高中下学期反诈骗主题班会教案.docx

防诈骗主题班会教案一、教学目标通过本次班会，旨在提高学生对电信诈骗的识别和防范能力，了解常见的诈骗手法和应对措施，培养学生的自我保护意识和安全素养，以确保学生在日常生活中不受电信诈骗的侵害。二、教学重点和难点教学重点：1. 电信诈骗的常见手段和案例分析。2. 学生应对电信诈骗的方法和策略。3. 提高警惕性，培养学生的自我保护意识。教学难点：1. 如何有效识别电信诈骗信息，避免上当受骗。2在实际生活中如何运用所学知识防范诈骗。三、教学过程（一）导入新课（5分钟）. 讲述近期发生的电信诈骗案例，引起学生关注。赵某（12岁）在看某手上看到一个视频可以免费送某游戏皮肤，让添加他的群聊，后对方发二维码让用QQ扫码进入领皮肤，在确认领取的时候跳转页面变成了QQ群页面，其加入群后对方说支付1.88元，免费领取游戏皮肤，通过扫码微信支付并将支付截图发给对方，接着对方说其是未成年人，导致他们的商户被司法冻结6万，需要付款用户的配合激活账户来解冻商户余额，如不配合激活操作，将向法院起诉，接着对方指导其于2023年1月3日19时向对方指定微信账号转账3笔，计24200元。郑某（15岁）想将自己的游戏账号卖掉，就在应用商店下载了APP，下载好后其就将账号信息挂在APP内，没多久就有人跟其私聊，并约定好购买价格，其将链接发给对方后，对方称已经付过款了，但需扫二维码解绑游戏账号，其在QQ上和客服联系时，客服称需要缴纳20000元的违约金并称对方已经缴过了一部分违约金，其缴纳过违约金后客服称账户被冻结，需要再转账60000元，其转账8000元后和买家联系，发现对方联系不上，其便在官方APP内联系客服，客服称不需要缴纳那么多钱，其感觉被骗报警，共被骗8000元。近日，A同学在浏览网页时看到一某明星福利群广告，提示入群即可免费领取该明星亲笔签名照及广告上约礼物。A同学加群后收到管理员发送的收款二维码，称扫码支付19.9元即可获得礼物，然后全额退还。A同学按要求支付后，群管理员称其操作不当导致账户冻结，需配合解冻操作。A同学按照对方要求，多次用父母手机在对方发送的链接平台上下单付款。其父母发现后报警。B同学在某短视频平台看到一则免费领取游戏皮肤广告，添加播主为好友后，对方称其是未成年人，需用家长手机方能领取。B同学便使用家长手机，点击对方发送的链接提示下载安装某APP后，与该播主进行屏幕共享，在对方的诱导下，B同学打开手机银行及支付软件页面，并将收到的银行短信验证码告诉该播主，对方将账户余额全部转走后关闭视频并拉黑B同学。B同学遂报警。. 提问学生对电信诈骗的了解程度，收集学生的初步想法。引出本次班会主题：防范电信诈骗。（二）知识讲解（10分钟）电信诈骗的定义及其特点。定义：电信诈骗是指通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人打款或转账的犯罪行为。特点：1. 作案手法变化快：犯罪分子作案手法翻新层出，千方百计编造各种虚假事实进行诈骗犯罪，从最初的“中奖”“消费”等虚假信息，发展到“绑架勒索”“电话欠费”等虚构事实诈骗，甚至冒充电信工作人员、公安民警诈骗，欺骗性非常大，识别很困难。2. 社会危害相对较大：一些群众多年的积蓄一夜之间被犯罪分子骗取，思想包袱极大，个别群众因被骗后厌世轻生，给社会治安管理工作带来了很大压力。3. 受害群体不特定：通过梳理分析，受害群体按职业分，有在校学生、个体老板、下岗工人、退休职工、农民；按年龄段分，青年人、中年人和老年人都有。4. 侦办难度大：由于电信诈骗犯罪往往是跨地区甚至是跨国作案，涉案资金账户和受害人遍布全国各地，地区协作成本高、破案难度大。 面对电信诈骗，我们需要保持警惕，了解常见的诈骗手段和特点，不轻易相信陌生人的信息，不随意透露个人敏感信息，以免成为电信诈骗的受害者。