适合一年级小学生的室外趣味游戏.docx

适合一年级小学生的室外趣味游戏1 .适合一年级小学生的室外趣味游戏篇一1、木头人一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不 许动，还有一个不许笑J谁先动的同学就算输。2、红灯绿灯小白灯先决定出来一个人站在墙根底下，面对着墙，口中说“红 灯绿灯小白灯”。其他人从他背后慢慢走上来，当然如果他 说完“红灯绿灯小白灯”可以回头，看见谁动了那个人就得 过来替他。3、跳房子在地上画出一摞大大小小的格子，然后按照格子的单 双，一边前进，一边要把石块踢到正确的格子里，出界或者 跳错了格子都算失败，锻炼脚的控制力。2 .适合一年级小学生的室外趣味游戏篇二1、抢椅子抢椅子是小时候常玩的游戏，可以锻炼我们的观察能 力、速度和灵活度。将板凳围成一个圈，人也站一个圈。主 持人拿一根木棒（或其他能敲响的）开始敲时人就围着板凳 同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停 止，就要抢坐在板凳上。因为差一个板凳，所以会有一人没 板凳，淘汰者下场时，同时撤下一个板凳，继续进行第二轮。如此反复，直到2人争1个板凳时，冠军就诞生了。带孩子玩的户外游戏带孩子玩的户外游戏2、乒乓平衡赛游戏准备：乒乓球拍3个、乒乓球3个。游戏规则：家长手拿球拍，球放在球拍上，从起点跑向 终点，到终点后交给幼儿，再由幼儿运回起点，先到者为胜。 要求在运行过程中，球不能掉在地上。3 .适合一年级小学生的室外趣味游戏篇三1、老鹰捉小鸡：一个同学当老鹰，另一个同学当母鸡，其余的同学当小 鸡，小鸡排成队跟在鸡妈妈的身后，老鹰的任务是捉住排在 最后一只的小鸡，母鸡的责任是保护小鸡，不让老鹰捉走小 鸡。如果“小鸡”被“老鹰”捉到，“小鸡”就会被罚下场。 “小鸡”被罚下以后就再不能做这轮游戏了。在这个游戏中，只要玩下去，胜利一方必属于老鹰无疑。 因为主动权完全掌握在老鹰手中，母鸡除了可以防守，毫无 进攻之可能。这倒也符合事实，但这个游戏还有一个重要规 则，那就是老鹰不可侵犯母鸡，这才使得母鸡对小鸡的护卫 成为可能。2、熊和石头人玩法描述：老师指定一个小朋友扮演熊，其他小朋友当石头人，熊 在前面走，石头人在后面跟，所有小朋友一起边走边说：“熊 和石头人”，当说到“人”字的时候，熊回头看，其他小朋 友看到熊回头时必须立即停止不动，保持原来的姿势，装作 石人，熊数5个数，在这个时间里，熊如果发现谁动了，就 喊出他的名字，该幼儿要被熊吃掉，不能继续参加游戏。接 下来再如此反复游戏。4 .适合一年级小学生的室外趣味游戏篇四1、齿轮转各小队围成圈，面朝顺时针方向转，前面一人的臀部坐 在后一人的膝部上面，后面一人的双手扶住前面一人的肩膀 上，等到大家都坐稳了，一起有节奏地喊：“一二、一二！” 一步一步向顺时针方向走动，赛一赛，哪队不散架，走的圈 数多。接着，二个小队合作做，再三个小队合作做，直至全 体同学一起上场做这个游戏。2、风车越转越大每队9人，9球。游戏开始，先二人上场，甲站圆心左 手插腰，右臂侧平举，乙左臂侧平举与甲同时用手掌顶住一 球，右臂运球按逆时针方向运转一周；成功被认可了，即可 再上一人，甲乙丙三人合作，甲侧平举，与乙、丙的左臂顶 住二只球，由乙和丙用右手分别运球一周。成功认可后，再 上二人，五人合作，组成风车运球，之后是七人，直至9人 组成一个大风车运球一周。要求风车的顶球手臂保持直线， 不掉球。做得的队为胜利。要是水平不行，那么就去苦练吧!这个游戏非常能培养团队合作的精神，提高运球的技巧。5 .适合一年级小学生的室外趣味游戏篇五1、圆形曲线跑目的：提高奔跑能力。准备：学生手拉手成圆圈方法：学生用一、二报数的办法分成甲乙两组轮流做“障 碍物”和曲线跑。按规定的圈数和要求做各种练习，以时间 最少跑回原位的组为胜。两组交替做练习，可根据情况不断 变换方法增减难度。规则：(1) “障碍物”应站在圆圈上。(2)曲线跑者应按要求做各种练习。2、听信号目的：发展灵敏性。准备：排球场或空地。方法：将学生分成人数相等的甲乙两个队。比赛开始，教师发出一声哨音后即计时，甲队队员追拍 乙队队员。教师发出两声哨音时，乙队队员反过来拍甲队队 员。当听到教师发出第三声哨音时，则全体学生原地站好。 游戏进行到一定时间时，以队员拍到的对方次数多的。为胜。 计算集体得分时，则将每队个人的得分相加，以积分多的队 为胜。规则：必须在听到教师哨音后，才可做规定动作。逃跑 者必须在规定的区域内奔跑，越出者以被拍及论处。