幼儿园大班秋季运动会活动总结.docx

幼儿园大班秋季运动会活动总结幼儿园大班秋季运动会活动总结篇一有一种辛劳叫幸福，有一种收获叫感动。近期，园内开展户外活动观摩，大家 集思广益、千方百计开发户外活动器械，创新出多种多样的玩法。期间，集体智慧 不断迸发出新火花，其中既有喜悦，又饱含辛劳。在这里，向大家道一声辛苦了！ 观摩这几天，全体观摩者有种共同的感觉，就是收获了感动：孩子们所呈现出来的 那种天真、活跃、快乐、健康成长的气息溢满了整个校园，谢谢大家为孩子所付出 一切！下面，将这次观摩活动的一些情况反馈给大家：一、活动优点1、活动内容新颖，各具特色。各班教师选取的活动内容适合幼儿年龄特点和发展需求，如小班的“老狼，老 狼几点了”、“调皮的小老鼠”、“飞碟用处多”、“皮球真好玩”；中班的“旋 转跳跳圈”、“彩色健子”、“多功能滑板车”、“笑脸高跷”、“缤纷彩虹 伞”；大班的“花样轮胎”、“足球运动”、“花样跳绳”、“竹竿、轮胎玩玩 乐”、“开心跳跳球”、“跳大绳”等，活动方案具体详细，活动目标明确，操作 性强，富有特色。2、活动组织到位，形式灵活多样。活动地点：幼儿园大班教室活动人员：大班全体幼儿、家长及教师活动准备：幼儿手册活动流程：(1)、主持人出场。(2)、园长寄语。(3)、家长代表讲话。(4)、大班组教师寄语。(5)、大班幼儿汇报演出。(6)、颁发毕业手册(7)活动结束。一、主持人发言稿亲爱的小朋友，亲爱的家长们，你们好！首先让我们以热烈的掌声欢迎各位家长来参加我们龙马幼儿园大班的毕业典礼 一、开始部分甲：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。作为老 师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们 即将离开我们而依依不舍。乙：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的 时刻永远留在心中。甲：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。乙：小朋友们，让我们听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧！二、（园长寄语）甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、 健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。家长的心中也充满了无限的.感激 和敬意。乙：首先，有请大班爸爸，让我们一起听听他的讲话。甲：接下来有请大班妈妈，她又会对我们小朋友说些什么呢？三、（家长发言）老师像妈妈一样一点一点教我们学习，她们关爱着我们的成长，让我们在离园 之前，再一次听听老师说的话。四、（大班老师寄语）五、汇报演出1、甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那 边来了一群小精灵！请欣赏由大班小朋友表演的跳动的精灵。2、乙：他们是一群讲卫生、爱护环境的娃娃，她们开动脑筋变废为宝。请欣赏环保时装秀。3、甲：时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学 校，忘不了，幼儿园的愉快欢笑，忘不了，老师们的亲切教导，老师老师再见了， 幼儿园幼儿园再见了，等我戴上红领巾，再向你们问个好！请欣赏大班小朋友为大 家带来的合唱表演一一毕业歌！。六、颁发毕业手册我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时 我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀？对了，这可是老 师特意为你们准备的哦！让你们从现在开始，学会自己存钱！好不好啊？七、活动结束老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺 利、心想事成；愿我们的孩子健康成长、学业有成。大班组汇报演出到此结束。感 谢大家对我们幼儿园的大力支持，在此感谢大家的到来！谢谢别忘了有空常回幼儿 园看看哦！幼儿园大班秋季运动会活动总结篇八近日，XX县XX幼儿园借西方“感恩节”的机会，在园内开展“你陪我长 大，我伴你变老”和“保护蛋宝宝”的感恩节系列活动。如今的孩子，个个都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧 无虑的成长。他们习惯了索取，习惯了 “说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须 满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，分担些什么，稍有 些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实，为人 师者不得不开始思考：今天的孩子怎么了？据分析原因很多，但“感恩”两个字却不得不提。作为教育工作者，有必要提醒孩子，引导孩子。因此该园开展了感恩节 系列活动。活动之一：你陪我长大，我伴你到老通过为期一周的感恩孝亲活动，让孩 子在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，都能以一颗感恩的 心去面对。活动之二：保护蛋宝宝一保护“蛋宝宝”完好无损、并愿意成为 “蛋妈妈”、“蛋爸爸”好好保护“蛋宝宝” 24小时。该园通过活动给予幼儿“爱”与“被爱”双重体验，使幼儿更懂得父母的恩 情，同时也使幼儿懂得付出爱!使这个感恩节更有意义！幼儿园大班秋季运动会活动总结篇九x月x号，实验幼儿园大二班开展了主题活动我是大班哥哥姐姐之大家 一起画，旨在让幼儿与自己小时侯进行对比、布置新教室、自己的事情自己做， 体验成长的自豪感，建立初步的责任感。本次活动将孩子们35人分成一组，小组成员先一起商量画什么，然后第一 个作画的小朋友在纸上画一个喜爱的图像，如花朵，房子，动物等。计时器时间一 到，把自己的图画传给右边的同伴，同伴在原有基础上继续添画，依次循环传递， 直至小组成员共同认可作品完成。最后大家一起分享合作创作的作品以及交流合作 作画的感受。这个活动，孩子们最大的收获是初步尝试将自己的思想与同伴的发生碰撞，产 生融合。使幼儿能够在同伴绘画的基础上继续创作性添画，体验与同伴合作作画的 快乐。同时为幼儿创设情境，使幼儿能够灵活的使用、选择适宜的装饰方案，提高 了幼儿自主学习、自主创作的能力。成长的过程是幼儿长大，走向独立的过程，是幼儿自尊、自信、自主意识前发 的过程，这个过程很漫长，需要家园携手，共同为幼儿营造良好的成长环境。幼儿园大班秋季运动会活动总结篇十一年一度的中秋节即将到来，为了让孩子们度过一个快乐的节日，感受节日的 甜蜜，20xx年9月12日上午，东营经济技术开发区东凯幼儿园开展了 “做月饼， 迎中秋”手工制作活动，让幼儿通过自己的劳动，体验节日的快乐。活动开始，老师首先带领幼儿了解和熟悉了制作月饼的材料和工序。接下来， “巧手月饼坊”就开张了，孩子们开始热火朝天的制作月饼，揉面、包馅、揉圆压 扁，再压模经过孩子们的巧手加工，一个个像模像样的月饼新鲜出炉了。看到自己 动手做出来的月饼，孩子们都非常高兴，最后孩子们一起品尝月饼，分享自己的劳 动成果。