幼儿园园长国培工作总结范文（15篇）.docx

幼儿园园长国培工作总结范文（15篇）幼儿园园长国培工作总结范文（精选15篇）幼儿园园长国培工作总结范文篇19月15日，我代表玉林市玉东新区参加关于幼儿园园长的国 培培训班学习，在此期间，我们聆听了培训中心各位专家关于幼 教事业的讲座；参观了皇家国际幼儿园以及玉林市幼儿园，听取 了各幼儿园园长的管理经验介绍；课余时间我与来自各地的部分 园长同行就办园经验、管理方略、幼儿园特色等问题进行了交流 探讨。通过国培计划，不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让 我经历了一场深刻的教育思想，观念的洗礼。首先，在培训学习和参观，考察过程中，使我真正了解什么 事教师专业，什么是教师专业发展，我们的教师专业发展存在的 几个问题，以及如何去进行教师的专业发展，为我们以后开展教 师培养和自身培养方面指明了方向。其次，作为一名园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼 儿园正是我所面临的问题。玉林市幼儿园苏蔚园长说得好，没有 满意的员工就没有满意的客户。苏园长的管理是：他以爱关注每 一位员工，对员工的爱表现在以事业留人，关心员工的事事处处， 时时刻刻，用优化环境，美化心灵，创设丰富厚重的校园文化。长的领导下，在各基层校园长和全体教职工的大力支持下，本人 立足岗位，认真履行工作职责，积极协助校长抓好分管的幼教、 后勤及工会工作，现简要汇报一年来的工作情况：一、政治思想方面1、学会沟通和传达分园负责很大一块任务就是做好沟通和传达工作，如何做好 “传话筒”，把幼儿园的精神传达到每一位教职工心里，是我在 分园工作中一直在贯彻和始终在做的事情。2、拒绝猜测、增进透明度很多事情总是因为不了解而产生误会和分歧，因此如何让老 师了解你，了解这件事情的具体经过是解决问题的关键。每个人 不需要去猜测，因为你已经知道事情的安排或者参与到具体的活 动中了，你是活动的策划者、参与者，你还有什么可以猜测的呢?3、增进了解、表达情感记得在一本杂志上看到过这样一个测试，让一些人在自己爱 人面前表达情感，不能说话，只能用表情和眼神。测试前他们猜 测应该很容易让对方明白自己表达的情感。但是结果却让人很意 外，“满含爱意”的表情被误认为：发呆、生气、思考、想骂人 等。这样的测试让我想到，在工作中我们也要学会表达。要把对 方想象成被测试者，他们不知道你的表情和行动说明什么，因此你必须要让他们明白的方法就是直接把你的感受说出来。我也鼓 励幼儿园其他教职工要学会表达情感，对同事的关心和问候说出 来，不满和疑问说出来，强过在背后发牢骚。4、发现矛盾、及时协调在工作中总有出现矛盾的时候，矛盾出现的时候不能逃避， 更不能在背后发表意见。的方式是让矛盾双方都在场，互相说出 自己的想法，作为协调者要注意引导双方从事情的大局出发考虑 问题，想想自己还可以怎样做得更好，这样有什么矛盾就可以直 接解决。同时更有利于双方在今后的工作中合作愉快。如小一班 保育员和教师之间的矛盾，在协调后现在双方都反映合作得较好。5、直面不足、督促改正在我们的工作中总有很多的不足存在，有不足说明我们还可 以作得更好，直面不足是为了今后更好的发展。对待工作如此、 对待个人也是如此，如何剖析并尽快的善后是对所有教职工的要 求，我们需要在实践中不断总结经验，这样才能更好的走接下来 的路。二、幼儿园的工作1、落实了各项制度，使幼儿园的工作正常化、秩序化制度的落实是保障幼儿园正常、有序开展的前提。有些制度 已经存在，但是在真正实施时有遗忘。因此真正解读制度，细化制度，是我们在这学期中的重点。如：重新明确和细化了保育员 一日工作流程；维修制度的申报和检验人员，公共场地包干制度, 安全制度，节约制度，年纪组长负责制，班主任负责制等。这些 制度的细化让教职工们有章可循，更明确自己该怎么做。2、加强宣传，扩大影响由于我们分园坐落在蔚斗新村内，因此我们在社区广场组织 了丰富多彩的活动：参与蔚斗片个体幼儿园的文娱演出，组织了 “庆五一、迎六一”社区演出活动及画展，03周岁的亲子活动 等。在家长方面我们也有目的的进行宣传活动：组织家长进行亲 子活动，邀请参加大班的毕业汇报演出等。正是在这些活动中我 们开发区幼儿园的口碑越来越好，更多的人认同了我们的办园理 念想把自己的孩子送到我们幼儿园来。三、教育教学方面1、主题墙的研讨活动贯穿整个学期。2、教师开课、评课活动重点明确重点：教师自己的想法、存在的不足、可以借鉴的地方。