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2024年英语小学生知识点重点归纳 英语小学生学问点重点归纳 学习英语的简便方法就是要坚持下来，让孩子学习更上一层楼，今日我就给大家共享一下英语的学问大全，欢迎大家阅读和借鉴 英语学问 三、代词、形容词、副词 代词：人称代词，物主代词 人称代词物主代词 主格宾格 第一 人称单数I(我)memy(我的) 复数we(我们)usour(我们的) 其次 人称单数you(你)youyour(你的) 复数you(你们)youyour(你们的) 第三 人称单数he(他)himhis(他的) she(她)herher(她的) it(它)itits(它的) 复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的) 形容词，副词：比较级，级 (一)、形容词的比较级 1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。 2.形容词加er的规则： 一般在词尾加er ; 以字母e 结尾，加r ; 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ; 以辅音字母+y结尾，先把y变i，再加er 。 3.不规则形容词比较级： good-better, beautiful-more beautiful (二)副词的比较级 1.形容词与副词的区分(有be用形，有形用be;有动用副，有副用动) 在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后 副词在句子中最常见的是处于实义动词之后 2.副词比较级的改变规则基本与形容词比较级相同(不规则改变：well-better, far-farther) 其次部分：语法学问 四、数词：基数词、序数词 (1)1-20 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen， sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty (2)21-99 先说几十，再说几，中间加连字符。 23→twenty-three，34→thirty-four，45→fortyfive，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one (3)101999先说几百，再加and，再加末两位数或末位数; 586→five hundred and eighty-six，803→eight hundred and three (4)l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个，第一个，前为thousand.其次个，前为million，第三个，前为billion 1，001→one thousand and one 18，423→eighteen thousand，four hundred and twenty-three 6，260，309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine 750，000，000，000→seven hundred and fifty billion 序数词 (1)一般在基数词后加th eg.four→fourth，thirteen→thirteenth (2)不规则改变 one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelvetwelfth (3)以y结尾的十位整数，变y为ie再加th twenty→twentieth， forty→fortieth， ninety→ninetieth (4)从二十一后的几十几直至几百几十几或几千几百几十几只将个位的基数词变为序数词。 twenty-first，two hundred and forty-fifth 基数词转为序数词的口诀： 基变序，有规律，词尾加上-th. 一，二，三，特别记，词尾字母t,d,d. 八去t,九去e, ve要用f替。 ty将y变成i，th前面有个e. 若是遇到几十几，前用基来后用序。 其次部分：语法学问 五、介词：常用介词：in, on, at, behind等 1.at表示时间概念的某一个点。(在某时刻、时间、阶段等)。 ?at 1：00(dawn，midnight，noon)在一点钟(黎明、午夜、中午) 2.on 1)表示详细日期。 注：(1)关于在周末的几种表示法： ?at(on)the weekend?在周末-特指 ?at(on)weekends?在周末-泛指 ?over the weekend?在整个周末 ?during the weekend?在周末期间 ? (2)在圣诞节，应说at Christmas?而不说on Christmas? 2)在(刚)的时候。 On reaching the city he called up his parents. 一到城里他就给父母打了一个电话。 3.in 1)表示时段、时期，在多数状况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。 in(during)1988(December，the 20th century)在一九八八年(十二月、二十世纪) 六、动词：动词的四种时态： (1)一般现在时： 一般现在时的构成 1. be动词：主语+be(am, is, are)+其它。如： I am a boy. 我是一个男孩。 2. 行为动词：主语+行为动词(+其它)。 如： We study English. 我们学习英语。 当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加-s或-es。如：Mary likes Chinese.玛丽喜爱汉语。 动词+s的改变规则 1.一般状况下，干脆加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2.以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes 3.以辅音字母+y结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies (2)一般过去时: 动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有： A、规则动词 一般干脆在动词的后面加ed：如 worked , learned , cleaned , visited 以e结尾的动词干脆加d：如 lived , danced , used 以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如 study – studied carry – carried worry – worried (留意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类) 双写最终一个字母(此类动词较少)如 stopped B、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing – sang , eat – ate , see – saw , have – had , do – did , go – went , take – took , buy – bought , get – got , read – read ,fly – flew , am/is – was , are – were , say – said , leave – left , swim – swam , tell – told , draw – drew , come – came , lose – lost , find – found , drink – drank , hurt – hurt , feel – felt (3)一般将来时： 基本结构： be going to + do; will+ do. be going to = will I am going to go swimming tomorrow(明天). = I will go swimming tomorrow. (4)现在进行时: am,is,are+动词现在分词 动词现在分词详解 动词的ing形式的构成规则： 一般的干脆在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating 以e 结尾的动词，要先去e再加ing ，如having , writing 双写最终一个字母的(此类动词极少)有：running , swimming , sitting , getting 第三部分：句法 1.陈述句 (1)确定句：是指用确定的语气来陈述的句子，如：I’m a student. She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classroom. He will eat lunch at 12:00. I watched TV yesterday evening. (2)、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：I’m not a student. She is not (isn’t) a doctor. He does not (doesn’t) work in a hospital. There are not (aren’t) four fans in our classroom. He will not (won’t) eat lunch at 12:00. I did not (didn’t) watch TV yesterday evening. 2. 疑问句 一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必需用yes，或no来回答。 特别疑问句：以特别疑问词(what , where , who , which , when , whose , why , how等)开头引导的句子。此类句子应当问什么就答什么，不能用yes 、no来回答。 3.There be句型 There be 句型与have, has的区分 1、There be 句型表示：在某地有某物(或人) 2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词依据最*近be 动词的那个名词确定。 3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。 4、there be句型与have(has) 的区分：there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人拥有某物。 5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于确定句， any 用于否定句或疑问句。 6、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于确定句， or 用于否定句或疑问句。 7、针对数量提问的特别疑问句的基本结构是： How many + 名词复数 + are there + 介词短语? How much + 不行数名词 + is there + 介词短语? 8、针对主语提问的特别疑问句的基本结构是： What’s + 介词短语? 英语小学生学问点重点归纳