2023-2024厦门期末质检考试卷-初三语文-原卷+答案.pdf

12023-2024 学年第一学期初中毕业班期末考试学年第一学期初中毕业班期末考试语语文文（试卷满分：150 分考试时间：120 分钟）考生注意：1全卷共 6 页，共 21 题;2答案一律写在答题卡上，否则不能得分。一、积累与运用一、积累与运用（25 分分）1补写古代诗文名句。（10 分）（1）蒹葭萋萋，。（诗经蒹葭）（2），天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）（3），直挂云帆济沧海。（李白行路难（其一）（4）春蚕到死丝方尽，。（李商隐无题）（5）浮光跃金，。（范仲淹岳阳楼记）（6）是故学然后知不足，。（礼记虽有嘉肴）（7）望月思亲，苏轼抒发美好祝愿：“，”（水调歌头）;思归难归，范仲淹喟叹：“，”。（渔家傲秋思）2阅读下面的文字，按要求作答。（9 分）“嘉庚瓦、燕尾脊、红砖墙、坡屋顶”，巍（）俊秀、端庄典雅的嘉庚建筑是厦门的一张城市名片。橙红鲜亮的嘉庚瓦是其具有代表性的特色之一。陈加俊祖祖辈辈都居住在龙海榜山镇，以烧瓦为生。嘉庚瓦制作工艺，是他的家族几代人努力守护百年。在创办集美小学前，陈嘉庚到龙海考察，（）遇到陈加俊的爷爷陈元盛。两人相谈甚欢，决定由陈元盛为陈嘉庚（）一种美观、坚固、耐用的瓦片。历经百年风雨，集美学村和厦门大学屋顶的那一（m）橙红，依旧鲜亮。每一片嘉庚瓦，都体现了嘉庚先生（ru）意革新、精益求精的（）。（1）根据拼音，依次写出处相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3 分）（2）依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（）（3 分）A偶然冶炼精神B偶然烧制精神C偶尔冶炼风骨D偶尔烧制风骨2（3）文中画横线的句子有语病，请修改。（3 分）3名著阅读。（6 分）（1）鲁达一直走在救人的路上，可见其侠肝义胆。请仿照以下示例，再简要概括一个鲁达救人的情节。（2 分）示例：救刘太公女儿，大闹桃花村。（2）宋江在“及时雨会神行太保 黑旋风斗浪里白跳”一回中评价李逵：“壮哉，真好汉也！”你认同宋江这一评价吗？请结合具体情节简要说明理由。（4 分）二、阅读二、阅读（65 分分）（一）阅读下面古诗，完成 4-5 题。（7 分）【甲】送友人【乙】谢亭送别李白许浑青山横北郭，白水绕东城。劳歌一曲解行舟，此地一为别，孤蓬万里征。红叶青山水急流。浮云游子意，落日故人情。日暮酒醒人已远，挥手自兹去，萧萧班马鸣。满天风雨下西楼。4下列对甲、乙两诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3 分）A在甲诗的颔联中，诗人感叹自此一别，友人即将万里游荡，无所归依。B乙诗中的“水急流”“日暮酒醒”“满天风雨”共同渲染了无限的别意。C“青山”“白水”“落日”“红叶”色彩明艳，洋溢着轻松惬意的气息。D甲、乙两诗都描绘了送别的场景，将自然美与人情美有机地融合在一起。35你认为下面这幅图可以作为乙诗的配图吗？请结合诗歌内容说明理由。（4 分）（二）阅读下面文言文，完成 6-9 题。（16 分）仲淹泛通六经，长于易，学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。尝推其奉以食四方游士，诸子至易衣而出，仲淹晏如也。岁大蝗旱，江、淮、京东滋甚。仲淹请遣使循行，未报。乃请曰：“宫掖中半日不食，当何如？”帝乃命仲淹安抚江、淮，所至开仓振之。延州诸砦多失守，仲淹自请行。葛怀敏败于定川仲淹率众六千援之闻贼已出塞乃还。既卒，四方闻者，皆为叹息。考其当朝，虽不能久，然先忧后乐之志，海内固已信其有弘毅之器。