2022年欢庆元旦活动方案.docx

2022年欢庆元旦活动方案庆祝元旦活动方案为有力保证事情或工作开展的水平质量，时常须要预先制定一份周密的方案，方案可以对一个行动明确一个也许的方向。那么我们该怎么去写方案呢？以下是我收集整理的庆祝元旦活动方案，欢迎大家共享。庆祝元旦活动方案1丰富校内文化生活，让师生感受新年的快乐和喜悦，XX小学一年级年级组确定在各班实行“展我风采喜迎新春”活动。一、活动目的：1、丰富校内文化生活，让师生感受新年的快乐和喜悦。2、突出班级特色，推动班集体建设，增加班级凝合力。3、为学生供应表现自己、感悟成长、共享欢乐的机会，提高学生的自信念。4、增进家校联系，促进家长与老师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。二、活动主题：展我风采喜迎新春三、活动时间：20xx年12月XX日（星期X）下午X：XX至X：XX四、活动地点：各班教室五、活动内容：1、实行一年级新队员入队仪式。（详见方案）2、各班开展“展我风采喜迎新春”活动。六、备注：1、各班主任联合班家委会筹备本班“展我风采喜迎新春”活动。2、各班邀请5至10名家长参与当天的庆祝活动3、活动当天，正、副班主任到班帮助家委会班组织开展活动。4、教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教化教学活动。5、学生可带肯定的食物，但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。6、按时间要求结束班级活动，活动后进行卫生的清扫工作。7、元旦放假前，各班主任加强平安教化，指引学生度过一个文明、平安、有意义的假期。庆祝元旦活动方案2活动时间：xx年12月31日星期二活动地点：三楼多功能厅参加人员：小班年级组全体幼儿及老师活动目标：1通过迎新年活动，促进老师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间的互动，增进彼此的感情。2让幼儿感受新年的快乐和喜悦。活动打算：班级老师：1各班进行新年环境布置，幼儿一起动手参加，感受新年的氛围。2多功能厅环境布置各班老师。（12月30日中午）；凳子的摆放各班保育员。3各班幼儿自制新年贺卡。4新年老人顾佳静新年老人服装一套5主持人邵连娜6关于过新年的动画片陈一吟7各班师幼打算一个节目，事先学会歌曲新年好后勤：.须要各类点心（小饼干、糕点、水果、各类零食）、糖果300颗活动过程：一、主持人开场邵：敬爱的小挚友们，你们好！明天就是1月1号元旦节，我们要过新年啦！在这里老师们祝全部的小挚友新年欢乐，希望在新的一年里小挚友变得更加聪慧、更加健康，快快长大！二、年的来历邵：小挚友知道什么叫过新年么？过新年呀也有一个故事，我们一起来看看年的故事1播放动画片年的故事2现场互动提问：关于年的问题：过新年人们都怎么样啦？要做哪些事情呢？邵：除了年的故事，还有许多好玩的过新年的动画片，我们一起来看一看。3播放新年动画短片。三、各班节目表演邵：今日每个班里都有小挚友打算了节目，接下来我们一起来观赏大家带来的表演吧。全体师幼观赏表演。四、集体唱新年好，新年老人分糖1幼儿全体合唱新年好邵：刚才的表演精彩么？现在请全体小挚友一起来唱歌好不好？2新年老人分糖邵：刚才小挚友的表现太棒了，现在新年老人要给我们小挚友送糖果了。五、各班交换贺卡小挚友相互交换贺卡，庆祝新年。六、活动小结新的一年，新的气象。过新年，小挚友就大一岁了，变得更加能干，要学更多的本事，祝你们在新年的一年里开快乐心，最终祝全体老师和小挚友们新年欢乐！庆祝元旦活动方案3为了迎接20xx年的到来，丰富校内文化生活，营造迎新年气氛，给同学们一个展示自我的平台，经校领导探讨确定，我校于20xx年12月30日下午各班举办庆元旦联欢会。本次联欢会的节目应紧紧围绕“健康主动向上平安”的主题，反映学生酷爱祖国，主动向上的精神风貌。为确保活动有序、平安、健康有意义地开展，现将有关内容布置如下：一、联欢主题：喜迎新年，欢乐成长二、联欢时间：20xx年12月xx日下午第一、二节课(周五)三、联欢地点：各班教室四、参与人员：二年级全体学生五、联欢形式：以班级为单位,组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、课本剧等形式联欢,要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后,主动组织学生利用课余时间进行编排,发动集体力气,届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到来。六、留意事项：1.本次活动要树立平安第一的思想，班主任设计班级活动时要考虑到各种平安因素，杜绝平安事故的发生。