2023学年度下学期德育工作计划 德育工作计划.doc

2023学年度下学期德育工作方案 德育工作方案根据区教育局的会议精神，结合学校实际从学校文化、学科德育浸透、心理安康教育、行为习惯养成教育四个方面制定本学期政教处工作方案。 一 、工作目的 (一学生培养目的： 六学年：重点用中小学生守那么和中学生日常行为标准严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和别人创造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。 七学年：重点进展礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯的培养和教育。在学校的特色工作的根底上争创特色班级； 八学年：重点进展老实守信、热爱劳动、艰辛朴素、克制困难等正确信念与良好行为习惯的培养和教育。加强监管，平稳向毕业班过渡 九学年：进展前途理想教育，使学生树立远大的理想，力争保持稳定，特别是较差的班级保证正常的教育教学秩序，顺利送走本届毕业生。 二班级管理目的： 根据学校的特色德育工作及各学年学生的不同情况，学校相应提出不同的要求，以形成各有特色的班级文化建立气氛，促进命名班，示范班的形成。 三德育队伍目的： 1、班主任的根本功达标率：通过培训、考核，班主任根本功达标优秀率到达30%。良好率达40%，根本胜任率达30%。 2、按照市教育局要求班主任每学年与家长的接触面达100%。 3、对待进步学生通过帮教转化率到达95%,明显转化率达50%。 4、政教处人员加强学习、培训与交流，进一步增强责任意识，使政教处的活动开展条条有序，在工作检查、监视、评比中做到公开、公平、公正。尽可能在班级间创造比、赶、超的良性竞争气氛。 5、加强全体老师的师德建立 加强老师的师德师风建立，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想，树立为人师表的典范作用。要求老师在授课时根据学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以浸透，使学生在专业知识的学习中受到教育。通过交流、研讨、反思，进步教职工的德育才能； 二、主要工作： 1.加强对学生思想教育，养成良好的行为习惯。 政教处和学生会加强对各班级纪律，卫生的监管检查。考评做到准确、透明.本学期，我们在对学生扣分的同时，采取加分的方法鼓励学生的效劳意识，如：主动捡垃圾、看到不文明行为主动制止、拾金不昧等给班级加分。并定期在播送中给予表扬。以在校园中树立良好的风气。 2.加强班主任工作的管理 班主任工作是学校工作的核心，班主任队伍的强弱在学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用。 本学期政教处按照班主任工作考核制度对各班班任进展检查，使班主任管理和考核进一步制度化、标准化。及时召开班主任工作经历交流会和班主任工作座谈会。完善班主任博客,实现学校教育与家庭.社会之间的无限沟通. 我们将特别关注青年班主任的成长，通过班主任工作日志，交流.培训等方式进步他们的才能。开开展班主任优秀案例的评选活动,进步班主任的德育程度.进一步落实班主任家访制度，班主任每学期对班级学生的家访率要到达40%以上，对学习、生活有困难的学生家访率每学期不能少于50%，同时提倡任课老师适当对学困生、待进步学生进展随访。 3、做好校本培训工作 更新教育观念，树立大德育观，强化人人都是德育工作者的意识。按照新课改确立的“三维目的”，随堂听课，检查教案，在各学科教学中浸透德育，使“无痕迹教育”在课堂上充分表达，努力到达“门门都是无痕德育课，人人都是德育工作者”的目的。以集中培训和自学理论等多种形式，浸透教育学、心理学原理，教育教学法规等，进步老师的整体素质。结合学校特点制定符合本校学生特点的校本课程体系,实在发挥德育课程的引领作用. 4.心理安康教育工作 积极推进标准化心理安康教育,装备专兼职心理辅导老师,开展形式多样的心理安康教育活动,充分利用网络媒体,增进师生.生生的沟通,不断进步和完善我校的心理安康教育工作. 三.重点工作： 本学期加强对学生常规工作的管理，学生的仪容仪表，纪律卫生工作将是本学期的重点。从学生仪表、文明习惯、学习习惯、劳动习惯等多方面入手，对学生进展行为标准养成教育，树立良好的班风、学风，营造安康向上的育人环境。 结合素质教育要求，继续引导全体老师进步对转化待进步学生工作的认识，全面加强转化后进生的工作力度。班主任老师和任课老师共同分析p 待进步学生类别，确立帮教对子，通过辅导、谈话、家访等多种形式，进步帮教效果，待进步学生转化率要在80%以上。 共2页,当前第1页12以生命教育为中心,开展法制平安教育活动,培养学生的平安.