幼儿园班主任班级学期工作计划（3篇）.docx

幼儿园班主任班级学期工作计划(3篇)幼儿园班主任班级学期工作计划(精选3篇)幼儿园班主任班级学期工作计划篇1时间过的真快新的学期开始了，小班幼儿经过半年的常规训 练，逐步适应幼儿园集体生活，老师对这部分幼儿已比较熟悉， 但对几个新入园宝宝的情况不太熟悉，为了尽快了解新入园宝宝 的情况和顺利的完成本年度的保教工作并让宝宝健康快乐的度过 幼儿园这一阶段，特制定班教养工作计划如下：一、班级情况分析：1、本班共有幼儿名，其中男一名女名，新入园的一名幼 儿，都在23岁，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子 的年龄特点，性格爱好要掌握的一清二楚，为全面发展幼儿素质， 根据本班的实际情况，幼儿的特点发展幼儿特长。2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园教育，经过半年的观察, 他们都有自己的爱好与特点：(1)多数孩子会使用简单的礼貌用语，但语言表达能弱，有年 龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。(2)大部分孩子生活自理能力较差，这就需要老师在幼儿园一日生活活动中给予极大的关心与帮助。 特别贪玩好动，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果。 所以，安全教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家 也跟孩子经常强调，特别是课间时间，要教会孩子一些自我保护 的意识，要保证每个孩子的活动都要在老师的视线内。三、常规教育工作本学期重点加强对孩子们的常规教育，培养孩子们养成良好 的生活、卫生学习习惯，加强生活自理能力。只有孩子的常规抓 好了，才能更好地保证孩子的安全。1、学习习惯的养成：(1)日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、 安静听讲。(2)要求特殊孩子上课时不喊叫、不插嘴、不走动，鼓励他 们发言。(3)培养孩子良好的倾听习惯和积极举手回答问题的好习惯。 (4)积极认真完成老师布置的书写作业和德行作业。(5)培养孩子喜欢阅读，养成安静看书的习惯。2、卫生习惯的养成：(1)给每个孩子安排自己的卫生区域(自己桌子的桌面、抽屉、座位的周边)，学会自己的卫生自己负责，当然也可以互相学 习和互相帮助，人人争当做一个爱劳动的好孩子。(2)养成假前便后要洗手的卫生习惯。(3)学会收拾和整理自己的学习用具和书包，保持文具的完 整和整洁，争当成为整理小能手。3、行为习惯的养成：(1)主动大方问人好。(2)上下楼梯不拥挤。(3)文明用餐不浪费。(4)按时午休不讲话。(5)按时上学不早退。(6)玩具分享不争抢。(7)爱护图书不损坏。四、家长工作每天在小黑板上、微信组里告知家长当天所学内容以及当日 作业，以便家长在家对孩子进行辅导。利用放学的时间与家长沟 通，给孩子一个客观评价，有个别孩子的突出行为，要与家长进 行深入沟通。另外大小活动要提前通知到位。五、工作措施1、经常联系幼儿家长，密切结合社会、家庭对学校进行三结 合教育。2、注重幼儿在校文化教育，积极配合各科任老师的工作，形成良好的教育体系。3、做好班级卫生工作，为幼儿提供一个舒适的学习生活环境。4、对幼儿进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出 现安全事故。作为班主任，我会给孩子们营造一个健康向上的班风，无论 孩子的学习好坏、长相美丑、家庭富有或贫穷，我都不会放弃他 们、抛弃他们、嫌弃他们，我会平等对待每一个孩子。我努力把 自己的工作做好、做细，让孩子们开心，家长们放心。(3)作为小班来说班额比较大，相对调皮孩子多，有的好动、 有的说脏话，针对这种情况就需要教师加强教育，使各种不良习 惯有所好转。(4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等， 教师利用每周一查卫生，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。 并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。3、经过近半年的训练，幼儿口吃，吐不清，这一情况经过老 师的努力有了很大改变，提高了孩子的口语表达能力，教师会着 重训练他们的普通话，从一个一句话开始，让每个孩子对所说的 每句话每个做到准确的发音。为让每个孩子说一口流利的普通话 打好基础。二、学期对幼儿进行教育教学目标计划1、继续对幼儿进行小班常规教育，培养良好的生活卫生习惯, 具有基本的生活自理能力。