学校世界环境日的活动方案.docx

学校世界环境日的活动方案学校关于世界环境日的活动方案1一、活动目的：20xx年6月5日是世界环境日，值此契机我校决议开展xx 县试验中学“弯弯腰，净学校，争做环保卫士”世界环境日暨节能 宣扬周活动，旨在培育同学的主人翁意识、环保意识以及良好的卫 生习惯，做到心中有本身，心中有他人，心中有学校，共建平安和 谐、干净的学校。二、活动时间：20xx年6月5日一6月10日三、活动布置：（一）活动启动仪式（6月5日）1、团委会利用升旗仪式进行“弯弯腰，净学校，争做环保卫 士”活动倡议，号召同学们从身边的小事做起，关爱本身的'学习环 境，号召老师们不乱丢乱吐，见纸就捡，身教比过言传，使环保意 识化成全体老师和同学的自发行动。2、6月5日各班级开展“弯弯腰，净学校，争做环保卫士” 主题班会课。班主任可以从以下几方面提出要求：1）熟记活动口号，懂得干净学校是我责；2）落实到行动，不乱丢垃圾，不乱吐；3）劝告同学不乱丢垃圾；4）只要发觉果皮纸屑等就适时弯弯腰，捡起来扔进垃圾箱。20xx年x月x日下午活动地点：各中队教室活动形式：中队活动活动内容：1、各中队以“我爱蓝色海洋”为主题，开展“我爱蓝色海洋 纪念XX年世界环境日”活动启动仪式。2、让同学了解海洋以及海洋生物等目前的状态。（找资料）3、通过活动让同学提出建议。（如何保护海洋）4、每中队以“我爱蓝色海洋”为主题出一期墙壁，要求于x 月x日前完成。（各级的墙壁也以同样的主题出一期墙壁） 学校关于世界环境日的活动方案7一、活动主题：低碳减排、绿色生活二、活动背景：1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类 环境会议，会议通过了人类环境宣言，并提出将每年的6月 5日定为"世界环境日”。同年10月，第27届联合国大会通过决议 接受了该建议。世界环境日的确立，反映了世界各国人民对环境问 题的认得和态度，表达了我们人类对美好环境的憧憬和努力探求。三、活动目的：向同学们提倡在日常生活中注意节能减排、削减污染，养成 绿色和谐的新生活方式。少使用一次性餐具，少扔垃圾，保护学校 环境，给同学没营造一个良好的学习环境。四、活动对象：全院同学五、活动时间及地点：5月31日至6月5日在xx技术学院六、活动内容：1、各系要利用宣扬栏宣扬环保法律法规学问、张贴环保宣扬 图画；2、用横幅书写环保固定标语，标语长度不少于5m,各系固 定标语不少于2条，形成浓烈的环境保护氛围。3、开办一次环保法律法规、环保学问专题讲座及环保学问竞 赛，让环保宣扬进入全院。七、活动流程：1、5月31日开环卫生活部全体会议2、6月1日下午4点40各系组织人员参加环保学问讲座（暂定）。3、6月2日下午4点40请各系组织人员参加环保学问竞赛。4、于6月5日之前，请各系出版以"环保学问"为主题的宣 扬栏。八、活动意义：世界环境日的意义在于提示全世界注意地球情形和人类活动 对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动 来强调保护和改善人类环境的紧要性。提示全世界注意地球情形和 人类活动对环境的危害。呼吁全校在这一天开展各种活动来强调保 护和改善人类环境的紧要性。九、注意事项：1、请参加本次活动的人员务必按时到达集合地点。2、请统一服从布置，活动过程中不准游戏打闹，切实维护环 保自己愿意者形象。假如中心有人有事离开请告知负责人。3、活动结束后请大家留下来，搭配留影。作为我们以后的宣 扬资料。在日常生活中，有良好的环保生活方式和习惯，能做到：节省用水, 一水多用；保护水源，慎用洗涤用品；节省用电，顺手关灯；保护 树木，珍惜纸张，不送贺卡；选购绿色用品和绿色食品；保护绿化, 参加种树，养树活动等。（二）活动实施阶段（6月5日一10日）1、各班主任要常常利用午会、班会认真做好宣扬鼓动工作， 使同学明白这是磨练本身、帮忙他人、关爱学校等一举数得的好事 情。在学校学校环保卫士的带动下，每个同学都要争当“环保卫 士”。2、成立“环保卫士”流动岗，七、八班级每班在自己愿意报 名的基础上推举一位同学加入流动岗，要求工作认真负责、珍惜环 境、正直诚信。