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    教师个人工作计划万能模板(5篇).docx

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    教师个人工作计划万能模板(5篇).docx

    2、每月通过月刊及周计划让家长了解教学内容。3、开一次家长会。4、每学期进行一次家长开放日让家长了解幼儿在园的表现。 四、安全、卫生工作。1、认真做好每天的卫生工作,并培养幼儿的劳动能力。2、户外活动时告诉幼儿活动规则,并通过互相监督的方式来 纠正幼儿的不良行为。3、做好幼儿每天的晨检工作。4、教育孩子基本的安全常识。教师个人工作计划万能模板精选篇5一、基本情况。1 .成就状态。总的来说,最后一期的最终教学成绩好于中考,通过率、优 秀率、平均分都有所提高。与前一年相比,该县排名上升了五位, 首次进入县域前十,这是值得你自己幸福的事情。但是,如果你 仔细看看学生的成绩,你心里可高兴不起来:你已经复习期末考 试快两周了,考试内容基本都在复习范围之内。但是学生回答问 题的时候模棱两可,一些简单的问题也会出错。有些学生的问题 和答案几乎是空白的,写的几个字遥不可及。与兄弟学校相比, 差距更大。一个人的平均分是86分,我的只有71分以上,其他人的通过率都在96%以上,我的也只有80%以上。如果我想赶上别 人,我不知道我需要什么样的努力。即使我不睡觉,我也可能赶 不上别人。2 .学习状态。大部分学生课堂纪律好,能专心听讲,认真记笔记,基本能 消化课堂所学。但是学习的主动性差,课堂上不可能积极思考和 回答问题。学生的学习是一种抽屉式的学习,即当老师进入教室 时,课本从抽屉里爬出来,当老师离开教室时,课本立即睡在抽 屉里,再也不出来见阳光。其次,学生综合能力差,遇到开放性 问题时束手无策。三是平时积累不够,观察能力不强。比如让他 们举周围环境污染的例子,他们只会讲汽车尾气,绝不会联想到 河流污染、农村柴火的烟尘污染。第四,有些学生动力不够。这 部分学生基础差,但学习懒惰,不求上进。他们的学习成绩远远 落后于别人,他们的心没有跳,也没有脸红。3 .教师身份。我不是专职政治老师,第一次上政治课。教材生疏,课难,课 不顺。有时学生提出的问题无法当场解决,对学生的成绩影响很 大。二、教学目标。本学期的主要教学目标:1 .加强教师专业学习,提高教师教学能力。2 .扭转个别学生的思想,培养学生的能力,使学生的分析思 维能力有明显的进步,达到学校要求的教学目标。通过这学期的 思维和产品的学习,可以培养学生了解时事、拓宽知识面、了解 国家大事的能力,从而增强爱国主义精神。3 .培养师生情感,加强师生合作。4 .毕业考试保证八比六。三.具体措施。1.3月底前完成新的教学任务,4月初开始全面复习。2.制定计划,系统复习。第一轮评审(4月)。重点复习九年级的内容,然后列出每章的 复习大纲,形成相应的知识网络,全面、系统、牢固、准确地掌握 教材。只有“心中有书”,才能在考场答题时得心应手。本次复 习以基础训练为线索,加强学生的练习和巩固。第二轮审查(5月)。 在怀化版复习指导的基础上,现阶段打破课、单元、卷的界限, 对相关知识进行综合归类,形成知识线进行归纳复习。第三次审 查(6月)。重点是全面审查,检查泄漏和填充I学为主,老师个别辅导。3、加强潜能生的辅导工作,培养他们学习的信心,缩短与优秀学生的距离。4、注重学生平时的学习,督促他们认真完成当天的学习任务, 尽量做到学到哪记到哪,避免临时抱佛脚的现象。5、时刻关注学生的学习状态,发现问题及时纠正和解决问题, 绷紧学习这根弦。6、在教学过程中,做到教师教得自然,学生学得轻松,消化 良好。7、加强情感教育,使学生树立正确的人生观和价值观。在教 育教学中,加强师生感情交流,做到师生感情融洽,合作愉快。四、配合学校其他教师和部门,认真完成好学校下达的各项 工作任务。