法制.国防意识.围绕法定节日.重大纪念日,开展形式多样的主体活动. 四. 特色工作： 1、大力推行“学生行为习惯自选超市”工作，总结上个学期施行的情况，本学期政教处加以完善内容和考核方法，在到达学校对班级根本要求的前提下，各班自选行为习惯示范班标准，逐步形成班级特色。到达每一个班级都有各自的特色。并作为对班任工作的重要考核内容之一。 2、无人监考班工作，加强对学生的教育，进一步宣传“四自”教育理念，使每一名同学都可以意识到成为无人监考班的一名学生无尚的荣耀，也是自尊、自强、自治得到开展的最有力的见证。使我校的无人监考班队伍得到补充和进一步的壮大。 3、对班级进展命名，用典范的力量来时刻鞭策自己，是我校的特色，学校将继续鼓励各班级进展命名。对要求命名班级递交申请，要求凡申请命名的班级，必须有主题班歌、班训有配套的班级主题教育文化。学校考核合格后将进展授牌。 【关键词】：p :德育,学期,年度,学校,学生,工作,德育工作方案,学校2023学年度下学期德育工作方案 内容【摘要】：p :根据区教育局的会议精神，结合学校实际从学校文化、学科德育浸透、心理安康教育、行为习惯养成教育四个方面制定本学期政教处工作方案。 一、工作目的 (一学生培养目的： 六学年：重点用中小学生守那么和中学生日常行为标准严格要求学生，教育学生遵守4加强对学生的诚信教育，在“诚信考试”的根底上，进一步提出“诚信作业、诚信考试、诚信做人”口号。使我校自尊、自强、自治、自创的“四自”教育理念更深层次的推进和落实。 本学期，政教处将按照以上内容开展工作，如有不妥之处在详细施行中加以修正。 共2页,当前第2页12 【关键词】：p :德育,学期,年度,学校,学生,工作,德育工作方案,学校2023学年度下学期德育工作方案 内容【摘要】：p :根据区教育局的会议精神，结合学校实际从学校文化、学科德育浸透、心理安康教育、行为习惯养成教育四个方面制定本学期政教处工作方案。 一、工作目的 (一学生培养目的： 六学年：重点用中小学生守那么和中学生日常行为标准严格要求学生，教育学生遵守f132.更多工作方案延伸阅读小学年度下学期德育工作方案一、指导思想：为深化贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的实效性，稳固和进步我校德育工作的整体程度，使我校的德育工作可以迈上一个新台阶。二、工作思路：1、以学生为本，道德为先，开展为本，抓好学生的德育工作。2、将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国、集体、社会教育，增强学生的感恩和责任意识。3、注重德育队伍建立，老师通过完善自我、效劳学生、关注细节、务务实绩，展现学为人师、行为世范老师风采。三、详细工作：一狠抓队伍建立，强化育人意识。教育是培养人的千秋大业。要在全校范围内创设全员育人的气氛，树立人人都是德育工作者的观念。全校老师要时时理论好的班主任就是一个教育家，老师是学生的道德书籍，老师要做学生的道德标尺。走进学生心里，努力为学生效劳。同时自觉地投入到德育理论中，结合本学期学校工作重点，坚持正面教育，有机浸透德育，采取行之有效的方法保证德育工作顺利开展。1、加强师德建立。老师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的老师，老师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建立和教育质量的进步。本学期，我们将继续老师的政治学习制度，组织老师深化学习十七届一中全会精神，进展相关法规、德育文件等的学习，开展珍惜今天、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表为主题的调研、教育活动，强化团队意识，使全体老师都能主动适应德育新形势，真正成为德育管理者、施行者。落实xx的四点希望爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、发奋进取；淡泊名利、志存高远 学为人师、行为世范。努力践行社会荣辱观学习、领会、践行，从自身品德、行为和思想上做受学生爱戴的老师。工作中讲师德、讲责任、比程度、看实绩，让每个人都感受到敬业、诚信的高尚师德经历，体验成功付出后的幸福。2、加强德育骨干队伍建立。本学期，坚持班主任工作培训和学习。希望通过班主任工作这一载体，把我校的德育工作抓细抓实，抓出成效。班主任要对一周内班会、晨会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处我们缺乏实实在在的教育。另外，要加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。