小学三年级学习方法及复习方法.docx
关于小学三年级学习方法及复习方法关于学校三班级学习方法及复习方法学习在于个人的主动，胜利在于坚持不懈地努力。只要努力和奋斗, 即使身处逆境，也能够实现自己。那么学校生的学习方法有哪些呢, 下面我为大家带来学校三班级学习方法及复习方法，盼望对您有所关 心！学校三班级学习方法第一、加强学校三班级同学运用数概念的力量培育。有不少学校数学的教学中，常只重算法，忽视数概念的把握和算理 的理解。因而只能机械地应用学过的东西，或简洁地仿照做过的例题, 不能在变化了状况下迁移;或者只知道一些定义，而不能全面把握属 于这一概念的东西。其次、重视和加强进展学校三班级同学“空间关系的知觉力量。数和形是不行分开的。因此，同学把握空间关系的知觉力量也是学 校数学力量的重要组成部分。例如三班级下册如用圆圈图（韦恩图）向 同学直观的渗透集合概念。让他们感知圈内的物体具有某种共同的属 性，可以看作一个整体，这个整体就是一个集合。第三、观看活动：所谓观看是指同学对客观事物或某种现象的认真察看，因而是一种 有意留意。培育的途径是：老师供应的"客观事物或某种现象特征有 序、背景鲜亮，而且要给出一些观看的思索题。这样有助于同学明确 观看目标，进而使他们边观看，边思索，边谈论，边作观看记录，以 发觉数学规律、本质。学校三班级复习方法一、制定切实可行的复习方案，并仔细执行方案。为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲（课 程标准）是复习依据，教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难 点、疑点及各学问点易出错的缘由，这样做到复习有针对性，可收到 事半功倍的效果。二，要学会在原有学问的基础上，进行归类整理，理清每一个单元 的重点是什么，形成学问网络体系。可充分老师发的概念卷和平常在课堂上作的听课笔记。还要学会分 析每次单元考试的题型，一般的来讲是这样几个方面：一是概念题, 二是计算题，三是实践应用题，四是操作题四个方面。复习的作用就是要：熟能生巧。所以复习阶段，可能要多做一些题 型，当然也不是说要搞题海战术，但数学方面不做题又不行，要把握 一个度。做一份题目要有一份题目的收获。题无非是就哪几种类型, 做完一份题目以后要反思，多问几个为什么？三、肯定要在反馈矫正上下功夫，正确对待错题本。把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到自 己的不足，针对错题的错因对症下药。千万不要认为订正麻烦，要养 成习惯，学习成果优秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。假 如针对错题肯定能很好地做到查漏补缺，那复习的效果会更好！四、一题多解，多题一解，提高解题的敏捷性。有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。一题 多解可以培育分析问题的力量。敏捷解题的力量。不同的解题思路, 列式不同，结果相同，收到殊途同归的效果。同时也给其他同学以启 迪，开阔解题思路。有些应用题，虽题目形式不同，但它们的解题方 法是一样的，故在复习时，要从不同的角度去思索，要对各类习题进 行归类，这样才能使所所学学问融会贯穿，提高解题敏捷性。五、有的放矢，挖掘创新。机械的重复，什么都讲，什么都练是复习大忌，复习肯定要有目的， 有重点，要对所学学问归纳，概括。习题要具有开放性，创新性，使 思维得到充分进展，要正确评估自己，自觉补缺查漏，面对简单多变 的题目，严密审题，弄清学问结构关系和学问规律，发掘隐含条件, 多思多找，得出自己的阅历。六、要养成检查的习惯。复习时如能留意检查的重要性，效果也会事半功倍。