通 过开课和评课，教师们更深刻的认识到教育教学对孩子产生的影 响是深远的，为了不误人子弟，教师必须严格要求自己。3、抓分园特色：美术继上学期在社区进行幼儿画展，本学年我们又在社区进行了画展。和上次相比，这次的形式更为丰富。（1）画种丰富：蜡笔画、水粉画、刮腊画、喷绘画、线描画、 印染画、纸工等。（2）装饰花心思：在背景的装饰上老师们动了很多脑筋，如在 水粉上加上亮粉等，把孩子们的画提炼得更有特色了。（3）展示多渠道：把孩子的作品展示在各种场合中，社区（画 展）、幼儿园（爱心义卖）、瓷砖（中二班画展）、走廊（悬挂纸板画）、 教室等。四、后勤保障方面1、门卫工作-师傅工作认真负责，除了把好门卫关，他还兼任很多工作。 咨询接待、报名、安全和维修检查、运送物品、厨房帮忙等。正是 有了这样爱园如家的门卫，我们感到很放心，没有后顾之忧。2、食堂工作分园食堂只有两名工作人员，要负责全园200多名幼儿和教 职工的伙食，工作强度可想而知。但是两位工作人员任劳任怨， 融洽合作，从没有怨言，保证了全园幼儿和教职工的伙食，吃得 安心、放心。3、保育、保健工作本学年由于加入了新的保育员，学期初在保健负责一的牵头下，重新细化了保育员一日工作流程，使保育员在工作中能够明 确自己该做的事情。整体班级工作较好，能够保持班级的整洁、 卫生。在处理幼儿园大型活动时，也发生过和班级事情相冲突， 但在一次次的教育中，很多保育员能够认识到要从幼儿园的大局 出发，先共同完成幼儿园的“大事情”，再去做班级的“小事情” 现在保育员们已经能够很好的协调自己的工作。4、档案整理工作本学年由一担任档案整理的工作，组织和策划活动的教师自 己整理好相关的材料，上交给钮晓鹏。由于对档案管理的具体要 求教师已经比较明确，所以相关的资料收集比较完整。5、报名工作本学年的报名工作由一牵头，她认真仔细的核对报名人数， 记录详细情况，统计人数，给新生领被子等。因此整个报名工作 比较有序。五、我们的努力方向1、继续加强青年教师的师德教育。如何加强团队意识，从幼 儿园的的大局出发考虑问题，怎样的方式是有利于自身发展的？2、怎样加强品牌意识，把分园的美术特色亮出来？让分园成 为名副其实的幼儿园。3、如何加强教师对一日活动及教学活动的自觉性、有序性?4、环境是教学的一部分，环境的保持和延续性是今后努力的 方向。幼儿园园长工作总结统一格式820-年静静划上了一个圆满的句号。回忆这一年的工作，我 倍感快慰。诚然说不上发现了一流业绩，但我破足于本职岗位锐 意进取，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，推动教师们的教 育教学程度又提升到了一个新的品位。我努力探索以人为本、科 学管理的办园策略与方法，在不断的实际与摸索中，无论是办园 前提、管理水平、师资建设，还是保教质量、幼儿发展都获得了 显明功能。下头我以点滴工作懂得求正于同仁。一、强化内部管理，提高办园品位园长是一个幼儿园的灵魂。我器重自我的反思与学习，更重 视班子队伍的建设，以我为核心的班子人员为园内的广大教师起 到了榜样带头作用。班子建设我强化三个意识：“一体意识”、 “开拓意识”、“服务意识”。班子人员团结一致、分工清楚、 勤政廉明、严以律已，是一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班 子。我带头撰写论文、上公开课，在先生中引起强烈反映，在年 青教师中起到了重要的榜样示范作用。在我的带领下，咱们的班 子职员是幼儿园来得最早走得最晚的人。我讲贡献，作模范，潜 移默化引领着幼儿园良好的师德师风。我注重为教师创设有弹性的创造工作空间。工作中，时时不 忘征求教师的主张见解，采用对话式而非命令式；思想上，勉励多 交流不求大一统；工作措施灵活多变。我尽力营造健康温馨的文化 氛围。在保证教育古代化建设投入的同时千方百计地提高教职工 福利待遇；我以务实的作风投入工作，引领着四处的年轻教师奋发 向上；我以满腔的工作热忱凝集人心。我不摆架子、不说空话、不 唱高调，常见缝插针与年轻教师交换思惟、促膝谈心，引导教职 工保重自我、热爱生活、欢乐工作。一件件细致入微的小事，充 分体现了我对教职工的关心。我感情召、弹性化的管理凝聚了全 园教师的真心，激发了广大教职工工作的踊跃性、主动性、发明 性。二、狠抓内涵建设，晋升教导品质在“求实与灵活兼俱、求真与翻新统一”的大思维下，我狠 抓园本内涵建设，鼎力提升办园品德。暑假期间从新装修了大班 层面教养楼，封闭了全体大楼的阳台，使幼儿园环境更温馨、更 儿童化。