【分层单元卷】2024年春季试卷小学部编版语文5年级下册第2单元·B提升测试 (2).docx

【分层单元卷】部编版语文5年级下册第2单元·B提升测试一、书写(共5分)1(本题5分)读拼音，写汉字。nà hn        xing táng      d du       dù jì       wi tu            léi g         wn dié        shu zhài     zh yn     gui zhàng            二、选择题(共8分)2(本题1分)下列加点字读音正确的一项是（）A帐幔（màn）翎毛（líng）弓弩（n）B丞相（chéng）  筷子（kuài）  踉跄（liáng）C胯下（kuà）  抡起（lún）  霹雳（pì）D咆哮（bo）  锤头（chuí）  湖泊（p）3(本题1分)下列书写完全正确的一项是（）A自有妙计大雾漫天B神机妙算喜不自声C一饮而尽抓耳牢腮D半夜三更天造地射4(本题1分)下列词语意思解释有误的一项是（）A客官：古代对客人的敬称。B郎中：古代的医生。C货郞：古代搬运货物的人。D驿站：古代供传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。5(本题1分)最能表达我们对诸葛亮的佩服之意的句子是（）A诸葛亮神机妙算。B不能不说诸葛亮神机妙算。C诸葛亮真是神机妙算啊！6(本题1分)与“罗贯中：三国演义”表示的关系最相似的一项是（）A宋江：水浒传。B吴承恩：西游记。C晏子：晏子春秋。7(本题1分)石猴之所以能成为猴王，是因为他有着“与众不同”之处。下列各项中，哪一项不能说明他的与众不同？（）A出生于饱受日月精华的顽石。B会说话，有自己的语言。C敏捷勇敢，胆大无畏，聪明坦率，有勇有谋D愿意与大家有福同享。8(本题1分)下列说法不正确的一项是（）A三国演义的作者是元末清明初的罗贯中。B草船借箭是根据我国著名长篇历史小说水浒传改编的。C将相和中的“将”指廉颇，“相”指蔺相如。D猴王出世选自我国古典神话小说西游记，作者是明代的吴承恩。9(本题1分)对词语解释全部正确的一组是（    ）A榜文：告示    客官：做官的客人    印信：印章B驿站：饭店    伙计：员工    郎中：医生C店家：店铺中管事的人    客舍：民房        货郎：商贩D墨客：指诗人、作家等风雅的文人    鄙人：自己    肉铺：肉店三、判断题(共4分)(本题4分)根据所学内容判断。10(1分)草船借箭的真正原因是东吴要与曹操在水上交战，需要弓箭。( )11(1分)景阳冈的主人公是武松，武松又是水浒传中最主要的人物。( )12(1分)猴王出世选自我国古典小说西游记第一回。( )13(1分)红楼春趣写的是宝玉、黛玉等在大观同里放风筝的故事。( )四、填空题(共9分)14(本题4分)判断下列句子所用的修辞手法。（1）老虎吼一声，就像晴天起了个霹雳，震得那山冈也动了。( )（2）武松提起铁拳般大小的拳头，使出平生力气只顾打。( )（3）那猴与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。( )（4）娴静时如姣花照水，行动处如弱柳扶风。( )15(本题5分)根据课文内容填空。1草船借箭中_用妙计向_“借箭”，挫败了_的暗算，表现了诸葛亮的_。2景阳冈中武松_的故事，体现了武松_的形象。3猴王出世中_因为敢于第一个跳进_，被群猴拜为_，表现了石猴_的特点。五、语言表达(共9分)16(本题3分)句子荟萃馆。（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）_（2）这时天快晚了，一轮红日慢慢地落下山去。（改为拟人句）_（3）武松道：“就真的有虎，我也不怕。”（改为转述句）_17(本题2分)诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”（1）将画线部分改成反问句：_（2）诸葛亮为什么会“笑”？