2023学年上学期教研工作计划.doc

2023学年上学期教研工作方案一、指导思想时代在前进，事业在开展。本学期我园将继续以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕局“管理为首，教学为中心”的工作思路，。以全面提升幼儿园保教质量、深化特色教育教学主要工作重点，以科学高效的人性化管理为手段，进一步转观念、强内涵、促开展，不断创始我园持续开展新场面。二、工作任务及要求一以“人”为本，加强素质建立，寻求老师队伍跨越式开展。一流的师资队伍必须以德为先，新时代的幼儿园开展必须锻造出一批具有高尚的职业道德、精良的业务素养的老师队伍。我们将重视在教育理论中促进老师专业成长，在与名家对话中促进老师人文素质的进步，拓宽老师视野，为老师创造个性开展的空间，加强老师专业技能，掌握先进的教学技术，促使经历型的老师向科研型的老师转变。优化教职工效劳意识，做到“笑脸迎家长、爱心献幼儿”，在家长心目中树立起“市幼”人真诚朴实、博学善思的公众形象。二以“研”为导，加强教育研究，促进专业理论不断更新。借助教研活动进展讨论、对话、观摩、研究等多种形式的培训学习，继续进展对新纲要的领会、贯彻，组织老师结合自身理论进展反思总结，开展研究性、讨论性、常规性教育理论活动，促进老师教育观念的更新。初步探究合适我园的“区域活动”。三以“教”为重，管理教学过程，促进教学质量进一步提升。本学期，集体备课将进一步标准管理，提早一周备好下月的主题教学网络：提早一天备好课，制订相应的教学方法，制作为教学效劳的教学具：第二天做好观察与反思记录。在备课中，强调以纲要为指导，围绕我园各年龄段幼儿特点，合理地分析p 教材，准确地把握重、难点，制定、商讨符合幼儿特点的教学方法及手段，使教学活动真正地以幼儿为主体，促进幼儿的开展。为将集体备课的内容真正落实到实处，本学期我们将开展“人人上好课”的活动。通过随堂听课、跟踪检查、随机检查等形式管理教学过程，检查备课及教具准备情况，促进老师主动备好课、上好课。四以“特”取胜，注重素质培养，全面启动特色教学活动。在促进幼儿体、智、德、美全面开展的同时，开展兴趣班,并将听读游戏识字课、英语口语教学的内容全面浸透于五大领域之中，致力于创始我园特色教学的新场面。三、详细工作内容安排九月份1、幼儿入园，稳定幼儿情绪，做好家园衔接工作。2、各班布置家园联络栏。3、完善集体备课形式，各项教学活动正常进展。4、老师参加全县老师节文艺汇演和卡拉OK比赛。十月份1、各班幼儿做新操。2、秋游。3、开展教研活动4、区域活动初步开展。5、组织老师参加幼儿园老师说课、论文写作培训。十一月份1、老师参加新课改培训。2、迎接上级对幼儿园保教工作检查。3、区域活动正常开展。4、好根本功比赛的准备。十二月份至元月份1、组织老师参加全县幼儿园老师弹奏比赛。2、开展“亲子游园”庆贺元旦活动。3、做好期末的各项测评和总结。20232023上学期教研工作方案一、指导思想国家中长期教育改革和开展规划纲要公布以来，反复强调了教研立校的重大指导意义，这对教研工作来说，既是新的机遇，又是宏大的压力。为了推动新课程的进一步顺利施行，为了给教科研品牌的形成营造良好的气氛，教研室将以更加振奋的精神状态，更加务实的工作作风，精心谋划，确立明晰的工作思路与工作重点，推动教研工作上一个新台阶。同时，根据我校在这一学年的总体安排，教研室要认真落实学校本学期工作重点，积极为一线教学效益尤其是中考成绩的进步提供高质量的效劳。二、工作目的以教研组、骨干老师品牌建立为推动力，以课堂教学“三六一”专题、 “青蓝工程”，青年老师专业大练兵为载体，以课堂为立足点，以课题研究为导引，争取在XX、XX两年分三步走，在第一步，抓好教研的常规管理的根底上，向第二步进步课堂教学的效益，第三步推进校本教研品牌建立的目的迈进。