2022年版义务教育体育与健康课程标准考试题库及答案.docx

2022年版义务教育体育与健康课程标准考试题库及答案 1专项运动技能包括_、_、_、_、_、_六类， 每类包含若干运动项目。 填空题 * 空1答案：球类运动 空2答案：田径类运动 空3答案：体操类运动 空4答案：水上或冰雪类运动 空5答案：中华传统体育类运动 空6答案：新兴体育类运动 2重视总结教学实践中的成功经验和存在的问题，形成_ _的研究路径，提高教研能力和水平，促进自身专业发 展。 填空题 * 空1答案：发现问题 空2答案：明确课题 空3答案：实践研究 空4答案：解决问题 空5答案：专业提升 3中华传统体育类运动项目可分为_和_。 填空题 * 空1答案：武术类运动项目 空2答案：其他民族民间传统体育类运动项目 4中华传统体育类运动起源于_、_、_、_等，是经过历代 传承、具有浓厚_色彩和特征的体育活动。 填空题 * 空1答案：生产劳动 空2答案：典礼祭祀 空3答案：军事战争 空4答案：娱乐健身 空5答案：民族文化 5中华传统体育类运动除了与其他类运动具有共同的育人价值外,在培养学生的 _、_等方面具有重要作用。 填空题 * 空1答案：中华民族认同感 空2答案：文化自信 6引导学生形成_的意识及良好的生活方式，促进学生_、_、 _。 填空题 * 空1答案：健康与安全 空2答案：身心健康 空3答案：体魄强健 空4答案：全面发展 7义务教育体育与健康课程以_为主要手段，以体育与健康_、_ 和_为主要学习内容，以发展学生_和增进学生_为主要目的，具有 _性、_性、_性和_性等特点，是学校教育的重要组成部分， 对促进学生德智体美劳全面发展具有非常重要的价值。 填空题 * 空1答案：身体练习 空2答案：知识 空3答案：技能 空4答案：方法 空5答案：核心素养 空6答案：身心健康 空7答案：基础 空8答案：健身 空9答案：实践 空10答案：综合 8义务教育课程规定了_、_和_，体现_，在_中发挥 着关键作用。 填空题 * 空1答案：教育目标 空2答案：教育内容 空3答案：教学基本要求 空4答案：国家意志 空5答案：立德树人 9义务教育阶段体育与健康课程内容主要包括_、_、_、_ 和_。 填空题 * 空1答案：基本运动技能 空2答案：体能 空3答案：健康教育 空4答案：专项运动技能 空5答案：跨学科主题学习 10学业水平考试主要包含_和_两种类型，以_为主。 填空题 * 空1答案：实践测试 空2答案：纸笔测试 空3答案：实践测试 11学业水平考试命题应基于_内涵。 填空题 * 空1答案：核心素养 12学业水平考试命题离不开_和_。 填空题 * 空1答案：情境 空2答案：学科知识 13新兴体育类运动主要特点是_，具有较强的_和_。 填空题 * 空1答案：形式新颖 空2答案：时尚性 空3答案：挑战性 14新兴体育类运动项目可分为_和_。 填空题 * 空1答案：生存探险类项目 空2答案：如定向运动、野外生存、远足、登山、攀岩等 15新课标专项运动技能包括球类运动、_运动、体操类运动、运动、水上或 冰雪类运动、中华传统体育类、新兴体育类六类，每类包含若干运动项目。 填空 题 * 空1答案：田径 16通过体育与健康课程的学习，学生能掌握_、_、_、_和 _、_等知识与方法，并运用在学习和生活中。 填空题 * 空1答案：个人卫生保健 空2答案：营养膳食 空3答案：青春期生长发育 空4答案：常见疾病 空5答案：运动伤病预防 空6答案：安全避险 17通过_课程的学习，学生能理解体育锻炼对健康的重要性，积极参加校内 外体育锻炼，逐步形成_意识和习惯。 填空题 * 空1答案：体育与健康 空2答案：体育锻炼 18田径类运动项目可分为_、_、_三类。 填空题 * 空1答案：跑 空2答案：跳 空3答案：投掷 19田径类运动是_、_、_、_等运动项目，以及由以上部分 项目组成的全能运动项目的总称，其特点是以个人为主独立完成速度、高度或远度 等的较量。 填空题 * 空1答案：走 空2答案：跑 空3答案：跳 空4答案：投掷 20田径类运动除了与其他类运动具有共同的育人价值和能力要求外，在发展学生 的_、_、_、_，提高学生的_、_，培养学生 _、_、_的体育精神等方面具有独特的育人价值。 填空题 * 空1答案：心肺耐力 空2答案：肌肉力量 空3答案：肌肉耐力 空4答案：位移速度 空5答案：反应能力 空6答案：注意力 空7答案：勇于进取 空8答案：坚忍不拔 空9答案：挑战自我 21体育与健康课程重视学习评价的激励和反馈功能，注重构建评价_、评价 _、评价_的评价体系。 