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电工实习报告合集6篇电工实习报告篇1一、实习目的在这次为期XX个月的电工实习，我从感性上学到了许多东西， 使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论学问是不行的，更 要有动手能力。通过实习我们更加体味到了学以致用这句话中蕴涵的 深刻道理。本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线 路安装有肯定的感性和理性认识；了解一些路线原理以及通过路线图 安装、调试、修理的方法；对电工技术等方面的专业学问做初步的理 解；培养和熬炼我们的实际动手能力，使我们的理论学问与实践充分 地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手能力， 能分析问题和解决问题的高素质人材。以前我们学的都是一些理论学问，比较注重理论性，而较少注重 我们的动手熬炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有 更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，但没有亲自去做， 就不会懂理论与实践是有很大区别的，许多简洁的东西在实际操作中 就是有许多要留意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是 要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的在好，假如不付诸 于实际，那一切都是空谈。惟独应用与实际中，我们才干了解到两者 之间的巨大差异。开始的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工 实习特殊简洁，直至自己动手时才发觉，看时简单作时难，人不能轻 视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培km2通电并自锁，km2线圈带电，保证km2带电前必需先让kml带电, 住手时按红色按钮。(3)步骤:a按图接好电路； b.检查电路，确认无误后通电;c.先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象；按下红色按钮, 再直接按黑色按钮，观察并记录现象；d.切断电源，拆除导线。电动机的逆反转掌握电路(1)目的要求a.了解继电器的逆反转掌握掌握原理，把握其接线方法；b.通过操作加深对继电器工作原理的理解；c.能够组织简单的接线。(2)接线图：原理：需要kml带电时，按下绿色按钮，kml通电并自锁，kml 带电，串联在km2线圈回路的kml常闭触点断开，保证kml与km2线圈不同时带电。需要km2线圈带电时，先按红色按钮住手，kml 断开，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，串联在kml 回路的km2常闭触点断开，保证km2与kml也不同时带电。(3)步骤： a.按图连接好导线；b.检查路线，确认无误后通电;C.按挨次，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象；然后按 红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观察并记录试验 现象；d.切断电源，拆除导线，归还试验仪器。四、实习总结通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都 是寻常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：把握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导 线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常 识；了解了电动机传动和点动掌握、挨次掌握、逆反转掌握的概念和 原理，把握了交流继电器的原理和接线方法；本次实增加了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力 和细心严谨的作风。这一周的时间，我学到了许多东西，不仅有学习方面的，更学到 了许多做人的道理，对我来说受益非浅。这对我今后踏入新的工作岗 位是特殊有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如 何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这 些珍贵的阅历会成为我今后胜利的最重要的基石。实习是每一个大学 毕业生必需拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学 到了许多在课堂上根本就学不到的学问，也打开了视野。电工实习报告篇4一、实习目的顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专学生的一门重要实践 性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论学问与工作 实践有效的结合起来。它增加了我们的动手能力、协作能力、专业技 术能力和对社会的认知能力。为我们今后实实在在的踏上工作岗位， 起到指引作用。顶岗实习不同于课堂教学，课堂教学中，老师讲解，我们领略， 而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下，由我们自己去 实践学习。