2.学生不得带打火机、鞭炮等危急物品来学校参与活动，低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等，展示自己动手实力和审美观，班级可进行评比。3.处理好活动与学习的关系，各班节目排练应避开与教学相冲突，在不影响正常秩序的状况下，文艺骨干可利用大课间、业余时间，不得占用上课、自习时间。4.提倡过一个节约型的元旦，活动前将黑板布置好，教室不必布置。5.各班支配学生用小型家用照相机做好影像资料的收集，为后期班级网页建设储备素材，同时培育学生特长爱好。活动结束后刚好在班级家长群中共享，记录学生的成长过程。6.提倡各班邀请本班任课老师共同参加联欢会，共同辞旧迎新。7.活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡察并观看活动。8.下午4点钟联欢会结束，各班做好卫生清理工作，4:30大队部检查后学生方可离开学校，本次活动计入12月份班级考核之中。庆祝元旦活动方案4一、活动主题：鼓舞飞扬音乐无处不在二、活动时间：20xx年12月30日晚7：00至9：30三、活动地点：XX广场四、主办单位：XX办事处五、活动形式：以音乐为主题，以舞蹈为媒介，包括1.以外请的XX队表演经典金曲及应景的英文歌曲为主线;2.穿插火热街舞;3.突出残酷一叮嬉戏：发动业主事先自报节目，节目可包括：唱歌、乐器表演、舞蹈或其他。在限定时间(一分钟内)未被叮走的，可获得大礼品一份。至于被叮走的可获得小丑送上小礼品一份。4.加入互动的嬉戏：超级无敌估歌仔，大小同庆(踩报纸嬉戏)超级无敌估歌仔：请上两组人(每组五人)，分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以相互商议，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。大小同庆：请上三组人，每组三人。首先是三人同时站在一张同开的报纸上，通过者，进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上，通过者再下一关，三个人同时站在1/4报纸上坚持到最终者为赢，长度为8分钟。5.结束时圣诞老人在台下与小挚友玩嬉戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔、拨河)送小礼品，肯德基“奇奇”出场与小挚友玩耍。六、活动对象：七、工作任务安排：1、晚会前期筹备工作及各项工作组负责人：XXX、XXX、XXX、XX2、晚会当晚现场打算工作及各项工作负责人：XXX、XX、XXX、XXX庆祝元旦活动方案5主题目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。主题设计结构：1、相识元旦了解中国的传统节日2、迎接元旦，新年新气象。3、迎接新年，精致卡片。4、庆祝元旦，以班级为单位各自开展庆祝会。活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。活动打算：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦）今日呀，我们主要来学习元旦。2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日？代表什么？（新一年的到来，是一年起先的第一天）3、老师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗？提示：元旦是在1月1日，元是起先、第一的意思；旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的？（放烟花、吃饺子等）2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图（假如条件允许，可以制作成课件），引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法。如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的视频，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、老师出示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？四、延长活动：引导幼儿收集全国庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成元旦专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦。庆祝元旦活动方案6活动目标：1.知道一月一日是元旦节，是新的一年的第一天。2.学说祝愿的话语，体验体验节日的欢乐。活动打算：1.布置教室，营造新年气氛。2.磁带，会唱新年好的歌。3视察过街上环境的改变。活动过程：一、相识“元旦节”你看到街上有些什么改变？（拉起了彩旗，挂起了红灯笼，哥哥姐姐们还实行各种活动，庆祝元旦节。）激励幼儿大胆讲解并描述。老师总结：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦节，它表示新的一年到了。新的一年到了，人们都很兴奋，他们要拉起彩旗，挂起红灯笼，实行各种活动来庆祝新年的到来，除了这些外，人们之间还相互送礼物，说祝愿的话语，祝你在新的一年里身体健康，笑口常开，学习进步，工作顺当，万事如意等等。二、送礼物，学说祝愿的话语1.老师、幼儿共唱新年好的歌曲。2.同伴互送礼物，说祝愿的话语。请你们把礼物送给你想送的人，送礼物时要说祝愿的话，收到别人的礼物要说”感谢”.知道了吗？教幼儿说几句祝愿的话。三、嬉戏时间1.音乐嬉戏碰一碰。2.体育嬉戏小熊请客四、结束活动老师发奖品和元旦纪念品，结束活动。庆祝元旦活动方案7主题来源：元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢庆元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的相识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“庆祝元旦”的主题活动。活动日期：20xx年12月31日下午活动地点：中一班活动室活动目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。活动打算：新年好恭喜恭喜的音乐、各种布置活动室的操作材料、小奖品等。活动过程：一、老师讲解并描述元旦的由来。提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年起先的第一天)提问：小挚友们，你们知道元旦是什么意思吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是起先、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的起先、一年的第一天。引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子、唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。)二、引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?剪窗花、制作贺卡、拉花、礼物。跟别人说祝愿语等，之后师幼一起布置活动室。三、观赏自己布置的环境后播放新年好音乐，幼儿载歌载舞。四、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望。让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。五、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事? 激励幼儿在集风光前表演节目。六、与同伴或老师互说新年祝愿话，互赠礼物。七、在恭喜恭喜的歌声里感受过年的气氛。“庆元旦、迎新年”主题班队活动方案：1、让同学们在轻松、快乐气氛迎接新的'一年的到来。2、通过各种嬉戏，使同学们在嬉戏中懂得团结协作的精神，培育同学们的团队精神。：主题班会：沈弋斐、蒋涵宇：12月27日：嬉戏一、引言沈xx：仿佛就在昨天，我们还拉着春姑娘的衣角蹦跳、游戏。蒋xx：仿佛就在昨天，我们还帮着秋婆婆一起细数着丰收的果实。沈xx：当时间老人摇着铃儿一路欢歌，那越来越近的铃声告知我们，又是一个新年到来了。蒋xx：新年的阳光将洒在我们的身上，新年的春风将吹在我们的脸上。沈xx: 今日，我们团聚一堂、欢乐嬉戏;蒋xx：今日，我们激情满怀、心潮澎湃;共：今日，我们送去我们的祝愿; 带着祝福、带着嘱托; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦，在这新年到来之际,首先祝大家新年欢乐! “庆元旦、迎新年”主题班队活动现在起先。二、冲破封锁线沈xx：今日，我们相聚在这里嬉戏，这里将成为快乐的海洋，让欢乐响彻云霄!蒋xx：第一个嬉戏名为冲破封锁线，嬉戏规则：由两个主持人上场拉住一条跳绳，再请5名小挚友上场，用布蒙住眼睛，原地旋转3周，然后去冲破封锁线，首先冲到者为胜。