高二实习班主任工作计划集锦.docx

高二实习班主任工作计划集锦高二实习班主任工作计划篇1我还记得我在上高中时的情景。没想到现在我回到学校 已经成为一名高中教师了，有时候是时间的快速令人猝不及 防，转眼之间就过去了，没有时间回味。来到高中教学，我仅仅是一名教师，还是一名高中班主 任，资历尚浅的我担当班主任实在是有些吃力，不过我相信 学校领导是对我的器重，我的学生对我也很宽容，所以我工 作起来压力也不是很大。但是我不会容忍我工作不好，我会 努力工作，特别制定本学期工作计划：班级情况：1、班风尚未完全形成，班干威信不足，晚自习纪律较 差。2、班级总体纪律情况较好，活动较为积极，在军训期 间表现较佳，获得教师的好评。3、阳光生总体表现较好，但是一些高价生学习劲头不 足，上课喜欢睡觉。第三周：协助班主任管理班级事务，将开展介绍凌霄花 的校本课程，使知识与学校特色相结合。针对班级出现的问 题，制定计划，并实施。跟进班级纪律制度和卫生情况。第四周：配合班主任管理班级事务，这周将有运动会， 所以将进行运动会的各项准备工作，运动会期间管理好班级 纪律，做好学生检录工作，做好学生安全工作，以及班级所 在场地卫生工作。第五周：协助班主任管理班级事务，这周为安全教育周, 将带领学生参加全校性的安全消防演习，管理集会纪律，维 持上下楼秩序。第六周：配合班主任管理班级事务，这周将有期中考试, 为了使学生更加地重视这次考试，加强对知识的复习和把握 程度，将介绍好的学习方法，并要求学生现在就开始复习， 养成良好的学习习惯。将开展介绍仙人掌的校本课程，将学 校的特色乐园、学园、花园结合在一起第七周：配合班主任 管理班级事务，并对班级管理工作进行查漏补缺。第八周：最后一周的工作重点是实习总结。本月为安全 月，将开展以安全教育为题的主题班会，引导学生在交通、 日常、校园等三方面注意安全。最后一周，为实习总结周，所以将向班主任老师汇报实习所得成果，并请她指出自己需 要改进的地方和提出相应的意见和建议，整理实习心得。高二实习班主任工作计划篇3“机会总是留给有准备的人J这句话说得没错，做事 情总要有所准备，才能临危不惧，有条不紊的把事情做好。 经过了十余天的班主任工作见习，我已基本了解了班主任工 作的相关情况，为能在接下来更好的完成班主任工作，把握 班主任工作的总体方向，拟定了以下班主任工作计划：计划不是虚无缥缈的空中楼阁，不能凭空想象，必须以 具体的情况为制定，才有针对性，才有实施的价值。我所带 的班级是英德一中高一（13）班，全班共有学生59人，其中 男生29人，女生30人。本班为普通班，择校生所占比例较 大，学生基础相对较弱。“计划赶不上变化”，这一句广为流传的、体现现在社 会快节奏的名言，用在班主任工作上那真是妙笔生花了。班 主任的工作本身就比较琐碎，面对的是突如其来的情况，因 此要对班主任工作做一个详尽的计划那真是比蜀道还难。但 是如果没有计划，事情杂乱无章，便会像无头苍蝇一样乱转, 事倍功半。首先，紧抓班风。班会建设是一个班级的灵魂所在，一 个好的班风是班级各项工作顺利开展的前提。经过这段时间 的.观察，我们班的班级凝聚力比较好，所以班风的建设主 要放在了课堂和晚自修的纪律上。同时，部分同学迟到的现 象还比较明显，这也是班风建设的一个主要方面。其次，由于我们班的择校生所占的比例相对较多，学生 的基础较差，因而学风也比较差，很多学生学习主动性不强, 学习的动力不足。因此引导学生树立明确的目标，营造积极 进取的学习氛围对提高本班的学习成绩至关重要。一方面通 过周测、月考等考试，营造学生正确、积极地竞争氛围，另 一方面，通过集体引导和个别开导相结合的方法让学生明确 学习的目标，激发学生学习的积极性。再次，在第一次月考之后，做好培优转差的工作。对成 绩优异和成绩较差的学生进行个别谈话，使得胜不骄、败不 馁。再者，做好班主任的常规工作，包括监督早读早操、监 督宿舍纪律、监督课堂纪律、监督晚修纪律、监督卫生情况、 开展主题班会，做好学生的思想教育。最后，更加深入的了解学生，注重对学生的情感投入， 建立良好的师生关系。当然，班主任工作还有很多细节的东西需要我们去处 理。细节决定成败，所以每一个细节我们都要高度重视。在 计划的基础上，根据学校、科组的具体要求不断地完善和充 实计划，我相信班主任的工作一定能取得良好的成效。高二实习班主任工作计划篇4一、基本情况本班高一某班共有x位同学，其中男生x人，女生x人, 住宿生x人（男生x人，女生x人），走读生有x人。总体 来看，本班同学都很活跃，上课气氛不错，班风是积极向上 的。但是，同学们的学习效率不高，还没有适应高中比较多 科目的学习，因此引导他们找到合适的学习方法至关重要。 部分班干部能够非常负责地完成自己的工作，对于协助班主 任工作起着非常关键的作用。但是，他们的工作效率有点儿 低，大概是因为工作方法有待改进。甚至有些班干部不能自 制，连自己的行为都无法约束。还有部分同学不服从班干部 的领导，部分同学不愿意搞清洁，不喜欢劳动。因此，帮同 学们养成正确的劳动观念和集体观念很重要。也希望在我们 共同的努力下，能够将我们班打造成一个团结、积极、求学 的班集体。二、工作原则协调好与原班主任的工作关系对学生要宽容对班干部要信任，但也要给予适当的指导三、奋斗目标帮助同学们为理想插上翅膀提高本班的学习氛围培养一批能干的班干部，帮助他们树立威信增强班级凝聚力帮助同学们养成良好的日常行为习惯留心观察特殊学生，进行特殊教育 四、具体安排第一周（11、811、13）熟悉班级的整体情况，了 解班级主要日常工作以及各个时间段班级的工作安排。制定 实习班主任工作计划，并进行修订。第二周（11、1411、20）做好主题班会的方案及课 件，并和原班主任老师进行协商，完善主题班会的准备工作。第三周（11、2211、27）开展第一次主题班会，并 与班干部讨论“班干部应该怎样做”，与各科代表讨论如何 提高本班学习氛围。第四、五、六周（11、2812、18）协助原班主任做 好工作，辅导学生，并对特殊学生进行特殊教育。第七周（12、1912、25）开展第二次主题班会。第八周（12、2612、31）做好交接准备，完成工作 总结O高二实习班主任工作计划篇5一、学习方面： 进取探索素质教育的新途径，配合任课教师，激发学习 兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整 体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上大学的 梦想，要想实现自我的梦想，必须从高二抓起。作为班主任, 我想着重在以下几个方应对学生进行引导：1、帮忙学生做好从高一到高二的过渡。2、引导学生合理安排各科的学习时间;培养他们的学习 自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行 良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高，充分利用周围学 生的学科优势，发挥团队作用。3、是在高二上学期紧张的学习的情景下，抓紧时间多 看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同 学进取的帮忙他度过难关。