我们借此机会教育幼儿要将自己第一次动手制作的月饼与家人一起分享，让幼 儿体验与他人分享带给自己的快乐。通过本次活动，不仅让幼儿感受到了中秋节的 快乐和甜蜜，也让幼儿体验了自己动手制作的乐趣，培养了幼儿乐于分享的好品 格。幼儿园大班秋季运动会活动总结篇十一在这春暖花开的日子里，为了让幼儿了解植树节，培养孩子树立保护环境，热 爱大自然的意识，养成爱护绿色环境的良好习惯。3月12日幼儿园开展植树节爱 绿护绿系列活动。活动前，老师通过各种形式向孩子们介绍植树节的来历，植树的意义以及爱 护小树苗的常识。大班孩子开展树叶拓印活动，孩子们全神贯注，小心翼翼的把颜料涂在自己喜 欢的树叶上，然后一片片印在纸上，一幅幅色彩艳丽、栩栩如生又充满童趣的作品 展现在我们面前，孩子们也不时为自己的创作发出阵阵欢呼声。下午，孩子们组成了一支护绿小分队在老师的带领下开展认领一棵小树， 绿我一方净土爱树、护树活动。孩子们将自己制作的小树认领卡挂在了树上，并为这些可爱的小树松松土、浇 浇水。认领小树，用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开始，争做绿 色文明小使者，为绿色家园出一份微薄之力。爱护环境，从我做起，通过此次活动，体现了孩子们强烈的参与精神，用实际 行动加深了幼儿的保护环境、爱护环境的意识。让我们携起手来，播种绿色，放飞 希望！幼儿园大班秋季运动会活动总结篇十二20xx届大班幼儿即将告别老师和同伴，进入小学阶段的学习与生活。为了让 孩子们留住在幼儿园快乐生活的最后乐章、迈向新的学习里程，7月1日上午，实 验幼儿园隆重举行20xx届大班毕业典礼。大班小朋友的全体家长与老师们共同见 证了孩子们梦想起航的美妙时刻。1、毕业典礼在庄重的升旗仪式中拉开序幕，首先，园长、家长代表、幼儿代 表分别讲话，为孩子们献上了最真挚的祝福。家长代表还表达了对实验幼儿园的感 谢、肯定与不舍。“作为家长，我们很庆幸当初为孩子选择了这所幼儿园，又遇上 了敬业、充满爱心和责任心的老师们。同时，还要感谢老师为孩子和我们提供了那 么丰富的人生体验。体验是的教育。”园长感谢家长们三年来对幼儿园的关心支持 与配合，并告诉孩子们要做一个感恩的人，只有学会感恩，才会幸福、才会成功。园长给孩子们颁发了毕业证书并赠送礼物，祝福孩子们从此起步，走上精彩的人生 之路。2、在毕业典礼上，孩子们给老师们献花;表演了精彩的团体操：大一班律 动小先锋、大二班我的梦、大三班噢!苏珊娜、大四班动感娃娃、 大五班BB健美操等，以此感谢幼儿园老师们对自己的关怀、爱护和培养，迎 接人生中的第一次告别和成长，感恩自己人生中的启蒙老师。实验幼儿园每年都精心筹划组织毕业典礼活动，旨在为孩子们搭建的一个展示 自我，助力成长的舞台，感受到成长的快乐;体验到与老师、同伴的惜别之情;体验 到感恩、友情、成长。希望小朋友们能记住这特殊的日子，带上老师的祝福，爸爸 妈妈的希望，走向美好的小学生活。教师在活动组织上比以往更加科学合理，活动形式更加灵活多样，富有变化。 如分散、自主和集体相结合，教师以引导者、游戏者的身份参与活动，根据幼儿兴 趣和运动量，随时变化游戏形式，确保活动的趣味性和高效性。3、活动器械丰富，注重一物多玩。各班教师发挥想象力和创造力，精心购置和利用身边现有资源及废旧材料，为 幼儿提供了种类繁多、数量充足的户外活动器械。如小班的多功能沙包、尾巴、彩 色飞碟；中班的花毯子、旋转跳跳圈、脚蹬车、彩虹伞、小高跷等；大班的足球、 开心跳跳球、跳绳、纸球等，丰富的活动器械，既调动了幼儿参与活动的'兴趣， 又为户外体育活动的开展提供了物质支持。其次活动中教师充分挖掘每种器械的价 值，鼓励幼儿自主选择，探索器械的多种玩法，发挥了幼儿的想象力，调动了幼儿 的主动性和积极性，又使活动器械得以充分利用，使得体育活动更富变化、更具有 魅力。