每班每室添置了空调，学校局域网始终完善。在局域网 的支撑下，基础实现了无纸化办公。打算机网络做到了班班互通、 高初级互通，园部资源共享提高了管理透明度，增强了管理效益。我倡导教师悉心研讨教养艺术，提高课堂教学质量，厚实实 际基础，不断根据新的基本教育理念来审视跟反思本人的工作，理性构建自我的教育观点，不断提高教育艺术、积累教育智慧。 我鼓励教师“人人有潜力，个个能成功”，激励团队配合，提升 教育智慧。我狠抓重点教师的培养、重点课型的研究，强化教师 专业发展过程中的具体目的和履行步骤。我充分运用表彰、鞭策、 激励等机制推进教师成长，勾引教师向着各级名师的目标奋进。 我用明白的目标鼓励教师，不断用阶段性的目标引导教师，用积 小胜为大胜的办法，不断加强教师的工作成就感，使教师们迅速 成长。三、更新办园理念，强化服务意识。面临发展快、竞争强、恳求高的幼教局面，我坚持学习，一 向更新理念与时俱进。在新的时代背景下，我鼎力提倡教师一方 面要教书育人，另一方面要有强烈的服务意识。在我看来，幼儿 园的生存与发展既要用过硬的教育质量赢得良好的社会信誉，更 要用优质的服务羸得家长的满意跟支持。家长是幼儿园的上帝， 它既可载舟又可覆舟，有了宽大家长的满意，才有可能构成良好 的社会声誉;有了良好的社会声誉，幼儿园才华不断发展强盛。基于以上思维，我不断强化教师服务意识的培养，领导先生 事事、处处将心比心为家长着想，为家长解决后顾之忧，经过办 好一件件小事去赢得家长的满足。同时，作为一园之长，我更从 宏观面上做好家长工作。我分批召开不一样类型的个性化家长会,辨别做好个别家长工作，重点家长差异对待。我充足发挥家委会 的作用，幼儿园重大举措充分征求家长看法，让家长民主加入幼 儿园的治理，充分利用“彩虹报”为桥梁，及时做好广大家长的 宣传、沟通、引诱工作。多形式的家长工作，充分博得了家长对 我工作确实定。优质服务的主要条件是保障幼儿的安全。安全健康是幼儿园 所有工作顺利发展的保证，我高度重视，常抓不懈。我对全园教 职工进行安全意识强化教诲，使“人人讲保险、事事讲安全、时 时讲平安”的意识深入人心。幼儿园新增二位年轻的保安轮值门 卫，强化引导班子值班检查监督制，大力推行岗位任务制，广泛 发展教人员工、幼儿家长、幼儿身体状况、心理素质、特殊病史 的排查活动；保证幼儿园严厉执行家长持卡接送制；严格家长接送 幼儿车辆的管理。同时，幼儿园进一步完美了食堂建设，增加了 备餐间、更衣室，狠抓保健卫生的“三个准则”、“四个严格”、 “五个认真”，使我园保障了卫生保险工作常态达标，本年无一 例义务事变发生。教育需要无私奉献，管理须要不断创新。让我在反思与展望 中以更好的姿态投入崭新的一年。信赖在新一年的工作中，我会 取得更大的成绩！幼儿园园长国培工作总结范文篇5幼儿园从外观上乍眼一看，其实并不起眼。但是，当我走进大门的一刻，眼前立刻豁然开朗，满目的优秀画作及手工制品 展现在我面前的墙面上，后来在整个幼儿园里转了一圈后，我发 现，这样的作品并不在少数。很明显，这里的孩子具有较高的美 术水平，如果没有长期的渗透和练习，这样的作品，怕是正常的 大人都很难创作。入门没几步就是孩子们的美术工作室，里面的 工具、颜料应有尽有，我甚至可以想象孩子们在这里创作出自己 作品时，眼中的认真神情！这么棒的氛围，不想创作都难呢！没有来得及细看，便匆匆赶上二楼，那里正通过多媒体向我 们分享建构游戏近年的开展过程，并展示了部分成果。说真的， 在多功能厅中，我并没有细听，因为，我觉得，成果展示以及分 享活动开展过程，虽然说有图片有文字，但是远没有实际的孩子 游戏的现场来的直观，孩子的行为会说明一切，孩子的游戏过程 才是真正的成果展示，不是吗？混混沌沌的结束了分享后，我先随着人流参观了二楼的教室, 在这里的教室中，我发现，整个班级的不论是色彩还是美术作品 的美感，都是一种说不出的舒适感。置身其中，不会感到繁杂、 缭乱。班级中的半成品区让我感到非常人性化，做不完的东西放 进去，明天接着做，既节省了时间，又帮助孩子养成了坚持到底 的好习惯！教室采用的四人一张的小方桌，科学的将教室小和孩以情感人，关心员工的工作和生活。他在组织培养中肩负双重身 份，急用好自己的智慧，管理好幼儿园他大的智慧，激发交工潜 能，把个人的智慧转化为组织的智慧。打造一充满生机和情趣的 现代幼儿教师。由此可见，有了员工就有好的团队，有了好的团 队才能在快速发展的现代化幼儿教育中立足。