严爱相济真心育人 高一下学期班主任工作经验分享.docx

严爱相济，真心育人云天收夏色，木叶动秋声。在这象征着收获和梦想的季节里，我们又迎来了新的学年，清晨迎着朝露，我迈进整洁干净的校园，花坛里盛开的鲜花好像孩子们那纯真的笑脸。走在高三年级所在的楼道远远地就听见孩子们朗朗的读书声，我急切的走近教室透过玻璃窗看见我们班的孩子心无旁骛的读书甚是欣慰与幸福！我于 2002年8月参加工作，至今已经整整 21年了，在这21年的时间里，我把满腔的爱心献给了我挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，把告诫与牵挂融入在课上的一言一语。使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放.我认为,要做一名好老师,就应该用真情教书，用真心育人。班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金风凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生。但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。我深深地懂得:学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬，促其发光。班里一名叫宋浩哲的孩子从小没有养成好的学习习惯上课爱说话，摆弄东西，和同学打架，学习成绩在班里后十名。他有的时候也会令我很无奈，很生气，但是我一想到我的责任，我会立马调整好心态，当成自己的孩子来教育他，我通过与他谈心首先肯定他能够在数学物理英语这些科目听不懂的情况下仍然坚持坐在教室里从早晨到晚上，没有放弃学业，这就说明有坚强的毅力，我还发现这个孩子其实背诵知识特别快，头脑很灵活，就是管不住自己，于是我每节课都去教室查看他的听讲情况，及时纠正其错误，我和科任老师沟通课上多提问多鼓励他，帮助其集中注意力，在之后的期末考试中各科成绩都大幅度提高。这个孩子虽然爱摆弄东西但是心灵手巧，于是我鼓励他代表班级参加学校团委手抄报大赛取得年级第一名为班级争了光！现在孩子改掉了坏习惯，并且受到同学们的喜欢，信心满满的备战高考！上课提问多鼓励;课后辅导要耐心;犯了错误不急躁;错误严重不发火;屡次不改不灰心;问题不解决不撒手，这是我转化学困生最深的体会。学科网（北京）股份有限公司