沈x：请宣澍苗、谢子轩、金一帆、张权昊、唐云泽上场(嬉戏结束)蒋xx：恭喜 同学获冲破封锁线优胜三、结束语沈xx：快乐的时间总是那么短暂蒋xx：伴随着，时间的接近，我们即将告辞20xx，迎来崭新的20xx沈xx：过去的一年，我们有泪水更有快乐;蒋xx：过去的一年，我们有汗水更有掌声;沈x：在新的一年里，我们接着追求创建，探究实践;蒋xx：在新的征程中，我们努力奋斗自强，英勇向前。沈xx：新年是新的乐章，蒋xx：用我们的行动，沈xx：用我们的奉献-蒋xx：迎接充溢希望的20xx!沈xx：让我们全体起立，唱响新年好，在歌声中迎接新的一年的来临。(歌曲结束)合：“庆元旦、迎新年”主题班队活动到此结束，祝老师们身体健康，阖家快乐!祝同学们学习进步，万事如意!庆祝元旦活动方案8一、活动目的：在20xx与20xx相交、辞旧迎新之际，为使全体学生过一个充溢而又有意义的元旦节，xx小学二年级特实行主题为“xx小天使，创模在行动”宣扬创模千人签名活动。活动旨在让孩子学习我市我区创模小常识，向家人向社会宣扬创模及环保的重要意义和典型事迹，历练胆识，培育学生交往实力，给孩子一个美妙的童年回忆，促进孩子全面健康的成长。为使活动有序顺当实施，详细支配如下：二、活动时间：1、12月xx日周六下午3点至4点。2、4点各班放学。三、活动地点：xxx广场集中。8个班分散到xx区xx广场各路口。四、活动参加人员：全年级师生、各班“教子有方”好家长及“家长委员会”成员。活动的形式：以班级为单位，xx日前在校由老师负责带领学生学习创模小常识;宣扬时间内，向过往的路人宣扬我市、我区创模活动相关内容，征集千人“创模我能行”签名。五、活动场地区域支配：1、集合地：xx区xx广场。2、分散地：二年级一班：xx广场(宣扬地、放学地)二年级二班：xx百货大门外(宣扬地、放学地)二年级三班：xx广场门口“三峡广场”牌子前(宣扬地、放学地)二年级四班：xx商场门口(宣扬地、放学地)二年级五班：xx银行门口(宣扬地、放学地)二年级六班：xx步行街门口、民生银行门口(宣扬地、放学地)二年级七班：xx商场门口(宣扬地、放学地)二年级八班：xx百货门口(宣扬地、放学地)六、活动的打算：1、请各班作好宣扬工作，在班级博客、QQ群中宣扬本次活动。2、请各班班主任带领学生进行创模小常识的学习。3、请班主任提前通知6名家长委员会成员或家长志愿者参加管理学生平安工作，6名家长委员会委员及4位教子有方好家长分别管理4名学生。班主任和副班主任在活动中起协调作用，负责指导孩子们进行宣扬活动。七、活动要求：1、年级统一佩戴宣扬头饰。2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动要求，参与活动时要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹、文明有礼等)，仔细进行平安教化。活动结束后，各班级要负责搞好场地卫生工作。3、加强学生平安教化，各班班主任与家长联手为活动平安负责。庆祝元旦活动方案9一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，我园将开展以“庆祝元旦”为主题的一次大型文艺演出，通过文艺演出，让幼儿知道一月一号是元旦，是每一个新年的起先，让幼儿在快乐中度过一个难忘的元旦。二、活动目标：1、让幼儿知道什么是元旦，感受节日带来的快乐气氛。2、让幼儿在表演中呈现自己，增加幼儿的自信念。3、通过活动加深师生之间的情感。三、活动组织者：试验小学幼儿园全体教职员工四、活动时间：20xx.12.31五、活动地点：幼儿园内一楼大厅六、活动对象：全体幼儿七、留意事项：1、活动中八位老师分工负责，留意幼儿的平安，让幼儿有序的参与活动。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、参与活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。八、活动流程：1、播放新年歌曲，在节日的开心氛围下，家长入场，坐在家长席内。2、各班老师组织幼儿入场，并在大厅左侧候场。3、钟园长致辞，将新年的祝愿送给大家。4、主持人上场致辞，活动起先。5、幼儿文艺表演。6、主持人致辞，活动结束。附节目单一、开场：古诗联唱阳光班，海洋班，彩虹班二、舞蹈：串烧三、快板表演：弟子规四、诗朗诵：我长大了五、英语话剧：小红帽六、舞蹈：胖娃搬西瓜七、舞蹈：七彩画笔八、小班舞蹈：布法罗女孩九、舞蹈：我和小音符十、中文童话剧：小蝌蚪找妈妈十一、歌曲：爱上幼儿园庆祝元旦活动方案10一、活动目的：1、让学生感受新年的快乐气氛。2、通过活动使学生了解新年的各种习俗。