防范电信诈骗+主题班会教案 (1).docx

防范电信诈骗主题班会教案一、教学目标1让学生了解电信诈骗的常见手段和特点，提高识别和防范能力。2引导学生掌握正确的应对电信诈骗的方法和技巧，避免上当受骗。3增强学生的法律意识和自我保护意识，形成健康、文明的上网习惯。二、教学重点和难点重点：电信诈骗的常见手段和识别方法。难点：如何有效应对电信诈骗，提高学生的自我保护能力。三、教学过程（一）导入新课（5分钟）通过播放一段电信诈骗的真实案例视频，引起学生的兴趣和关注。案例一：郑某（15岁）想将自己的游戏账号卖掉，就在应用商店下载了APP，下载好后其就将账号信息挂在APP内，没多久就有人跟其私聊，并约定好购买价格，其将链接发给对方后，对方称已经付过款了，但需扫二维码解绑游戏账号，其在QQ上和客服联系时，客服称需要缴纳20000元的违约金并称对方已经缴过了一部分违约金，其缴纳过违约金后客服称账户被冻结，需要再转账60000元，其转账8000元后和买家联系，发现对方联系不上，其便在官方APP内联系客服，客服称不需要缴纳那么多钱，其感觉被骗报警，共被骗8000元。案例二：赵某（12岁）在看某手上看到一个视频可以免费送某游戏皮肤，让添加他的群聊，后对方发二维码让用QQ扫码进入领皮肤，在确认领取的时候跳转页面变成了QQ群页面，其加入群后对方说支付1.88元，免费领取游戏皮肤，通过扫码微信支付并将支付截图发给对方，接着对方说其是未成年人，导致他们的商户被司法冻结6万，需要付款用户的配合激活账户来解冻商户余额，如不配合激活操作，将向法院起诉，接着对方指导其于2023年1月3日19时向对方指定微信账号转账3笔，计24200元。案例三：据南充政法2023年8月7日报道，仪陇初中生袁某出租微信帐号获利200元，骗子利用此账号刷单“引流”诈骗20余万元，袁某被纳入信用惩戒，5年内被限制进行非柜面业务。案例四：郑某（15岁）想将自己的游戏账号卖掉，就在应用商店下载了APP，下载好后其就将账号信息挂在APP内，没多久就有人跟其私聊，并约定好购买价格，其将链接发给对方后，对方称已经付过款了，但需扫二维码解绑游戏账号，其在QQ上和客服联系时，客服称需要缴纳20000元的违约金并称对方已经缴过了一部分违约金，其缴纳过违约金后客服称账户被冻结，需要再转账60000元，其转账8000元后和买家联系，发现对方联系不上，其便在官方APP内联系客服，客服称不需要缴纳那么多钱，其感觉被骗报警，共被骗8000元。案例五：1月27日，黄丰桥镇某学校学生曹某某报警称，其在家中玩手机时，看到某直播间有人声称免费赠送明星周边产品，对此感兴趣的受害人便私信添加了一个QQ群。进群之后对方要受害人去捐款给慈善机构，捐完之后即可领取。受害人听从安排捐款后，对方称受害人未成年捐款，导致他们的账户被冻结，需要使用父母的手机协助解冻，否则将起诉其父母。于是受害人只好用其母亲的手机按照对方指示进行操作，随后被对方把银行卡里的9187元全部转出。受害人曹某某被对方以虚假领取明星周边的方式诈骗9187元。提问学生："你们遇到过类似的诈骗电话吗？当时是怎么处理的？"引导学生分享个人经历。（二）知识讲解（10分钟）. 详细介绍电信诈骗的常见手段，如冒充公检法、假冒熟人、网络购物诈骗等。. 分析诈骗者的心理和利用的漏洞 ，让学生理解诈骗的成因和动机。. 结合案例分析，让学生了解诈骗的危害和后果。常见诈骗一：刷单返利类    表现形式：诈骗分子通过电话、短信、网络社交平台等渠道发布虚假广告信息，打着“赠送福利”“招聘兼职”等幌子，吸引受害人“上钩”，一旦有人前来询问，就立即将其拉入“做任务”的QQ、微信群。在“任务群”中，诈骗分子会用“无需本金、不用垫付”的“小额任务”当诱饵，让受害人先小赚几笔，以此获得受害人的信任。