（节选自宋史范仲淹传，有删改）【注】易衣而出：只有一件衣服比较体面，谁外出谁穿上。形容家境非常贫困。循：同“巡”，巡视。未报：没有答复，这里指皇帝没有回应范仲淹的请求。振：救济。砦（zhi）：营寨。6根据提示，解释下列加点词。（3 分）加点词方法提示解释（填写文字）泛爱乐善联系课文解释词义：心乐之。（小石潭记）（1）乐：_仲淹晏如也查阅词典选择义项：晏：晴朗。安宁，安逸。晚。（古代汉语词典）（2）晏：既卒根据字源推断词义：“既”的甲骨文左边像一个食器，右边像一个跪坐的人，人张开大嘴背向食器，表示吃完东西了。（3）既：7下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3 分）A葛怀敏败/于定川仲淹率众六千援之/闻贼已出塞/乃还B葛怀敏败/于定川仲淹率众六千/援之闻贼/已出塞乃还C葛怀敏败于定川/仲淹率众六千/援之闻贼/已出塞乃还4D葛怀敏败于定川/仲淹率众六千援之/闻贼已出塞/乃还8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6 分）（1）为执经讲解，亡所倦。（3 分）（2）帝乃命仲淹安抚江、淮，所至开仓振之。（3 分）9范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀在本文中有哪些体现？请简要概括。（4 分）（三）阅读下文，完成 10-14 题。（20 分）槐树底下搭戏台葛水平有多少个村庄，就有多少座戏台。戏台，是一个村庄最重要的场所，显赫地坐在视觉的高处，与四周简陋的房屋形成鲜明对比。农村人对戏台真是太热爱了，他们把唱戏看作是村庄的脸面和荣光，一年能开上两台戏，庄稼汉外出走动，那得挺起胸脯仰起脸。戏台，拢着几千年中国人的梦想。“演朝野奇闻兴废输赢可鉴，唱古今人物是非曲直当资。”大幕打开，活生生的历史开合在人间的戏台上，那一刻，戏台连着庄稼人过日子的心心念念，丢下苦闷，放下农事，美美地望上一眼，望过去，也就望见了虚虚幻幻的来日方长。戏台，北宋叫“舞亭”“乐楼”，中国现存的 12 座元代戏台都在山西，山西古戏台号称中国古建、北方戏曲“活的历史”。山西历史上有过 6 次大移民，移民不惮万里跋涉、离乡背井，面对与出生地迥异的方言、风俗习惯，在精神上急需一种文化的归属感和认同感。“家乡戏”作为当时非常重要的一种文化娱乐活动，自然也被带到了迁徙地。外乡人生根落地，“音随地改”，随着时间流逝，逐步形成了具有地方韵味的杂交戏剧。看着乡戏，听着乡音，乡村的戏台于平淡平常之中系着撕心裂胆、揪肠挂肚的乡情。要说什么地方最能体现乡村的味道，肯定是戏台。一年中最值得记住的喜庆，是从秋收后的锣鼓声开始的。粮食丰收了，一台社戏水到渠成，只要唱戏了，生活就进入了最饱满最恣意的时刻。台上锣鼓家伙一响，台下黑乎乎清一色核桃皮般的脸上，会漾开一片十八岁的春光。很多人你平常想不起来，在你就要将他忘掉的时候，一转身却和他在戏台下碰面了。戏台是一5扇窗户，你可以由此而向外观望，戏台是四维空间，是你观望过往和现实的途径。走到天涯海角的家乡人，到了社戏的节点上，再忙也要找一个借口，回乡看戏去。“回乡看戏”，啥时候念着了，心会吊在腔子里咣咣响。“六七步九州四海，三五人万马千军。”四个龙套，一个主将，台上转一个圈就一下从长安北上出了雁门关。戏剧脸谱来源于生活，也是生活的概括。晒得漆黑、吓得煞白、臊得通红、病得焦黄的人脸，被勾勒、放大、夸张，成了戏剧的脸谱。关羽的丹凤眼卧蚕眉、张飞的豹头环眼、赵匡胤的面如重枣、媒婆嘴角那一颗超级大痦子等，夸张着人们的趣味。在乡村，深秋一场戏结束后，冬天才真正开始。村庄成了麻雀的世界，它们把饥饿和焦躁嚷嚷得满世界都知道。冬天里的乡村就像黑白电影，而人们在黑白世界里，想着明年春来的第一场戏。记得有一年，我姑姑家的女儿爱苗进山里来看我。