使每个学生将来都能实现自我的 梦想。二、思想建设方面：高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些 心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任 务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学 生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准备，构成一个好的基 础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用 一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他 们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委会组织 开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会;班干部组织，团体参与，进 行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将 配合学校创造“绿色学校”的活动，我准备利用班会时间在 班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将 所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮忙他们解决一些困 难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节俭、反对浪费的思 想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。三、组织建设方面：建立一支班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分 调动班干部的进取性是带好整个班级的关键，建立一支班干 部工作团队，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方 法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥 他们的带头作用，锻炼学生的自我管理本事。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养 班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究 解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反 映情景，营造良好的班风，带领全班同学共同提高。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养 班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究 解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反 映情景，营造良好的班风，带领全班同学共同提高。四、制度建设方面：规范每一位学生的行为。根据学生实际情景，制定奖惩 分明的班级公约；在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好 直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开 学以来，我始终要求学生不仅仅学科成绩要过硬，各个方面 都要严格要求自我。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生。 对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日职责到人，谁 出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。同时 同学们之间互相协作、互助性帮忙、互相监督，把班里的每件事都做好。高二实习班主任工作计划篇6为了让学生适应育环境，在各方面得以健康的发展，充 分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严 谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、 有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要协助班主任加强 对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下 几方面开展工作：一、组织建设方面：建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分 调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，、建立一只班 干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积 极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐, 民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干 的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。 所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级 体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决 班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情 况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指 导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力,4、部分学生还未完全适应高中生活，自理能力较差， 男生生活表现有些懒散。工作内容：1、对于以上工作均无成效的学生给予适当的个别教育。2、召开班干会议，拟定清洁值日表和晚自习班干值班 表，制定、解释关于晚自习纪律的规定。3、每天下班监督学生早操、课间操、眼保健操和晚自 习等，对违纪现象进行教育。4、配合近期出现的各种学习、生活问题组织主题班会 活动。工作目的：尽快建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班 级管理制度，使学生的生活、学习规律化，尽快投入到高中 的学习中来。