3、使学生在活动中得到熬炼，增进同学之间的友情。二、活动地点：主会场：一年级XX班教室。三、活动打算：布置教室，体现节日气氛。2、主持人做好打算。3、打算好活动器材和奖品、四、活动过程：仪式：出旗，敬礼，唱队歌。2、班主任致新年贺词。敬爱的小挚友，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。刘老师祝你们新年欢乐，身体健康，学习进步。3、齐唱新年欢乐。4、新年习俗学问小竞赛。（1）你知道过年的来历吗？（2）中国人过新年有哪些习俗？5、嬉戏：a摸鼻子嬉戏：画一张卡通画，让学生蒙上眼睛，摸鼻子，摸中嘉奖一把小刀。摸不中表演一个节目。参与人：b击鼓传花嬉戏：击鼓，传花。鼓声停止，花传到谁手中，谁表演节目，表演好的同学嘉奖三颗糖。参与人：c抢凳子嬉戏：每次六人参与，放五个凳子，播放一段音乐，参与人随音乐绕凳子转圈，音乐停止，参与人抢坐凳子，每次淘汰一人，每次削减一个凳子，最终一人胜出，胜出者嘉奖五颗糖。参与人：D吹蜡烛嬉戏：点燃蜡烛，放置在离学生两米远的地方，学生吹蜡烛，吹灭蜡烛，嘉奖一块橡皮，没有吹灭的学生表演一个节目。参与人：6、仪式：退旗，敬礼。五、纸条送祝愿。各自以匿名方式写在纸条上交班主任，然后叫大家轮番抽取，并大声地念出祝愿内容。六、班主任总结。小挚友们，今日我们在一起迎接新年的到来。，我们是多么的兴奋和兴奋。老师祝大家每天都快乐，年年都进步。庆祝元旦活动方案11一、活动目的：借元旦活动，二年级七班实行“创建优良家风家训，共庆欢乐元旦佳节”班级元旦活动。通过活动的开展，增加师生的凝合力和向心力，从而丰富我班学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。二、平安人员配置：为防止意外事故的发生，我班家长主动参加，共同维护班级的平安，将意外事故降到最低。平安人员配置共计8人，吕昱名妈妈，厉津萌妈妈，郭俊毅爸爸，陈俊东妈妈，万俊豪妈妈负责突发性事务的处理，对涉及到运用电、火、交通工具等存在平安隐患的器材要做好检查，正确运用；其中3名医护人员：林子涵妈妈，郭云鹏妈妈，孙萌妈妈。临时性组建的班级平安护卫队。三、活动时间20xx年X月X日四、活动的项目：1、本次元旦活动具有显明的时代特征。如：孙萌、丁琪、焦千懿合唱歌曲；郭俊毅、陈墨涵、陈鑫磊、徐腾快板看我来把家风说；张又山小提琴独奏我的祖国；郭云鹏、吕昱名、葛诗航、厉津萌京剧脸谱校内特色与学生特点，要渗透德育，艺术性与思想性相融合，教化性和消遣性相统一。充分展示了校本课程的开展收到的效果，极大带动了孩子们和家长们的主动性与高度认可校本课程的开设。2、本次活动力争班的同学主动参加，在班级QQ群中大力鼓动家长给孩子做好相关的疏通工作，本着“家风家训”为切入点大力宣扬。通过节目的报名，也感觉到班级的“班风班训”特殊主动向上。从而拉动了孩子之间相互协作的节目比比皆是，促进了家长之间的沟通合作，始终达到“班风班训”良好的效果。3、为孩子营造节日良好氛围，利用班级剩余的班费和学校的活动经费对教室进行简洁装饰，力求简洁，不奢侈。为保证食品平安均从超市购买，本次活动不向家长集中收费，并支配23人对物品进行选购，有收据，有凭证，做到账目相符，相互监督。4、活动结束后全员参加对教室的卫生进行清理，力争活动期间让同学们将垃圾集中放置，不乱扔果皮糖纸，保持一个整齐卫生的环境，让同学们之间相互监督，过一个卫生，欢快，向上的元旦节日。每一次活动的开展少不了老师们，家长们的主动帮助与协作，从而展示向上的班集体，祝福二七班的老师们，同学们，家长们快欢乐乐每一天，20xx年每天都有收获！庆祝元旦活动方案12一、活动背景元旦即将到来，提案部打算实行一个活动来庆祝。二、活动目的让提案部全体成员聚在一起庆祝元旦，通过这个活动增进成员之间的感情，使成员们以后一起工作时更有默契，也使提案部这个大家庭更和谐融洽。三、主办单位重庆其次师范学院常委会提案部四、承办单位重庆其次师范学院常委会提案部五、活动对象重庆其次师范学院常委会提案部全体成员六、活动主题庆祝元旦七、活动地点待定八、活动时间待定九、活动支配前期工作（宣扬工作）由部长以文件的形式传到提案部的群里，然后干事们自己去看。中期工作1.办公室提前一天购好物品(见十项经费预算）2.每个小组打算一个节目本周负责例会的同学打算两个大型一点的嬉戏，可以大家一起玩。后期工作负责照相的同学把照片传到群相册，成为大家美妙的记忆。十、活动过程活动进行当晚轮到负责例会的小组提前把黑板报画好，办公室小组把购好的物品带到教室，负责例会的小组把教室布置好。活动起先部长和副部长分别讲话然后五组轮番表演节目接着玩嬉戏最终分发东西，大家一起吃东西闲聊。活动结束后由负责例会同学把教室打扫好。