依据同学们平 常易消失的状况，建议大家要求同学从这些地方检查：1、检查列式是否正确。读题，看是否该用加法、减法、乘法或是 除法来算。2、列式正确后，看算式中的数字是否抄错，是否和题中给我们的 一样。3、用估算的方法检查得数，如259+487,我们一看至少要等于六 七百，假如得数是四百多，或三百多等，那计算肯定错了!4、精确地再算一遍，以得到正确的结果。留意肯定要笔算，五班 级后，小数计算用口算很简单错，而且要规范使用草稿本，不要以为 是草稿本就可以乱写乱画!往往一些数由于书写不规范，抄答案都抄 错！5、检查单位和答有没有填写齐全。6、操作题，要用铅笔，尺、三角板画图，切不行信手乱画，画完 后记得标明条件（如：直角符号、长2厘米、高3厘米等），是否和题 目要求全都。7、解方程题，要记得写“解，应用题还要先“设。三班级怎样高效学习一 .要重视循序渐进。循序渐进是把握学问的规律，也是学习文化学问的捷径。在学习中, 要像攀登台阶一样，步步稳重拾阶而上，不断地借助“旧知去获得''新 知，温故而知新，慢中求快，稳中求好。如盲目追求速度和数量， 其结果必需是“欲速而不达，多学而不获，事倍功半。二 .要先预习，后听讲。对自感困难的学科进行课前预习是被动变主动的重要选择。通过预 习，对自己能看懂学会的内容，可从中获得胜利的喜悦;对已感生疏 的有关旧学问，复习之后，可为学习新学问打好基础;对个人看不懂 的难点、疑点，心中有数，便于课堂上集中精力听讲，破难解错。对 基础较差的学科长期坚持预习，就会逐步变被动为主动。三 .要先复习，后做作业。学问是形成技巧的基础，只有学问把握得正确，才能形成正确的技 能技巧。保证作业不出错误或少出错误，快速完成作业，作业前必需 先读书，将学问很好地消化理解。四 .要养成自我总结的习惯。每做完一个习题，要总结本习题有哪几种类型，每种类型的一般解 法或证法是什么，在运用基础学问方面有哪些重要技巧，通过练习对 基础学问有哪些新的熟悉等等，从而提高综合运用学问分析问题和解 决问题的力量。五 .拥有一个开心的心情。一个人假如心情不开心，大脑就会处于抑制状态，就很难用心学习, 也很难收到良好的学习效果。三班级值得借鉴的学习方法有什么卡片学习法卡片，作为活页纸的形式，既可以有笔记的特点，又可以弥补笔记 本的不敏捷，便于对资料的整理、归类和日后查阅、保存。一些记忆 性较强的东西，把它们记在纸片上来关心记忆。重点学习法平常所学习的学问内容是一个浩大的体系，所以必需要抓住重点的 学习更有效。对所要学功课，从第一章开头，直到最终一章，每一章 的重点予以明确，并进行深化理解、反复记忆，达到融会贯穿的效果。问题学习法带着问题去看书，有利于集中留意力，目的明确，这是有意学习的 要求，心理学家把留意分为无意留意与有意留意两种。有意留意要求 预先有自觉的目的，必要时需经过意志努力，主动地对肯定的事物发 生留意。它表明人的心理活动的主体性和乐观性。问题学习法就是强 调有意留意有关解决问题的信息，使学习有了明确的指向性，从而提 高学习效率。三班级成为学霸的秘诀有哪些秘诀一：不使用题海战术在把握一个新学问的时候，大量的做题不行避开，但是又不能搞题 海战术，盲目的做题只会耗费我们的时间，这也是许多同学学习效率 低下，学习成果不明显的缘由。正确的做法是针对自己不熟识的题型 进行专项训练，自己已经娴熟把握的学问点完全不必要花费太多的时 间。秘诀二：不做无归纳的错题本错题本，是每一个学霸都会使用的学习方法，对于我们做错的题, 应当准时的总结、归纳，把同一个学问点所犯的错误集中的整理起来, 进行分析，找到错误的缘由，进行练习改正。秘诀三：找出重点和疑点首先我们要养成预习的习惯，通过预习，找到新课程里自己认为是 重点的学问点和自己不会的地方，其次天老师在讲课的时候带着这些 问题去听，看看自己找的重点和老师说的重点是不是一样的，讲到自 己有问题的地方要认真去听，这样会加深对自己不懂个地方的印象。