环保卫士们将分布在各个公共区，监督全体老师和 同学，专抓乱丢乱吐等不珍惜学校的行为。（工作认真负责的环保 卫士将推举参加校外环保活动。）3、每班选择一条环保宣扬口号，制成海报或条幅粘贴在教室 墙壁上，时时刻刻提示班上同学注意文明卫生。4、团委会将环保卫士流动岗发觉的情况每天在广播站进行批 判或表彰通报，对于违纪行为第一天只通报不扣分，活动开展的第 二天开始，将记入班级纪律卫生评比。学校关于世界环境日的活动方案2活动目标：1、知道不能乱扔果皮，养成良好的习惯。2、加强保护环境意识。活动准备：故事菲菲、妈妈和小咪、儿歌果皮箱活动过程：一、导入活动1、老师设定一个设定一个情景：请一个小伙伴把掉在地上的 垃圾捡起来。然后进行提问：刚才那个小伙伴做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾捡起来)2、老师：小伙伴，请你们说说我们能不能随便把垃圾丢到地 上去呢？3、老师：今日老师带来了一个故事，故事的名字叫菲菲、 妈妈和小咪，里面就讲到了一个小伙伴，我们一起来听一听这个 小伙伴是怎么样做的，哪些地方做得不对，哪些地方做得好。二、老师叙述故事并提问1、老师叙述故事内容。2、老师提问：(1)、菲菲把画画的纸丢到了哪里去呢？(2)、妈妈又把废纸扔到了什么地方呢？(3)、菲菲为什么不好意思把果皮、纸袋扔到地上了呢？可是她后面又把垃圾丢到了哪里呢？(4)、菲菲把垃圾丢到窗对不对呢？后面又发生了什么事情 呢？老师小结：菲菲开始把画画的纸丢到了地上，后来妈妈帮她 扔进了垃圾篓，之后菲菲就不好意思再丢了，由于地上又被妈妈弄 干净了。可她又把果皮丢到了窗户外面，小咪从那里经过就滑倒了。 最后菲菲也改正了，跟妈妈说了对不起。妈妈也对她说：只要改正 了就还是好孩子。3、老师：小伙伴，我们用完、吃完的垃圾能不能随便乱丢呢? 垃圾它们也有家，你们知道它们的家在哪里呢？老师：你们都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢？这些果 皮垃圾箱都有什么作用呢？三、请幼儿依据本身的'阅历来说一说1、老师：小伙伴，你们平常在家里面或者是在外面，手上吃 完的果皮和垃圾会丢到哪里去呢？2、老师：假如你们在路上或者是小区里面看到有垃圾在旁边, 我们是不是也可以顺手把它丢进垃圾箱呢？3、引导幼儿要珍惜环境，加强幼儿的环保意识。四、赏识儿歌1、老师：今日老师还给小伙伴们带来了一首好听的儿歌，我 们一起来听一听吧！2、老师念儿歌，请幼儿赏识。3、带领幼儿跟念儿歌，结束活动。学校关于世界环境日的活动方案3活动目标：1 .通过谈话、讨论等活动，知道6月5日是世界环境日及环 境日的主题，初步了解地球上的各种污染。2 .乐意参加谈话、绘画、手工制作等活动，用行动表达对地 球妈妈的关爱。活动过程：一、谈话活动，引出活动内容。L6月5日“世界环境日”的来历。(1)老师：“我们四周的环境怎么样呢？ ”可重点从空气、 水、树木、动物等方面引导幼儿回答。(2)提问：6月1日儿童节，那么6月5日是一个什么节日？ 为什么世界上要确定这样一个节日？ 1972年6月5日联合国召开了 有113个国家参加的'“联合国人类环境会议”，会上提出了 “只有 一个地球”的口号，讨论了保护全世界环境的行动计划，为了纪念 大会的召开，当年联合国做出决议，把6月5日定为“世界环境 日”。“世界环境日”重要是让全世界人民都来注意保护我们人类 必需生存的环境。2 .”世界环境日”的主题。(1)老师：“每年世界环境日的主题都不一样，1984年是沙漠化，1992年是只有一个地球齐挂念、共同共享，20xx年是水20亿人生命之所系。”(2)老师讲解今年世界环境日的主题。3 .老师提问、幼儿讨论。（1）老师：“在环境日到来的这段时间我们可以做哪些事 呢？ ”幼儿讨论。可建议幼儿为环境保护做一件事，如一人拣一袋 垃圾、种一盆花或节省水、粮食等。（2）老师出示环境保护宣扬画、警示画并讲解内容。（3）老师：“小伙伴看到有哪些破坏环境的行为呢？ ” “怎 样使大家都行动起来保护环境呢？ ”幼儿讨论。只有全社会每个人 都行动起来保护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。