下列说法有道理的是( )A诸葛亮知道曹操生性多疑，他算定曹操不敢出击，这是讽刺、幽默的笑。B诸葛亮充满自信，他运筹于帷幄之中，决胜于千里之外，他相信一定能搞到箭。C这是诸葛亮自我安慰的笑，他怕士兵害怕，故意笑给士兵看。18(本题2分)口语交际。四大名著中有众多的人物形象，哪一个给你留下的印象最深刻？你最喜欢哪一个人物？把他（她）介绍给大家，并说说你喜欢的理由。_19(本题2分)口语交际。三国演义西游记水浒传是我国的名著，其中有许多故事大家都能耳熟能如桃园三结义大闹天宫大闹野猪林，这些故事中的人物刘备、张飞、关羽、孙悟空、鲁智深等栩栩如生，呼之即出。请你利用课余时间多读这些生动有趣的故事，并向同学们做推荐。故事题目是_推荐理由：_六、信息匹配(共10分)20(本题2分)结合语境选择歇后语填空。A孙猴子的脸说变就变  B关公赴会单刀直入C徐庶进曹营一言不发  D梁山泊的军师无（吴）用六月的天，犹如_。听，外面已雷声隆隆，一声暴雨即将来临。在讨论是否去郊外秋游时，班长是_，也不知道他葫芦里卖的什么药。我们要搬家了，很多旧东西都成了_了。他这个人性格直爽，说话办事从来都是_。21(本题2分)给下列句子选择正确的修辞手法。A比喻B拟人C排比D反问E夸张F设问大虫吼了一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。( )大虫把铁棒似的虎尾倒竖起来，向武松扑去。( )我怎么敢跟都督开玩笑？( )石猴是那么顽皮，那么勇敢，那么聪明。( )22(本题2分)揣摩人物语言和人物性格，选择合适的“笑”。（填字母）A哈哈一笑  B微微一笑  C呵呵一笑  D偷偷一笑（1）周瑜( )说：“对，先生跟我想的一样。（2）诸葛亮( )说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。”（3）武松( )道：“原来这样。我吃了三碗，如何不醉?”（4）石猴( )道：“列位呵，人而无信，不知其可你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。”23(本题2分)给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。带：A携带；    B含有，呈现；    C引导，领（1）弟弟想带着手机去春游，妈妈不允许。( )（2）在老师的带领下，我们完成了本次大扫除任务。( )胜：A胜利；    B优美的景物或境界；   C能够承担或胜任。（3）石猴喜不自胜，忽抽身往外便走。( )（4）西游记的故事情节生动曲折，引人入胜。( )24(本题2分)选择合适的关联词语填空。如果就     因为所以    只有才    虽然可是无论都（1）( )平时刻苦学习，( )有可能取得好成绩。（2）敌人忽然来攻，我们( )看不清虚实，( )不要轻易出动。（3）店家道：“我家的酒( )是村里的酒，( )比得上老酒的滋味。”（4）( )店家怎样劝武松，武松( )不听，执意上冈。七、现代文阅读(共25分)(本题4分)课内阅读。草船借箭（节选）有一天，周瑜请诸葛亮（商量 商议）军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督（嘱托 委托），当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“     就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生（预计 预测）几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席（招待 招呼）他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。25(1分)在“   ”里填上一个恰当的关联词。26(1分)用“”把括号里运用不恰当的词语画去。