预防校园欺凌知识心得体会.docx

预防校园欺凌知识心得体会预防校园欺凌知识心得体会篇一为积极响应孩子学校（介休三中）号召，近期我观看了第XX个全国中小学生安 全教育日关于预防校园欺凌共建和谐校园的知识讲座。当下是一个信息高速发 展的社会，很多影视、电视、书籍当中都含有欺凌场面，很多武侠、欺凌手段被包 装和美化，小孩子的模仿能力很强，辨别是非的能力还不够，种种的欺凌场面只是 让孩子知道欺凌、欣赏欺凌，乃至使用欺凌。而且现在网络技术相当发达，很多欺 凌、血腥的游戏在网上泛滥，其画面精美逼真，学生上网就经常沉溺其中，并往往 会把网络中的欺凌带到现实当中。校园欺凌的存在已是不争的事实，还校园一片净 ±,创建良好的学习氛围，必须采取有力的措施。去年全国校园安全事故频发，政 府也采取了种种措施，加强校园周边的安全。通过讲座我们了解了校园欺凌的表 现，校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内。在学校里 面，老师的管理对学生还具有一定的威慑力，但是往往事情是发生在校外。放学 后，老师也无法顾及。在校门口附近，小吃店门口，经常上演此类情况，或被敲诈 勒索。校园欺凌的三种形式：一、语言欺凌。学生之间经常用污言秽语相互攻击，导致矛盾的产生。二、身体欺凌。凭借身体的优势来打击比较弱的同学。三、心理欺凌，指的是不断重复地采用语言或其他诡计，影响别人学生生活， 造成对方精神或心理状况发生不良改变。这其中也包括不断重复的侮辱性手机短信、网络微博。校园欺凌的具体表现形 式有:1、索要财物，不给就拳脚相加，威逼利诱。初一有位男同学，向全班男生借钱，名义上是借，实际上是敲诈。2、以大欺小，以众欺寡。我们班有几位男生，经常欺负一位小男生，如有不 从，就会被揍一顿3、为一点小事就大打出手，并伤害他人身体。有两位同学在打球时，身体不 小心接触了一下，结果打了起来，一个出鼻血，一个眼睛被打肿。4、同学间因“义气”之争，用欺凌手段争长争短，大打出手。一女生听说另 外有个女生在背后说她坏话，于是就纠结了一帮人，把那女生打了一顿。5、一方不堪长期受辱，采取以暴制暴手段报复另一方。在某种程度上，校园 欺凌是社会欺凌的一个缩影，但是校园欺凌毕竟不是社会欺凌本身，二者还是有所 区别的。面对形形色色的校园欺凌，学校和家长重点还是在预防。首先，家庭教育是重 中之重，家长应当关心孩子，加强与孩子的沟通。对于孩子的不良交往要坚决予以 杜绝，以自身的榜样感染和影响孩子，教会孩子树立正确的人生观和自我保护方 法。教育孩子保持一个积极向上的、快乐的心，广交朋友不要在孤立别人的同时孤 立自己。还应当定时同学校保持联系，了解孩子在校状况，发现问题也可及时解 决。比尔盖茨认为，一个能够开创一番事业的人必定是一个心胸开阔的人，人要成 大事就一定要心胸开阔，只有养成了倘然面对、包容一些人和事的习惯，才能够在 将来的事业上取得成功与辉煌。学校应当贯彻落实义务教育法和教育法， 加大对教育的投入，加强德育教育，培养学生正确的价值观和道德观，加强法制教 育，还应开展丰富的课外活动促进学生学习兴趣。老师应当主动关爱学生，纠正偏 好优生，冷漠后进生的教师歧视现象。学校还应当定时召开家长会，加强家庭和学校的联系，及时发现问题，共同矫 正青少年的不良行为，预防犯罪。学校还要整顿周边环境，培养一个良好的学习氛 围，并为学生提供心理咨询和指导。薄伽丘说:在智慧提供给整个人生的一切幸福 之中，以获得友谊为最重要。你打算在学习和以后的生活中能够得到大家的信 任、理解和支持，你就必须学会宽容、学会做人。宽容是一种修养，是一中处变不 惊的气度，是一种承受，一种理解，一种体谅，一种品格，一种境界。它不是先天 就有的，它需要我们后天的学习体验和感悟。开开心心的学习工作和生活比什么都 好！预防校园欺凌知识心得体会篇二小学开展预防校园欺凌主题班会活动总结为切实做好学校安全工作，严肃校风 校纪，杜绝校园欺凌和暴力事件的发生，提高师生对突发事件的应急能力，保证校 园教学秩序稳定，营造和谐、平安的校园环境，X月X日xx小学开展预防校园欺 凌主题班会。由于学生年龄小，对校园欺凌这一感念比较模糊，教师结合生活案例，分析校 园中一些学生的欺凌行为，给学校和同学造成严重的危害。教师明确告诉学生校园 欺凌就是身体上、语言上、心理上和感情上的冒犯，打人、挑事端、取笑他人、恐 吓、嘲弄、孤立排挤他人等行为都是校园欺凌的表现形式。各班利用课件出示一幕 幕校园欺凌的场景，部分手段恶劣的学生殴打同学、暴力屠杀、收取保护费、敲诈 勒索、抢夺同学礼物等事件，给师生带来极大的伤害。学生对校园欺凌行为深恶痛 绝，班主任给学生具体分析了欺凌者的性格和心理状况，并由此展开了关于预防校 园欺凌的大讨论，“当自己受到欺凌时，我们应该怎么做？”。学生讨论热烈，纷 纷发言，提出了自己防范欺凌的方法。要做到自己不欺负他人，当看到他人受到欺 凌时应当主动报告家长或老师，不能旁观漠视，及时拨打110求救电话。为有效预防校园欺凌事件，学校要求教师做好学生之间的矛盾纠纷，化解学生 的矛盾，防止激化矛盾，注重学生行为习惯的养成，加强学生的思想道德教育，开 展法制讲座活动，提高学生的法制观念，避免学生走错人生的方向，同时告知学生 欺凌行为可能触发法律，将会受到严惩，走向罪恶的深渊。通过预防校园欺凌班会的开展，大大提高学生的自我保护意识，学会用法律保 护自己，懂得要与同学友好相处，一旦遇到欺凌时，要冷静应对，采取有效的方法 保护自己或他人。预防校园欺凌为打造平安校园提供了有力保障。预防校园欺凌知识心得体会篇三最近一段时间对于有关“校园欺凌”事件的报道相当多，手段及其凶狠，行为 及其恶劣，画面触目惊心，大多都是未成年的孩子，让人感觉社会的黑暗似乎不会 因为这些处在良好环境下的“太子”与“公主”们有所改善。是什么原因造成的这 一本不应发生的事情呢？越来越多的悲剧发生在我们的身边，似乎不会因小小的新闻报道所杜绝，是什 么样的环境让这本该单纯善良的孩子如此猖狂，一个号称拥有“5000年优秀传统 美德的怏怏大国”，竟然无法制止如此恶劣的行为，似乎父辈的成就多么显著都只 是徒劳，没有继承，也没有能力发扬，有点可悲吧！按理说，在第一次的校园欺凌发生时，必然引起轩然大波，也定会引起家长与 老师的警觉，与教育研究人员的反思。但是事情似乎没有想像的那么完美与简单， 反而将这种暴力色彩笼罩在育贤才、为师表的校园，一些充满江湖暴力、哥们义气 的思想压力，让更多的学子心有余悸，把清静、和谐的学府弄的糟糕、涧荡！为什么人们没有从中得到教训呢?为什么让这种风气继续延续下去?