(6篇)中学2023年全国推普周活动方案及工作总结.docx

学校推广普通话宣传周活动总结2023年9月12日至18日是第26届全国推广普通话宣 传周。根据上级文件精神，我校结合原有语言文字工作良好 基础的实际，在大力做好常规宣传推广工作的同时，不断丰 富、创新推普工作形式，突出推普活动的生动性、趣味性和 实践性，在师生中开展了一系列内容详实、形式多样的活动, 亲身体验感悟中华语言文字和中华优秀传统文化的精髓和 魅力。现将本次推普活动总结如下：一、统一思想，精心实施。为了将推普活动落到实处，我校成立了专门的语言文字 工作领导小组，校长亲自担任组长，副校长担任副组长，各 班主任为“推普”组员，领导小组第一时间召开了推普工作 会议，讨论确定了推普周各项活动的组织、宣传发动、活动 计划，安排活动部专门负责。其次，组织教师认真学习推普 文件，同时发出倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范 字的良好习惯，使广大师生明白推广普通话和使用规范字的 重要意义，确保“推普”活动有计划、有安排、有落实。二、广泛宣传，深入开展。为了营造良好的推普氛围，树立全员推普意识，使“推 广普通话，奋进新征程”主题更加深入人心，落实到师生的 习惯。3.在师生中开展普通话比赛。教学组为进一步强化教师 普通话推广力度，组织学生参加各级学生规范汉字书写大赛, 在全校范围内掀起推普热潮。（二）开展综合性学习活动，促进语言文字规范化1 .学校要求教师的教学计划、备课笔记等的撰写都要将 规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠 正。教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范 简化字等。2 .上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成 良好的写字习惯，将学生的写字质量与用字规范化有机联系 起来。3 .各班根据班级的实际开展活动。一年级汉语拼音书写 比赛；二年级识字比赛；三、四年级看拼音写词语、句子比 赛；五、六年级开展“啄木鸟”比赛；如调查班级、学校的 用字规范化情况，对本校校园用语用字环境进行一次全面的 清理、整顿，以此规范师生用好普通话和写好规范字。此外， 各班语文老师还在学生写作之前让学生畅所欲言，先把要写 的内容说通顺了再写，进一步培养学生的说、写能力。活动 内容适合学生，并能寓教于乐，因此受到了广大学生欢迎。学校还常常开展与普通话有关的各种活动。如各年级举 行演讲比赛等，许多同学得到了锻炼。少先队还专门组织部 分队干对我们身边的规范化用字、用语情况进行了调查、研 究，让他们切身体会到说普通话、用规范字对我们生活、学 习、工作产生的重要影响，进而让学生自己现身说法。四、结合经典诵读，推动纵深发展我校编辑出版了校本课程经典诵读，结合读书节积 极开展“同讲普通话，携手进小康”主题系列活动，通过分 级分层次的诵读、书写、聆听传统经典诗文，促使同学们熟 悉亲近经典，热爱传统文化，不断提升了语言文字规范意识 和应用水平。五、师生协作，活动初见成效通过开展推普活动，学校的全体师生进一步明确推广普 通话和使用规范字的意义，学校教师与教师、教师与学生、 学生与学生之间养成了用普通话交流的习惯。教师的板书规 范了，学生书写的水平也在不断地提高。六、存在问题及措施1 .个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、 教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。2 .个别学生的普通话讲得不够标准，汉字写的不够规范。 有待于帮其加强学习、训练和提高。推普活动是一项持续、长期的工作，我校将以全体师生 “讲普通话，写规范字，说文明语，做文明人”为目标，持 之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平。学校推广普通话宣传周活动总结根据相关文件精神，我校此次组织的推普周活动，在学 校领导的重视和学校教师、学生的合作、大力支持下，已于 2023年9月18日圆满落下帷幕。回顾今年的推普周工作， 整体工作有序推进，宣传工作主题突出，参与者十分踊跃, 各项活动精彩圆满，对进一步推进学校语言文字工作具有很 大的促进作用。下面就本次宣传周活动情况作简单总结。一、制定计划，精心组织今年推普周活动于2023年9月12日至18日展开，宣 传主题是“推广普通话，奋进新征程”。为了切实组织好此 次活动，学校教导处制定了第26届推广普通话宣传周活 动计划，成立了由校长为组长，教导主任为副组长，XXX、 XX、XX、XXX为成员的活动小组。