工作措施: 同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学 习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好 的班风，带领全班同学共同进步。二、思想建设方面：高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些 心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任 务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学 生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的 从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用 心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进, 力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开 好每月一次的主题班会;班干部组织，集体参与，进行爱国 主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将 配合学校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在 班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将 所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困 难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思 想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。三、制度建设方面：用“中学生手册，来要求学生，规范每一位学生的行为。 根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习 的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风 气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开 学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都 要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位 优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日 责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当 地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督, 把班里的每件事都做好。四、学习方面：积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习 兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整 体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生 都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二分 班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对 学生进行引导：首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其 次引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主 性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好 的学习习惯培养互帮互学，共同提高：充分利用周围学生的 学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧张的学习 的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基 础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学 生将来都能实现自己的理想。总之，在本学期内，我将尽心 尽力，协助作好班主任工作。实际情况分析：高二(6)班共有学生50人，其中男生25人，女生25人; 团员41人。高二广州市语、数、英三科统考成绩分析结果年级排名: 前30名15人；前50名28人；前100名45人。学生思想纯 朴，进取心强。班级的日常行为规范较好，符合学校的各项 要求。大多数学生学习努力，严格遵守学校行为规范，班级 基本形成良好的学风和班风。班级中仍然有少数同学在学习 上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力很大， 但干劲也很足，有信心考进大学。XX年上学期本班的管理目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学 都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生 良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。以培养高质量的毕业生为目标。工作要点：积极贯彻落实学校布置的各项常规工作，做 到德育工作长抓不懈。班级的具体工作安排如下：1、抓好班级一日常规，每日的保洁工作，每周的卫生 清洁工作；杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学 习效率。落实值日组长制度，责任到人。2、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报 质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能 动性，激励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级 凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活 动中取得好成绩。8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时 疏导解决学生的问题。9、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。10、开展德育科研课题/个案分析及主题班会课的开设。 确定由班干部主持的每周工作总结，达到学生自主管理的目 标。