不断完善班级常规的落实、班主任评价制度等，进一步进步班主任工作的积极性。工作中还要做到全员育人，让学生得到全方位的关爱，全体老师都要珍惜时机，明确职责。班主任实在全面落实好学校工作，任科老师做到上课接，下课送，课上浸透教育，课间关注孩子。注重培养学生良好的习惯。全体老师勤走动、多观察、悉心呵护，特别关注后三分之一的学生，为其成长助力，挖特长、挖潜能，让孩子多体验成功，奖励各方面的孩子，做好成长记录册、袋的指导。加强班主任、辅导员的工作技能指导，进展上岗培训注重实效，交流、论坛等。文本、辅导、交流相结合工作详细操作中，要继续落实教育从关注细节开场活动。争取早日拿出成型经历做法、实效经历。在完成前两轮五知晓的根底上，继续落实好：知晓学生的行为方式、情感渴盼、心路历程、成长规律、及家长愿望等内容。只有走进学生心里，才能更好地为学生效劳。本学期，学校将进一步完善管理评价机制的改革和施行。并及时反应、指导工作。保证工作稳步进步。3、强化学科浸透。二注重创新，丰富活动形式，促进学生开展。1、全面展开通日之星创造方案活动活动目的：通过活动落实公平教育给每个孩子同样的开展时机，让所有的孩子实在承受教育，体验、感受成长快乐。制度化、课程化德育工作载体，使老师工作出发点、落脚点实现统一。实在保证德育工作出实效。活动内容：评选学校小明星：爱国星(爱校星、爱班星)、文明星守纪星、进步星学习、纪律、礼貌等、环保星节约星、管理星小干部、感恩星孝敬长辈、尊敬师长、责任星、艺术星、体育星、自理星、劳动星。各班也可以根据自己的实际情况自设明星内容。操作方法：1根据个人情况自由申报，有进步就肯定，给时机改正和晋级；每个人都要争创更多的明星；全明星争取更高层次小组、班级、校级。几点要求：1班主任老师要重视、工作要落实。可以充分利用每周一的班会时间。可以鼓励孩子们发挥聪明才智自己组织制定规那么、自我或互相评价、详细操作展示媒介等，尤其要利用好小干部，充分发挥其自我管理才能。老师主要做好辅导、指导作用。2做到与日常工作相结合：如五知晓及月主题教育内容。3做好宣传发动工作，赢得全员积极参与，争取家长支持与配合。2、抓好每个月的主题教育。三月畅想2023行为标准再学习月学习标准、畅想新学期，细化八荣八耻以践行文明在社会为侧重点，围绕讲文明、做主人、强素质、做奉献开展班队活动(所有班会都要有方案、记录、主持稿、发言稿)，充分发挥小主人作用，为创城出力，为奥运加油；1狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展养成行为好习惯常规训练活动，结合小学生守那么、小学生日常行为标准要求学生实现三管住。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草等，培养学生良好的行为习惯。完成分层次目的要求。2继续推行行政领导承包制和红领巾监视岗制度大队委、值周生，对各班的平安、卫生、文明礼仪、纪律等情况进展考核，每周进展总结。确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。3发挥德育阵地作用。要充分利用好班会、晨会时间，内容要精选，形式要活泼。各班黑板报认真出刊，完成相应的期数，保证质量并及时记录好小样，上交德育处。四月安康月上旬之前落实大课间、校园舞教授和比赛，上旬组织心理安康阳光伙伴小品、课本剧评比活动，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、和热爱生命；完成第七届保护生态环境、建立绿色家园为主题的以纸换树活动；五月培养和弘扬民族精神月开展和谐校园创立活动。用先进的文化引导人的校园文化、传统节庆活动、文明礼仪行动等；结合各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育资，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中承受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。组织参加区运动会。六月平安环保教育月结合创星活动、进展节能减排小窍门征集、平安教育等。大力开展平安教育。学校将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，制止在教室、走廊等非活动场所奔跑、吵闹，以杜绝不平安隐患。对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，标准活动要求，让学生在校园内进展平安活动。进一步重视学生的法制教育。我们要主动会同法制副校长，制定好学生法制教育的工作重点、详细内容以及施行方法，要更多地采用学生乐于承受的形式，开张丰富多彩的活动，强化法制教育的作用。