讲座很明确你的给 我们提出了现代化园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园 应该达到的要求，明确了幼儿园的管理不容忽视，从师资、设备、 环境、孩子，家长等各方面做了全方位的分析，幼儿园必须朝着 精细化方向发展。再次，侯老师的讲座，改变了我们的育儿观念，让我们学到 了很多科学的育儿方法，更让我深刻的意识到幼儿园校园安全的 重点和难点，由来至园外的、也有来自园内的，有灾的，也有祸 的，通过最大努力把安全伤害降到最低点。通过培训明确了幼儿园不是幼儿的法定监护人，也不是指定 监护人，最多是被委托人，以及在事故处理中的法律依据，参与 依据，通过许多的案例分析，使我了解了园方和家长的矛盾集结 点，发生的原因和启示；赔偿的责任与范围；妥善处理的对策以 幼儿园对幼儿三个责任，即教育、管理、保护。在今后的工作中， 我们要拿起法律武器维护教师、幼儿的合法权益不受侵害。在培训中，多数专家对幼儿的管理和发展作了明确界定与深子多得到了较为妥善的处理。在一个班级中，我被区角进区牌所吸引了：将区角的照片打 印相应的人数粘贴在粗皮筋上，孩子想去哪个区角进行游戏，就 直接拿相应区角的皮筋，进区牌剩余的数量清晰可见，区角凭牌 入场游戏。孩子们既能清楚的明白区角的人数、自觉进出、更能 像现实生活的连连看一样去仔细观察以及辨认！小小皮筋真是神 奇！我怎么就想不到呢！参观了多个班级后，我发现，正如展示中所介绍的，关于建 构方面的材料，每个班级都会有个相应的场地去容纳它们，而这 些材料的多样性和数量之多，都是让我所惊讶的！这些，孩子们 真的能够“玩得好”吗？当我走出教学楼，来到操场上时，我被 眼前的一幕震惊了一一短短的半小时，孩子们已经三五成群的合 作搭建出了像模像样的小房子、小船、立交桥小房子中的建 筑师们甚至在商量怎么用有限的“砖块”搭建更高更大的“别 墅”，最后的结果是每块“砖”之间留一些空隙，这样可以节省 一些“砖块”！真是有意思！再回头看看我们班的孩子，能画出个爸爸妈妈的脸算厉害， 手工作品局限于纸黏土、折纸，建构活动到现在还仅仅只会自己 用纸杯搭建“一堵墙”，更别说什么建筑物和合作完成了我 不禁深深的自省，孩子们的行为真的会说明一切！老师正确的引导；教师自身理论以及经验的支持；投放的材料种类的多样性、 数量的巨大很多很多问题，都需要我去一一反思和进步！初进幼儿园，我是被头上的鸡蛋托改造的小花吊饰所吸引的, 真好看！环保又美丽！在经过了多媒体的分享，我了解到，金桥 雅苑幼儿园这次展示的是幼儿自主性游戏活动。幼儿园的空间利 用很充分，几乎是没有什么浪费的角落。随着人流在教学楼中穿梭，我发现，每层楼的走廊里都有一 些科学实验的小道具，从材料到操作时的手感都可以明白，这些 道具价值不菲，而且真的很好玩！我都不禁放下了手中的包，上 前体验了一把！在游戏中学习到了科学小知识！太有趣了！二楼 走廊上的京剧系列让我兴趣十足一一首先映入眼帘的是茶道和文 房四宝；接着是“印染”：孩子们在餐巾纸上用颜料印染出不同 的花纹；然后是脸谱面具的制作；紧跟其后的是京剧服装和道具； 最后是皮影戏。虽然孩子们还不是很熟练，但是老师们的理念却 是值得我去学习的：老祖宗的东西不能丢！国粹要传承！在观摩途 中，我们偶遇尹老师，尹老师也大方地为我们指导着：这些国粹， 对于孩子们来说还是相对较远的，孩子们想要玩好、学好，绝不 可能会是一朝一夕的事。这些都需要相应的教学活动以及生活经 验和时间所支持孩子是老师最好的成绩单，台上一分钟，台下十年功。想要让孩子们玩好学好一项主题，需要老师自身过硬的基本功和理论 知识以及对孩子们日积月累、润物无声的影响，更需要老师正确 的引导等等，怎么可能在短短的时间里就能够得到很好的结果呢? 播种下种子，不都是需要阳光、浇水、施肥、耐心的看护后才能 慢慢的开花、静静的结果吗？只有老师本身不断的自省、学习、总结、进步，才能有一定 的经验基础和孩子共同成长，而如何让孩子玩好学好，我还有很 多方面需要学习！幼儿园园长国培工作总结范文篇6过去的一年，在教育办领导的关怀支持下，在全体教师的共 同努力下，我们认真学习幼儿园教育指导纲要，积极探索科学 管理、特色办园、保教质量不断提升，保持了良好的社会信誉。 现将我园上学年工作情况和本年度工作打算汇报如下：一、上学年工作总结1、以先进的办园理念为指导，探索科学高效的管理思路，凝 心聚力，提高工作实效。