27(1分)见诸葛亮要立军令状，周瑜为什么很高兴？_28(1分)用自己的话概括这一小节的主要意思。_(本题3分)阅读刘姥姥醉卧怡红院选段，完成练习。刘姥姥转了两个弯子，只见有一房门。于是进了房门，只见迎面一个女孩儿，满面含笑迎了出来。刘姥姥忙笑道：“姑娘们把我丢下来了，要我碰头碰到这里来。”说了，只觉那女孩儿不答。刘姥姥便赶来拉他的手，“咕咚”一声，便撞到板壁上，把头碰的生疼。细瞧了一瞧，原来是一幅画儿。刘姥姥自忖道：“原来画儿有这样活凸出来的。”一面想，一面看，一面又用手摸去，却是一色平的，点头叹了两声。一转身方见了一个小门，门上挂着葱绿撒花软帘。刘姥姥掀帘进去，抬头一看，只见四面墙壁玲珑剔透，琴剑瓶炉皆贴在墙上，锦笼纱罩，企彩珠光，连地下踩的砖，皆是碧绿凿花，竞越发把眼花了，找门出去，哪里有门？左一架书，右一架屏。刚从屏后得了一门转去，只见他亲家母也从外面迎了进来。刘姥姥诧异，忙问道：“你想是见我这几日没家去，亏你找我来。哪一位姑娘带进来的？”他亲家只是笑，不还言。刘姥姥笑道；“你好没见世面，见这园里的花好，你就没死活戴了一头。”他亲家也不答。便心下忽然想起：“常听大富贵人家有一种穿衣镜，这别是我在镜子里头呢罢。”说伸手一摸，再细一看，可不是，四面雕空紫檀板壁将镜子嵌在中间，因说：“这已经拦住，如何走出去呢？”一面说，一面只管用手摸。这镜子原是西洋机括（开关），可以开合。不意刘姥姥乱摸之间，其力巧合，便撞开消息（开关），掩过镜子，露出门来。刘姥姥又惊又喜，迈步出来，忽见有一副最精致的床帐。他此时又带了七八分醉，又走乏了，便一屁股坐在床上，只说歇歇，不承望身不由已，前仰后合的，朦胧着两眼，一歪身就睡熟在床上。29(1分)刘姥姥在走进房间后看到了些什么？_30(1分)请在文中用“_”画出刘姥姥看见一个女孩儿迎面而来时所说的话。并用“”画出她的动作。31(1分)下列对选段内容理解不正确的一项是（    ）A在红楼梦中，怡红院是林黛玉的住所。B刘姥姥是因为玩累了想找个地儿休息才走进了怡红院。C选段是刘姥姥第二次进贾府时发生的事。(本题5分)名著选段阅读。土地即与同进，寻至花亭不见，只有衣冠在亭，不知何往，四下里都没寻处。原来大圣耍了一会，吃了几个桃子，变做二寸长的个人儿，在那大树梢头浓叶之下睡着了。七衣仙女道：“我等奉旨前来，寻不见大圣，怎敢空回？”旁有仙吏道：“仙娥既奉旨来，不必迟疑。大圣闲游惯了，想是出园会友去了。汝等且去摘桃，我们替你回话便是。”那仙女依言，入树林之下摘桃。先在前树摘了二篮，又在中树摘了三篮，到后树上摘取，只见那树上花果稀疏，止有几个毛蒂青皮的。原来熟的都是猴王吃了。七仙女张望东西，只见向南枝上止有一个半红半白的桃子。青衣女用手扯下枝来，红衣女摘了，却将枝子望上一放。原来那大圣变化了，正睡在此枝，被他惊醒。大圣即现本相，耳朵里掣出金箍棒，幌一幌，碗来粗细，咄的一声道：“你是哪方怪物，敢大胆偷摘我桃！”（选自西游记第五回）32(1分)这段文字出自我国古典名著_。33(3分)结合文段内容判断下列说法的正误，对的打“”，错的打“×”。（1）从擅吃仙桃可以看出大圣不受束缚的特点。( )（2）从变做小人睡在浓叶间可以看出大圣如同稚子，十分顽皮。( )（3）大圣一被惊醒就从树上跳下来，拿出金箍棒，可见大圣十分胆小。( )34(1分)全书充满了丰富奇特的想象，请结合文段说说。_(本题7分)阅读名著故事，完成练习。第二天，周瑜召集诸将议事，孔明也在座。周瑜说道：“曹军有一百万，不是一朝一夕能打败的。众将各领三个月粮草，准备长期御敌。”话音未落，黄盖说道：“恐怕即使三十个月也不能打败曹操。依我之见，这个月能打败曹军最好，如果不能，不如听从张昭的主张，尽早投降曹操。”周瑜脸色大变，怒道：“我奉主公之命与曹操决战，谁再敢提投降，定斩不饶！”黄盖也大怒，骂道：“我纵横江东多少年，三代主公谁不知道我？你是从哪里冒出来的！竟敢教训我！”周瑜怒不可遏（è），喝道：“黄盖惑乱军心，不罚不能服众，推出去斩首！”