本学期，主要运作五个一活动：组织一次以未成年人保护法为内容的升旗仪式、每班召开一次法制主题班会、3-6年级学生撰写一篇法制类作文、每班出一期主题板报、学校聘请律师为家长组织一次法制专题讲座。加强校园周边治理工作。班主任要根据每月主题确定每个月的晨会、班会要点，制定班会方案将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德程度在日积月累的教育熏陶中不断进步。积极准备，参加上级组织的有关活动。让全体学生在各项活动中得到实实在在的德。中学年度下学期德育工作方案本学年政教处工作以中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见为指导思想，围绕学校工作总体开展目的，坚持以人为本的管理理念，立足于“为每一个学生创造美妙将来”的办学理念，努力营造学生、老师、学校三位一体共同成长的平台；以纪念_成立60周年为契机，实在加强学生思想道德教育、法制教育和理想教育；抓住培养学生“学会做人”这条主线，以主题班会、团体活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德、良好的行为习惯、安康的人格和良好的个性心理品质，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。以精神鼓励、文化引领、内涵开展、精细管理促进学校德育工作进一步开展，逐步形成我校德育教育特色。一、工作目的：根据本学期学校工作要点，结合上学期政教工作总结、反思与新学期政教工作思路，在学校党支部和校委会的领导下，实在加强与年级组、班集体的严密联络，加大常规管理力度，强化德育工作。以纪念_成立60周年为契机，开展灵敏多样的主题教育活动，深化进展_历史教育、爱国教育和改革开放教育，培养学生的社会责任感，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国热情和以建立更加富强的祖国为已任的使命感。努力搭建学校、社会、家庭三结合网络平台，积极开展以家访为根底的校本调研，让家访回归学校工作常规。开展学校心理安康教育，努力解决学生开展性心理问题，维护和增进学生的心理安康,促进他们健全成长和开展,到达良好个性的形成。加强表彰与考核力度，优化班风、学风、教风、校风，构建平安和谐校园，实现学校德育工作良性循环。二、主要工作及措施：1、深化教育改革，拓宽德育教育渠道1加强德育队伍建立，营造全员育人气氛。定期召开班主任例会，加强班主任培训工作，建立常态性学习机制，进步班主任驾驭本职工作的才能和程度，增强班主任履行职务行为的执行力。组织班主任学习相关管理理论，提供相关资料供班主任自学。充分发挥优秀班主任的引领作用，定期开展经历总结与交流，进步班级工作程度和品位。加大班主任工作研究力度，每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇，进展主题班会和心理安康课评比和讨论，充分利用校园网络资，开设班主任博客，举办班主任网络沙龙，交流体会、商讨方法、互相促进、共同进步，努力引导班主任由经历型向理论型转变，管理型向研究型转变。健全班主任工作评估体制，进一步完善班主任工作量化考核方案，进步班主任的事业心和责任感，有效促进班级工作管理力度。加强校园德育环境建立，提升教职工德育理念。抓学习，重师德：配合学校组织老师进展新中小学老师职业道德标准的学习，确立和弘扬“忠诚事业，关爱学生，追求卓越，崇尚荣誉”实中老师精神，倡导“学为人师，行为世范”的高尚风范，树立实验中学新的形象。抓管理，重参与：充分发挥教职工考核积分评价促进作用，扩大德育工作队伍，让人人争做德育工作者，发挥一切德育职能人员的作用，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育，把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地，发挥各学科教学的德育作用。抓标准，重关爱：认真学习教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，进步老师科学育人的程度。坚持说教与身教相结合、耐心教育与严格管理相结合的原那么，全面关心、保护学生，构建平等、民主、和谐的师生关系。加强政教处与各处室、团委、年级组的工作协调和配合，增强德育教育活力。充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响力。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，发挥他们的引领作用，使他们带动更多的同学一起进步。进一步加强政教处处室工作人员管理。加强处室工作人员的师德师风学习和德育教育管理理论学习，认真执行处室考勤制度，落实处室人员职责，让每一个人各尽其能、各司其职，充分调动其积极性与主动性，团结协作共同做好处室各项工作。2搭建家校互动平台，形成家校教育合力重视家庭、社会与学校教育相结合，抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育，促进学生安康成长。举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会，开展家教交流。成立家长委员会，以宣传学校可持续开展策略，让家长理解学校，关心和扶持学校开展，积极参与学校管理，为学校开展出谋划策。家长委员会可组织家长对全体老师以及学校工作进展监视，反应广阔家长要求，并通过安康有效渠道提出合理化建议，让学校及时理解家长的心声。积极带着广阔家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动，促进学校与社区、家庭建立更加亲密的联络。让家访回归学校工作常规。积级开展以家访为根底的校本调研，完善家访制度，采用有效措施使家访纳入老师工作的根本范畴。通过形式不同的家访，做好学生深化细致的思想工作，促进老师、家长、学生之间的互相理解，架起理解的桥梁。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习生活常规要求，使学生在老师、家长的指导下茁壮成长。2023下学期德育工作方案 德育工作方案根据市、区工作会议精神，以进步班主任素质为重点，明确以人为本的思想，通过“专题培训、校本培训、自我研修”三种形式，打造一支师德高尚、素质过硬、知识渊博、勇于开拓创新的学习型团队。全面进步我校德育工作队伍综合素质，为全体老师全面、安康、可持续开展奠定坚实的根底。 一、班主任专业化培训 我校在岗70%老师都持有班主任上岗证书，因此班主任队伍建立是我校校本培训的重中之重。 1、 积极参加区进修学校组织的班主任专题培训，并组织全体老师对专题培训进展深化学习。 2、 组织老师进展本校的德育校本培训，本学期将进展班主任工作根本标准、班级活动设计与组织、班级管理等专题的培训，让班主任老师在培训中不断进步自身的思想、管理程度。 3、 自我研修方面。学校优化管理机制，给老师充分自主学习的时间和空间，能静下心来阅读一些教育专著，也可以上网获取各种信息，撰写一万字的读书笔记，并在期末进展交流，全方位、多维度滋养提升自我。 二、组织参加第六届德育理论活动课大赛 学校在三月末进展学校内的初赛，由校长任组长成立评委小组，评选出校内赛课的一、二等奖，并推荐一等奖参加区级第六届德育理论活动课大赛，并争取获得好成绩。 三、心理老师培训及两室建立 1、 由于我校老师师资短缺，没有专职的心理老师，在本学期将派一名兼职老师参加区进修学校组织的心理老师培训，学习心理老师的业务素质和专业才能。 2、 在资金短缺的情况下，筹集资金建立心理辅导室与心理活动室。 四、积极组织老师进展网络教研培训 学校德育办构建学校德育工作博客，通过网络将我校德育工作中的经历、反思及缺乏展示出来。同时，每位班主任自己建立自身的班主任博客，并推荐我校的名优班主任工作室，使博客成为班主任们沟通、交流、学习的桥梁。 3月 建立学校德育工作博客 班主任建立自身博客 学校德育理论活动课初赛 4月 德育理论活动课报名 推荐名优班主任工作室 5月 参加区德育理论课大赛 班主任工作交流 6月 自我研修展示交流小学2023-2023学年度下学期德育工作方案一、指导思想：为深化贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，以弘扬和培育民族精神为核心，以根底文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的实效性，稳固和进步我校德育工作的整体程度，使我校的德育工作可以迈上一个新台阶。二、工作思路：1、以学生为本，道德为先，开展为本，抓好学生的德育工作。2、将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国、集体、社会教育，增强学生的感恩和责任意识。3、注重德育队伍建立，老师通过完善自我、效劳学生、关注细节、务务实绩，展现“学为人师”、“行为世范”老师风采。三、详细工作：一狠抓队伍建立，强化育人意识。教育是培养人的千秋大业。要在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立人人都是德育工作者的观念。全校老师要时时理论“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学生的道德书籍”，老师要做学生的道德标尺。