首先，我们以纲要为指针，结合新形势下素质教育要求、 特点，我园以“为幼儿一生幸福奠基”为办学理念，以“做一个 有道德的人”为办学宗旨，以“教孩子学会做人，教孩子学会学 习，教孩子学会生活，教孩子学会创造”为培养目标，着重培养幼儿良好的道德和习惯、发展幼儿的特长，全面实施素质教育, 保教质量不断提高。其次，率先垂范，廉洁自律，每项工作不仅考虑在老师们的 前头，而且与老师们一起设计环境创设方案，参加家长会、开放 日等活动，积极出主意、想办法，化解矛盾，解决老师们工作、学 习、生活上的各种问题、困难。充分发挥先锋模范作用，全园上 下形成了团结向上、开拓进取、无私奉献的浓厚氛围，领导与教 师做到了思想上合心、行动上合拍，确保了各项工作圆满高效运 转。第三，为确保管理的科学规范，进一步完善各项规章制度.如 幼儿一日生活常规要求、教职工道德规范及实施细则, 完善了监督、考评、奖惩机制，实现了管理的科学化、民主化，激 发了做好本职工作，勇创佳绩的热情，各项工作比学赶帮超的良 好局面。2、加强师资队伍建设，努力打造一支素质优良的幼教团队。一是加强师德教育。本学期我园组织了师德演讲活动，在全 园营造了相互欣赏、相互包容、团结和谐的工作氛围，让教师在 繁忙而充实的工作中感受幸福、快乐，增强责任感、奉献意识。 另外，我们在园提倡“施礼有型、职场有仪”，要求老师们在工 作生活中规范自己的仪容仪表，注意谈吐举止，注意与人交谈文明得体，坐姿、站姿、发型优美大方，切实树立幼儿园教师的良 好形象。3、以活动为载体，开阔视野，丰富认知体验，促进了幼儿健 康成长。(1)节日系列活动：元旦期间开展了幼儿欢欢喜喜迎新年联欢 活动等。(2)主题教育活动：组织了幼儿参观园外菜地、农田，幼儿轻 器械操比赛，冬季跳绳、拍球、比赛活动。(3)园本特色课程活动：幼儿折纸、剪纸、手指操比赛；唱歌 比赛等。我园幼儿在这些丰富多彩、教育意义深远的活动中，受到了 较好的锻炼、教育，动手操作能力均得到较好的提升。4、家长工作有新的进展一是家长支持参与帮助幼儿园工作的热情进一步提高。随着 我园亲子活动开展的更加广泛深入，亲子制作、亲子阅读等活动 的开展，增进了家园互信，为幼儿园教育工作增添了新的生机与 活力。5、高度重视了安全与幼儿饮食卫生保健工作：一是强化安全重于泰山的意识，健全安全制度，落实安全责 任，加强对幼儿园安全工作各环节的监督、检查，及时消除园内设施、设备的安全隐患，加强对师生的安全教育，教育幼儿学会 自我保护，自觉远离危险。二是加强卫生保健工作。重视幼儿入园晨检，对患传染病的 幼儿及时隔离，对幼儿活动室定期消毒，多次举行冬春季节幼儿 常见病、传染病的预防、家庭教育讲座，与家长密切配合，确保 了幼儿正常的安全生活。二、本年度工作打算本年度是我园深入贯彻实践科学发展，促进我园幼教工作又 好又快发展的重要一年，我们决心在上学年工作的基础上，努力 做好下面几方面的工作：1、坚持以人为本，进一步强化科学管理，内涵发展的思路, 以提升师德、师能为重点，加强师资队伍建设，突出办园特色， 提升办园质量。2、进一步解放思想，更新观念，加强与我镇其他幼儿园的交 流与合作，拓宽办园思路，办好幼儿园。3、高度重视家长工作，坚持不懈做好安全与幼儿卫生保健工 作，继续做好环境创设工作，为幼儿的健康和谐成长营造更加优 良的环境。4、为更好地提高保教质量，适应广大家长的需求，进一步加 大投入，改善办园条件，为幼儿创造更好的学习、生活环境。初步设想是为所有班级和幼儿休息室安装空调，目前已全部安装到 位，共投入资金（包括更换用电线路）约计5万元。具体各项工作内容、要求及措施：（一）加强政治、业务学习，加强教师培训。1、每周召开一次教师例会，组织教师学习时事政治，各项教 育方针、政策，要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋 斗精神，创优质服务2、加强教师职业道德建设，本学期以“孩子在我心中”为主 题开展一次师德演讲活动，树立一心为工作一心为孩子的职业道 德；3、严格管理，调整、完善各项工作制度。4、深入学习纲要精神，进一步更新教育理念。5、组织教师开展技能竞赛，促进教师各项基本功、业务素质 的提高。（二）不断完善保育、教育工作依据纲要基本要求，对照潍坊市级示范幼儿园办园标 准，扎实抓好保教工作。1、保育及卫生保健工作（1）加强安全工作、保卫工作，落实安全工作制度，专人定期 检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，确保幼儿、教师、园 财产的安全。(2)对照“潍坊市级示范幼儿园办园标准”，合理安排幼儿一 日活动，培养幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培养幼 儿生活自理能力。