学校幼儿园实习总结(4篇).docx

却并非如此，经过黄教师的提示后我才认识到我的行为的后果就 是他们永远都不能学会自我的事情要自我做，不能养成良好的行为习 惯。我的行为的出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，所以经过 反省我觉得幼儿教师心中应当有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的 原则这些原则的出发点和终点都应当是发展和提高幼儿的本事的。小 朋友都十分天真可爱，我很爱他们，很喜欢和他们玩。幼儿园早上有 半个小时是让幼儿拿着玩具萝卜自由活动的，我会趁这个机会，和他 们玩成一片，和他们聊天。我试着让自我变成小朋友，融入他们的生 活。这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。我愿 用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心换取孩子们的开心； 我愿用我的实心，换取所有人的认同。我很庆幸能够和中四班的小朋 友及两位优秀的教师共同度过两周的时间，小朋友们给我带来的是无 尽的欢乐。而两位教师的指导和教诲则是一笔宝贵的财富。我把实习期间的点点滴滴串联起来，在这短暂的两周时间里，我 的关念，我的心态，我的本事在逐渐地发生变化，从中我也领悟到作 为一个新教师，必须要戒骄戒躁，要时刻有种学习的态度来对待自我 的工作，注重经验的积累注重观察有经验的教师是如何上课的，并借 鉴她们好的方面，不断提升自我的本事，这是一个成长的过程，也是 必须的过程，如果自我的态度歉虚，观察仔细，吸收得当，那么就必 须能够取得提高，得到提升和发展。我相信我必须能成功！学校幼儿园实习优秀总结（二）实习工作圆满结束了，回顾这半个月的生活，感慨颇多：从刚开 始的不适应到后面的应付自如，从刚开始的懵懂到后面的清晰，从刚 开始的困惑到后面的豁然开朗，从刚开始的辛苦到后面的简便，能够 说我们在不断地历练，不断地提高，不断地成熟我们学习东西很 快，短短的一个多月，我们都已初具准教师风范，能很好，能很好地 驾驭一堂课，有点甚至不逊于准教师。能够说实习让我们学到了太多 东西，我们对教师工作也有了更深刻的认识，为我们以后从事幼教事 业打下了坚实的基矗第一次踏入依兰c幼儿园，是在见习前一天星期六，我们怀 着紧张的心境等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事 情，想着下周实习的日子，走之前，指导师不忘引我们去中班见一下 孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子第二次踏入便是年月日，第一周是见习，在见习期中， 我们尽量学习三幼的常规，尽量的与孩子们成为好朋友，指导师也很 是负责的在下课后告诉我们如果遇到他们上课时发生的这种事件时， 我们该如何的处理，看着别人做总是没有问题的，也是很容易理解 的，可是在接下来的一周，便迎来了自我带班时的这样做不对那样做 又不对。第一次给指导师试教时，我感觉到了自我的十分不足，指导师总 是能看到我没有看到的东西，我感觉自我压力很大，为什么我没有想 到。第一次上课，我也慌慌张张的，总是会向指导师投求助的目光。 但经过指导师的引导，我明白了，在上课的过程中，你自我首先要很 有自信，你的语调必须要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的 教具也必须要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识 学习和无意识学习。在上课的过程中，你必须照顾到所有的幼儿，请 到所有的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉 得自我是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有 示范，在体育课中，场地必须要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起 来，任何活动后，都必须引导幼儿整理好操作过的教具。第一次带班，我那种慌乱的心境也是不停的涌上来，经过指导师 的引导，我明白了当一名优秀的幼儿园教师，并不是你课上的有多么 的好，而是你保育工作是不是做得到位，因为保教结合，保育是排在 第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑， 观察一下他们的脸。在晨间活动时，你要照顾到刚来的幼儿，是不是 有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很仔细的观察、照顾，但你的 身后也必须要有一双眼睛，能及时给做得好的幼儿一个肯定的眼神。我的每一节课指导教师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对 我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处， 让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的 教学中不出现同样的错误。经过指导教师辛勤的教导和自我的努力， 我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动等各方面都得到了显 著的提高。学校幼儿园实习优秀总结（三）积极参加园里的说课活动，工作方面我虚心的向老教师学习。以 课程纲要为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事 物和问题，认真组织好半日活动。活动中，能恰当的选择和使用教 具，重视教学的内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为 基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。教学中，还不断地对 自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方法，收到 一定的效果。一、保教结合两位老师轮流当保育员。班共有35个小朋友，今学期我担任小一 班的副班主任。由于他年龄还小所以在自理方面比较弱，针对这一情 况，两位教师共同协商，把班的纪律及自力能力一起抓。经过努力， 班小朋友可以说进步很大。自力能力方面：坚持正面教育，对幼儿以 表扬为主，强化他自我服务意识，改变他依赖思想。对幼儿好的行为 给予表扬和肯定，使幼儿能够更有信心，更积极的做好事情，完成任 务。纪律方面：对少部分幼儿的不良行为，采取的及时分析原因，该 批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢 慢做到遵守纪律。能积极主动地配合班主任搞好工作，保育方面。保证课室的卫 生，勤帮幼儿更换衣服。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多 种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，用我爱心、耐心 料理着孩子的日常生活。二、家园工作经常与家长保持联系，家园联系是保证。工作中。解幼儿在家的 情况。通过家园联系手册、晨间午间接待和电话时的谈话，及时与家 长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与 教师之间互相沟通。三、认识不足很高兴我学到不少东西，通过这一年的工作。业务上也有所提 高。但这远远是不够的工作中我还缺乏主动性。将在新的学期里多 学、多思、多试，努力把实习工作做得更好!学校幼儿园实习优秀总结（四）不知不觉，为期六周的实习已经结束。回顾这段日子，我觉得每天都过的非常充实，和幼儿园的小朋友 在一起游戏，特别开心，更加了解幼儿园老师的职责后，我深深地体 会到自己的不足，以后需要学习的方面还有很多。在幼儿园里我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接 触，这对于我们幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都 有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过 亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教 工作者该有多大的教育机智。当我迈入幼儿园的大门时映入眼帘的是孩子们的小作品，吸引人 眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。 看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年时光，进入了童我通过听课 初步了解教师们的教学方式，大致掌握年龄阶段学生的授课特点。教 师们介绍说幼儿园重点培养学生健康、语言、社会、科学、艺术等五 个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能 力、知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是他 们在上课前的八点到八点二十分的聊天时间，也就是培养语言方面。 语言能力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是 创设一个能使他们想说、感说、喜欢说并有机会说并能拿到积极应答 的环境。教师与幼儿的个别交流，幼儿与幼儿之间的自由交流等对幼 儿语言发展具有重要特殊意义。作为一名幼儿园老师，要注意保教结合，不仅要教育幼儿，还要 协调保育员，做好幼儿的保育工作。实习让我第一次置身于幼儿之 中，与家长、老师、幼儿打好交道，和小朋友搞好关系，让他们对你 又爱又怕。所谓爱就是小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动。怕呢， 就是让小朋友都听你的要求，和你一起活动。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟悉教材，也不 知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对知识的掌握及对上课的 兴趣，尽管我认真备课，写好教案，准备充分，但在第一次面对幼儿 上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出 的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有成 功，不过在又一次的讲课中，我总结经验，吸取教训，就比第一次进 步很多，经过多次实战后，我已经积累了很多的经验教训。另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也非常地重要，我们 要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥善的 处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要及时通告家长，取得家长的充分 信任。要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学经验外，最重 要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱护她们，经过这段 时间的学习，让我真正感悟到作为教师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合 作的精神去照顾好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老 师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿教师的 酸甜苦辣。幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，细 心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，掌握幼儿的年 龄特点，性格差异。总之，这次实习，我受益匪浅，对我之前在学校学习到的理论知 识也是一个很好的应用。我更加意识到幼儿教师这个职业的重要性， 幼师对孩子的影响太大了，我们必须成为对每个幼儿成长都有帮助的 好老师。