时间安排表：第三周：师生初见面。第四周：主题班会课一一告别陋习，走向健康与文明。第五周：月考考试，考试得失谈：学习经验交流。一月 纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。第六周：主题班会：我的梦想第七周：主题班会：现代中学生形象 第八周：主题班会：我为班级争光彩第九周：自省：我为高二班做了什么？复习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试。考试得失谈：学习经验交流。第十二周：主题班会：推广普通话。第十三周：“艺术节”活动。主题班会：特长展示（手工 制作、网页制作、绘画、书法等）。第十四周：主题班会：法制教育活动。第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。（全班学生 禁烟签名）第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。第十七周：主题班会：我的未来，我决定第十八周：主题班会：”成绩跟踪表”与我的目标。第十九周：期末复习动员。（全班学生“考试承诺”签 名）第二十周：期末考试。第二十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的 假期计划。以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中 逐渐完善。高二实习班主任工作计划篇7作为实习的班主任，而经过半年的带班工作，我也是有 了一些收获，是懂得了该如何的去做好班主任的一个工作， 但也是很多方面也需要我来继续的努力，继续的去提升的， 在新的一年，这一个高二学期，我也是要去继续的把班主任 方面工作给做好，给自己的带班工作去制定好一学期的工作 计划，更好的去把这个带班工作给做好。、班级情况班级共有XX人，大部分的学生学习的情况都还不错， 成绩也是很优秀，我们班级的整体情况在学校整个年级来说 也是学习算名列前茅的，但还是有部分的一个同学成绩情况 的确有些糟糕，而且对于认真学习的态度也不是很好，下学 期也是要重点的抓这一块，让班级有良好的一个学习风气， 成绩不太好的学生也是多去鼓励，让他们也愿意学习，重视 学习。二、班级目标而这一学期的班级我也是希望可以带成大家都努力学 习，愿意去学习的班级，整个班级的整体氛围还是不错的， 但是相对来说，对于学习的动力还有些不足，在这一学期我 也是要努力的去管理好班级，鼓励大家，多和学生来沟通， 了解他们的学习情况，让大家都重视学习，为下半年进入高 三复习做好一个充分的准备，特别是成绩不太好的学生更是 要重视，争取这一学期所有同学的成绩都能再一次的提高， 优秀的学生更多。整个班级形成奋发向上的一个学习风气。三、班级管理在班级管理上面，我要和班干部一起去管理班级，作为 班主任老师，很多时候事情很多，不可能时时刻刻都看顾着 学生，也是需要有班级的班干部来帮忙管理，同时也是可以 让他们得到锻炼，并且对于纪律方面也是要有严格的一个要 求，让学生们清楚该做什么，不该做什么，虽然我们班级的 风气是比较好的，但是制度还是必须要有的，这样也是可以 让整个班级不容易那么松散，对于犯错的学生，也是要积极 的和他们讲道理，让他们意识到错误，而不是一味的惩罚学 生，那样反而容易有逆反的心理。四、培优补差在高二下学期，也是非常重要的一个学期，过完就是高 三了，也是到了最后冲刺的一个阶段，所以对于学生们的成 绩方面，我也是要有要求，优秀的学生要给予充分的肯定， 争取再上一层楼，中游的学生，要稳定成绩，争取突破，对 于学生们的学习情况要多去了解，对于他们出现的问题要及 时的去处理，而对于成绩不好的学生，更是要给予更多的关 心，了解他们成绩不好的原因，多沟通，让他们对学习多花 一些心思，把成绩提高上去。新的一年，新的学期，我要尽可能把学生们的学习情况 督促好，让他们为下半年的高三复习做好最后的准备，学习 好知识，同时个人也是要多和有经验的班主任老师去交流， 了解如何的去做，才能把班级带的更好，根据实际的一个情 况去调整自己的一个工作计划，把学生们带得更好。高二实习班主任工作计划篇8从第三周开始见习到现在已经有一个多月了，经过这一 个多月与学生的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中了解 到学生学习过程、学习习惯，再加上看学生的档案，使我对 全班的学生有了初步的了解，其中大部分学生在各方面做的 非常好，处处按照中学学生行为规范的要求去做。班干 部基本能作好自己的本职工作，但是也有个别的学生还处于 适应的过程中。高二学年下学期是高中教育的关键阶段，为 了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发 展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活 泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、 有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要协助班 主任加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准 备从以下几方面开展工作：一、思想建设方面：高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些 心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任 务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学 生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的 从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用 心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进,建立班干值日负责制，制定关于晚自习纪律的规定，规 范教室和宿舍值日轮班，配合班主任、生活老师和班干的监 督表率，促进全班学生形成自觉、互助的学习氛围。具体安排（周次、内容、完成情况）第一到第四周：1、完成情况较好，掌握班级大体情况，周末已经能够 记住三分之二的学生名字和相貌，与班干基本熟识。2、和学生熟悉并建立良好的关系，基本掌握班级的情 况和主要问题；3、发放晚自习纪律调查表，根据调查情况制定晚自习 纪律的规定；4、召开班干会议，对班干的分工和职责进行指示。第五到第九周：1、全面接手班主任工作，包括下班、查房、批改新闻等;力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。 大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开 好每月一次的主题班会；班干部组织，集体参与，进行爱国 主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识。