小组精心准备，挑选优秀 的老师和学生确保学校的各项活动正常并富有成效地开展。二、做好宣传，营造氛围宣传动员工作一直是语言文字工作的重要内容。在今年 推普周期间举行“2023经典诵读比赛”和“校园第三届学 生规范汉字书写大赛”等活动，营造浓郁的推普氛围，提高 师生的语言文字规范意识，了解我校语言文字工作的过去、 现在与未来。三、活动多样，参与面广（一）2023经典诵读比赛教师和学生们精心挑选优秀的我国古代及近、现代诗文, 每斑选送的2名同学参加，从发音、语调、断句、朗诵情绪 等方面进行打分。部分选手在比赛中表现出色，取得了很好 的效果。（二）学生规范汉字书写比赛根据我校学生的情况设计了规范汉字书写大赛，同学们 积极性得到很大调动，踊跃参与，使这项比赛成为了此次推 普周活动的一个亮点。在整个活动过程中，各班使更多的同学参与到活动中来, 调动了学生的参与积极性；学生们从活动中也领悟到了推广 普通话的重要性。推广普通话是一个长期而又艰巨的任务， 需要常抓不懈。通过推普周这种形式多样、喜闻乐见的活动， 真正使普通话成为校园语言，使语言文字规范化成为师生的 自觉行为，为学校的教学工作创造了良好的语言环境，促进 了校园文化的文明、健康、和谐、精彩。学校全国推广普通话宣传周活动方案一、指导思想:全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广 和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，传承发 展中华优秀传统文化为指导目标,组织第26届推普周活动。 积极促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园 文化建设营造良好的语言环境。二、活动时间：2023年9月12日至18日三、活动主题：推广普通话，奋进新征程活动内容:1 .举行主题活动开幕式。组织学生朗读诗歌、课文。介 绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、 主题，布置落实推普周活动安排。2 .开展一次以暑期作业“XX精神”征文为基础的演讲 比赛，每年级的获奖者在红领巾广播中展示。3 .开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推 广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普 通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作 业、答卷中用规范字。4 .举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了 书写最漂亮的写字作品并且以板报等形式进行展示。5 .办一期推普板报或手抄报，学校进行专项评比，激发 了学生学习和讲好普通话的积极性。6 .组织至少一次推普社会宣传活动。开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所 学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象, 实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。开展“啄木鸟进社区”的小队活动，纠正社区里存在的 标识宣传中不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个社 区。7 .请各校在校园设警示标语牌、永久性标语牌；在学校 走廊、张贴有关于讲普通话的宣传标语，时时提醒学生养成 加强说普通话的意识；在教室、图书室、食堂、等公共场所 设“请说普通话，请用规范字”的提示牌；使校园内形成人 人都说普通话，都使用规范汉字的氛围。（附宣传口号，标 红的都比较适合用）。每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识， 树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学 习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和 提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明 建设。行动上，再校园张贴了各种宣传标语，宣传画，并利用宣传 栏、LED显示屏等大力宣传推普重要性，规范使用国家通用 语言文字。三、活动丰富，效果显著。为了扎实有效的搞好今年的推普工作，我校结合自身实 际，积极开展了丰富多彩的推普活动。一是开展班级普通话周板报评比，要求每班都要办一期 推广普通话的宣传板报。二是“利用国旗下讲话”，对学生进行普通话宣传。号 召学生对学校内外，街道墙面广告，店面等地的错字、别字 进行纠正，从小处着手，将推普活动落到实处。三是开展以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的“写 好中国字”活动。进行作业评比，收到了很好的效果。四是加强教职工使用普通话的力度，要求教职工不仅教 学中使用普通话，更要在学习、相互交流中使用普通话，掀 起了学用普通话的热潮。通过本次活动，极大的调动了广大 师生，学普通话，说普通话的兴趣，学校形成了 “时时讲普 通话、刻刻练普通话、处处用普通话”的良好氛围。五是开展学生普通话演讲比赛，极大的调动了学生学习 推广普通话的热情。今后我们将以本次“推普周”活动为契机，进一步加强 领导，强化措施，大力开展推普活动，使普通话真正成为本单位的工作语言、学习语言、生活语言和教学语言，全面提 升校外教育场所品位，努力构建与和谐社会相适应的和谐语 言生活，全力推动学校语言文字工作迈上新台阶。学校全国推广普通话宣传周活动方案一、指导思想：为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通 话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深 入，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、 深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生树立科 学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能 力，为提升学校文化品位，创建特色学校营造良好的语言环 境。根据相关文件精神，结合我校实际，制定本方案。二、活动时间：2023年9月12日9月18日三、活动主题：推广普通话，奋进新征程U!活动目的:通过本次推普周活动，引导全校师生养成“说好普通话, 写好规范字”的校园用语、用字良好习惯，进一步在全校师 生间营造“说一口标准的普通话，写一手规范的汉字”的语 言氛围；为构建和谐校园，创建特色学校，营造良好的语言 环境。五、组织实施：学校德育处、团委、语文教研组和学生会负责推普周各 项活动的组织策划、宣传发动、计划安排、监督实施、检查 评估工作。各班班主任负责组织实施各项具体活动，并负责 向学校整理、上报相关资料。六、活动内容及安排:（一）宣传动员，营造氛围1 .国旗下讲话：利用国旗下动员讲话，进行一次专题宣 传，宣传有关推普法律、法规及推普意义，提高全体师生语 言文字规范意识，动员全体师生积极参加推普周活动。2 .墙报宣传，校园广播：推普周期间，各班教室板报醒 目位置宣传推广普通话标语，并通过校园广播播放推普歌曲 说好普通话，校园电子屏显示“说标准普通话，写规范 汉字”宣传语等形式，营造良好的推普氛围。3 .宣读推普倡议书：由升旗仪式值周班给全体师生 发出倡议，并由学生向家长传达倡议内容，通过“学校一学 生一家庭”的互动形式，加强宣传，扩大影响，广泛宣传推 广普通话的重要意义。（二）开展好“七个一”活动1 . 一次主题班会：各班开一次“说好普通话，创建和谐 校园”主题班会，学生可以自编自演推普小剧本，或举行有 意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文 字，弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂，让规 范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师 生心灵。2 .开展一次“啄木鸟纠错”活动：利用写字课时间，以 小组为单位，开展“规范用字小医生”活动，发现作业中的 用字错误。并将活动延伸到校外，做个有心人，发现板报、 宣传橱窗、商店招牌上不规范的字并做好记录（有照相机的 同学可以拍摄记录）。3 .开展一次“我给父母当老师”活动：学校号召学生在 社会或家庭进行一次推普宣传，运用自己所学的知识纠正家 庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个 学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。4 .开展一次经典诗文诵读赛活动：各班利用早读时间开 展经典诵读活动，届时年级组织检查，评选出“诵读之星”。（也可结合语文教学开展演讲、课本剧表演等活动）5 .开展一次教师基本功（钢笔字、普通话）展示活动： 教师课堂普通话教学语言使用情况，课堂板书、备课、作业 批评书写规范情况将纳入常规考核内容。