（4）老师：“有的人不知道这一节日、不知道怎么保护环 境。”激励幼儿想出不同的方法，引发动手制作宣扬卡的欲望。4 .讨论如何制作宣扬卡？引导幼儿从方法、材料方面来谈。（写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境 日写上。老师也可打印成彩条让幼儿贴上等）。5 .幼儿制作宣扬卡，老师巡回引导、帮忙。环境保护的内容 要突出，画面布置要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。（激励幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好, 然后告知他们今日是世界环境日，最后把宣扬卡送给他们6 .讲评活动。延长活动在美工角投放材料、纸张，请幼儿连续制作有关环境保护的宣扬卡，可在节假日请家长带孩子外出时分发。学校关于世界环境日的活动方案4活动目的：地球是人类共同的家园，海洋是生命的摇篮。还大海一份清 洁是我们美好的愿望。世界环境日期间，是开展环境宣扬教育、提 高广阔老师和同学环境意识的有利时机。我们以此为契机，开展“我爱蓝色海洋一一暨纪念二00四年世界环境日”活动。目的是让 老师和同学了解海洋，认得海洋，挂念海洋，不断加强民族海洋意 识。懂得我们伟大的祖国，既是一个大陆国家，也是一个海洋国家。 像黄河抚养教育了中华民族一样，海洋也为炎黄子孙的.繁衍和进展 作出过无法替代的重的贡献，是我们民族的一笔巨大财富。活动主题：“我爱蓝色海洋暨纪念二00四年世界环境日”活动时间：20xx年5月14日下午2： 303： 15分活动地点：各中队教室活动形式：中队活动活动内容：1、各中队以“我爱蓝色海洋”为主题，开展“我爱蓝色海洋 暨纪念二00四年世界环境日”活动启动仪式。2、让同学了解海洋以及海洋生物等目前的状态。（找资料）3、通过活动让同学提出建议。（如何保护海洋）4、每中队以“我爱蓝色海洋”为主题出一期墙壁，要求于5月22日前完成。(各级的墙壁也以同样的主题出一期墙壁)学校关于世界环境日的活动方案5一、活动目的：1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。(世界主题“思前、食后、厉行节省，削减你的耗粮脚迹”，中国的主题为“同呼吸，共奋斗”)2、强调绿色消费的理念，唤起社会公众变化消费观念和行为, 选择绿色产品，节省资源能源，保护生态环境。二、活动时间：20xx年6月5日至6月22日三、参加对象：全校老师和同学四、活动内容：1、成立领导小组：组长：XXX副组长：XXX组员：10位中队辅导员2、开展系列活动(1)围绕今年的世界环境日，面对全校进行一次环境学问 国旗下讲话。(2)向四班级征集“我的绿色消费”金点子，向五班级征集 向“恐龙来到大麦岛”环保征文，六班级征集“变废为宝”作品。（3）开展一次“绿色学校风环保我先行”的主题班会，让同 学从自我做起，珍惜环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保 的意识。（4）利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相 关内容。（5）利用各个阵地，悬挂环保横幅、布置环保宣扬专栏、张 贴宣扬标语，观看河长教育影片。五、嘉奖方法：1、对在整个世界环境日表现突出的同学，授予“大麦岛环保 小卫士”的荣誉称号。2、选择优秀环保征文，报街道环保办参加评比。学校关于世界环境日的活动方案6活动目的：地球是人类共同的家园，海洋是生命的摇篮。还大海一份清 洁是我们美好的愿望。世界环境日期间，是开展环境宣扬教育、提 高广阔老师和同学环境意识的有利时机。我们以此为契机，开展世 界环境日活动。目的是让老师和同学了解海洋，认得海洋，挂念海 洋，不断加强民族海洋意识。懂得我们伟大的祖国，既是一个内陆 国家，也是一个海洋国家。像黄河抚养教育了中华民族一样，海洋 也为炎黄子孙的繁衍和进展作出过无法替代的'重的贡献，是我们民 族的一笔巨大财富。活动时间：