4、注重活动的整体性和教育性，使幼儿体验快乐。活动中以幼儿为主体，尽量鼓励幼儿自主选择活动，且注重活动的整体性和教 育性，如集体活动既涉及跑、跳、钻、平衡等多种动作技能的锻炼，又注重团结协 作和德育教育的培养，使每一个幼儿在感受参加集体活动带来的快乐的同口寸，促进 了幼儿综合能力发展。二、各组亮点：小班组：经典游戏运用较好，活动注重情景性、游戏性和趣味性，师生活动投 入，兴趣盎然。中班组：一物多玩效果显著，如玩球、玩轮胎、滑板车、彩虹伞等活动都玩出 了花样，培养了幼儿探究能力。大班组：玩轮胎、竹竿轮胎玩玩乐、跳跳球、跳大绳等活动富有挑战性，锻炼 了多种运动技能，注重规则意识和合作协调能力培养。三、活动建议1、各班教师在活动材料的合理投放、幼儿运动量的把握、教师的适时介入和 指导等方面再加强研究，力争使体育活动更加科学有效。2、以本次户外活动观摩为契机，让多姿多彩的户外活动成为幼儿体能发展的 载体，成为我园的亮点之一。成绩承载着智慧，凝结着汗水，它将成为一种成功的感觉伴随着我们，激励着 我们，但它不是终点，而是一个新的起点。让我们再接再厉，在新的征程上再次收 获孩子成长的喜悦！幼儿园大班秋季运动会活动总结篇二记得刚开学，我们班就来了 32位天真活泼的孩子，在她们灿烂笑容的脸上仿 佛就看到了儿时的自我。随着时间的迁移，我班的区域活动也开展起来了。为了更 好地引导他们，我们班级教师做出了努力，现将这一学期区域活动总结如下：我们主要开设了娃娃家、图书角、表演区、美工区等等，每个区角我们都投放 了各种适合小班幼儿年龄特点的材料，使孩子在丰富的活动环境中，具有充分活动 的自主权，并且让孩子按自我的方式在活动中学习发展。活动中我们把权利充分地交给孩子，再分配主角时，我们教师从不故意安排主 角，都是让孩子们自我选择。对于小班的幼儿来说，他们不可能从游戏一开始到结 束都是同一个主角，所以我们始终不要求让幼儿坚守岗位，如果他们不喜欢一种主角了，能够重新选择另外一种主角进行游戏，这样孩子在互换主角中体会到游戏带 来的欢乐。活动中培养幼儿的交往本事也是十分重要的。我们主张教师亲自参与，让自我 与孩子之间没有距离感，教师也应充分扮演好区角中的各种主角，引导孩子学会最 基本的交往本事，遇到问题能够与同伴商量解决。区域活动中，教师应当根据幼儿需要供给适当的帮忙，当好幼儿的助手，教师 在指导区域活动时，应当扮演好观察者和指导者的主角，要始终明确自我所处的位 置。这些我也始终做的不够好，总是给予孩子太多的要求，过于限制他们的行动。区域活动是供给了幼儿较多自我表现的机会，创造了较为宽松、没有压力的学 习环境，能使幼儿经过自身积极主动的活动，激发他们探索的兴趣，作为教师我们 要充分调动幼儿活动的进取性，鼓励幼儿与同伴的交往，促进幼儿自主性的发展。总结了好的方面，也发现了工作中的不足之处，期望日后能在工作中不断提 高、改善我班区域活动的情景。幼儿园大班秋季运动会活动总结篇三“五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包”为了让孩子们感受端 午节中国传统文化独特的习俗，XX镇中心幼儿园XX路分园近日开展了 “喜迎端 午，粽情欢笑”端午节主题活动。活动主要分为“说端午”、“唱端午”、“画端 午”、“编蛋袋”、“包粽子”“品尝粽子” 6个环节，让孩子们通过实际操作， 亲身体验，进一步了解了端午节。本次主题活动，老师首先借助生动形象的课件让孩子们了解端午节的由来，让 孩子们说说、讨论他们所了解端午节的习俗，让孩子愿意说、己包粽子的过程，分享着自己包粽子成功时的喜悦，虽然粽子没有家长助教包得那么漂亮，但那是孩子 们亲手制作而成的粽子，品尝的时候更是别有一番滋味。