(3)加强户外活动管理，针对本园户外活动场地、器械等情况 调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运 动量达标。(4)加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作， 并及时将幼儿情况向家长反馈；(5)培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换 幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。(6)加强幼儿饮食卫生安全管理，进一步完善食堂、炊具、幼 儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品采购、进出 仓、验收的管理，实行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故 发生。(7)加强幼儿午睡管理，实行男女分床睡，同时做好幼儿被褥 的清洗、消毒、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。(8)加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”教育、卫生习惯教育。2、教育工作(1)继续深入开展亲子活动。抓好幼儿一日常规教学，有计划、 有准备、有组织、有总结、有反馈地开展各项教学工作。(2)丰富幼儿生活，多样化地开展幼儿活动，如春季趣味运动 会、绘画比赛等，提高幼儿园社会声誉。(3)根据幼儿园教育指导纲要，促进幼儿发展五大领域的 和谐发展。(4)根据幼儿实际，制定德育实施方案，家园配合，生动、长 期地开展幼儿思想品德教育，养成幼儿良好的文明习惯及社会公 德。如：爱护公物、保护公共环境卫生教育等。(5)结合节日、幼儿园保教工作、社区活动出幼儿园专栏，达 到良好的宣传效果。3、教研工作(1)、继续开展园本教研活动，以年级组或教研组为单位，每 周召开一次教研例会，有计划，按步骤地开展教研活动，做好教 研记录。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织教师深入 研讨，集思广益，边研究，边学习。(2)、改革教学手段，充分发挥现代教学技术和手段的优势, 开展电化教学，提高教学效率。(3)不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料管理，为教研活动的开展提供保证。（4）组织教师撰写教研心得、教改论文，提高教师教研理论水 平。围绕各班的特色教育，创造性地寻求教育教学工作新的增长 点。（三）家长及社区工作1、不断加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动。2、配合上级部门、村委会等参加各项社区活动。3、邀请家长、社会各界人士参加幼儿园组织的大型活动，如 六一文艺汇演等。（四）节能降耗、减少支出1、强化教职工责任意识，做好节煤、节电、节水；2、定期开展经营分析工作。3、修旧利废，增收节支。（五）科学合理调配膳食，促进幼儿身体正常发育1、定期进行营养核算，注意营养搭配；2、认真听取广大教师和幼儿家长的建议，及时调整改善膳食;幼儿园园长国培工作总结范文篇7本学期，我园在各级主管部门的领导下，以党的一届六中全会 精神为指针，认真实践“三个代表”重要思想，全面落实幼儿刻解读。作为一名管理者，应先领会幼儿园科学发展的内涵，切 实转变教育管理理念，努力营造科学发展的氛围，为幼儿园走上 科学发展之路积极创造条件。在教育理念方面，要进一步系统学 习纲要精神，树立全新的幼儿素质观念，在管理方面，要摒弃 传统的监督，检查者的观念，切实树立为家长服务，为教师服务 的观念，心甘情愿当好家长平等的合作伙伴，当好教职工开展幼 教工作的支持者，合作者与助手，放下架子，深入教职工中，深 入家长中，研究问题，解决问题，同心同德促进幼儿教育科学发 展。此次培训不光是知识上的收获，更多的是意识上的提高，使 我体会到“活到老学到老”的真正含义。在此，感谢国培计划为 我们提供了这次极大的学习机会，在今后的工作中要不断的充电、 学习、加油。用知识武装头脑，用法律解决，努力做一个学习型， 知识型、研究型的现代化的管理者。