随后，诈骗分子会发布“升级任务”，引诱受害人下载虚假刷单APP，反复转账垫资做任务，但受害人的APP账户中显示的金额仅仅只是虚拟数字，当受害人完成任务想要提现时，就会遇到重重障碍。诈骗分子会以“信誉积分不足”“刷单额度不够”“账户被冻结”“三连单”等理由，诱导受害人加大投入，从而骗取更多资金。一旦受害人意识到被骗，诈骗分子就会斩断一切联系。   预防提示：网络刷单属于违法行为，凡是需要先行充值或垫付资金的刷单行为都是诈骗，面对突如其来的转账、汇款要求，务必要谨慎，一定要核实清楚，千万不要随意转账、汇款，切勿抱有轻轻松松赚大钱的侥幸心理。常见诈骗二：虚假投资理财类    表现形式：诈骗分子通过电话和互联网找到有投资理财需求的群体实施精准诈骗（主要途径有：依靠各类社交和视频软件寻找受害人并建立联系、发布股票外汇等投资理财信息寻找目标人群、通过婚恋交友平台确定婚恋关系骗取信任等）。随后诈骗分子会诱导受害人到第三方投资平台进行投资。这些投资网站已经被诈骗分子掌控，能够随时控制后台数据。一些诈骗分子还会以各种理由先让受害人操作他自己的账号，并让受害人看到在该网站投资的高额收益。等到受害人相信在这些平台投资真的能挣钱后，诈骗分子就会以各种理由诱导受害人进行大额投资。一旦受害人投入大量资金，诈骗分子就会操纵平台数据，阻止受害人提现，并以缴纳“保证金”“个人所得税”等理由，要求受害人连续转账。    预防提示：切记，天上不会掉馅饼，不要轻信网友所说的“稳赚不赔”“低成本高回报”“专家导师指点”之类的诈骗话术，不要点击安装他人推荐的来历不明的APP进行投资理财。投资理财必须选择合法正规的平台和机构。不要向陌生人盲目转账理财。不要点击网站链接或扫描陌生二维码下载投资理财软件或APP。常见诈骗三：冒充电商客服退款理赔类    表现形式：诈骗分子会冒充电商平台客服，谎称受害人网购的商品出现问题，以退款、理赔、退税等理由，要求受害人私下添加“理赔客服”的微信、QQ，并让受害人下载具有“屏幕共享”功能的APP，通过“屏幕共享”，骗取受害 人的银行卡号、密码、手机验证码，再将受害人卡里的资金全部转走。或者直接以缴纳“保证金”、解除“征信风险”、开启“退款通道”为由，诱导受害人转账汇款。    预防提示：正规的退款退货，款项会由支付渠道原路退回，不需要买家再提供银行卡号，不会索取验证码，更不会以验证信誉为幌子，诱导您下载各种网贷软件贷款、转账。常见诈骗四：虚假征信类    表现形式：诈骗分子通过非法渠道获取受害人的个人信息，再打电话冒充银行、网贷、互联网金融平台的工作人员，将受害人的个人信息告知受害人，以取得受害人的信任。然后诈骗分子会声称要帮助受害人注销“贷款逾期记录”、消除“支付类平台不良记录”，注销“学生贷账户”，用不及时处理就会影响个人征信的手段进行恐吓，引起受害人的内心恐慌。紧接着诈骗分子就会声称只要受害人按照他的指示进行操作，就可以消除不良征信记录，从而诱导受害人转账汇款。或者要求受害人在各种网贷平台贷款后，将钱转账至诈骗分子提供的银行账户。    预防提示：凡是声称可以提供消除不良征信记录的电话都是诈骗，个人征信由中国人民银行征信中心统一管理，个人无权删除、修改。不论遇到什么情况，坚决不给陌生人转账！任何渠道的汇款统统拒绝。常见诈骗五：虚假网络贷款类   表现形式：诈骗分子通过短信、电话和各种社交软件发布虚假贷款广告，将自己伪装成正规的金融机构获取受害人信任。等到受害人在诈骗分子提供的虚假APP内办理贷款业务后，诈骗分子冒充的APP“客服”会声称受害人的个人信息填写错误，需要转账支付“解冻费”才能办理贷款业务。当受害人转账汇款后，诈骗分子还会以“验证信誉”“开启提款通道”“缴纳保证金”等理由要求受害人继续转账。或者以指导操作为由，要求受害人开启“屏幕共享”，一旦受害人将自己的屏幕共享给他人，也就意味着受害人操作手机的一切行为、屏幕上显示的所有内容都呈现在诈骗分子的眼前，诈骗分子会趁机获取受害人的银行卡号、密码、手机验证码，将受害人银行卡里的钱全部转走。    