对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育。本学期本班将 配合学校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在 班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将 所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困 难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思 想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。二、组织建设方面：建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分 调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，、建立一只班 干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积 极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐, 民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干 的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。 所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级 体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决 班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情 况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。所以我要指 导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力, 同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学 习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好 的班风，带领全班同学共同进步。三、制度建设方面：用“中学生手册，来要求学生，规范每一位学生的行为。 根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习 的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风 气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。开 学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都 要严格要求自己。本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位 优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日 责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当 地惩罚。同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督, 把班里的每件事都做好。四、学习方面：积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习 兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整 体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生 都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二分 班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对 学生进行引导：首先帮助学生做好从高一到高二的过度。其 次引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主 性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好 的学习习惯培养互帮互学，共同提高：充分利用周围学生的 学科优势，发挥团队作用。然后是在高二下学期紧张的学习 的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基 础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学 生将来都能实现自己的理想。总之，在本学期内，我将尽心 尽力，协助作好班主任工作。情况分析：高二（6）班共有学生50人，其中男生25人，女生25 人；团员41人。高二广州市语、数、英三科统考成绩分析结果年级排名: 前30名15人；前50名28人；前100名45人。学生思想 纯朴，进取心强。班级的日常行为规范较好，符合学校的各 项要求。大多数学生学习努力，严格遵守学校行为规范，班 级基本形成良好的学风和班风。班级中仍然有少数同学在学 习上存在困难，在年级中处于中等的位置。学生的压力很大, 但干劲也很足，有信心考进大学。20xx年上学期本班的管理目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学 都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生 良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的 班风。以培养高质量的毕业生为目标。工作要点：积极贯彻落实学校布置的各项常规工作，做 到德育工作长抓不懈。班级的具体工作安排如下1、抓好班级一日常规，每日的保洁工作，每周的卫生 清洁工作；杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学 习效率。落实值日组长制度，责任到人。2、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报 质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能 动性，激励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级 凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活 动中取得好成绩。