幼儿园园长国培工作总结范文篇2我是一名年轻的幼儿园教师，教学成绩有目共睹。在上级领 导的安排下，成为一名年轻园长。我对新的工作充满了激情与期 待！面对着全新的管理岗位，全新的员工，承担起了前所未有的 外界压力。我感到非常的迷茫与困惑，是的，我曾经怀疑过、犹 豫过，面对条件差、师资紧、教师积极性不高等种种情况，我深园教育指导纲要精神，坚持科学发展观，强化内部管理，在加 强教师队伍建设、抓好安全工作、深化教育改革、深入完善家长 工作的同时，做好“福建省优质幼儿园”评估验收准备工作，营 造了教书育人、服务育人的良好氛围，把我园的各项工作推向新 的发展阶段，全面、有效地提高办园质量。一、加强队伍管理，全面提高教师队伍素质。幼儿园教育指导纲要、福建省优质幼儿园评估标准对 教师队伍素质及专业水平、教学质量提出了更新、更高的要求， 据此，我园以队伍管理、教师培训为抓手，多途径地提高教师队 伍素质。1、实施科学化、人性化、民主化管理，提高管理成效。结合 我园发展实际制定各项工作计划，以人为本，以教师为本，健全 各项规章制度，建立教师评价制度，民主管理、严格管理，做到 向管理要质量，提高管理成效；在管理活动中，做到三个作用的转化。一是将监督作用转化 在支持中。对教师坚持正面激励，创造良好、愉快、向上的人际 关系氛围，及时了解职工的思想和需要，做到因人施导，使教师 对严格的管理制度给予理解，力争做到变他律为自律；二是将检查 作用转化在合作中。通过和教师一起探讨园各项工作方案的制定、 实际参与到各项活动的组织中的方式，加强和教师的合作，从而在检查中可以更客观、准确地了解了教师的业务水平、教学完成 情况、幼儿发展情况、家长意见等，能及时引导教师扬长避短， 并及时改进和完善工作安排、调整工作思路。三是将教育作用转 化在引导中。每个教师的思想、水平、态度和价值观各有不同， 尊重教师的差异，和每个教师平等交流，引导教师在原有的基础 上得到发展。2、实施多形式教师培训，提高教师政治、业务素质。为了加强师德、师风建设，提高教师的思想素质，我园坚持 每周例会学习制度，组织教师认真学习上级下发的文件精神、政 治学习资料，学习法律法规和教师行为规范，要求每位教师用正 确的教育思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书 育人的教师形象。本学期，我园继续开展创建全国“巾帼文明岗”、 创建“全国模范职工小家”、“龙岩市文明学校”活动，开展了 民主评议行风政风活动，以活动带动教师职业道德建设，有效提 高了教师的师德水平。为了提高教师的业务能力，我园多种渠道开展业务培训。一 是采取请进来、走出去的方式，进行集中培训和分类培训。本学 期邀请了忆童早期教育研究中心教授来园对教师进行“分级阅读” 培训，派出教师前往厦门、龙岩等地培训，学习先进教育经验。 二是采取园本培训的方法，定期根据本园教学、教研现状进行分析讨论、反思，交流成功经验，商讨改进不足的策略，并组织教 师开展教学技能的竞赛活动，如折纸比赛等，提高教师的专业技 能。三是通过教研组定期开展公开教学观摩、研讨等活动，加强 教学研究，提高实践能力。四是鼓励教师积极装卸论文、案例， 促进教师不断提高理论水平。通过各种途径的业务学习，我园教 师设计活动、组织指导活动、评价活动的能力进一步提高。二、加强教学管理，切实提高保教质量。保育、教育工作的质量是衡量幼儿园办学水平的重要内容， 是“福建省优质幼儿园”评估验收的重要组成部分，根据评估标 准，对照保教工作实际，我园以安全教育、日常教学工作为重点， 规范各项教育教学工作的常规管理，（一）落实安全教育，提高幼儿安全意识和自救自护能力。1、各班根据“守法纪、讲卫生、保稳定、惜生命”的安全教 育主题，每周开展一次安全谈话，把消防安全、户外活动安全、 外出活动安全、日常安全教育有机地结合到幼儿一日活动中，结 合故事、图片等形式，开展了 “自我保护教育”、“饮食卫生教 育”、“预防传染病教育”等活动，教给幼儿一些处理突发事件 的知识，提高安全教育的有效性。2、为进一步加强公共安全教育，初步培养幼儿公共安全意识, 提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力，我园按照教育部制定的中小学公共安全教育指导纲要的规定内容， 结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况，在全园开展消防疏散 演练及火场逃生消防游戏。