2、教学方面：以新教材主题活动为依据整合五大领域，将教 育活动与游戏，生活活动环境创设，家庭与社会教育，评价指南 融为一体，重视教育评价的发展性功能，从而帮助老师顺利开展 教育教学工作。语言领域：能安静的倾听老师、同伴说话。初步 学习日常生活中的交往用语，学习普通话与别人交谈能感受用语 言交流的乐趣。3、健康领域：基本适应集体生活，基本消除入园焦虑和分离 焦虑，对幼儿园产生安全感和信赖感。初步养成良好的卫生习惯， 在成人的帮助下逐步提高生活自立能力。初步学习安全保健知识, 养成自我保护的意识和能力。尝试借助各种简单的器械和玩具来 活动身体。4、社会领域：了解幼儿园，愿意参加幼儿园的各项活动亲近 与自己生活密切的人喜欢和同伴一起游戏，能够感受与成人、同 伴一起活动所带来得乐趣，乐意招呼和应答他人，学习有礼貌的 求助和感谢他人的帮助。能从性别、外姓等外部特征区分自己与 他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不 随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为。5、科学领域：在成人的引导下能发现周围环境有趣的事物和 现象喜欢提问有好奇心。学习运用多种感官对周围新奇、有趣的 事物和现象；喜欢摆弄各种材料；乐意参与探究活动，学习用简单 的方式表达探索过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数 量、形状、方位等明显特征，学习简单的比较、分类。愿意亲近大 自喜爱动植物，自觉爱护周围的动植物。6、艺术领域：在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中美 的事物，喜欢观赏艺术作品和进行初步的艺术表现。学习用较正 确的姿态和声音唱歌，喜欢做韵律活动和进行简单的节奏乐演奏,乐意用喜欢的颜色、材料进行简单的艺术活动。能借助动作表情、 语言等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形 式的艺术作品的愿望和兴趣。三、家长工作：幼儿园教育不仅是幼儿园的教育，而是家庭教育，幼儿园教 育与社区教育三者结合起来的系统工程这三者中，家庭教育对幼 儿的影响大大超过了幼儿园教育，幼儿园教育与家庭教育两者同 步，为教育目标能够得到实现。必须认真做好家园共育活动：1、幼儿入园、离园，教师要热情接待家长，欢送家长。2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应 尽可能放手让幼儿自己的.事情自己做，并让幼儿做一些力所能及 家务事。3、组织不定次数的家访，教师宣传幼儿教育的政策法规，家 长与教师相互交流思想看法及育人经验。4、制定好家园联系册。双方交流思想、看法及育人经验要从 书面联系的方式，加强幼儿园与家园的联系，语言诚恳、细腻。5、开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等 途径，让家长了解大班上学期教育教学的重点及对大班幼儿常规 要求，取得家长的支持和配合。6、订好通讯录，加强电话联系，增强家园共育。7、每月进行一次家长开放日活动。幼儿园举文艺演出等活动, 邀请家长参加。8、家长鼓励、支持和引导幼儿把平时学的知识进行巩固。9、好幼儿园家长联系工作，双方共同努力，让孩子得到全面 发展。四、户外活动户外活动是幼儿园健康教育的重要组成部分，担负着增强幼 儿体质，促进幼儿身心全面发展的重要性，市托幼办创设"八个一 ”活动中，小班比较适合玩沙包，玩沙包之前要先检测幼儿的活动 量，制定好计划，设计好方案，并根据幼儿的个体差异来组织幼 儿进行活动才能增强幼儿体质，才能达到预期的效果，每天下午 都利用游戏时间开展跳绳活动。组织学习，转变观念，教师是活动的组织者和指导者，教师 应在沙包活动中做到：(1)先让幼儿自由玩沙包培养幼儿的兴趣。(2)师幼一起探索沙包的各种玩法，先从简单的玩法开始，逐 步深入。(3)幼儿掌握一定的技能技巧以后，以各种形式开展活动如： 做游戏、玩的好的进行表演、分组表演等各种形式进行。通过玩沙包活动，既可调节幼儿的运动负荷和心理负荷，可以让幼儿均能参加有趣得体育活动，整个活动内容既丰富多彩, 生动活泼，又可照顾到幼儿体质的差异。五、教幼儿认识汉宝宝、作本班的实验课题，即特色教育。并适当添加英语教学。为了进一步探索科学的幼儿识方法， 充实实验教学理论，提出了开展小班识实验与设想，其目的是通 过实验，培养幼儿的智力，使幼儿得到全面充分的发展，在此实 验过程中教师继续采用(1)卡法：从幼儿最熟悉，最感兴趣的事物制作相应的汉卡片, 每周2节识课。(2)随机识法：把孩子平时看到的、听到的物体的名做成识卡 片，教幼儿认读。(3)听读法：每天利用游戏时间进行听读15分钟，在录音的 基础上跟读，让幼儿增强记忆力。