我和爱苗胳膊上挂了丝巾当水袖，两个人在炕上对唱断桥，奶奶坐在对面炕上咧开嘴笑，细碎的阳光紧贴在她的头发上闪着光辉，她的眼睛随着我们的表演渐渐湿润。乡下飘着粮食成熟的味道，我总是在乡下才会认清自己。在乡下，戏台上生动的时光加深了我对生活的热爱和对亲人的眷恋。“姐儿哪门前一棵槐，槐树底下搭戏台，前晌唱的梁山伯，后晌又唱祝英台”庄稼人从大地深处直起身子，在看见戏台的刹那，所有人的心变得澄明如镜。生存之外，精神在循迹攀升。一台戏结束后，人们便找到了白天与夜晚交替的节奏和韵律，得到舒解、释放、安宁，然后进入周而复始的劳动之境。（节选自光明日报，有删改）10下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3 分）A本文紧扣“戏台”，记叙了游览山西现存的 12 座戏台的经历。B戏剧脸谱来源于生活，也是生活的概括，夸张着人们的趣味。C戏台是村庄最重要的场所，也是最能够体现乡村味道的地方。D本文不只写戏台，也借写戏台写出民俗风情，写出人生百态。11根据要求品析词句。（5 分）（1）戏台，拢着几千年中国人的梦想。（理解加点词语在语境中的含义）（2 分）（2）“回乡看戏”，啥时候念着了，心会吊在腔子里咣咣响。（联系语境说说加点处语言表达的妙处）（3 分）612下面这句话写出了家乡戏怎样的特点？（3 分）“六七步九州四海，三五人万马千军。”四个龙套，一个主将，台上转一个圈就一下从长安北上出了雁门关。13文章的第段删去是否合适？为什么？（4 分）14阅读全文，谈谈你对最后一段画线句“生存之外，精神在循迹攀升”的理解。（5 分）（四）阅读下文，完成 15-17 题。（12 分）什么是喜剧美感呢？喜剧美感最直接、最明显的效果就是笑。喜剧不会给人以沉重感、严肃感，它是诙谐的，叫人轻松、愉快的。喜剧的笑基本上可分为两类：讥笑与嬉笑。这两类笑便形成了两类喜剧：讽刺喜剧与幽默喜剧。讽刺喜剧，常以尖锐的讽刺和嘲笑揭露和抨击现实生活中的反面事物。这种喜剧的人物，往往行为反常、特异。针对他们发出的笑，都是对虚伪、狡诈、愚蠢、自以为是等人类弱点的鞭挞。幽默喜剧中的主人公大多数并非反派人物，他们主要通过滑稽的行为来引发笑声。莎士比亚的经典喜剧第十二夜，讲述了主人公在经历了三个有心但并无恶意的恶作剧之后，如愿以偿，终成眷属的爱情故事。主人公在机缘巧合下出了不少“洋相”，整部喜剧充满了一种令人欢欣的浪漫情调。喜剧是令人轻松、愉快的艺术，也是叫人笑过之后陷于深思的艺术。喜剧能培养情趣，人类的喜剧精神，要点有三：一曰轻松活泼的情调。喜剧的笑，能叫人摆脱沉重负担、打破僵化环境，得到一种轻松活泼的感受。有人把喜剧称为“春天的神话”，因为春天是生机盎然的季节。不论是嘲讽性、批判性的笑，还是幽默性、赞许性的笑，都是在护卫、呼唤着人与社会的生机。二曰豁达乐观的胸怀。笑是智慧与自信的表现。幽默是喜剧的最高境界，幽默不仅包含机智，而且还表现了豁达乐观的胸怀。因此，幽默之笑颇有雅量和气度，显得温厚，于嬉笑之中隐含着慈悲心怀。7三曰追求自由的精神。喜剧精神在于要冲破一切僵化的、陈旧事物的束缚。当我们欣赏喜剧、开怀大笑的时候，一切沐猴而冠的权势者，一切道貌岸然的道学家，一切束缚人性的陈规陋习和僵化的教条，都被踩在了脚下。总之，不论是幽默的笑，还是讽刺的笑，都是人类智慧与理性的产物，都是人类摆脱束缚、追求自由解放精神的表现。所以黑格尔说：“喜剧高于悲剧。”（节选自戏剧艺术十五讲，有删改）15下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（3 分）A本文主要从“喜剧美感”和“喜剧精神”两个方面阐释了喜剧的价值。B喜剧的笑可以分为讥笑与嬉笑，形成两类喜剧：讽刺喜剧、幽默喜剧。C最后一段三个“一切”构成排比句，增强了语势，强调了作者的观点。