填空题 * 空1答案：内容多维 空2答案：方法多样 空3答案：主体多元 22体育与健康课程依据学生的学习需求和兴趣爱好，面向全体学生，落实 _、_、_要求，注重_一体化教学。 填空题 * 空1答案：教会 空2答案：勤练 空3答案：常赛 空4答案：学、练、赛 23体育与健康课程依据核心素养达成度，分_个水平对课程目标进行细化。 填空题 * 空1答案：四 24体育与健康课程要培养的核心素养，主要是指学生通过体育与健康课程学习而 逐步形成的_、_和_，包括_、_和_等方面。 填 空题 * 空1答案：正确价值观 空2答案：必备品格 空3答案：关键能力 空4答案：运动能力 空5答案：健康行为 空6答案：体育品德 25体育与健康课程坚持_教育理念，以中国学生发展_为引领，重视 _、_教育相融合，充分体现_本质特征。 填空题 * 空1答案：健康第一 空2答案：核心素养 空3答案：育体与育心 空4答案：体育与健康 空5答案：健身育人 26体育与健康课程根据学生_规律和_规律，整体设计课程内容，体现 _、_、_、_等理念。 填空题 * 空1答案：运动技能形成 空2答案：身心发展 空3答案：保证基础 空4答案：重视多样 空5答案：关注融合 空6答案：强调运用 27体育与健康课程根据体育学习实践性和健康教育实用性的特点，强调从_ 向_转变。 填空题 * 空1答案：以知识与技能为本 空2答案：以学生发展为本 28体育品格主要体现在_、_、_、_等。 填空题 * 空1答案：自尊自信 空2答案：文明礼貌 空3答案：责任意识 空4答案：正确的胜负观 29体育品德包括_、_和_三个维度。 填空题 * 空1答案：体育精神 空2答案：体育道德 空3答案：体育品格 30体育精神主要体现在_、_、_、_、_等。 填空题 * 空1答案：积极进取 空2答案：勇敢顽强 空3答案：不怕困难 空4答案：坚持到底 空5答案：团队精神 31体育道德主要体现在_、_、_、_、_。 填空题 * 空1答案：遵守规则 空2答案：尊重裁判 空3答案：尊重对手 空4答案：诚信自律 空5答案：公平竞争 32体能学练主要针对改善身体成分，发展心肺耐力、肌肉力量、肌肉耐力、柔韧 性、反应能力、位移速度、协调性、灵敏性、爆发力、平衡能力等，为学生增进 _和_奠定良好基础. 填空题 * 空1答案：体质健康 空2答案：学练专项运动技能 33体操类运动项目可分为两类:一类是_体操;另一类是_体操。 填空 题 * 空1答案：技巧与器械 空2答案：艺术性 34水上或冰雪类运动项目可分为两类:一类是_，另一类是 _。 填空题 * 空1答案：水上运动项目 空2答案：如蛙泳、自由泳、仰泳、蝶泳等 35球类运动在激发学生的运动兴趣，提高学生的_能力、_能力和 _能力，培养学生_、_、_等体育品德方面具有独特的育人价 值。 填空题 * 空1答案：快速反应 空2答案：预判 空3答案：决策 空4答案：勇敢顽强 空5答案：遵守规则 空6答案：公平竞争 36球类运动的主要特点是_、_、_、_等. 填空题 * 空1答案：结果的不确定性 空2答案：应激反应的即时性 空3答案：技能操控的复杂性 空4答案：战术选择的针对性和有效性 37跨学科融合一直是学生提高_、学习健康知识和传承中华优秀传统体育的 重要方式和途径。 填空题 * 空1答案：运动能力 38课程教材要发挥_、_的作用，必须坚持_的指导地位，体现 _最新成果，体现中国和中华民族风格，体现党和国家对教育的基本要求,体 现国家和民族基本价值观，体现人类文化知识积累和创新成果。 填空题 * 空1答案：培根铸魂 空2答案：启智增慧 空3答案：马克思主义 空4答案：马克思主义中国化 39教师应依据_、_、_、_，创造性地设计教学和实施课 程。 填空题 * 空1答案：核心素养的内涵 空2答案：课程总目标与水平目标 空3答案：课程内容 空4答案：学业质量 40教师要树立_的课程意识，在深入学习、准确领会本标准精神和要求的基 础上，开展体育与健康教学实践问题研究。 填空题 * 空1答案：教学即研究 41教材编写原则是:坚持_;注重_;遵循_;体现_。 填空题 * 空1答案：正确的政治方向 空2答案：以核心素养培养为导向 空3答案：学生身心发展规律 空4答案：体育与健康课程特点 42健康教育由_、_、_、_等多门课程共同承担，体育与健 康是落实_教育的主要课程。_和_主要融入体育与健康课程内容之 中。 填空题 * 空1答案：体育与健康 空2答案：道德与法治 空3答案：生物学 空4答案：科学 空5答案：健康 空6答案：体育文化 空7答案：体育精神 43健康教育包括_、_、_、_、_五个领域，主要帮助 学生逐步养成健康与安全的行为习惯和生活态度。 