走进学生心里，努力为学生效劳。同时自觉地投入到德育理论中，结合本学期学校工作重点，坚持正面教育，有机浸透德育，采取行之有效的方法保证德育工作顺利开展。1、加强师德建立。老师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的老师，老师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建立和教育质量的进步。本学期，我们将继续老师的政治学习制度，组织老师深化学习“十七届一中全会”精神，进展相关法规、德育文件等的学习，开展“珍惜今天、爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”为主题的调研、教育活动，强化团队意识，使全体老师都能主动适应德育新形势，真正成为德育管理者、施行者。落实xx的“四点希望”爱岗敬业、关爱学生；刻苦钻研、严谨笃学；勇于创新、发奋进取；淡泊名利、志存高远 “学为人师”、“行为世范”。努力践行社会荣辱观学习、领会、践行，从自身品德、行为和思想上做受学生爱戴的老师。工作中讲师德、讲责任、比程度、看实绩，让每个人都感受到敬业、诚信的高尚师德经历，体验成功付出后的幸福。2、加强德育骨干队伍建立。本学期，坚持班主任工作培训和学习。希望通过班主任工作这一载体，把我校的德育工作抓细抓实，抓出成效。班主任要对一周内班会、晨会预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处我们缺乏实实在在的教育。另外，要加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。不断完善“班级常规”的落实、班主任评价制度等，进一步进步班主任工作的积极性。工作中还要做到全员育人，让学生得到全方位的关爱，全体老师都要珍惜时机，明确职责。班主任实在全面落实好学校工作，任科老师做到上课接，下课送，课上浸透教育，课间关注孩子。注重培养学生良好的习惯。全体老师勤走动、多观察、悉心呵护，特别关注后三分之一的学生，为其成长助力，挖特长、挖潜能，让孩子多体验成功，奖励各方面的孩子，做好成长记录册、袋的指导。加强班主任、辅导员的工作技能指导，进展上岗培训注重实效，交流、论坛网上进展blog.sina./bzr08等。文本、辅导、交流相结合工作详细操作中，要继续落实“教育从关注细节开场”活动。争取早日拿出成型经历做法、实效经历。在完成前两轮“五知晓”的根底上，继续落实好：知晓学生的行为方式、情感渴盼、心路历程、成长规律、及家长愿望等内容。只有走进学生心里，才能更好地为学生效劳。本学期，学校将进一步完善管理评价机制的改革和施行。并及时反应、指导工作。保证工作稳步进步。3、强化学科浸透。各科教学是向学生进展思想品德教育最经常的途径，老师在授课时必须做到“五有”1要有意。要有较强的德育浸透意识，授课前，必须努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育浸透点。2要有序。要从学科及授课内容特点出发，根据学生认识才能，将德育内容详细化、层次化，做到德育渐进。3要有机。要准确把握德育浸透的契机，将德育内容和学科知识有机地结合起来。4要有度。对德育内容的浸透力求点到为止，不画蛇添足。做到使学生既受到思想教育，又掌握学科知识。5要有效。浸透要针对实际，讲求方法，注重实效，防止空洞说教。适当根据学生年龄特点确定目的、内容、和方法。二注重创新，丰富活动形式，促进学生开展。1、全面展开“明日之星创造方案”活动活动目的：通过活动落实“公平教育”给每个孩子同样的开展时机，让所有的孩子实在承受教育，体验、感受成长快乐。制度化、课程化德育工作载体，使老师工作出发点、落脚点实现统一。实在保证德育工作出实效。活动内容：评选学校小明星：爱国星(爱校星、爱班星)、文明星守纪星、进步星学习、纪律、礼貌等、环保星节约星、管理星小干部、感恩星孝敬长辈、尊敬师长、责任星、艺术星、体育星、自理星、劳动星。各班也可以根据自己的实际情况自设明星内容。操作方法：1根据个人情况自由申报，有进步就肯定，给时机改正和晋级；每个人都要争创更多的明星；全明星争取更高层次小组、班级、校级。2日常组织以班级为单位采取孩子们喜闻乐见的形式设计有自己班级特色的活动载体二维图片、三维立体模型；夺红旗、爬楼梯、建长城、金字塔、丰收园；巧妙制作明星标志五角星上贴照片、不干胶胸贴、个人荣耀簿、积分卡结合月主题工作鼓励和评价学生日常表现。学期末，学校对班级和学生个人进展总结、表彰等。几点要求：1班主任老师要重视、工作要落实。可以充分利用每周一的班会时间。可以鼓励孩子们发挥聪明才智自己组织制定规那么、自我或互相评价、详细操作展示媒介等，尤其要利用好小干部，充分发挥其自我管理才能。老师主要做好辅导、指导作用。2做到与日常工作相结合：如“五知晓”及月主题教育内容。3做好宣传发动工作，赢得全员积极参与，争取家长支持与配合。2、抓好每个月的主题教育。三月畅想2023行为标准再学习月学习标准、畅想新学期，细化“八荣八耻”以“践行文明在社会”为侧重点，围绕“讲文明、做主人、强素质、做奉献”开展班队活动(所有班会都要有方案、记录、主持稿、发言稿)，充分发挥小主人作用，为创城出力，为奥运加油；1狠抓养成教育。学期初，利用一周时间开展“养成行为好习惯”常规训练活动，结合小学生守那么、小学生日常行为标准要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草等，培养学生良好的行为习惯。完成分层次目的要求。2继续推行行政领导承包制和红领巾监视岗制度大队委、值周生，对各班的平安、卫生、文明礼仪、纪律等情况进展考核，每周进展总结。确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。3发挥德育阵地作用。要充分利用好班会、晨会时间，内容要精选，形式要活泼。各班黑板报认真出刊，完成相应的期数，保证质量并及时记录好小样，上交德育处。 四月安康月上旬之前落实大课间、校园舞教授和比赛，上旬组织心理安康“阳光伙伴”小品、课本剧评比活动，引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、和热爱生命；完成第七届“保护生态环境、建立绿色家园”为主题的“以纸换树”活动；五月培养和弘扬民族精神月开展“和谐校园”创立活动。用先进的文化引导人的校园文化、传统节庆活动、文明礼仪行动等；结合各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育资，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动，积极培育和弘扬民族精神。让学生在活动中承受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。组织参加区运动会。六月平安环保教育月结合“创星”活动、进展节能减排小窍门征集、平安教育等。大力开展平安教育。学校将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，制止在教室、走廊等非活动场所奔跑、吵闹，以杜绝不平安隐患。对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，标准活动要求，让学生在校园内进展平安活动。进一步重视学生的法制教育。我们要主动会同法制副校长，制定好学生法制教育的工作重点、详细内容以及施行方法，要更多地采用学生乐于承受的形式，开张丰富多彩的活动，强化法制教育的作用。本学期，主要运作“五个一”活动：组织一次以未成年人保护法为内容的升旗仪式、每班召开一次法制主题班会、3-6年级学生撰写一篇法制类作文、每班出一期主题板报、学校聘请律师为家长组织一次法制专题讲座。加强校园周边治理工作。班主任要根据每月主题确定每个月的晨会、班会要点，制定班会方案将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德程度在日积月累的教育熏陶中不断进步。积极准备，参加上级组织的有关活动。让全体学生在各项活动中得到实实在在的德中学20232023学年度下学期德育工作方案本学年政教处工作以中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见为指导思想，围绕学校工作总体开展目的，坚持以人为本的管理理念，立足于“为每一个学生创造美妙将来”的办学理念，努力营造学生、老师、学校三位一体共同成长的平台；以纪念_成立60周年为契机，实在加强学生思想道德教育、法制教育和理想教育；抓住培养学生“学会做人”这条主线，以主题班会、团体活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德、良好的行为习惯、安康的人格和良好的个性心理品质，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。以精神鼓励、文化引领、内涵开展、精细管理促进学校德育工作进一步开展，逐步形成我校德育教育特色。一、工作目的：根据本学期学校工作要点，结合上学期政教工作总结、反思与新学期政教工作思路，在学校党支部和校委会的领导下，实在加强与年级组、班集体的严密联络，加大常规管理力度，强化德育工作。以纪念_成立60周年为契机，开展灵敏多样的主题教育活动，深化进展_历史教育、爱国教育和改革开放教育，培养学生的社会责任感，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国热情和以建立更加富强的祖国为已任的使命感。