D喜剧是令人轻松愉快的艺术，它唯一的效果是让人发笑，摆脱沉重感。16林语堂在论幽默中说：“人生在世，还不是有时笑笑人家，有时给人家笑笑。”你认为这句话能够作为第段的论据吗？请结合文本加以分析。（4 分）17学校即将举办校园喜剧大赛，同学们展开了热烈的讨论，请你参与。（5 分）（五）阅读下文，完成 18-20 题。（10 分）体育承载着国家强盛、民族振兴的梦想。体育强则中国强，国运兴则体育兴。几十年来，中国举办了多场大型国际赛事。透过体育这扇窗，世界看见了越来越好的中国，也更加了解新时代的中国。材料一：1990 年的北京亚运会，对当时的中国来说，是大事，也是难事。“大”，是因为这是中国首次举办综合性8国际体育大赛。“难”，是因为当时我们财力有限，当年全国的 GDP 仅约 3600 亿美元。为举办这场亚运会，全国人民齐心协力，有 1 亿多人次踊跃捐资。2010 年的广州亚运会，中国经济已突飞猛进，2009 年广州 GDP 超过 9000 亿元，相当于 1989 年全国 GDP的一半以上。2022 年，杭州 GDP 超过 187 万亿元，2023 年杭州亚运会办赛的层次和标准更高。1990 年的北京亚运会，从每场比赛结束到新闻中心发布成绩，需要 15 分钟；2010 年的广州亚运会，从裁判认定比赛结果到亚运会官网向全世界发布，只需要不到 10 秒；2023 年的杭州亚运会，得益于 5G 网络的覆盖，实现了高清比赛画面的实时传输，通过云转播直接抵达亚洲乃至全世界的屏幕。从 15 分钟到 10 秒，再到5G 实时转播，“中国速度”再次让世界惊艳！材料二：北京亚运会，是中国竞技体育崛起的起点。当年，中国体育代表团拿下 183 枚金牌，给国人以巨大鼓舞。此后，中国一直雄踞“亚洲体坛榜首”。伴随越来越多的人观赏体育赛事、参与体育活动，我们的理念也悄然变化，不再唯金牌论，而是把对荣誉的竞争和跨越国界的友谊融为一体。“心心相融，未来”，杭州亚运会，不仅让体育健儿和全球观众见证了一个风雅睿智的杭州和一个更加开放包容的中国，更彰显了中华文明美美与共的理念与自信。材料三：亚运会是一场体育竞技的盛会，亦是一次展现深厚文化内涵的盛宴。可以说，体育是文化的表达，文化是体育的底色。除了亚运会，2022 年的冬奥会、2023 年的成都大运会，也都体现出这一特点。以下是 2022 年冬奥会的会徽“冬梦”，其设计体现了深厚的中华传统文化意蕴。会徽以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分表现滑雪运动员的英姿。主色调为蓝色，寓意梦想与未来和冰雪的明亮纯洁，红黄两色源于中国国旗，代表运动的激情、青春与活力。“BELJING 2022”汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力。18下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（）（3 分）A北京亚运会是我国首次举办的综合性国际体育大赛，也是中国体育崛起的起点。B2022 年杭州 GDP 居全国各地市首位，办赛的层次和标准也是国内赛事中最高的。C大型国际赛事是中国向世界展示国家综合实力，传播民族文化内涵的重要窗口。D冬奥会的会徽“冬梦”的设计，融入了汉字、书法、剪纸等中华传统文化元素。919我国举办的三届亚运会，让世界看到了中国的哪些变化？请结合以上材料简要概括。（3 分）20体育盛会也是文化传播的重要途径。体育场馆与赛事标志的设计融入文化元素，重在取其形、表其意、传其神。下面是杭州亚运会主场馆的图片，请推测其设计意图。（4 分）三、写作（三、写作（60 分）分）21阅读下面的文字，按要求作文。（60 分）没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。