十一、活动支配元旦节当晚实行十二、活动留意事项活动结束后教室整理干净十三、经费预算物品名称数量费用瓜子待定待定糖待定待定零食待定待定庆祝元旦活动方案13一、活动目的在新年到来之际也是学期快结束的时候，同学们一起度过一个开心的新年，借此增进同学们之间的感情，营造一个更加和谐的气氛。二、活动时间20xx年12月22星期天18：30到20：30三、活动地点教学楼教室（地点待定）四、活动流程组织同学们有序进场，工作人员为各位同学发放糖果零食等。主持人宣布活动起先。1、班级41人6人为工作人员，35人参加进行“找缘分”抓阄活动，每人抽个小纸条进行分组，每5人一组，一共7组，自由选一个为组长。2、嬉戏抢凳子：主持人让每组派2人参与，一共14人。获胜者由工作人员发嘉奖。3、嬉戏谁是卧底：7个嬉戏者，一个卧底，若干不明所以围观者。4、由主持人问是否有自愿表演的同学（备注：学习委员唱歌）5、你画我猜6、主持人请新老班长向同学们说新年寄语，后宣布活动结束。7、全部同学们一起新年合影留念庆祝元旦活动方案14一、晚会方式：班级“文艺之星”选秀赛二、晚会编排：分三段实行才艺展示pk赛个人自选歌曲排位赛参赛人数每班报名限制在10人，男女各5人。（这样的话竞赛时间就可以限制在2。5小时）第一段才艺展示部分，10个选手抽签产生竞赛依次，依次进行才艺展示，才艺展示可以是唱歌、舞蹈、朗诵、小品、哑剧等等，可以邀请合作者。才艺展示安评委给出的分数凹凸确定pk赛搭配对象。pk赛确定5首规定歌曲，分组抽选歌曲pk。pk赛由大众评委集体投票产生胜出选手进入个人自选歌曲排位赛。个人歌曲排位赛由评委评分定出班级“才艺之星”冠亚季军，冠军将举荐到学校“校内之星”的评比行列。三、评委设置：专职评委，由班级相关老师担当，可以由课任老师特殊是专业老师担当。设置35人左右，评分以10分制设置。大众评委由班级非参赛选手组成，大众评委采纳每人一票投票方式进行评比工作。四、前期工作打算：音响设备的打算，肯定要求有比较好的功放和麦克风，否则节目效果出不来。学生节目首先要收集好，并进行歌碟的打算。要进行节目适当的编排和主持词的串写，防止前半段节目冷场。对选手进行适当的专业培训，可以请专业老师进行赛前的小培训。庆祝元旦活动方案15设计思路：20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往实力和自信念，更为了让孩子们度过一个欢乐又有意义的元旦，为了班与班、家长挚友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班团聚一堂实行“庆元旦，迎新年”活动。活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子嬉戏活动宗旨：1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。3、让家长主动参与，为孩子做出榜样。参加人员：试验中班全部家长及小挚友节目单：开场：新年好1、小拜年，恭喜恭喜。2、歌曲好大一个家。3、歌舞踏浪。4、嬉戏小海龟登陆。5、舞蹈Openyourdream。6、歌舞三只熊。7、诗朗诵再别康桥。8、歌曲春晓。9、舞蹈健康动起来10、家庭嬉戏足球珍宝。11、歌曲荷塘月色。12、舞蹈。13、亲子嬉戏同舟共济。14、歌曲爱我你就抱抱我。15、舞蹈小星星洗澡。16、家长嬉戏纸杯传水。17、武术操精忠报国。18、魔术奇妙魔术棒。19、自由表演时间段。20、亲子嬉戏春雷阵阵响。21、颁发纪念品。结束假如华蜜你就拍拍手（注：节目如有变动需提前给老师说）附：嬉戏1、小海龟登陆嬉戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟立刻找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。嬉戏2、（家长嬉戏）我们都知道一个道理，团结力气大，接下来我们就要来考验哪一队家长挚友之间的默契最为奇妙。下面这个嬉戏纸杯传水便会为大家揭晓答案。嬉戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到其次个家长的杯子里，其次个传给第三个，以此类推，最终哪队剩下的水最多，哪队取胜。请留意，嬉戏起先后，就不行以用手了。嬉戏3、亲子嬉戏：同舟共济。嬉戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为成功者。嬉戏4：春雷阵阵响。嬉戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令相互踩气球，嬉戏结束时剩余气球多者为成功。第32页 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