消防演习结束后，消防支队官兵向全 体师生介绍了美或其的使用方法、并用图文并茂的展板向幼儿介 绍了消防安全知识。3、切实开展抗洪防汛工作，检查了校舍、排水渠道的安全状 况，并教育幼儿注意汛期安全，提高安全意识，确保师生安全。（二）抓好日常教学常规活动，促幼儿全面发展。日常教学活动的组织是幼儿园的根本活动，为了让幼儿健康、 快乐实现全面发展、个性化发展，我园在日常教学中通过创设良 好的教育环境、贯穿德育工作，培养良好的常规等，实现五大领 域发展目标的，促进幼儿全面发展，以优化保育、教育质量。本 学期我园在做好各项教育教学常规工作的同时，着重抓好以下几 项工作：1、加强卫生保健工作，注重幼儿的生活习惯和卫生习惯的培 养。我园严格执行托幼机构卫生保健管理办法实施细则，依据实 际，逐步完善了各项卫生保健制度，建齐了各种薄册和幼儿健康 档案，并认真记载和评析。学期伊始即加强晨检工作力度，把好 幼儿入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录、处理。认真做好膳食管理，提前一周制订好幼儿食谱，做到搭配合 理，营养均衡，每月进行一次营养计算，保证幼儿的生长需要。 做好幼儿每年一次的体检工作，做好幼儿体检评价报告同时，加 强卫生保健用品的管理。针对今年春天我国部分地区发生的手足口病疫情情况，我园 加强传染病预防工作，并高度重视手足口病的防控工作，通过发 放宣传单、张贴卫生防病宣传材料、出专题宣传栏等多种形式广 泛开展卫生健康教育宣传活动，并指导幼儿养成良好的生活、卫 生习惯。同时，我园制定了相关预案，做好校舍通风、消毒，被褥 及玩具的清洗消毒工作，加强饮食卫生管理，加强晨检工作力度， 切实做好传染病的防控工作，杜绝了各种传染病的流行。2、重视幼儿体能锻炼，继续实行分时间段户外活动的体能锻 炼，以保证幼儿有充足的户外活动时间。本学期通过组织老师分 析早操的运动量，对幼儿早操进行整改，既增加了早操的趣味性， 又保证了充足的运动量。3月份，我园小班举行了早操比赛。3、注重幼儿的品德教育，养成幼儿道德文明行为。我园继续补充完善思想品德教育园本教材，通过每两周安排 一次思想品德教育晨谈活动、思想品德养成教育活动周、丰富国 旗下讲话、五项评比等教育形式，使幼儿在公德心、集体荣誉感、 团结友爱等方面都有很大的进步。为加强全体师生爱国主义教育，5. 12四川大地震发生后，我 园发起了抗震救灾爱心募捐活动，并结合“六一”活动向社会各 界发起募捐。本次募捐活动得到了全园小朋友、家长、社会各界 的认可和支持，积极主动参与到募捐活动中，所有募捐款67010. 7 元均及时汇入永定县赈灾办公室转往灾区。在“五项评比”活动中，以各班幼儿的卫生、出勤、文明行 为习惯、常规教育、安全等为评比内容开展评比。经过评比活动， 促进了幼儿良好行为习惯以及集体荣誉感、上进心的养成。4、开展丰富的幼儿活动，促幼儿健康快乐成长。我园开展了形式多样的幼儿活动，有清明节到烈士纪念碑扫 墓、春游、参观小学、“六一”亲子游园活动、大班幼儿毕业典 礼等活动。5月份还成功地举办了以“自信、仔细、灵巧、恒心” 为主题的幼儿折纸比赛，提高了幼儿动手能力。5、充分发挥县示范园的作用，配合上级开展送教下乡活动及 全县幼教游戏公开观摩活动，获得了一致好评。（三）加强幼教科研力度，凸显园本教研特色。保教质量的提高离不开教育教学研究，我园始终把幼儿教育 科研作为建立园本特色的重要条件之一，全体教师积极投身到教 育科研的领域，做到园有专门立项研究课题，教师人人有专题研 究，使我园具有浓郁的科研氛围，本学期在重点课题“师幼互动”、“乡土美术教育”的研究中取得了一定的成绩，形成了我园教研 特色。在省级课题在案例研究中，促进师幼共同成长的实践研究 中，本期从验证性教学活动入手，进一步探索集中教学活动中师 幼互动的有效性和有效策略，课题组卢骅老师撰写的课题论文浅 谈幼儿游戏教育情景设置的合理性与有效性在福建省一年幼儿园 “园本教研”专题研讨会上获三等奖并汇编，熊秀红、卢骅合写 的案例&&大班体育活动屈膝团身走在“一年福建省基础教育新 课程幼教学科教学设计大赛”中获二等奖。在另一省级课题利用永定土楼丰富的自然与文化资源开展 幼儿美术教育中，课题组成员多次下土楼实地采风，多途径收 集相关资料，通过备教材、备幼儿加强集体备课活动，促进幼儿 审美情感、绘画表现技能的提高。本期课题组成员徐晓萌、沈红 蕾、卢建琴共同撰写的案例土楼的门在“一年福建省基础教育 新课程幼教学科教学设计大赛”中获三等奖，并收入省课题阶段 性研究成果汇编，徐晓