三、工作重点与措施一、抓实校本教研，打造教研品牌本学期，我们把建立一支政治素质好、专业程度高、教学才能强的高素质老师队伍作为奋斗目的，开展以进步老师专业才能为主线，以教研组为根本单位并基于岗位、基于课堂、基于问题、基于老师开展需求的学习与研修；建构以 “老师根本技能、教学理论智慧、现代信息技术”为内容的老师素养进步主体框架；采取形式常态化，方式主题化，内容多元化的教研策略，形成嫩江中学的教研特色：1、专题讲座继续进展新课程理论学习，进展专题系列讲座，每一次讲座重点解决一个难点，下发有关这方面的阐述材料，利用业余时间及假期让老师自学，在学期初进展新课程理论测试；同时， 挑选“三六一”典型课例、优秀的反思、教学案例，由老师做经历交流，2、自我反思本学期要求老师不但要将自己的反思和教学案例内容整理到反思本上，而且要表达在教学过程中，严禁套话空话，要结合本阶段的实际教学，进展全面的反思，反思拥有的教学理念，反思自己的教学设计，反思自身的教学行为，反思学生对老师的态度，把反思不但要呈如今教案中，而且要把反思表达在论文里，更要把反思溶解到后续的教学中，在反思的根底上进展交流和沟通，促进师生共同成长。3、课例指导学校业务副校长与教务、教研主任随时听推门课，课后及时与授课老师进展沟通与交流，针对老师的详细课例，从教学理念、教学方式、教学教学方法、教学思路、教学目的的有效达等方面进展针对性的指导，做到明方向、理思路、授方法、讲策略，让每位讲课老师都不同程度的有所收获。4、网络交流的方式通过教育博客、育龙网、优秀阅读网站等网络平台，利用课余时间，组织老师到电子备课室进展自学，通过网络信息、论坛交流等形式与更多的同行进展互动，到达开阔视野，共享资的目的。5、集体备课继续加强集体备课研究，同年级要统一进度，统一检测，统一质量分析p 。为防止流于形式，集体备课材料以书面形式上交，其教学设计内容要详细，与教案设计可打印附页、实际课堂教学相一致，考核检查均以上交材料及听课为准。6、专题研究本学期继续开展“三六一”课堂教学形式的专题研究，要侧重于预习，将教学致力于学生学会终身学习。老师在整个教学过程中要意识到预习环节的重要性，要有效的指导学生预习的方法，使其发挥作用，进步预习的实效性。在理论中理解“361”形式的内涵，在课堂教学中形成规模、形成特色，真正培养学生积极考虑的自主学习才能。二注重老师培养，打造反思型、研究型、专家型的老师队伍。1、专业引领教科研引领老师专业化成长的关键在于落实校本教研。以校为本的教研工作能真正调动学校各方面的积极性，而把常规性工作教研化也是尊重知识尊重劳动尊重人才的表达。骨干老师是学校教研工作的主力军，他们是教研活动和集体备课的中心发言人，要求做好示范课，做好反思，做研究型老师。要采用多种渠道、多种方式培养新老师，使他们迅速适应学校工作，学做一个反思型的老师。此外还应积极组织老师走出去，多给老师培训学习交流的时机，促进老师成长。同时选优秀中青年老师做示范课，发挥骨干老师的带头作用，催生更多骨干老师和名牌老师的产生，使其成为专家型老师。2、同伴互助落实青年老师与骨干老师的“拜师结对制度”, 为青年老师指定学科骨干老师作为导师,每月一次汇报课，提升青年老师的“如何讲课、观课”，“如何评课、议课”，“如何搞教学研究”等课堂教学程度，快速进步青年老师的教学技能与技巧，加快其成长步伐。三强化常规管理，加强老师根本功训练1、将继续抓好老师根本功的训练与进步工作2、进一步发挥教研组的职能作用，使教研组成为学校教学研究与改革、老师成长与开展的阵地。3、积极支持老师发表论文，为老师专业开展提供帮助。4、加大网络教研。催生更多的老师建博客，谈教学，建立更多更好的老师交流平台。5、推选更合适我校开展的网络资XX-XX学年度第一学期教研室工作安排表八月 制定学期教研方案新课程理论测试 检查老师外出培训老师学习笔记并做好二级培训工作安排新老老师拜师结对子参加总局数学老师说、讲、思、评竞赛报名集体备课检查校本培训笔记、集体备课、反思、案例九 月 开展教学根本功训练“三六一”专题研究成果展示开展“创设书香校园”英语课文背诵比赛校本培训集体备课检查校本培训笔记、课后反思开展“创设书香校园”语文课文背诵比赛十月 检查课题施行期中考试质量分析p 开展“创设书香校园”数学解题比赛校本培训检查校本培训笔记、集体备课、案例、反思第九届课件制作大赛暨教育博客大赛十一月 教学反思及理论培训笔记展示校本培训集体备课检查校本培训笔记、课后反思参加总局数学老师说、做、思、评赛课活动十二月 期末考试质量分析p 撰写老师专业成长总结；收课题材料、及各种笔记组织业务、理论学习检查校本培训笔记、教学反思、教学案例 一月份撰写“我的教育故事”；做好本学期的资料归档工作。 