预防提示：网络贷款凡是要你先交“会员费”、“保证金”、“认证金”等各种费用或者开启“屏幕共享”的，全都是诈骗。请勿点击不明链接或扫描陌生二维码下载非官方发布的App，更不要轻易填写银行卡号、验证码、密码等个人信息。常见诈骗六：冒充公检法类    表现形式：诈骗分子会打来电话，自称是某市公安局“民警”，告知受害人涉嫌违法犯罪，需要受害人积极配合，在交谈过程中，诈骗分子会不断恐吓受害人：由于案件涉及机密，不得向任何人透露信息，否则就要承担相应的法律责任。随后，诈骗分子会添加受害人的社交账号好友，向其展示伪造的“警官证”、“逮捕令”等虚假文件证件，或者让受害人点开诈骗分子伪造的“虚假网站”，查看“自己的涉案信息”，从而骗取受害人的信任。然后，诈骗分子会声称需要进行“资金核查”，要求受害人把卡内的资金转到指定的“安全账户”，或者要求受害人开启“屏幕共享”，将所有资金汇集到一张银行卡，然后诈骗分子通过“屏幕共享”骗取受害人的银行卡密码、验证码等信息后，将该张银行卡的存款全部转走。    预防提示：公检法机关是不会通过电话、QQ和微信等网络社交软件办案、制作线上笔录的，也不会通过互联网发送、出示“通缉令”、“逮捕令”，更不会要求受害人把钱转账至所谓的“安全账户”。常见诈骗七：注销VIP、代理商类    表现形式：诈骗分子会冒充一些电商平台的“客服”，声称误将受害人升级为“VIP会员”、授权为“代理商”或已办理“商品分期”等业务，以如不取消上述业务将产生额外扣费为由，要求受害人支付“手续费”“认证金”、转账“刷流水”，或者诱导受害人开启“屏幕共享”，骗取受害人的银行卡号、密码等信息，从而盗取银行卡内的存款。    预防提示：收到电商客服的来电时，一定要联系APP内的官方客服进行处理。如果对方要求加微信、QQ或者点击链接进入其它平台办理业务时，一定要提高警惕，这很有可能是诈骗分子精心布置的陷阱。常见诈骗八：冒充熟人类    表现形式：诈骗分子会通过网络黑产交易链等不法渠道，或通过向他人电脑、手机植入木马病毒等不法方式，非法获取受害人的个人信息，并对其加以组合配套，为其冒用他人身份实施诈骗创造条件。然后再通过盗号或其他方式假冒他人身份，根据被冒用身份者与受害人之间亲属、朋友、同学、同事等不同的社会关系，有针对性地编造“代买机票”“交学费”“代充话费”“募捐”“遇事故需救治或赔偿”“病重需手术”“帮接收退款”等虚假事由，利用受害人对被冒用身份者的关怀与信赖，使其陷入错误认识，从而骗取受害人的信任。而诈骗分子为增强自身诈骗行为的迷惑性，往往会通过伪造虚假收付款证明、合成虚假语音片段、制作虚假的病历等证明材料，降低受害人的心理防备，加深受害人的错误认识，继而要求受害人向其进行转账。    预防提示：大家平时要注意保护个人及单位信息，以防被诈骗分子掌握从而实施精准诈骗。如果收到涉及熟人要求转账、汇款等消息，务必通过电话等途径核实对方真实身份，确定不是诈骗后再进行下一步操作。常见诈骗九：虚假购物类   表现形式：诈骗分子会在微信群、朋友圈或网络购物平台上发布出售低价商品、提供各种生活技能服务的信息。在吸引到有购买意愿的受害人后，诈骗分子会以各种理由要求添加受害人的微信或QQ，脱离平台进行交谈。然后诈骗分子会向受害人发送虚假付款链接，诱骗受害人到虚假交易平台上付款。当受害人付款后，发现对方并未发货、或者并未提供服务时，诈骗分子还会伪装成平台“客服”，以收取“定金”“保证金”“货物被扣要交罚款”等理由，诱骗受害人反复转账。    预防提示：通过正规网购平台购买商品、寻求生活技能服务时，请严格遵守平台交易流程，不脱离平台私下交易，切记不要点击陌生链接，或者将钱款直接转给对方。常见诈骗十：网络游戏产品虚假交易类    表现形式：诈骗分子会在游戏的聊天界面、或者各个网游账号交易平台寻找有出售游戏账号或装备需求的受害者，并添加对方为QQ、微信好友，确认交易流程。