同时，如果发现自己或他人遭遇电信诈骗，应及时向当地警方报案，协助警方打击犯罪。. 列举常见的电信诈骗手段，如假冒公检法、虚假中奖、网络购物诈骗等。（1）免费皮肤“大陷阱”宣称免费赠送游戏装备，再通过“激活费、认证费、验证费”骗取未成年人钱财，诱导孩子用家长手机进行转账操作。（2）红包返利“杀鱼盘”诈骗分子通过短视频网站、聊天工具等渠道发布红包返利虚假信息，诱骗未成年人入群，随后以手续费、转账费、红包费等多种借口来进行诈骗。（3）假明星发“假福利”诱骗未成年人加入粉丝群，以打榜等名义进一步实施诈骗，不法分子经常以加入“明星粉丝QQ群”为诱饵，声称完成任务可领取礼品或明星签名，诱导未成年人进行转账或刷单。（4）“防沉迷”骗钱财以“解除游戏防沉迷限制”为由，通过屏幕共享等手法，欺骗未成年人获取其亲属微信或支付宝账号及支付密码来骗取钱财。（5）盗取微信号、QQ号进行诈骗将学生微信号、QQ号盗号后，冒充学生本人向学生的亲戚、朋友借款，或者以学生发生交通事故、得病等为由，要学生亲戚、朋友转钱。. 分析诈骗者常用的心理战术和诈骗手法。（三）案例分析（10分钟）分享几起真实的电信诈骗案例 ，详细解析诈骗过程和受害者上当的原因。讨论案例中的防骗漏洞和可以避免的环节。引导学生思考如何在类似情境下保护自己。（四）防骗技巧学习（10分钟）教授学生识别诈骗信息的方法，如检查信息来源、验证电话号码等。教授学生在接到可疑电话时如何应对，如保持冷静、核实信息、及时报警等。强调个人信息保护的重要性，教育学生不轻易泄露个人信息。如何防范电信网络诈骗？下载注册国家反诈APP主动下载并注册“国家反诈中心”APP，从源头上防止被骗。如遇可疑情况，请及时报警。轻信虚假信息不轻信虚假信息对于在网络上找你借钱的好友，一定要打电话核实身份。网购在官方平台进行，出了问题尽量不要脱离平台进行交流。随便透漏个人信息不随便透漏个人信息骗子会变换千万种手段来窃取你的信息，一定要重视自己的信息安全！在和陌生人的交流中，不随便透漏个人的信息，更不要随便填写调查问卷。惕过于热情的陌生警惕过于热情的陌生人当陌生人对你过分热情时，应保持警惕，物品不要轻易离身，以免上当受骗。（五）情景模拟与角色扮演（5分钟设计几个电信诈骗的场景，如冒充警察办案、假冒中奖通知等。让学生分组进行角色扮演，模拟真实情况下如何拒绝和反击诈骗行为。. 分析各组的应对方法，评价并指出改进之处。（六）课堂总结（5分钟）总结本次班会学到的防骗知识和技巧。. 强调电信诈骗的危害性和防范的重要性。. 鼓励学生将所学知识应用到日常生活中，提高自我保护能力。四、教学方法和手段采用讲授、案例分析、情景模拟、角色扮演等多种教学方法，结合多媒体展示、互动讨论等手段，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教学效果。五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：设计几个电信诈骗的情景题，让学生在课堂上即时作出判断和处理。作业：要求学生撰写一篇关于电信诈骗的防范经验和体会的短文。评价方式：结合课堂参与度、作业完成情况、以及学生对电信诈骗防范知识的掌握情况进行综合评价。六、辅助教学资源与工具. 近期电信诈骗案例资料。. 电信诈骗防范宣传资料。多媒体教学设备，如投影仪、电脑等。. 角色扮演所需的基本道具。七、总结本次班会通过丰富的教学内容和多样的教学方法，有效地提高了学生对电信诈骗的防范意识和应对能力，为学生筑起了一道坚实的安全防护网。八、教学反思课后应及时进行教学反思，总结教学经验和不足，进一步优化教学设计，以更加有效地达到教学目的。同时，关注学生的反馈和建议，调整教学内容和方法，提升教学效果。九、教学延伸1. 让学生回家后，向家人和朋友宣传防范电信诈骗的知识。2. 在班级内设置“防诈小贴士”展板，定期更新防范电信诈骗的信息和案例。学科网（北京）股份有限公司