甘宁见状，急忙出列为黄盖求情，周瑜喝道：“你竟敢扰乱军法！”喝令军士将甘宁乱棍打出军帐。众将纷纷跪下求情，希望能宽恕黄盖。周瑜指着黄盖骂道：“如果不看众将情面，今天非斩你不可！”说罢，令军士现打黄盖一百脊杖以示惩戒。打到五十脊杖时，众将见黄盖皮开肉绽，鲜血直流，已经昏死过去，再次苦苦哀求，周瑜才说道：“看在众将的情面上，先记下这五十脊杖，再敢小觑本都督，定斩不饶！”众将将黄盖扶回营寨，围着黄盖叹息不已。鲁肃从黄盖营中出来，径直来见诸葛亮，说道：“我们都是都督的手下，不敢劝他。先生是座上宾，怎么不劝一劝？”诸葛亮笑道：“先生不知道周都督责打黄盖是苦肉计？既然如此，我又何必劝解？”鲁肃这才恍然大悟。诸葛亮又说道：“子敬见到周都督时，千万不要说我识破了他的计谋。”鲁肃点头答应，转头去见周瑜，问道：“都督为什么责打黄盖？”周瑜说道：“责打黄盖是苦肉计，为了瞒住曹操，再派黄盖诈降，就势放火烧曹营。”接着又问道：“诸葛亮有何看法？”鲁肃回答道：“他也埋怨都督不讲人情。”周瑜哈哈大笑，说道：“终于瞒过他了！”鲁肃听了，低头不语。（根据三国演义第四十六回改编）35(1分)下面关于第段内容的概括，表述最正确的一项是（）A周瑜召集众将议事，黄盖主张及早投降，周瑜依照军法责打黄盖。B黄盖提出如果三十日打不败曹操，不如及早投降，以求保全。C周瑜召集众将议事，黄盖故意出言不逊，周瑜依计下令责打黄盖。D周瑜责打黄盖，众将苦苦哀求，才让黄盖少挨五十脊杖。36(1分)第段最主要的描写方法是（）A语言描写B动作描写C心理描写D外貌描写37(2分)第段中众将“叹息不已”是因为（）A怨恨周瑜不该如此残暴地对待黄盖。B未能及时阻止周瑜责打黄盖而感到后悔。C黄盖是江东老将，受此重刑，让人心疼。D抱怨诸葛亮不该眼见黄盖被打而袖手旁观。38(1分)第段中鲁肃“低头不语”是因为（）A诸葛亮没有识破周瑜的苦肉计。B诸葛亮识破了周瑜的苦肉计，周瑜却以为瞒过了诸葛亮。C鲁肃被周瑜的智谋折服。D鲁肃不相信苦肉计能够成功。39(1分)诸葛亮明明识破了周瑜的苦肉计，为什么还要让鲁肃帮他隐瞒？说说你的看法。_40(1分)请你发挥想象，推测一下，接下来会发生什么精彩的故事？_(本题6分)课外阅读。李逵杀虎（节选）李逵背着母亲过沂岭，途中将母亲放于岩石上，自己去找水来给母亲喝。到得松树里边，石头上不见了娘，只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水，杳无踪迹，叫了几声不应。李逵心慌，丢了香炉，定住眼四下里看时，并不见娘。走不到三十余步，只见草地上一团血迹。李逵见了，心里越疑惑，趁着那血迹寻将去。寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。李逵心里忖道：“我从梁山泊归来，千辛万苦，把老娘背到这里，却把来与你吃了。那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的？”心头火起，赤黄须竖立起来，将手中朴刀挺起来，三两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪钻向前来，被李逵手起，先搠死了一个。那一个里便钻了入去，李逵赶到洞里，也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内，伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道：“正是你这业畜吃了我娘。”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀把，也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼、直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颌下。