然后通过发送假的资金入账截图，让受害者误以为交易成功，再以各种理由让受害人添加虚假“客服”的联系方式、或者进入诈骗分子伪装的虚假交易平台。随后，诈骗分子会伪装成平台“客服”，以“账号提现失败”、交纳“保证金”、“账号被冻结”等理由，要求受害人反复转账，直至受害人察觉自己被骗。    预防提示：充值游戏币、买卖游戏装备和游戏账号时，一定要在官方网站或是官方指定的交易平台进行，避免私下交易。如果有客服以账户冻结无法提现为由，要求充值转账的，都是诈骗，切勿轻易向陌生银行账户转账！（三）情景模拟（10分钟）分组进行情景模拟，每组模拟一个不同的电信诈骗场景。. 让学生扮演不同角色，模拟应对诈骗的过程，锻炼应对能力。. 教师点评学生的表现，指出不足之处和改进方向。（四）讨论交流（10分钟）鼓励学生分享自己或身边人遭遇电信诈骗的经历和应对方法。如果遇到电信诈骗，应该立即采取以下措施：1. 保持冷静：不要惊慌失措，保持冷静，尽可能多地收集相关证据，如通话记录、短信、邮件等。2. 停止交易：立即停止与诈骗者的任何交易或转账行为，避免进一步损失。3. 报警：及时向当地警方报案，提供相关证据和信息，协助警方进行调查。4. 联系银行：如果已经向诈骗者转账，应立即联系自己的银行或支付平台，请求冻结账户或撤销交易。5. 修改密码：及时修改相关账户的密码，确保账户安全。6. 告知亲友：告知亲友自己遭遇了电信诈骗，避免他们也受到类似的骗局。7. 提高警惕：加强自身防范意识，避免再次成为电信诈骗的受害者。需要注意的是，电信诈骗手段多样，防范和处理电信诈骗需要我们保持警惕，不轻易相信陌生人的信息和要求，同时采取一些必要的防范措施，确保个人信息和财产安全。如果不确定是否遇到电信诈骗，可以咨询相关机构或专业人士的意见。小组讨论：如何避免上当受骗，提出防范策略和建议。全班分享各组的讨论成果，形成集体智慧。我们青少年如何预防电信诈骗？1. 应该正确对待网络游戏，在学习之余，多进行有益身心健康发展的休闲活动；2. 所有声称可以解除防沉迷系统的都是诈骗，切莫上当受骗；3. 不随意添加陌生人的微信、QQ，不随意点击不明链接，不随意扫描来源不明的二维码，不要向陌生人透露个人信息，以免给骗子可乘之机；4. 不要轻易相信网络游戏中的中奖信息或道具免费赠送，谨记天上不会掉馅饼。（五）总结提升（5分钟）. 总结本节课学到的知识和技巧，强调防范电信诈骗的重要性。提出建议：如何加强自我保护意识，避免上当受骗。鼓励学生将所学知识运用到日常生活中，形成健康、文明的上网习惯。四、教学方法和手段采用案例教学、情景模拟、小组讨论等多种教学方法。利用多媒体手段展示案例和诈骗手段 ，增强教学效果。. 通过互动交流和分享，激发学生的学习兴趣和参度。五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：让学生识别一段诈骗电话的录音或文字信息。作业：写一篇关于如何防范电信诈骗的短文或绘制一幅相关漫画。. 评价方式：结合学生的课堂表现、作业质量和小组讨论成果进行评价。六、辅助教学资源与工具. 电信诈骗案例视频、录音和图片等多媒体资源。. 情景模拟所需的道具和服装。小组讨论记录表和分享海报等辅助工具。七、总结通过本次主题班会的教学，学生应能够全面了解和掌握防范电信诈骗的知识和技巧，提高自身的防范意识和自我保护能力。同时，通过情景模拟和小组讨论等互动活动，培养学生的合作精神和沟通能力，促进全面发展。八、教学反思在本次教学结束后 ，教师应及时进行教学反思，总结教学经验和不足之处。针对学生的反馈和表现，调整教学策略和方法，以提高教学效果和满足学生的学习需求。同时，教师还应关注电信诈骗的最新动态和趋势，不断更新教学内容和案例，确保教学内容的时效性和实用性。学科网（北京）股份有限公司