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    古文阅读《南词叙录注释》《留青日札》【2023年浙江省温州市中考语文真题】.docx

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    古文阅读《南词叙录注释》《留青日札》【2023年浙江省温州市中考语文真题】.docx

    古文阅读 南词叙录注释留青日札【2023年浙江省温州市中考语文真题】4.同学们发现高明亭对琵琶记作者高明的介绍过于简略,准备向主办方提建议。(14 分)团搜集材料材料一永嘉高经历明,避乱四明之桥社,惜伯喈之被谤,乃作琵琶记雪之,用清丽之 词,一洗作者之陋,于是村坊小伎,进与古法部相参,卓乎不可及已。相传:则诚坐卧 一小楼,三年而后成。其足按拍处,板皆为穿。尝夜坐自歌,二烛忽合而为一,交辉久之乃 解。好事者以其妙感鬼神,为物瑞光楼旌之。(选自南词叙录注释)材料二有王四者,以学闻。则诚与之友善,劝之仕。登第后,即弃其妻而赞于太师不花家。则 诚悔之,因作此记以讽谏。高皇帝微时,尝奇此戏,及登极,召则诚,以疾辞。使者以 记上进。上览之曰:五经四书在民间,譬诸五谷,不可无;此记乃珍羞之属俎豆之间亦 不可少也。(选自田艺衡留青日札)注释:高经历明:指高明,字则诚,瑞安人。经历,官名。伯喈:这里指东汉文 学家蔡邕,字伯喈。伎:泛指歌舞表演。法部:指正宗的皇家乐曲。物:同创。 旌:表彰,显扬。俎豆:祭祀宴饮用的礼器。团读懂文意(1)解释加点词。(2分)卓乎不可及已尝奇此戏(2)用/给材料二中画波浪线处断句。(限断2处)(2分)此记乃珍羞之属俎豆之间亦不可少也团围绕提纲,展开讨论建议提纲(3)同学质疑:材料一中画横线处作为高明的故事素材是一、增加高明的相关信息 否合适?国高明的生平发表你的看法并阐述理由。(4分)回高明的故事(4)同学提议:增加琵琶记创作缘由。二、增加琵琶记的相关根据两则材料,概括琵琶记创作缘由的两种说法。(2分) 信息(5)同学讨论:还可以增加琵琶记的哪些信息?o琵琶记创作缘由结合两则材料,提一条建议并阐述理由。(4分)撰写建议(略)答案本题考查词语解释。A.句意:表现出色,无人可及。及,比得上。B.句意:曾经对这部戏感到很惊奇。奇,对感到惊奇。本题考查句子断句。(限断2处)句意:这篇记就是珍像一类祭祀宴饮用的礼器也是不可以缺少啊。故可断为:此记乃珍羞之 属/俎豆之间/亦不可少也。本题考查内容的理解。则诚坐卧一小楼,三年而后成。其足按拍处,板皆为穿。尝夜坐自歌,二烛忽合而为一, 交辉久之乃解句子的意思是:传说他曾在一座小楼里坐卧三年才完成这部作品。他弹琵琶 时,脚踩的位置板面都磨损了。有一次他在夜晚独自唱歌,两支蜡烛忽然合为一支,交相辉 映很长时间才分开。可以认为合适,因为这是传闻,表明了高明创作的专注投入,同时故事 的奇幻色彩,能增强介绍内容的趣味性,激发游客的兴趣。也可以认为不合适,因为是传闻, 内容有些夸张,没有真实性。本题考查内容的补充。琵琶记是一部劝忠劝孝之作,也是一部思想内容极为丰富的主题多义之作。琵琶记 意在宣扬贤孝,宣扬孝道中好的一面,宣扬中华民族的优秀道德,这对我们今天进行社会主 义精神文明建设,有很大的现实意义。结合避乱四明之栋社,惜伯喈之被谤,乃作琵琶 记雪之则诚悔之,因作此记以讽谏句可得出:为蔡伯喈洗刷污名,讽劝好友王四。本题考查阅读的拓展能力。 结合进与古法部相参,卓乎不可及已。好事者以其妙感鬼神,为初瑞光楼旌之此记乃珍 羞之属俎豆之间亦不可少也句分析,可以增加关于琵琶记的评价。材料一中,作者将 琵琶记与皇家乐曲相比,认为它十分卓越;材料二中,朱元璋将琵琶记比作可以用 于祭祀的珍贵美食。这些评价,有助于我们理解琵琶记的价值。

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