正因为冬的冷暗，人和万物的生命力才得以彰显。生命在消沉的同时，可能也在酝酿着一个盛大的春天。请以“冬日也是春”为题目，写一篇文章。要求：文体不限（诗歌除外），字数不少于 600 字；正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用代替。102023202320242024 学年第一学期初中毕业班期末考试学年第一学期初中毕业班期末考试语文试卷参考答案语文试卷参考答案一、积累与运用（25 分）1补写古代诗文名句。（10 分）要点与评分：（1）-（6）题每空 1 分，第（7）题、为附加题，、题各 2 分，第、题每空 1 分，另外计分，错字、漏字、添字、乱序者，该处不得分。(7)句子选择正确 1 分，书写正确 1 分。（1）白露未晞（2）海内存知己（3）长风破浪会有时（4）蜡炬成灰泪始干（5）静影沉璧（6）教然后知困（7）但愿人长久千里共婵娟浊酒一杯家万里燕然未勒归无计2.阅读下面文字，按要求作答。（9 分）（1）（3 分）（要点与评分：每处 1 分）峨抹锐（2）（3 分）B（3）（3 分）要点与评分：能准确修改病句，并正确书写句子，得 3 分。“技艺”一词用相近的合理的词语表达都可以。如果有学生说清楚修改的意见，也可以得分。如：属于成分残缺，缺少宾语，应补上守护的对象“技艺”。示例：嘉庚瓦制作工艺，是他的家族几代人努力守护百年的技艺。3名著阅读。（6 分）（1）（2 分）要点与评分：能仿照示例，写出 1 例即可，写出“救的对象”1 分，简要概括情节 1 分。示例：救金氏父女，拳打镇关西；救林冲，大闹野猪林；救史进，华州城刺贺太守。（2）（4 分）要点与评分：能表达认同或不认同，得 1 分，只有判断没有理由，不得分；能表达对“真好汉”的理解（豪放率直、重义气、武力高强、侠肝义胆、敢作敢当等）得 1 分；结合斗浪里白跳、江州劫法场、沂岭杀四虎、美髯公误失小衙内等具体情节展开分析，得 2 分。参考示例一：认同。我认为“真好汉”应当是豪放、重义气的。李逵豪放率直，因宋江给他十两银子便一心为他去捉活鱼，甚至大斗浪里白跳张顺；重义气，为救宋江，同一众梁山兄弟到江州劫法场。（写出一个具体情节即可得分）参考示例二：不认同。我认为“真好汉”应当是武力高强、侠肝义胆的。李逵虽然武力高强，为了兄弟义气去江州劫法场救宋江，但一味地砍过去，不问军官百姓滥杀无辜，不能算是侠义之人。11二、阅读（65 分）（一）阅读下面古诗，完成 4-5 题。（7 分）4（3 分）C5（4 分）要点与评分：判断得 1 分，描述图中内容 1 分，挖掘诗人内心情感 1 分，结合诗句内容 1 分。只有判断没有理由不给分。认为不合适最多得 3 分。意思相近即可。参考示例一：我认为合适。（1 分）图中诗人目送友人远去（1 分），独自怅惘（1 分），符合诗歌中第三句所言诗人酒醒后友人已远去。（1 分）参考示例二：我认为不合适。（1 分）图中只有诗人目送友人离开的场景（1 分），且没有诗歌中出现的意象红叶青山等，不全面。（1 分）（二）阅读下面文言文，完成 6-9 题。（16 分）6（3 分）要点与评分：解释正确，每空 1 分。意思相近即可得分。（1）乐于、以为乐（2）安宁，安逸（3）已经/之后7（3 分）D8（6 分）要点与评分：翻译正确，表达通顺。（1）（范仲淹）拿着经书给他们讲解，没有倦怠。（补主语，1 分；“亡”意思是没有，1 分；大意通顺，1 分。）（2）皇帝就派遣范仲淹去安抚江、淮两地，所到之处打开粮仓救济百姓。（“命”意思是派遣、让，1 分；“至”意思是到，1 分，“振之”意思是救济百姓，1 分）9（4 分）要点与评分：可以印证范仲淹先忧后乐情怀的要点有：为后辈讲解经书，用自己的俸禄去帮助后辈，为受灾百姓进言，自请领兵出征或支援兵败的葛怀敏。1 点 2 分，2 点 3 分，3 点 4 分。