随着本次“喜迎端午，粽情欢笑”端午节主题活动的开展，孩子们从开始感知 端午、走进端午，最后品味端午，使整个主题活动妙趣横生，不仅让孩子了解了端 午节的由来与习俗，也让孩子们感受到传统佳节悠久的文化气息，提前让孩子们度 过了一个轻松、愉快而又收获颇丰的端午节。幼儿园大班秋季运动会活动总结篇四20xx年xx区教导系统在区生活垃圾分类减量办公室的指导下，依照区的统一 安排，在全区幼儿园中全面开展了生活垃圾分类减量鼓吹教导和实施工作，取得了 必然成效。现将有关如下：一、做好鼓吹动员工作垃圾分类工作是绿色可持续成长的根基环保工作，遍及水平体现了社会的文明 水平。教导局为抓好孩子的垃圾分类常识教导，要求各校将生活垃圾分类减量常识 纳入专题教导内容，在幼儿园实施生活垃圾分类减量发蒙教导，在中小学实施垃圾 分类常识教导。应用教工大会和学生班会课光阴，普遍进行垃圾分类意义的鼓吹和 垃圾分类观点界定的介绍。结合地球日、情况鼓吹日等环保特定日，外请专家举行 教导讲座，让学生了解更多的环保知识。二、做好责任落实工作教导局要求各学校落实垃圾分类实施的主体责任，明确分管领导、治理部门及 内部治理岗位职责，做好垃圾源头分类减量的培训、督匆匆、反省、矫正工作。与 具备相关资质的垃圾收运单位签订协议或合同，按时分类收运。在做好分类收运的根基上，实时总结推广生活垃圾分类工作的经验做法，按期阐发垃圾分类工作中存 在的问题，确保垃圾源头减量、全程分类有效落实。三、容身讲堂教授教化，扎实开展环保教导讲堂是实施素质教导的主渠道，同时也是环保教导的好场所，教师在各科教 授教化，尤其是品社、语文、自然、探究等学科的教授教化中有机地渗透环保教 导；中高年级班级进行情况教导主题会，开展各类形式进行教导，形成了环保优越 的气氛；班级成立环保小组，认真收集信息，整理材料，进行环保知识的研究和探 索。幼儿园大班秋季运动会活动总结篇五游戏是为了寻求快乐而自愿参加的一种活动。但幼儿游戏决不是单纯感觉上的 快乐，而是伴有生命充实感的快乐。游戏是幼儿的活动，与学习活动，劳动活动有 着不少的区别。它有这样的一些特点：第一：游戏是幼儿主动自愿的活动，游戏是 幼儿的天性，幼儿游戏不是在外强制的情况下进行的，而是幼儿出于自己的兴趣与 愿望自发自愿主动进行的活动。幼儿游戏的类型很多，区角游戏、角色游戏和晨间 自选活动，其中银行、幼儿园、娃娃家、医院、理发店、食品城等是角色游戏、区 角游戏、晨间自选活动。新纲要倡导的以儿童为本的教育理念尽管已经深入人心，但在教育实践 中，在以集体活动为主要模式的幼儿园生活中，尊重儿童的兴趣和需要、尊重幼儿 的发展差异很难落到实处。我们经常看到的还是幼儿排队进出活动室、排排坐上 课、异口同声的回答问题的场景，教师习惯于这样的一种组织模式，以至于很难把 理念上的认识落实到自己具体的教育实践中来。应该说区域活动可以帮助教师在实 践中具体落实以儿童为本的理念，真正实现“促进每个孩子富有个性地发展”的人文教育目标。因为在开展区域活动之前，教师会认真思考本班幼儿的兴趣、需要和 发展目标，有针对性的选择区角类型，投放适当的材料，而且区域活动是个别化的 自由、自主活动，幼儿可以在相对宽松和自由的氛围中自由交往，教师不会有太多 干涉，硬性控制也较少。即使幼儿暂时不喜欢参与活动，也可以选择“无所事事地 游走”或“呆坐”，这些都体现了教师对儿童的尊重和理解。大班的幼儿已经处于对知识掌握以及各方面飞速发展的年龄段，对知识的掌握 以及能力的发展都需要教师为幼儿提供正确且合理的引导。大班组共有三班级，在 今年的区域活动中，通过教研、评比等多项活动，我们分贝针对三个大班的区域活 动进行了指导的学习与实践。在区域活动的过程中，从材料的投放方面是一定要符 合幼儿的年龄特点并且让幼儿有一定的发展空间。