（三）活动总结活动结束后，学校要对活动中表现突出的班级和优秀个 人进行表彰，树立榜样，在我校形成使用普通话、书写规范 字的良好氛围。之后，我校还将继续开展相关活动，继续优 化校园语言文字环境，形成特色鲜明的校园文化。推广普通话人人有责，学校要充分发挥语言文字工作的 主阵地，广大师生要从自身做起、从现在做起，形成讲普通 话的自觉习惯，使普通话成为校园语言，生活语言。希望全 校师生积极投入到“推普”活动中来，让“说普通话，写规 范字”的文明风尚在校园、家庭、社会不断延续下去。学校推广普通话宣传周活动总结2023年9月12日，我们迎来了第26届全国推广普通话 宣传周，根据相关文件精神，学校领导对此项工作十分重视, 按照上级的要求和部署，积极宣传，扩大教育面，让全校师 生都行动起来，既参与活动，又要做好宣传，做到家喻户晓， 妇孺皆知：每年9月份的第三周为“全国普通话宣传周”， 今年活动的主题是：“推广普通话，奋进新征程”。为了广造声势，学校在每个教学楼张贴了 “推普周”宣 传画，悬挂横幅标语，举办师生书法大赛。有60多位教师 展示了各类书法作品70多幅，13个教学班有学生作品100 余份参展，其中篆、隶、草、行、楷各体皆备；毛笔、软笔 作品都有。这既提高了师生的书写素质，又陶冶了他们的情操。除此之外，我们还就语言文字规范知识进行了解答和宣 传。如什么是普通话，为什么要推广普通话，推广普通话的 方针是什么，教师的普通话水平测试应达到什么等级，普通 话异读词和异形词都以什么为准，什么叫规范汉字，使用汉 字、标点符号、数字都应遵循什么标准，不规范字包括哪些， 什么是常用字和通用字等。到目前为止，我校初高中教师的普通话水平测试都已达 到相应等级。全体教师都把说普通话作为自己的课堂语言, 学生都争当推广普通话的积极分子。总之，通过这届“推普周”活动，全校师生普遍增强了 “推广普通话”的信心；从我做起，从现在做起，大力普及 普通话已成为我校全体师生义不容辞的责任。学校推广普通话宣传周活动总结为深入贯彻落实相关文件精神，我校增强全体师生的语 言规范意识、法制意识，提高热爱祖国语言、正确规范使用 祖国语言的热情和水平，取得了一定的效果，达到了预期的 目的，现将活动总结如下：一、健全领导机构1 .学校成立推普小组：组长：XXX副组长：XX组员：XX、XXX、XXX、XX二、加强宣传，营造活动氛围，健全具体的推普宣传制 度2 .加强宣传，营造活动氛围（1）通过在校内悬挂标语“推广普通话，奋进新征程” 的理念宣传到广大师生员工中，营造良好氛围。（2）及时向全体师生传达上级部门关于推普的文件精 神，提高师生的认知水平。9月12日早上，学校利用国旗下 讲话，副校长向全校师生介绍推广普通话和使用规范字的作 用。让全体师生认识推广普通话的主题及重要意义，知道普 通话是我们共同的语言，向全体师生们倡议积极参加“全国 推广普通话宣传周”活动，要求老师上课应说普通话，学生 间对话尽量以普通话为主，自觉地在社会公共交际中使用普 通话，培养良好的讲普通话的素质，提高自己讲普通话的水 平。（3）利用红领巾校园广播站、闭路电视做好语言文字 规范化的宣传工作。（4）在校园内外粘贴推普周宣传海报。3 .健全具体的推普宣传制度根据全国推广普通话宣传周活动方案要求，我们制 定了规划，明确了目标，制定了措施，健全了制度，把学校 的推普工作纳入制度化，规范化的轨道上来。（1）把推广普通话工作纳入学校教育教学工作内容， 分别召开全体师生大会、学校教职工会议、级组长会议，科、 备组长联席会议层层深入把推普工作做细、做强。（2）把经常推广普通话列入学生日常行为规范评比内 容。（3）在评选优质课，评选先进教师时，也把使用普通 话作为教师职业语言列入评比条件。此外，我们还健全检查、评比、奖励制度，定期召开各 班普通话监督员会议，加强巡查，检查各班普及普通话的情 况。在教师中开展普通话竞赛活动，对教师中推普的积极分 子给予奖励。每学期在师生中评比推普积极分子和先进班集 体。三、精心组织，推进推普活动开展（一）开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平1 .学校规定全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他 人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活 动的开展。2 .开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入 校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话。提倡回家也讲 普通话，以带动家庭、社区成员讲普通话，养成讲普通话的