做好学年度老师考评工作。期末考试质量分析p 做好本学期教研工作总结，查找缺乏教研室XX年8 120232023学年上学期教研工作方案一、指导思想国家中长期教育改革和开展规划纲要公布以来，反复强调了教研立校的重大指导意义，这对教研工作来说，既是新的机遇，又是宏大的压力。为了推动新课程的进一步顺利施行，为了给教科研品牌的形成营造良好的气氛，教研室将以更加振奋的精神状态，更加务实的工作作风，精心谋划，确立明晰的工作思路与工作重点，推动教研工作上一个新台阶。同时，根据我校在这一学年的总体安排，教研室要认真落实学校本学期工作重点，积极为一线教学效益尤其是中考成绩的进步提供高质量的效劳。二、工作目的以教研组、骨干老师品牌建立为推动力，以课堂教学“三六一”专题、 “青蓝工程”，青年老师专业大练兵为载体，以课堂为立足点，以课题研究为导引，争取在2023、2023两年分三步走，在第一步，抓好教研的常规管理的根底上，向第二步进步课堂教学的效益，第三步推进校本教研品牌建立的目的迈进。三、工作重点与措施一、抓实校本教研，打造教研品牌本学期，我们把建立一支政治素质好、专业程度高、教学才能强的高素质老师队伍作为奋斗目的，开展以进步老师专业才能为主线，以教研组为根本单位并基于岗位、基于课堂、基于问题、基于老师开展需求的学习与研修；建构以 “老师根本技能、教学理论智慧、现代信息技术”为内容的老师素养进步主体框架；采取形式常态化，方式主题化，内容多元化的教研策略，形成嫩江中学的教研特色：1、专题讲座继续进展新课程理论学习，进展专题系列讲座，每一次讲座重点解决一个难点，下发有关这方面的阐述材料，利用业余时间及假期让老师自学，在学期初进展新课程理论测试；同时， 挑选“三六一”典型课例、优秀的反思、教学案例，由老师做， 2、自我反思本学期要求老师不但要将自己的反思和教学案例内容整理到反思本上，而且要表达在教学过程中，严禁套话空话，要结合本阶段的实际教学，进展全面的反思，反思拥有的教学理念，反思自己的教学设计，反思自身的教学行为，反思学生对老师的态度，把反思不但要呈如今教案中，而且要把反思表达在论文里，更要把反思溶解到后续的教学中，在反思的根底上进展交流和沟通，促进师生共同成长。3、课例指导学校业务副校长与教务、教研主任随时听推门课，课后及时与授课老师进展沟通与交流，针对老师的详细课例，从教学理念、教学方式、教学教学方法、教学思路、教学目的的有效达等方面进展针对性的指导，做到明方向、理思路、授方法、讲策略，让每位讲课老师都不同程度的有所收获。 4、网络交流的方式通过教育博客、育龙网、优秀阅读网站等网络平台，利用课余时间，组织老师到电子备课室进展自学，通过网络信息、论坛交流等形式与更多的同行进展互动，到达开阔视野，共享资的目的。5、集体备课继续加强集体备课研究，同年级要统一进度，统一检测，统一质量分析p 。为防止流于形式，集体备课材料以书面形式上交，其教学设计内容要详细，与可打印附页、实际课堂教学相一致，考核检查均以上交材料及听课为准。6、专题研究本学期继续开展“三六一”课堂教学形式的专题研究，要侧重于预习，将教学致力于学生学会终身学习。老师在整个教学过程中要意识到预习环节的重要性，要有效的指导学生预习的方法，使其发挥作用，进步预习的实效性。在理论中理解“361”形式的内涵，在课堂教学中形成规模、形成特色，真正培养学生积极考虑的自主学习才能。二注重老师培养，打造反思型、研究型、专家型的老师队伍。1、专业引领教科研引领老师专业化成长的关键在于落实校本教研。以校为本的教研工作能真正调动学校各方面的积极性，而把常规性工作教研化也是尊重知识尊重劳动尊重人才的表达。骨干老师是学校教研工作的主力军，他们是教研活动和集体备课的中心发言人，要求做好示范课，做好反思，做研究型老师。要采用多种渠道、多种方式培养新老师，使他们迅速适应学校工作，学做一个反思型的老师。此外还应积极组织老师走出去，多给老师学习交流的时机，促进老师成长。同时选优秀中青年老师做示范课，发挥骨干老师的带头作用，催生更多骨干老师和名牌老师的产生，使其成为专家型老师。2、同伴互助落实青年老师与骨干老师的“拜师结对制度”, 为青年老师指定学科骨干老师作为导师,每月一次汇报课，提升青年老师的“如何讲课、观课”，“如何评课、议课”，“如何搞教学研究”等课堂教学程度，快速进步青年老师的教学技能与技巧，加快其成长步伐。三强化常规管理，加强老师根本功训练 1、将继续抓好老师根本功的训练与进步工作 2、进一步发挥教研组的职能作用，使教研组成为学校教学研究与改革、老师成长与开展的阵地。3、积极支持老师发表论文，为老师专业开展提供帮助。4、加大网络教研。催生更多的老师建博客，谈教学，建立更多更好的老师交流平台。5、推选更合适我校开展的网络资2023-2023学年度第一学期教研室工作安排表八月 制定学期教研方案新课程理论测试 检查老师外出培训老师学习笔记并做好二级培训工作安排新老老师拜师结对子参加总局数学老师说、讲、思、评竞赛报名集体备课检查校本培训笔记、集体备课、反思、案例九 月 开展教学根本功训练“三六一”专题研究成果展示开展“创设书香校园”英语课文背诵比赛校本培训集体备课检查校本培训笔记、课后反思开展“创设书香校园”语文课文背诵比赛十 月 检查课题施行期中考试质量分析p 开展“创设书香校园”数学解题比赛校本培训检查校本培训笔记、集体备课、案例、反思第九届课件制作大赛暨教育博客大赛十一 月 及理论培训笔记展示校本培训集体备课检查校本培训笔记、课后反思参加总局数学老师说、做、思、评赛课活动十二月 期末考试质量分析p 撰写老师专业成长总结；收课题材料、及各种笔记组织业务、理论学习检查校本培训笔记、教学反思、教学案例一月份撰写“我的教育”；做好本学期的资料归档工作。 做好学年度老师考评工作。期末考试质量分析p 做好本学期教研，查找缺乏教研室2023年8月 2023学年上学期德育工作方案一、总体要求以党的十七大精神为指导，深化贯彻落实科学开展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。针对我乡小学生身心成长的特点，积极探究新形势下德育工作的新思路、新途径、新方法，教育和引导学生树立正确的理想信念和人生观、价值观、世界观，努力进步我乡小学生的根底文明素质，为即将建立的新城子乡九年一贯制学校做好思想和素质准备，努力向构建文明校园、和谐校园、平安校园的目的迈进。二、工作安排以爱国为核心，深化民族精神教育;以迎接奥运会为契机，培养学生良好的道德品质和文明行为;以培训为重点，进步德育队伍素质;以创新为手段，搭建德育工作新平台。1.第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。为庆贺_成立60周年、按照教育部、中宣部、中央文明办、团中央的通知精神，开展以庆贺_成立60周年为主题的第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。活动分为“理解_建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国效劳”3局部，要在秋季开学典礼中正式启动该活动。在“理解_建立历程”局部中，要认真组织师生收看讲述_建立历程的专题片;积极组织老干部、老战士、老专家、老老师、老模范等“五老”人员，到校宣讲_历史和荣耀传统;组织学生搜集、整理、宣讲家乡为建立_作出奉献的英烈故事。在“感受祖国变化”局部中，要充分利用反映_建立伟大成就的形势教育大课堂系列专题片、_60年成就宣传图片、共和国成长的故事读本等资;组织学生实地考察、调研，以作文、书画、摄影等形式描绘祖国、家乡建立成就。在“我为祖国效劳”局部中，要组织学生本着就近就便平安的原那么积极开展体验劳动、公益活动、社区效劳、志愿者活动等社会理论活动，指导学生撰写活动体会或社会理论报告。2. 弘扬中国传统文化，开展国学教育。以传授弟子规为平台，每周一节，以学生为主体，理论为主线，心灵塑造为宗旨，从习惯抓起，促进学生养成教育的进一步升华。3.进一步深化感恩教育。稳固传统美德教育的成果，突出感恩教育特色。以弟子规为载体，以老师节、元旦节、春节为契机，利用校园播送、板报和德育月报为载体，以“感恩、关爱、责任”为主题，各校要继续开展以感恩社会、感恩自然、感恩别人为重点的感恩教育，培养学生关心别人、效劳社会、忠于祖国的优良品质。4.加强德育队伍建立。加大德育队伍培训的力度。要求我乡的有关人员，按时、按要求参加专家、学者讲学活动和班主任培训等工作;参加德育主任和班主任工作论坛。校内也要开展相应活动。5.加强三位一体教育，促进德育网络建立。继续办好家长学校，组织好小学家校互动教育策略的研究省级课题的研究工作。搞好弱势群体教育与保护工作。6.加强校园文化建立。以社会荣辱观为导向，以学校全体学生为主体，以九年一贯制学校建立为契机，以建立优良的校风、教风、学风为核心，以丰富多彩、积极向上的校园文化建立为载体，积极开展以校园舞蹈为特色的校园文化活动。建立有我校特色的、和谐的校园文化。7.对外宣传工作。及时上报信息，增强网络德育工作的针对性和实效性。德育处要做好沈阳市中小学德育网和沈北新区教育网的稿件撰写工作，做好党办信息、德育信息的上报工作。8.协助平安保卫处进展平安教育和综治工作。9.做好政务公开工作。及时上传和更新沈北新区政府信息公开网中我校的相关内容。10.做好贫困学生资助工作。完成全乡流动儿童和留守儿童调查统计和贫困生的调查摸底、资料上报工作。及时发放资助经费。完成好沈北新区教育基金会的募捐工作。11.评优评先工作。做好优秀德育工作者、文明学生、优秀学生和优秀班级的评选活动。进展学生评比改革，改良评选方式。让学生人人都去发现自己的长处，促进每个学生的个性和特长的开展。形成新的评价机制，促进德育评价的改革。做到严格评选过程、评选条件，保证评选质量。12.坚持做好假期工作。针对学生特点，在学生开心、老师舒心、家长放心、社会满意的前提下，组织开展丰富多彩的假期理论活动。2023学年上学期学校工作方案一、学校整体教学工作本学期我将一如既往、紧紧围绕学校整体目的要求、高效稳步施行各项教育教学活动。1、常规教学日常教学中，经常深化班级听课，检验老师的备课情况，知识的传授，才能的培养及良好习惯的形成。并及时给予指导和评价2、各项教育教学活动根据学校教学方案，力争及时、稳步、高效地组织施行各项教育教学活动，使老师、学生的个项才能均能得到锻炼和进步。3、校本教研适时开展校本教研活动，制定实在可行的方案，提倡运用现代信息技术手段教学，开阔学生视野，激发学生兴趣，拓宽学生思路，引导学生爱学、乐学。最终让学习成为一种乐趣，一种享受。4、教学评价期初、期中、期末对所有学科的二次备课及课后反思，进展详细的检查验收，并作好记录。对本簿完成的次数，书写，修改情况及时验收记录。5、政治、业务学习及时组织老师施行政治、业务学习，丰富教育理论，优化课堂构造，提升教学技能，进步个人专业技术程度。二、品德与社会教学本学期我仍然担任36年级的品德与社会学科和16年级平安的教学工作，在施行教学中，我将紧紧围绕教学目的要求认认真真、踏踏实实的去做。1、学情分析p 36年级上学期期末成绩分别是80、66、79分，位于学区中上游，从卷面看，各年级均有两级分化现象，优、差生以列出、在教学中要多多关注他们，其次，有学生对此学科不够重视，要强化认识。再次，学生的听课精力不够集中，专心程度还有待于进步。2、教学虽使用电子教案，但我仍要认真进展二次备课，根据教材、自身和学生实际，在吸纳可取之处同时，找出不当之处，进展增减调适，把认知目的，行为目的统一起来，使学生安康成长。上好每节课，在预设的根底上，力争合理、灵敏驾驭课堂，运用各种手段，激发学生兴趣，结合生活实际、案例进步学生的认知程度，鞭策行为的养成和进步。并结合考试内容，适时点拨做好笔记，强化认识，进步教学效果。上好_年级的平安课，发挥应有作用。本学期我将一如既往全身心的投入到教学工作中，尽自己所能完成各项教学任务，给学校、家长、社会一个满意的答案。最后愿自己的各项工作圆满成功!小学2023-2023学年上学期教研工作方案一、 指导思想以万年县教研室工作方案为导向，以施行课堂教学改良方案为载体，结合我校教育教学工作实际，制定本学期教研工作方案。本学期将紧紧围绕“两个进步”即进步教学质量、进步老师教学程度，积极开展授课竞赛与教学研究活动，亲密关注近年来分配下来的年轻老师的课堂教学，通过合作、交流、互助等措施，努力提升年轻老师的职业素养和教学技能，不断稳固办学规模和成果，实现我校可持续开展战略目的。二、详细措施1、开学初做好各学科课堂教学改良方案与措施，并按时按要求完成各阶段各项内容的记载。2、组织开展好数学优质课竞赛，为老师展示教学风采搭建平台。3、语文和数学中心教研组要制定好教学研究活动方案，各中心教研组根据教学实际情况拟定好可以研究、便于操作、难度不大的课题，并指导老师扎扎实实的展开研究。4、积极开展全县竞赛活动的选拔工作，发动有条件的老师积极参加。5、加强新近分配老师的指导，采取合作、交流和互助的方式，努力进步课堂教学程度，尽快适应教学工作，力争三年内使他们成为教育教学骨干力量。各村完小和年级组要经常开展互相听课学习，课后反思讨论，课间聊课探究，进步教研气氛。6、编辑第8期青小教苑，为中心教研组的研究成果、班主任的班级管理经历等搭建展示的平台。7、协助教诲处做好教育教学工作。三、 每周工作要点安排：第一周制定学校教研工作方案，语文和数学中心教研组拟定教研活动方案及安排 8.30-9.2第二周发放万年县老师课堂教学改良方案和施行记载手册，并制定好其中的各项方案和教学改良措施 9.3-9.9第三周第8期青小教苑征稿工作开场，做好入选老师参加县小学数学优质课竞赛的准备工作。发动全体老师积极参与中心教研组的课题研究 9.10-9.16 第四周与教诲处老师一起去荷塘小学理解新分配老师和支教老师的教育教学情况 9.17-9.23 第五周与教诲处老师一起去史桥小学理解新分配老师和支教老师的教育教学情况 9.24-9.30 第六周国庆节放假 10.1-10.7第七周组织相关老师参加全县小学语文和英语优质课竞赛 10.8-10.14 第十周与教诲处老师一起去乐华小学理解新分配老师和支教老师的教育教学情况 10.29-11.4 第十一周五年级语文、数学、英语和思品、科学统一抽测以及成绩分析p 11.5-11.11 第十二周征集各学科教学论文，并将优秀论文推荐至县市参评 11.12-11.18 第十三周综合理论活动说课竞赛 11.19-11.25 第十四周与教诲处老师一起去九龙小学理解新分配老师和支教老师的教育教学情况 11.26-12.2 第xx周与教诲处老师一起去下湾小学理解新分配老师和支教老师的教育教学情况 12.3-12.9 第十六周与教诲处老师一起去古阳小学理解新分配老师和支教老师的教育教学情况 举行数学优质课竞赛 12.10-12.16 第十七周青小教苑编辑刊印 12.17-12.23 第十八周总结中心教研组课题研究成果，表彰在课题研究中涌现出来的先进老师 12.24-12.30 第十九周青小教苑出刊， 组织老师参加全县小学语文期末复习经历交流会 12.31-1.6 第二十周抽考年级科任老师迎考座谈会 1.7-1.13 第二十一周检查老师的万年县老师课堂教学改良方案和施行记载手册登载情况 1.14-1.20 第二十二周期末测试及试卷分析p 青云中心小学教研处小学2023-2023学年上学期教研工作方案一、指导思想以万年县教研室工作方案为导向，以施行课堂教学改良方案为载体，结合我校教育教学工作实际，制定本学期教研工作方案。本学期将紧紧围绕“两个进步”即进步教学质量、进步老师教学程度，积极开展授课竞赛与教学研究活动，亲密关注近年来分配下来的年轻老师的课堂教学，通过合作、交流、互助等措施，努力提升年轻老师的职业素养和教学技能，不断稳固办学规模和成果，实现我校可持续开展战略目的。二、详细措施1、开学初做好各学科课堂教学改良方案与措施，并按时按要求完成各阶段各项内容的记载。2、组织开展好数学优质课竞赛，为老师展示教学风采搭建平台。3、语文和数学中心教研组要制定好教学研究活动方案，各中心教研组根据教学实际情况拟定好可以研究、便于操作、难度不大的课题，并指导老师扎扎实实的展开研究。4、积极开展全县竞赛活动的选拔工作，发动有条件的老师积极参加。5、加强新近分配老师的指导，采取合作、交流和互助的方式，努力进步课堂教学程度，尽快适应教学工作，力争三年内使他们成为教育教学骨干力量。各村完小和年级组要经常开展互相听课学习，课后反思讨论，课间聊课探究，进步教研气氛。6、编辑第8期青小教苑，为中心教研组的研究成果、班主主任的班级管理经历等搭建展示的平台。7、协助教诲处做好教育教学工作。三、每周工作要点安排：第一周制定学校教研工作方案，语文和数学中心教研组拟定教研活动方案及安排第二周发放万年县老师课堂教学改良方案和施行记载手册，并制定好其中的各项方案和教学改良措施第三周第8期青小教苑征稿工作开场，做好入选老师参加县小学数学优质课竞赛的准备工作。发动全体老师积极参与中心教研组的课题研究第四周与教诲处老师一起去荷塘小学理解新分配老师和支教老师的教育教学情况第五周与教诲处老师一起去史桥小学理解新分配老师和支教老师的教育教学情况第六周国庆节放假第七周组织相关老师参加全县小学语文和英语优质课竞赛第十周与教诲处老师一起去乐华小学理解新分配老师和支教老师的教育教学情况共2页，当前第1页12第十一周五年级语文、数学、英语和思品、科学统一抽测以及成绩分析p 第十二周征集各学科教学论文，并将优秀论文推荐至县市参评第十三周综合理论活动说课竞赛第十四周与教诲处老师一起去九龙小学理解新分配老师和支教老师的教育教学情况第xx周与教诲处老师一起去下湾小学理解新分配老师和支教老师的教育教学情况第十六周与教诲处老师一起去古阳小学理解新分配老师和支教老师的教育教学情况举行数学优质课竞赛第十七周青小教苑编辑刊印第十八周总结中心教研组课题研究成果，表彰在课题研究中涌现出来的先进老师第十九周青小教苑出刊，组织老师参加全县小学语文期末复习经历交流会第二十周抽考年级科任老师迎考座谈会第二十一周检查老师的万年县老师课堂教学改良方案和施行记载手册登载情况第二十二周期末测试及试卷分析p 青云中心小学教研处共2页，当前第2页122023学年度上学期教研工作方案一、指导思想：以党的十七大精神为指导，以科学开展观统领学校教研工作，坚持质量第一不动摇，积极、稳步、有效推进课程改革；以“回归教学本真，构建本色课堂”为重点，围绕教育教学中心工作，不断研究并解决教学过程中的小问题、小现象，以研促教，以教促研，实现教育教学质量的进步。 二、工作思路： 严密围绕“回归教学本真，构建本色课堂”主题研究活动，以教学中的真实问题做驱动，形成教、研、训一体化的教研机制和教研文化，使我们的课堂呈现出学的本色、教的本色和学科本色，让本色课堂成为师师爱教、生生乐学，课课创优的乐园。 三、工作目的： 1、进一步创新老师培训机制,促进老师专业成长。 2、深化开展“回归教学本真，构建本色课堂”教学研究，注重在教材研究、教法探究、学法研究和学生学习规律等方面的深化探究，进步老师教育教学理论才能，提升教研组核心竞争力，创立特色教研文化。 3、继续稳步推进备课组建立工程，总结经历，打造备课组品牌。 4、进一步加强课题研究工作，以课题促教研，教研促教学。 5、进一步加强教学教研常规过程的管理，进步管理效能。 四、工作安排： 教研主题：回归教学本真，构建本色课堂 第一周：学期教研工作布置会 1、下达学校教学工作方案及教研方案。 2、制定各学科方案、教学进度。 时间：9月2日 地点：多功能教室 主持人： 第三周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之一：议方案，抓重点，促气氛 1、各年级年段针对本年级年段本学科教学中的低效课堂行为，确定和提炼有价值的小问题或现象，制定微型课题研究方案在全校进展交流，以问题驱动教学研究，创立学校教研文化。 2、小结开学上交教学资料情况，提出改良意见。 时间： 9月16日 地点：多功能教室 主持人： 第五周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之二：主题演讲 1、本次教研活动围绕课堂教学中自己采取了哪些手段、方法来解决教学中遇到的实际问题为主题，展开“我的教学故事”主题演讲。一方面是作为建国六十周年的一次教学研究活动展示，另一方面是通过此次活动展示老师的教学风采和教学机智，加强老师间的沟通与交流的作用，分享教学智慧，促进共同成长。 2、教学常规工作月度反应。 时间：9月30日 地点：多功能教室 主持人：余晶 第七周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之三：专题讲座 1、通过学习讨论，树立新理念、学习新课标、研究新教材、采用新方法，构建“研在课前精在课堂思在课后议在网上”的生态课堂教学流程，实现教与学方式的根本变革，积极开展“本色课堂”活动，促进不同层面老师的开展。 2、教学常规工作反应。 时间：10月14日 地点：多功能教室 主持人： 第九周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之四：本色课堂交流 1、本色课堂教学比赛中期反应，小结比赛的亮点和缺乏，积极为老师积累经历，促进成长效劳，为涌现出的优秀老师参评市区“教学标兵”、“教学能手”等搭建平台。 2、教学常规工作反应。 时间： 10月28日 地点：多功能教室 主持人：余晶 第十一周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之五：如何进步“二次备课”质量 1、严密围绕“回归教学本真，构建本色课堂”这一主题，进一步狠抓“二次备课”，让“二次备课”重实际，老师能根据班情、学情对教案进展再加工与创新，使教案更加贴近学生的认知程度，符合教育规律，以高质量的备课实现高效率的课堂。展示优秀备课。 2、教学常规工作反应。 时间：11月11日 地点：多功能教室 主持人：徐祎 第十三周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之六：“个性化作业修改”工作交流暨展示活动 1、请老师们就“个性化作业修改”畅谈自己的个人心得，结合自己平时的工作与大家交流体会，结实树立全面开展的人才观、以人为本的学生观、民主合作的教学观和优质高效的效益观，全面进步教育教学质量，并展示作业修改情况。 2、教学常规工作月度检测说明。 时间：11月25日 地点：多功能教室 主持人：余晶 第十五周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之七：本色课堂沙龙 1、围绕“矫正课堂低效行为，进步课堂实效研究”这一主题，引导老师对自己的教学方法、教学策略、教学行为、教学过程及其结果作审视和解剖，以研究者的目光去找寻在教学理论和教学理论中两个层面上存在的问题。各年组深化研讨，确定发言人进展校级交流，使老师思维碰撞，互相启发，取长补短，以问题推动教学。 2、教学常规工作反应。 时间：12月9日 地点：多功能教室 主持人：徐祎 第十七周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之八：“减负增效”经历介绍会 1、“减负增效”经历介绍。请学校或市区“减负增效”教学能手进展专题发言，介绍自己如何在研究教材、教法、学法、学情、作业、手段等方面采取有效措施实现减负增效的。 2、教学常规工作反应。 时间：12月23日 地点：多功能教室 主持人：徐祎 第十九周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之九：复习引路课 1、语文、数学复习引路课。 2、教学常规工作反应。 时间：1月6日 地点：多功能教室 主持人： 第二十一周： “回归教学本真，构建本色课堂”主题活动之十：教研总结 1、教研工作小结。 2、评选优秀教研组。 时间：1月20日 地点：多功能教室 主持人：2023上学年工作方案一、指导思想在学院党委、行政部门的统一领导下，在系党总支的详细指导下，以“辅佐学生长大，成人，成才”为目的，围绕学院中心工作，效劳人才培养大局，努力为学院的改革、开展和稳定作奉献。二、目的与任务1、培养学生良好的政治素质，努力使学生爱党爱国，遵纪守法，帮助学生初步确立正确的政治方向。2、努力使学生明确培养目的，端正学习态度，掌握学习方法，深化开展大学生课外活动，形成良好学风。3、为学生全面开展创造条件、提供时机，陶冶学生良好的个性心理品格和生活习惯，形成一批学生骨干。三、每月活动方案安排表根据院系安排及时调整八月底1做好云南籍及外省新生的迎新工作方案及安排。2云南籍新生报到、注册、宿舍安排及新生统计工作。3组织好云南籍新生的军训工作。九月1迎接外省08级新生，做好报到、注册、宿舍安排及新生根