那大虫不曾再展再扑，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。41(1分)以上选文跟武松打虎一样，都出自我国古典名著_，作者是施耐庵。42(1分)请按故事发展的顺序，将下列故事情节的序号填入括号内。A怒杀虎仔     B不见老母   C再除双虎( )( )( )43(2分)参照例子，用简要的语言概括两位梁山英雄打虎的不同之处。     武松打虎李逵杀虎在景阳冈打虎在沂岭杀虎_44(2分)武松和李逵同为小说中的打虎英雄，你更钦佩谁？请结合课文和所选片段简要说明理由。_八、书面表达(共30分)45(本题30分)习作与表达。读书是美妙的精神之旅，是一件启人心智、怡人性情、令人快乐的事。在读书过程中，同学们情感常常会随着文章的内容而起伏，或激动、或振奋、或悲伤、或愤怒我们将读书时的体会、感受、领悟写下来就是读后感。试写一篇读后感，不少于450字。要求：1要从自己感触最深的方面入手来写。2要对文章或书中自己感触最深的内容作简要的介绍。3谈感想要联系自身或社会的实际，不要空发议论。参考答案：1呐喊 胸膛 都督 妒忌 委托擂鼓 碗碟 水寨 遮掩 拐杖2A3A4C5C6B7B8B9D10×    11×    12    1314     夸张     比喻     排比     对偶15     诸葛亮     曹操     周瑜     足智多谋、才智超群     赤拳打猛虎     豪放、勇武而机智     孙悟空     水帘洞     猴王     活泼可爱、敢作敢为16     十万只箭，三天造不成。     这时天快晚了，一轮红日慢慢地藏到了山后。     武松说就真的有虎，他也不怕。17     雾这样大，曹操怎敢派兵出来呢？     AB18刘备。刘备知人善用，三顾茅庐请来诸葛亮出山，手下大将云集；义薄云天，对待兄弟情深义重；心怀百姓，执政期间重视民生。19     官渡之战     因为这个故事是典型的以少胜多的战役，塑造了曹操指挥若定、临危不乱的形象，也告诉我们骄兵必败的道理。20     A     C     D     B21     AE     A     D     C22     D     B     A     C23     A     C     C     B24     只有     才     因为     所以     虽然     可是     无论     都25既然    26商量 嘱托  预测  招呼    27立下军令状后，只要诸葛亮三天造不好十万支箭，他就可以治诸葛亮的罪了。    28周瑜用十天造十万只箭的任务来为难诸葛亮，诸葛亮接受了这个任务，并保证三天造好。29刘姥姥在走进房间后看到了一幅画儿，珠光宝气和一面镜子。    30刘姥姥忙笑道：“姑娘们把我丢下来了，要我碰头碰到这里来。”刘姥姥便赶来拉他的手，“咕咚”一声，便撞到板壁上，把头碰的生疼。    31A32西游记    33               ×    34（1）大圣竟然可以变做二寸长的小人，在那浓叶之下睡着了。（2）大圣竟然可以从耳朵里掣出金箍棒，幌一幌就变成碗来粗细。35C    36A    37C    38B    39因为诸葛亮深知周瑜心胸狭隘、妒贤嫉能，所以让鲁肃帮他隐瞒。    40黄盖的好友阚泽，根据周瑜的安排，带着黄盖早已写好的投降书前去诈降。不久，曹操又接到蔡氏兄弟的密信，说只要见到插有青牙旗的船只就是黄盖来投降了。结果在赤壁一战中，黄盖引火船冲入曹营，大江之上一片通红，把曹操用铁链连起来的几千条战船烧成灰烬。41水浒传    42     B     A     C    43     杀一虎     杀子母四虎     赤手空拳打虎     用刀杀虎     保命杀虎     报仇杀虎    44我更钦佩武松。因为李逵是凭着刀杀死了老虎。武松更为机智，面对气势汹汹的老虎，他没有靠蛮力去和老虎搏斗，而是先是机智地躲开老虎，消耗了老虎的体力，然后才开始打虎。45略第 16 页 共 16 页