教师个人工作计划万能模板精选篇2在上学期的优秀成果和美中不足中我们迎来了新的个学期, 总体来说我的教学工作还是良好的,但成功和不足都已成为过去, 这些也将是我这学期工作的动力。为将教学质量进步提高并完善 学生的品德为重,特制定出一年上学期教师个人教学工作计划。一、理论学习:抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习,及时了解课改 信息和课改动向,转变教学观念,形成新课标教学思想,树立现 代化、科学化的教育思想。二、做好各时期的计划:为了搞好教学工作,以课程改革的思想为指导,根据学校工 作计划的安排以及小六数学教学任务和内容,做好学期教学工作 的总体计划和安排。三、备好每堂课认真钻研大纲和教材,做好备课工作,对教学情况和各单元 知识点做到心中有数,备好学生的学习和对知识的掌握情况,写 好每节课的教案为上好课提供保证,做好课后反思,以提高自己 的教学理论水平和教学实践能力。四、做好课堂教学创设教学情境,激发学习兴趣,爱因斯曾经说过:“兴趣是 的老师。”激发学生的学习兴趣,是数学教学过程中提高质量的 重要手段之。结合教学内容,选些与实际联系紧密的数学问题让 学生去解决,教学组织合理,教学内容语言生动。想尽各种办法 让学生爱听、乐听,以全面提高课堂教学质量。五、批改作业精批细改每位学生的每份作业,学生的作业缺陷,做到心中 有数。对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈, 再次批改,让学生获得了个较好的巩固机会。六、做好课外辅导全面关心学生,这是老师的神圣职责,在课后能对学生进行 针对性的辅导,解答学生在理解教材与具体解题中的困难。充分 调动学生学习数学的积极性,扩大他们的知识视野,发展智力水 平,提高分析问题与解决问题的能力。总之尽的努力做好教学工作的每环节,想出各种有效的办法, 以提高教学质量。教师个人工作计划万能模板精选篇3教师一传道授业解惑者,这种特殊的职业就决定了教师必须 把读书作为一生中的头等大事,在书籍的滋养中不断成长。学校给我们创造了一个很好的学习环境:打造书香校园。作为一名从 事一线教学的幼儿教师,要通过读书学习,不断更新自己的教育 理念,用新的思想,新的理念,指导与反思自己的教育教学。激 发自己的思维能力和对教育问题的理性思考。学校给我们创造了这么好的读书学习的时间和空间条件,我 们要把读书作为自身专业成长的一项重要途径,要通过读书学习, 不断更新自己的教育理念,用新的思想,新的理念,指导与反思 自己的教育教学、激发自己的思维能力和对教育问题的理性思考。 根据学校的读书计划,我制定以下个人读书计划:一、读书目标:1、知识提高:让自己成为更富内涵的教师。2、意识提高:在读书中提高自己的思想境界。3、能力提高:实际教育教学中提高理论联系实际的能力。二、在读书活动中遵循思路:1、坚持“读书促进思考,思考促进成长”的原则,将精读与 泛读相结合,读书时及时记下自己的读书体会,将读书与反思相 结合,不断促进自己的专业成长。2、积极发表自己的读书点滴体会。3、将读书融入教学的相关环节和步骤,不断更新自己的教学观念,提高自己的教学实践能力。4、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人 生,提高生命质量。5、充分利用网络资源,开展网上电子阅读,开阔自己的视野。 积极发表自己的读书点滴体会。三、读书内容:1、研读专著:爱的教育爱弥儿陶行知教育名篇2、解读纲要:从理念到行为幼儿园教育指导纲要(试行)3、每月必读:幼教园地学前教育教育导读4、品读名著:红楼梦5、专业理论:主题活动与幼儿成长四、主要措施:1、积极参加学校组织的集体读书学习活动。2、充分利用网络资源,开展网上电子阅读,开阔自己的视野。3、以品读为主,认真书写读书心得体会。读书内容将遵循由 浅入深、由易到难、螺旋上升的原则,与教育教学工作有关的先 读、精读,古今中外文学名著选读、略读、速读。4、读书要与思考有机结合。