填空题 * 空1答案：健康行为与生活方式 空2答案：生长发育与青春期保健 空3答案：心理健康 空4答案：疾病预防与突发公共卫生事件应对 空5答案：安全应急与避险 44坚持_，提升_水平，加强_，落实_。 填空题 * 空1答案：德育为先 空2答案：智育 空3答案：体育美育 空4答案：劳动教育 45集体性球类运动项目有助于培养学生的_和_，个体性球类运动项目 有助于培养学生的_、_和_等能力。 填空题 * 空1答案：协作能力 空2答案：团队精神 空3答案：独立判断 空4答案：快速反应 空5答案：调控情绪 46基本运动技能包括_、_和_，主要发展学生的身体活动能力， 为学生发展_和_奠定良好基础。 填空题 * 空1答案：移动性技能 空2答案：非移动性技能 空3答案：操控性技能 空4答案：体能 空5答案：学练专项运动技能 47根据课程目标的四个水平，设计相应内容。针对水平一目标，专门设置_ 的课程内容，为_和_学练奠定基础;针对水平二、水平三、水平四目 标，分别设置_和_的课程内容;_和_贯穿整个义务教育阶 段。 填空题 * 空1答案：基本运动技能 空2答案：体能 空3答案：专项运动技能 空4答案：体能 空5答案：专项运动技能 空6答案：健康教育 空7答案：跨学科主题学习 48各课程标准基于义务教育培养目标，将党的教育方针具体化细化为本课程应着 力培养的核心素养，体现正确_、_和_的培养要求。 填空题 * 空1答案：价值观 空2答案：必备品格 空3答案：关键能力 49发扬刻苦学练的精神，逐渐养成_、_的习惯。 填空题 * 空1答案：校内锻炼1小时 空2答案：校外锻炼1小时 502022版义务教育课程标准强化了_导向，优化了_结构，研制 了_，增强了_性，加强了_。 填空题 * 空1答案：课程育人 空2答案：课程内容 空3答案：学业质量标准 空4答案：指导 空5答案：学段衔接 51_是指学生在参与体育运动过程中所表现出来的综合能力。运动能力包括 _、_、_三个维度，主要体现在_、_、_的掌握与 运用。 填空题 * 空1答案：运动能力 空2答案：体能状况 空3答案：运动认知与技战术运用 空4答案：体育展示或比赛 空5答案：基本运动技能 空6答案：体能 空7答案：专项运动技能 52_是学生在完成体育与健康课程某一水平学习后的学业成就表现，是以 _为主要维度，结合体育与健康课程内容，对学生学业成就具体表现特征的整 体刻画，用以反映课程目标的达成度。 填空题 * 空1答案：学业质量 空2答案：核心素养 53_运动是指在国际上比较流行、在国内开展不久或国内外新创的、大众运 动色彩浓郁、深受青少年喜爱的体育活动。 填空题 * 空1答案：新兴体育类 54_教育是实现儿童青少年全面发展的重要途径，对于促进学生积极参与体 育运动、养成_方式、健全_，提升_，推动_进步，建设 _和_，实现_具有重要的现实和长远意义。 填空题 * 空1答案：体育与健康 空2答案：健康生活 空3答案：人格品质 空4答案：国民综合素质 空5答案：社会文明 空6答案：健康中国 空7答案：体育强国 空8答案：中华民族伟大复兴 55_是指学生在体育运动中应当遵循的行为规范和体育伦理，以及形成的 _和_。 填空题 * 空1答案：体育品德 空2答案：价值追求 空3答案：精神风貌 56_是体育与健康课程最重要的人力资源，对课程教学具有决定性影响。 填空题 * 空1答案：体育教师 57_类运动是通过徒手、持轻器械或在器械上完成不同类型与难度的成套动 作，充分展现身体控制能力，塑造健美形体，并具有一定艺术表现力的体育活动。 填空题 * 空1答案：体操 58_运动是人们在水环境或冰雪环境中开展的体育活动。水上或冰雪类运动 不同于旱地运动，具有独特的环境特征。 填空题 * 空1答案：水上或冰雪类 59_一直是学生提高运动能力、学习健康知识和传承中华优秀传统体育的重 要方式和途径。 填空题 * 空1答案：跨学科融合 60_与_是落实本标准精神和要求的有效手段与途径，是提高课程教学 设计与实施质量的重要保障。 填空题 * 空1答案：教学研究 空2答案：教师培训 61_是指学生增进身心健康和积极适应外部环境的综合表现。健康行为包括 _、_、_、_四个维度，主要体现在养成良好的_、 _、_、_和_习惯，树立安全意识，控制体重，远离不良嗜 好，预防运动损伤和疾病，消除运动疲劳，保持良好心态，适应_和_环 境等。 填空题 * 空1答案：健康行为 空2答案：体育锻炼意识与习惯 空3答案：健康知识与技能的掌握和运用 空4答案：情绪调控 空5答案：环境适应 空6答案：锻炼 空7答案：饮食 空8答案：用眼 空9答案：作息 空10答案：卫生 空11答案：自然 空12答案：社会