2021年学校文明礼仪教育月活动方案.docx

2021年学校文明礼仪教育月活动方案礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长，长期以来被 人们作为衡量为人处事的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重 要方面。不学礼，无以立。文明礼仪是个人成长、实现理想的根基， 是社会发展的客观要求，是人类进步的重要标志。当前在我校学生中 粗言秽语、破坏公物、顶撞父母、随手乱扔垃圾等不文明现象仍然存 在，因此，在进行理想信念教育的同时，对学生进行文明礼仪教育势 在必行。一、指导思想通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使学生明 白“知礼、明礼、善礼”的重要性，教给学生关于文明礼仪的相关知 识，培养学生自觉践行文明礼仪的意识，加强学生的养成教育，全方 位提高学生的文明素养。二、活动主题：与文明同行，让理想闪光！三、实施办法1 .宣传学习阶段（8一周）a、各班主任学生学习沔渡镇学校学生文明礼仪达标要求 和文明礼仪活动方案。b、利用课间操讲话、校园广播站等宣传文明礼仪知识，提高学生 礼仪素养。c、在学习园地黑板中开辟固定的文明礼仪宣传阵地，及时记载学 生文明礼仪违规情况；每人书写文明礼仪一句话承诺，展示于展示栏。2 .行动实施阶段（第10周），各班开展以下活动。(1)利用课堂、活动、集会对学生”课堂礼仪、行进礼仪、问好礼 仪、集会礼仪”等进行强化训练，通过规范的指导和训练，逐步培养 学生良好的文明举止。(如课前课后起立，进入办公室称谓等)。(2)召开文明礼仪主题班会两次以上，随机文明礼仪教育一次以 上并有记录。(3)充分调动学生多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教育活 动，如利用第一节晚自习课每天轮流一人开展讲身边的礼仪小故事、 进行班级演讲比赛等。(4)各年级各班积极开展实践活动，四五年级是：寻找身边的礼仪 细节，六七年级是：我和爸文明，一年级：我身边的不文明行为调 查和采访。由班委会形成文字报告并在班主任博客中发表。(5)积极开展“文明小书包”、“文明小课桌”活动。倡导青少年 规范使用自己的小书包、小书桌，拒绝不文明物品进校园，学会整理 自己的课桌椅，爱护自己的课桌椅，政教处第十一周进行检查。(6)各班要以文明礼仪教育读本为教育读本，扎实开展各类文 明礼仪教育图书诵读活动，要从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌 用语、行为习惯等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。3 .考核评比阶段(月底)(1)开展“文明礼仪知识竞赛”活动。时间：月一日第一节晚 自习；地点：电脑室；要求：每班选派一名代表，学校抽选一名代表参 赛，考试结果以一天纳入月排名。(2)文明礼仪手抄报大赛。时间：月日第一节晚自习；要求： 以“与文明同行，让理想闪光”为主题。各班派选组(人为一组) 分别制作一份手抄报(a4纸张，单面)，学生自带文字资料及用具，评 委根据手抄报内容以及形式由评委进行打分，取平均分后排名，以一 天纳入班级月排名。（3）各班推荐一名文明礼仪之星参评学校文明礼仪之星。要求：自 编一句文明礼仪标语，附带一字内的自我介绍，以电子文档形式于 日前上交政教处。利用班会由全校学生进行票选评比选出前十名为 学校文明礼仪之星。4 .总结表彰阶段（一月初）1 .根据方案要求，各班将工作开展情况以及反思进行全面总结（如: 班会课、小活动的开展以及与学生谈话等情况），以文档形式于月 日前上交。2 .学校政教处于月份第一周形成学校书面总结。3 .利用期中表彰集会对活动开展情况进行通报及表彰。