参考示例：范仲淹先忧后乐的情怀主要体现在：他能提携后辈，不知疲倦地给他们讲解经书；乐善好施，用自己的俸禄去帮助后辈，以致家境贫困，却安然自若；敢于为了受灾百姓而进言，并成功劝说皇帝派遣自己去赈灾；在延州营寨频频失守的情况下，不顾个人安危，自请领兵出征。参考译文：范仲淹广泛通晓六经，擅长易经。求学者大多向他提出疑问，（范仲淹）拿着经书给他们讲解，没有倦怠。（范仲淹）广泛爱人、乐于行善，读书人大多出自他的门下，即使是街头巷尾的百姓都能说出他的姓名。曾经把他的俸禄分着供给四方游学的读书人，以至于他的儿子们要轮流换上家里仅有的体面衣服出门，家境非常贫困，范仲淹却依然安然自若。那年蝗旱大灾，江、淮、京东尤其严重，范仲淹请求派遣使者沿路巡视，（皇帝）没有答复。（范仲淹）于是请求上言说：“皇宫中半天不吃饭，会怎么样呢？”皇帝就派遣范仲淹去安抚江、淮两地，所到之处打开粮仓救济百姓。延州营寨大多失守，范仲淹自己请求出行。葛怀敏在定川战败，范仲淹率领军队六千人去支援，听说贼寇已经出塞，才回去。他去世之后，四面八方的人听说这件事，都为他叹息。考察他在朝当政，虽然不能长久，但有先忧后乐的志向，海内之人原本都已相信他有坚毅12的品德和远大的志向。（三）阅读下文，完成 10-14 题。（20 分）10（3 分）A11（5 分）（1）（2 分）要点与评分：能写出“拢着”的语义 1 分，能联系语境理解含义 1 分。意思相近即可。参考示例：“拢着”在文中有聚拢、归拢之意。形象地写出戏台可以使国人的梦想跨越时空，联结在一起（或形象写出了戏台与人们的生活息息相关）。（2）（3 分）要点与评分：能抓住动词“吊”、拟声词“咣咣”并点出妙处 2 分，能联系语境体会出游子思乡之强烈 1 分。酌情给分。参考示例：“吊”“咣咣响”生动描摹出了游子们内心激动雀跃到无法自已的情态，形象生动地写出了游子对于回乡看戏的渴望和热切。12（3 分）要点与评分：分层赋分。只解释文句的意思最多得 1 分，只能说出生活的“浓缩”“勾勒、放大、夸张”等可以得 2 分，能点出家乡戏“以小见大”（或“以少演多”）的特点可得 3 分。大意相近即可。参考示例：戏台上只是三五个人就可展现千军万马的气势，走上六七步路，就体现了跨越九州四海的豪迈。两句话充分体现了家乡戏以小见大的特点。13（4 分）要点与评分：分层赋分。认为可以删去且能联系文本写出理由最多得 2 分；认为不能删去且能联系文本写出不仅结构上不违和且丰富了文章的内涵最多可得 4 分。只选择没有说明理由不得分。大意相近即可。参考示例 1:（2 分）我认为可以删去。即使没有第段，文章的结构依然完整，文意依然顺畅。参考示例 2：（4 分）我认为不可以删去。第段的插叙描绘了一家人唱戏、听戏的温馨画面，已成了回忆中最深情的部分。这也是我们热爱家乡戏的重要原因。第段的插叙不仅使文章结构更多元，而且丰富了文章的内涵。14（5 分）要点与评分：答题要点为：戏台可放松身心、是精神家园、是乡情的牵挂、是对生活的热爱与期待。能说出 3 处并简要分析即可得 5 分。意思相近即可，酌情给分。参考示例：戏台可以让劳累的庄稼人舒解劳作的辛劳，排解生活的苦闷烦恼；通过戏台，人们可以参古鉴今，望见美好的未来；戏台承载着浓厚的乡情；在看戏听戏的过程中人们找到了文化的归属感和认同感；舞台上生动的时光也可以加深人们对生活的热爱和对亲人的眷恋。（四）阅读下文，完成 15-17 题。（12 分）15.（3 分）D16.（4 分）要点与评分：能够作为论据，1 分；写出“有时笑笑人家”是喜剧精神中自信、机智的表现，1 分；写出“有时给人家笑笑”是喜剧精神中雅量、气度的体现，1 分；写出整句话论证了“喜剧精神包括豁达乐观的胸怀”这一分论点，1 分。13参考答案：我认为这句话能够作为第段的论据。“有时笑笑人家”点出了喜剧精神中自信、机智的特点；“有时给人家笑笑”点出了喜剧精神中的雅量和气度。