邦 轻飘飘一 （_）甸甸 白茫茫一（_）乎乎8读句子完成练习。第一组：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。在中生代时期，恐龙经过演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。我觉得_句要好一些，因为_第二组： 在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。（1）第句中的“假说”一词可以换成_，练习上下文，“这一假说”是指_（2）本文句子中经常出现的“一支”“一些”“可能”等词语，我从中体会到_三、现代文阅读课内阅读飞向蓝天的恐龙（节选）亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。9写出下列词语的近义词。演化（_） 相关（_） 掲示（_）10选文中“这一历史进程”指的是_，“这一愿望”指的是_。11选文主要写了（ ）A科学家们在进行科学研究时付出无数艰辛。B恐龙演化成今天的鸟类大家族的过程C科学家们希望找到更多、更充分的证据来重现恐龙演化成今天的鸟类大家族的过程。课外阅读。程门立雪杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，去请教大学问家程颐。他们走到程颐家门口，童子说先生正在睡午觉。他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。()的寒风吹得他们直打哆嗦，可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说:“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐()的面容，说:“老师，您在休息，我们怎能惊动您呢？”程颐被他们尊师好学的精神感动了，()地解答了他们的问题。12在文中括号里填上合适的词语。13用“”画出文中的一个反问句并把它改写成陈述句。 14读完这个故事，我们要向杨时学习什么？ _15用一句话概括故事的主要内容。_四、书面表达16小练笔。恐龙是已经灭绝的物种，请发挥你的想象，写一写它们生存的时代是怎样的，有什么故事发生。_参考答案1A2A3C4D5B6笨重 蠢笨 迟钝 愚钝 谈话 谈论 鸽子 白鸽 毫不相干 毫米 末期 末尾 描绘 白描 隧道 隧洞 形态 态度 十吨 吨位 头颅 脑颅 膨大 膨胀 7冷 干 暗 硬 沉 黑 8 “一支”强调了一小部分演化成鸟儿，“漫长”强调了恐龙演化成鸟儿的时间之长，有一定的科学依据。 示例：假设 鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。 这些词语的使用让文章的表达更加严谨和准确。 9演变 有关 揭露 10一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天 重现恐龙向鸟类进化的过程 11C12凛冽慈祥详细13老师，您在休息，我们怎能惊动您呢？老师，您在休息，我们不能惊动您。14学习杨时谦虚求学、尊敬师长的品德。15杨时和同学冒雪在大学问家程颐门口等待请教问题。16略