8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时 疏导解决学生的问题。9、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。10、开展德育科研课题/个案分析及主题班会课的开 设。确定由班干部主持的每周工作总结，达到学生自主管理 的目标。时间安排表：第三周：师生初见面。第四周：主题班会课一一告别陋习，走向健康与文明。第五周：月考考试，考试得失谈：学习经验交流。一月 纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。第六周：主题班会：我的梦想第七周：主题班会：现代中学生形象第八周：主题班会：我为班级争光彩第九周：自省：我为高二（6）班做了什么？复习迎考。第十周：期中考试。第十一周：期中考试。考试得失谈：学习经验交流。第十二周：主题班会：推广普通话。第十三周：“艺术节”活动。主题班会：特长展示（手 工制作、网页制作、绘画、书法等）。第十四周：主题班会：法制教育活动。第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。（全班学生 禁烟签名）第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。第十七周：主题班会：我的未来，我决定第十八周：主题班会：”成绩跟踪表”与我的目标。第十九周：期末复习动员。（全班学生“考试”签名）第二十周：期末考试。第二十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的 假期计划。以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中 逐渐完善。2、编排详细的值日生表，监督他们完成值日;3、配合课任教师做好晚自习的纪律监督和维持工作。完成情况较好，与全班同学都已经充分熟悉，对班级情 况进一步了解，晚自习新纪律开始实行，学生较为遵守。男 生宿舍内务较差，女生情况较好。第十到十三周：1、在原有班主任的常规工作上与生活老师、课任老师 达成协调，互相配合；2、重点整顿宿舍内务，结合个别教育对上课时常迟到、 睡觉的学生进行辅导；3、做好月考前的学生心理调试，缓解其紧张情绪。基本完成所有工作任务，与生活老师、课任教师交流顺 利，对班级学生的学习、生活情况有了进一步的了解，能够 配合他们的具体情况进行教育和辅导。第十四到十七周周:工作完成较好。第十八周到二十周：1、加强监督，防止学生由于假期的影响而出现懈怠的 情绪，维持严谨的学习风气，使其尽快投入进学习活动中；2、开展主题班会活动，对月考进行反思和总结，对学 生开学一个月的学习、生活情况进行讨论，制定本学期余下 时间的学习计划；3、进行校运会前的训练、动员活动，鼓励学生踊跃参 加，对入场式和运动员进行训练。圆满完成任务，学生很快从长假的放松中调整过来，生 物钟和学习节奏都完全进入了学习状态，并根据个人情况制 定了自己的学习计划和目标。第二十周到二十二周：1、对校运会前期的工作进行巩固，安排学生的具体任 务；2、做好班主任的交接工作，为离校做好准备。本学期我的工作任务并不是很重，因为我的班级并不是 毕业班，所以我还有很多时间来帮助学生慢慢的适应高中学 习生活，我相信凭借我的努力，我会带好我们这个班级的。 以下是为大家准备的小学生班主任实习工作计划，供您 借鉴。高二实习班主任工作计划篇2一、班级情况分析：实习班级四班总体还是不错的o全班共有40位同学, 班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，卫 生工作做得较好，但是四年级学生的自主独立方面还是挺薄 弱的，所以大部分学生还未养成良好的学习习惯和生活习 惯：眼操做的不好、自习课纪律有待改善、作业存在完不成 等现象。当然本班作业上交时间还是比较准时，早读课上同 学都遵守纪律，早上和下午暂时都还没有出现过迟到和早退 的现象。八周应协助班主任进一步培养学生良好的学习习惯 和生活习惯，争取引导学生学会独立自主，自觉地遵守纪律 和主动地学习。二、实习期间班主任工作目标：1 .协助班主任引导学生进一步培养良好的行为习惯和 学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。2 .协助班主任构建良好班风，完善班级管理制度，凝聚 挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。3 .协助班主任加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习 重要性，注重学法指导，提高学习效率。4 .与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法：(一)抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。(2)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理 专家和引导者。(3)利用空余时间到班里面与学生交流，经常与学生谈 话，了解班中的发展趋势，及时与班主任老师交流情况，统 一思想，做好学生的思想工作。（4）对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性， 鼓励他们再上一个台阶。（二）常规工作：7： 40-8:10巡视早读9： 00-9:20督促学生到操场进行课间操（周一升旗仪式）10:10-10:15督促学生做眼保健操11： 35餐管理12： 35-13:15午间管理14:15-14:20督促学生做眼保健操15:10-15:50维持自习课纪律，辅导学生学习15:50整队，带领学生出校门（三）学风建设：1、与班主任老师和指导老师进行沟通，了解学生学习情况，做好协调工作。2、针对特殊学生，开展特殊教育。对待学习成绩弱、 行为习惯差、自控力差的学生，要与班主任商量，了解学生 的情况，通过观察、与学生谈心、听取各方意见，再根据学 生本身的情况，制定培养计划，以一颗真诚的心，激励他们。3、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造 精神，利用主题班会或团日活动等开展形式多样的活动。四、具体安排：第一周：通过与班主任交谈，了解四班学生的基本 情况，包括班级学生情况、各层次学生的组成与特点、作息 时间、学习氛围、班级卫生情况以及纪律问题，熟悉班级制 度，着重了解个别学生的情况。同时制定班主任工作计划。 通过与个别学生聊天等方式了解和熟悉学生，观察学生的学 习习惯与态度。将开展以学习习惯的养成为题的主题班会， 为培养习惯做好准备。第二周：配合班主任管理班级日常事务，观察确定重点 辅导学生的名单，做好全班同学的基本情况记录;协助班主 任管理班级事务，学习如何指导班干部处理班级日常工作。 这周将有单元测试，要求学生尽早复习，养成好的学习习惯。