而且从故事、诗歌中受到了品 德教育，得到了美的熏陶，并建议家长为孩子创造一个文明识的 环境，做到家园配合教育同步进行。幼儿园班主任班级学期工作计划篇2新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质， 提高学生的学习积极性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心， 即以“学生为本，以校为本”的教育思想，具体计划工作主要有 以下几点：一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养1.认真学习新课标和有关数学课程等材料。2.加大对自己和学生的自我分析和解剖。二、班级基本情况本班共有学生52人，其中男生17人，女生35人。班集体建 立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱 我辱。我荣班荣，我辱班辱”的思想。三、具体工作措施与安排1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律， 提高效率。2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的 班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动 性，激励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取 得好成绩。8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。四、按数学课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益。1 .在备课中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促 进教学的进度与学生的接受力相挂钩。2 .加强对自己和上课的.标准，探讨课堂教学结构、模式和方 法，多向其他老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟悉教学业 务，具有一定教学业务水平合格教师。3 .加强对自己知识水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水， 自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识，才能在教 学上能够左右逢源，得心应手，使学生能够对知识更加理解得透 彻。4 .加大对学生的管束力度，并让学生从心理上认识到自己的 学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。5 .“高中新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目 标。切实重视学生思维能力培养，切实提高学生的解决问题的技 能和创新能力。力争让学生全面发展。6 .加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改 等的检查或抽查工作。认真学习其他老师经验，切实提高备课和 上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。7 .针对不同学习基础的学生的不同情况，进行不同的教育方式，既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生，又使学习 较好学生意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力 和乐趣，并注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工 作中。8 .总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上 勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更 远，更远。幼儿园班主任班级学期工作计划篇3又迎来了新的学期，又换了一批新面孔，又要挑起班主任这 个重担。本学期我努力抓好孩子的安全工作、德育工作、转化工 作，努力培养孩子良好的行为习惯和学习习惯，秉着一颗教育者 热情服务的心，使孩子喜欢学校，家长满意学校。现将本学期的 班主任工作做以下计划：一、班级基本情况本班孩子共26人，男孩14人,女孩12人。其中4个是老 生，其他的都是新生。这些孩子都是来自不同的幼儿园，他们的 行为习惯，学习能力，生活能力都存在明显差异。二、安全教育放第一安全工作时班主任工作的重中之重。我班孩子年龄差距较大, 性格特点也有一定的差异，考虑到校园活动区域有限，孩子们又