努力搭建学校、社会、家庭三结合网络平台，积极开展以家访为根底的校本调研，让家访回归学校工作常规。开展学校心理安康教育，努力解决学生开展性心理问题，维护和增进学生的心理安康,促进他们健全成长和开展,到达良好个性的形成。加强表彰与考核力度，优化班风、学风、教风、校风，构建平安和谐校园，实现学校德育工作良性循环。二、主要工作及措施：1、深化教育改革，拓宽德育教育渠道1加强德育队伍建立，营造全员育人气氛。定期召开班主任例会，加强班主任培训工作，建立常态性学习机制，进步班主任驾驭本职工作的才能和程度，增强班主任履行职务行为的执行力。组织班主任学习相关管理理论，提供相关资料供班主任自学。充分发挥优秀班主任的引领作用，定期开展经历总结与交流，进步班级工作程度和品位。加大班主任工作研究力度，每学期每位班主任上交班级工作感悟一篇，进展主题班会和心理安康课评比和讨论，充分利用校园网络资，开设班主任博客，举办班主任网络沙龙，交流体会、商讨方法、互相促进、共同进步，努力引导班主任由经历型向理论型转变，管理型向研究型转变。健全班主任工作评估体制，进一步完善班主任工作量化考核方案，进步班主任的事业心和责任感，有效促进班级工作管理力度。加强校园德育环境建立，提升教职工德育理念。抓学习，重师德：配合学校组织老师进展新中小学老师职业道德标准的学习，确立和弘扬“忠诚事业，关爱学生，追求卓越，崇尚荣誉”实中老师精神，倡导“学为人师，行为世范”的高尚风范，树立实验中学新的形象。抓管理，重参与：充分发挥教职工考核积分评价促进作用，扩大德育工作队伍，让人人争做德育工作者，发挥一切德育职能人员的作用，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育，把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地，发挥各学科教学的德育作用。抓标准，重关爱：认真学习教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，进步老师科学育人的程度。坚持说教与身教相结合、耐心教育与严格管理相结合的原那么，全面关心、保护学生，构建平等、民主、和谐的师生关系。加强政教处与各处室、团委、年级组的工作协调和配合，增强德育教育活力。充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响力。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，发挥他们的引领作用，使他们带动更多的同学一起进步。进一步加强政教处处室工作人员管理。加强处室工作人员的师德师风学习和德育教育管理理论学习，认真执行处室考勤制度，落实处室人员职责，让每一个人各尽其能、各司其职，充分调动其积极性与主动性，团结协作共同做好处室各项工作。2搭建家校互动平台，形成家校教育合力重视家庭、社会与学校教育相结合，抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育，促进学生安康成长。举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会，开展家教交流。成立家长委员会，以宣传学校可持续开展策略，让家长理解学校，关心和扶持学校开展，积极参与学校管理，为学校开展出谋划策。家长委员会可组织家长对全体老师以及学校工作进展监视，反应广阔家长要求，并通过安康有效渠道提出合理化建议，让学校及时理解家长的心声。积极带着广阔家长参加学校组织的各种活动以及家长学校的活动，促进学校与社区、家庭建立更加亲密的联络。让家访回归学校工作常规。积级开展以家访为根底的校本调研，完善家访制度，采用有效措施使家访纳入老师工作的根本范畴。通过形式不同的家访，做好学生深化细致的思想工作，促进老师、家长、学生之间的互相理解，架起理解的桥梁。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习生活常规要求，使学生在老师、家长的指导下茁壮成长。3稳固宣传阵地，提升教育内涵政教处与校团委互相协作，充分利用晨会、班会、播送站、宣传橱窗，加强对学生爱国教育、养成教育、生命观教育、文明礼仪教育、公德意识教育和心理安康教育，继续开展校训的学习宣传，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。利用社区资、校外德育教育基地对学生进展教育，形成教育的合力。通过社会理论活动，继续深化开展社区教育，利用一切社区资对学生进展全方位的素质教育。nextpage2、深化爱国教育，激发学