整句话能够充分地论证喜剧精神包括豁达乐观的胸怀这一分论点。17.（5 分）要点与评分：做出选择，1 分；写出范进或胡屠户的行为乖谬之处，2 分；写出作者的讽刺意图，2 分。选择刘姥姥不给分。参考示例 1：我觉得范进更好。在范进中举中，范进在中举后发疯，狼狈不堪、洋相百出。作者故意将本该风光无限的中举写得丑态百出，无情地揭露和抨击了腐朽的封建八股取士制度的荒谬。参考示例 2：我觉得胡屠户更好。胡屠户在范进中举前的倨傲与中举后的巴结逢迎形成了鲜明的对比，作者借这样的反差鞭挞了胡屠户的虚伪、愚蠢，以胡屠户为主人公，可以揭露封建八股取士制度的腐朽。（五）阅读下文，完成 18-20 题。（10 分）18（3 分）B19（3 分）要点与评分：三点，每点 1 分。参考答案：中国的经济有了很大的提升；中国办赛的思想理念发生了变化（由关注竞赛荣誉到将荣誉和友谊融为一体）；中国的科技得到了极速发展。（三个角度，意思对即可）20（4 分）要点与评分：从形、意、神三方面作答。形 1 分，意 2 分，神 2 分，最高得 4 分。参考示例：体育馆设计灵感来自莲花，从外观上看，就像一朵绽放于钱塘江畔的莲花；莲花美观大气，蕴含纯洁、包容、向善的意境；美丽的莲花也是对本届亚运会赛事的美好祝福（传播中华传统文化，体现文化自信）。三、写作（60 分）21作文评分量表（满分：60 分）等级项目一（好）6054二（较好）5348三（中）4737四（较差）3625五（差）240内容25分要求符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意中心明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实不符合题意中心不够明确内容空泛思想不够健康感情不够真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假分值252322201916151110014表达25分要求符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整较符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱，不成篇语言不通顺，语病多，字迹潦草难辨无文体特征结构混乱，不成段语言很不通顺，错别字很多，病句很多，字迹潦草难辨分值2523222019161511100发展5分要求丰富有文采有创意较丰富较有文采较有创意略显丰富略有文采略有创意个别内容较好个别语句较精彩个别地方有新意有一个较独到之处分值54321卷面5 分要求卷面整洁，书写规范、清楚。标点明显错误的，每 3 个扣 1 分，最多扣 2 分；书写潦草难以辨认的，最多扣 3 分，整个卷面最多扣 5 分。说明：（一）作文评分按“基础等级”和“发展等级”两级评分法评分，先评“基础等级”后评“发展等级”。（二）基础等级评分“基础等级”从“内容”和“表达”两个层面各分为五等，五个等级中的各项评分不要求完全对应。（三）发展等级评分不求全面，可更根据“特征”3 项 13 点中若干突出点按等级评分。1丰富：（1）材料丰富（2）论据充足（3）形象丰满（4）意境深远2有文采：（5）用词贴切（6）句式灵活（7）善于运用修辞手法（8）文句有表现力3有创意：（9）见解新颖（10）材料新颖（11）构思新巧（12）推理想象有独到之处（13）有个性特征（四）不足字数，每少 50 个字扣 1 分，最多扣 3 分；没有题目扣 2 分；每 1 个错别字扣 1 分，重复的不计，最多扣2 分；标点明显错误的，每 3 个扣 1 分，最多扣 2 分。（五）套作或文体不明确的，适当扣分；抄袭的，“基础等级”在第五等之内评分，“发展等级”不给分。