另外由于班级地方局限有限，我们从上午到下午采取分组区域活动，并有效地 利用起功能部室，让幼儿的活动丰富起来。在幼儿游戏的过程中，教师对幼儿的指 导不同于其他年龄段的幼儿，大班的幼儿在情感道德方面在逐步的发展和成长，教 师的介入以及引导要恰当。我们在本学期的指导中，尽量以启发式的、平行时的介入引导幼儿自主解决遇 到的问题，长期以此，大班幼儿在独立解决问题的能力方面有着显著地提高。但是 在区域游戏教育意义的价值方面，我们仍要不段的加强和努力。幼儿园大班秋季运动会活动总结篇六在这场亲子运动会中，我们每一个幼儿和家长的脸上都洋溢着幸福的笑容。在 一段幼儿园体操的音乐里，“亲子运动会”正式拉开了帷幕。幼儿园的小朋友们和 我们家长表演了非常精彩的体操。看到自己宝宝的爸爸妈妈们都是那么的高兴，能 跟宝宝们一起参与其中，这也是一种说不出来的幸福。每一个宝宝的表演都是那么的有力量，充满生机与活力。“生命在于运动”，简简单单、普普通通的一句话， 我们每一个人都知道。现在的社会，大家都很重视身体健康，我们永和幼儿园非常 注重幼儿的身心全面成长，为小朋友和家长们举办了一次，大家一起参与的亲子运 动会，让小朋友们和大朋友们都来参与。整个运动场都洋溢着大家的的欢声笑语，每一个人都是那么的快乐。运动会既 锻炼了幼儿的身体，同时也让孩子和家长更加的快乐。为这个“亲子运动会”每位 幼儿园的老师都做了很多的努力和工作，让我们家长能充分了解自己的孩子，让孩 子们都能健康快乐的成长。我们对孩子们所付出的爱心、耐心和关心，不但赢得了 每一位家长的敬意，更将永远铭记在每一个幼儿纯真的心中。同时也非常感谢家长 们对我们工作的支持配合。幼儿园大班秋季运动会活动总结篇七6月是全体小朋友最令人难忘的日子，也是让人高兴和激动的日子：一群可爱 的孩子即将毕业了。总结一：不知不觉间，一学期的教育教学工作即将完成，又将有一批幼儿要离开幼儿 园，迈入学校的殿堂。为此，我们将幼儿在幼儿园三年的生活浓缩成一个大的庆祝 活动一一幼儿毕业典礼，通过这一系列活动，激发幼儿入小学的愿望，向往做一名 光荣的小学生。通过这次活动，把幼儿三年的幼儿园生活向家长展现，并作为一个 窗口，向社会展现幼教事业的成就。我班三位工作人员齐心协力，不畏酷暑，在时间比较紧迫的情况下，为幼儿编 排了反映幼儿在园生活情况的新颖、逗趣的三句半幼儿园，我的家和威武雄壮 的舞蹈学做解放军以及富有浓郁土耳其风味的舞蹈快乐小妞，为使表演的 质量有所保证，我们一有时间就赶快排练，我班的幼儿也很能吃苦，在38、9度高 温的情况下，依然坚持来园进行排练，有的孩子得了肠炎，带着药依然来排练，令 人十分佩服。在我们全体工作人员和孩子的努力下，这台大班幼儿毕业典礼圆满地 结束了，孩子和家长们高高兴兴地带着毕业纪念品离开了生活了三年的幼儿园，也 依依不舍地和三年里陪着自己生活、唱歌、跳舞、游戏的老师告别，踏上了他们人 生的一个新的起点。总结二：6月24日上午，在欢快的音乐声老师你好这首歌曲中拉开了序幕。首先 是孩子为老师、阿姨献花，表达浓浓的感激之情，接着园长致辞，抒发了老师对孩 子们的依依惜别之情。大班江鸣的妈妈代表家长上台发言，用朴实的话语真诚地感 谢园长妈妈全体教师为孩子的成长付出的心血和汗水。接着跳舞、游戏、唱毕业 歌，表达了孩子们三年的幼儿园生活及对老师、家人的感谢，我们看到孩子们即将 踏上成长的道路，老师们感到无比欣慰和骄傲。毕业的日子，是感恩的日子，是离别的日子，也是喜悦的日子，幼儿园是人生 长途中的第一站，愿孩子们努力学习，不断进步，走出一条精彩的人生之路。附：幼儿园大班毕业典礼活动方案活动目的：1、表达告别老师和同伴的情感。2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。活动时间: