五年级科学下册课件-22机器人 - 冀人版（共9张PPT） .ppt

22 机器人机器人-机器人实验课机器人实验课 名字叫人不是人，不吃不喝手脚勤，能开机器会下棋，听话干活负责任。机器人总动员机器人总动员机器人服务员机器人服务员保洁机器人保洁机器人机器人在生产线上机器人在生产线上机器人的三个基本特征：1、身体：具有一定的形状。2、大脑：控制机器人的程序。3、动作：具有一定的动作、行为表现。近期有个机器人设计大赛，你想参近期有个机器人设计大赛，你想参加吗？加吗？设计制作自己的机器人：设计制作自己的机器人：明确任务：明确任务： 自己设计的机器人要完成自己设计的机器人要完成什么任务，应具有什么功能？什么任务，应具有什么功能？任务：旋转助手任务：旋转助手制作时小贴士：完成设计方案制作时小贴士：完成设计方案 ，考虑到机器人的三个基本特征。考虑到机器人的三个基本特征。实验报告单：机器人工作原理：下列物品是机器人的有？红绿灯、自动门、手表、剪刀、积木玩具，遥控车、遥控器。步骤一：准备：电池 开关 调节滑杆 小马达（收到信号转动）固定板 车轮 电池固定胶。步骤二：教师演示创建。步骤三：学生将根据手册中的步骤制作旋转助手。步骤四：测试机器人，确保工作正常并探讨工作原理和电路功能。有身体有动作没有大脑实验报告单：机器人工作原理：下列物品是机器人的有？红绿灯、自动门、手表、剪刀、积木玩具，遥控车、遥控器。