5、古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”要能边读边 想,紧密联系自己教育教学实践,读出自己的思考与见解,提高 认识,培养自己独特的思维与创新意识。把所学的理论知识与实践相结合,在实践中不断探索让自己的专业不断提高。6、按照幼儿园读书活动实施计划的要求,把读书活动和日常 教科研活动融合在一起。扎扎实实地投入到教师读书活动中去。7、以自学为主,在课外和休息日主动学习、摘录。重点阅读 从理念到行为爱的教育红楼梦,构成自己的“三本书”。同时广泛阅读各类书籍。并要充分利用现有的网络资源,在网上 寻找好的资源帮助学习。我希望通过我的读书实践,能大面积提高自己的理论水平、 科研能力和运用理论处理教学实际问题能力,提高人文素养,培 养完善的读书人格,成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不 能改变人生的起点,但可以改变人的终点。“我希望通过读书实 践,自己能成为有知识、更有文化底蕴的幼儿教师。最后,我想说:天下风光在读书。“阅读不能改变人生的长 度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以 改变人的终点。“我们应把读书作为今天的选择,让我们自己打 开书本,打开自己的成长之门,走向人生发展的最高境界!智慧 的人生从读书开始,且读且思,且思且行,这一路必将书香四溢, 笑语满怀!教师个人工作计划万能模板精选篇4新学期的开始意味着另一个新的开始,我们为了让孩子能更 好的成长而制定一个更加完善的学期计划。我深信和孩子们在一 起的每一点一滴都将是我人生中的一笔财富。本学期我将总结以 往的不足和结合自己的优势来制定本学期的计划。一、班级情况分析。本学期我班共有17名幼儿,只有1名新生,所以对于孩子各 方面的能力都了解的比较清楚。只是怎样让孩子能在原有的基础 上获得更多的东西才是最重要的事情。本班有部分幼儿不善于主 动与别人沟通,上课很少主动举手发言,希望通过本学期的一系 列活动能让孩子有所进步。二、教育教学。1、学科教育活动:本课程通过五大领域的教学来提高幼儿的全面发展的目标。“语言”通过本领域培养幼儿能自由阅读儿歌;认识儿歌中的重 点字;发展幼儿的语言表达能力。“科学”培养幼儿爱护植物, 关心周围环境,亲近大自然珍惜自然资源,有初步的环保意识; 对周围的事物感兴趣,有好奇心和求知欲。“社会”培养幼儿爱 父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国;乐意与人交 往,学习互助、合作和分享,有同情心。“健康”培养幼儿知道 必要的安全保健常识,学习保护自己;生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。“艺术”(美工、音乐、手工)培养幼儿的 审美观,能通过绘画和手工的形式表现处对周围事物的认识;让 幼儿感受音乐的美;提高幼儿的节奏感。2、拼音:本学期要学习所有的声母韵母,要求幼儿会正确的区分单韵 母、复韵母、声母,会声母韵母的连拼以及学习三连拼;幼儿能 够正确的在四线三格上书写拼音字母并且能正确的发音;通过学 习相关的拼音认识和书写生字;能够默写23个声母和6个单韵 母;认识整体认读音节。3、珠心算,蒙氏数学本学期主要通过操作的方法学习20以内的加减法和体力推 理;学习简单的应用题;让幼儿通过不同的形式学会解决数学问 题;学习20以内的连加连减和混合加减;初步学习二位数和进位 加减列竖式计算。4、礼仪教育:培养幼儿能主动向认识的人打招呼。让幼儿理解并遵守日常 生活中基本的社会行为规则。培养幼儿良好的生活习惯。三、家长工作。1、早晚利用家长接送的时间与家长交流孩子的情况,针对坐车孩子的家长经常通过电访沟通交流。

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