通过实际操作，一方面可以巩固在书本上学到的理论学问， 另一方面，可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际学问，使我 们在实践中得到提高和熬炼。对我们职业技术学院来说，顶岗实习是我们学院教学的重要补充 部份，是我们教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部份。它与 我们今后的职业生活有着最直接的联系，顶岗实习可以让我们渐渐完 成从学生到社会工的过渡。因此顶岗实习是学校为社会培养技能型人材，实现我们人生价值 的主要途径。它不仅是校内教学的连续，而且还是校内教学的总结。 可以说，对于职业技术职业学院的大中专学生来说，没有顶岗实习， 就没有完整的教育。顶岗实习的胜利与否，直接关系到我们以后对社 会的适应能力和前途。我从事的是电工工作，由于没有接触现场，在工作的起步阶段我 就面临着挑战，在不断学习的同时我也在不断的调试自己，秉承“学 问转变命运，岗位成就事业”的理念，把握机遇，应对挑战，在工作 实践中提高和丰富自己，总结自己在转型期的思想碰撞，从而为自己 的人生和职业生涯奠定一个良好的基础。实习意义：通过顶岗实习，拓宽了我的学问面，增加感性认识， 把所学学问梳理归类，不断进行总结纠正。增加了从书本学不到的人 际交往能力，语言表达和沟通能力，并了解到当前行业的现状和发展 前景随着时代发展的最新动态。通过顶岗实习，大大激发了我向实践 学习和探索的乐观性，为今后从事工作打下坚实的基础。二、实习单位基本情况XX有限公司成立于20xx年，经过这些年的努力拼搏，已经被业 界称之为上地区通讯行业的龙头，在省销量名列前茅。在组织管理、 人力资源、信息系统、物流平台等方面公司已经构建了统一的体系。 在财务管理上引进先进的ERP系统，并导入全新VI系统，使工作服、 柜台、标识、广告语实现统一，强化企业品牌形象，很快形成为了科 学的管理经营模式。实行统一管理，统一配货、统一着装、统一收 银、标准化服务。远大在市场的运营中，坚持多种模式经营，远大 通讯始终以来与手机厂商的有着良好的合作关系、与多家形成战略 合作伙伴，这些为远大的发展供应了良好的保障。远大以善待员工为 立司之本，以尊约守诺为经营之道，公司提倡对公司忠诚，对同事 坦诚，对顾客热诚，用实力建信念，用行动建信任，用胜利建信誉。三、岗位描述1 .安全用电(1)学习安全用电常识，提高安全用电意识。人体安全电压为36V, 50Hz到60Hz的交流电10mA和50mA为人体安全电流，电流通过人体 时间越长，对人体的伤害越大。使用电子仪器设备时，应先了解其性 能，按操作规程操作。试验前先检查用电设备，再接通电源;试验结 束后，先关仪器设备，再关闭电源。若电器设备发生过热现象或者消失焦糊味时，应立刻关闭电源。(3)如离开试验室或者遇蓦地断电，应关闭电源，特别要关闭加 热电器的电源开关。(4)电源或者电器设备的保险丝烧断后，应先检查保险丝被烧断 的原由，排除故障后再按原负荷更换合适的保险丝，不得随便加大或 者用其它金属线代替。(5)试验室内不能有暴露的电线头;如有暴露，应设置安全罩;需 接地线的设备要根据规定接地，以防发生漏电，触电事故。(6)如遇触电时，应立刻切断电源，或者用绝缘物体将电线与触 电者分别，再实施抢救。(7)电源开关四周不得存放易燃易爆物品或者堆放杂物，以免引 起火灾事故。(8)电器设备或者电源路线应由专业人员按规定装设，严禁超负 荷用电;不许乱拉，乱接电线;随时解决电器设备，工具，路线存在隐患。(9)严格执行学校关于用电方面的规章制度。不许带食物，饮料 进入试验室。2 .常用电工工具的使用万用表：由多量程直流电流表，直流电压表，交流电压表，欧姆 表组合而成，不同的档位可测量不同的物理量。机械指针型万用表分 为表头，表盘，电路板，表笔几部份。表头是电磁驱动指针在刻度盘 上指示测量数值的。表头的工作电流很小，约几微安至几十微安。测 量时通过接配不同的测量电路达到不同的测量目的。水平放置时，表 头上的指针应当处于左侧“0“位。假如不是，应调节表头正中的按钮 使之为0.表盘指针下方是一个多触点的专用开关。通过开关接触不 同的电路完成不同的项目测量。电路板上装有测量电路与表头相连接 构成不同的功能测量电路。表笔是万用表的输入线，接触电路中的被 测点就能使万用表接入电路，红笔插入+,黑笔插入机械型万用表 在使用中要留意量程的选用。在不知道被测值的情况下要选用最大的 量程，在能估计到被测数据时要选用万用表指针指示尽量在居中45 度范围内。3 .常用电子元器件的检测三极管调零后转动开关到HFE处，将三极管ebc对应插入晶体管座，在表 盘HFE刻度线上读取三极管放大倍数;将万用表拨到X1K档，调零后 分别测量BE, BC的正反向电阻。说明：因为PN结得到点是非线性的，在不同的电压下就会有不 同的结果。所以规定用X1K档测量。二极管二极管由一个PN结构成，具有单向导电性，用万用表电阻档测量时会消失正向导通(数据可读)，反向截止(电阻无穷)。规定用X1K 档。(3)电容对于电解电容，用万用表电阻X1K档测量。将万用表拨到电阻 X1K档，用表笔将电容的两极短路放电后，正反两次对电容进行充电。 好电容应能完成充电和放电的过程，摇摆幅度。充放电的时间受容量 掌握。假如消失电阻为零或者一个固定值，说明电容击穿;假如指针 不动，说明电容失效;假如放电时指针没有退回左侧有缓慢向右，说 明电容有漏电。(4)变压器共有天线线圈，震荡线圈，中周，输入变压器，降压变压器。分 别测量初级内阻，次级内阻，初次间不能短路。留意震荡线圈初次级 不能和屏蔽外壳连通;中周初次级和屏蔽外壳不能短路。4 .手工焊接技术焊接的目的是要使元件和印刷电路板之间达到牢靠的电连接和 对元件坚固的固定。焊接的好坏，将直接影响电子产品的质量。工具介绍烙铁：烙铁有内热式和外热式的区别，功率不同发热量也不尽相 同。烙铁头依据要求的不同也样子各异。本实习选用的是20W内热式 斜面型的电烙铁。内阻为1.7到3.0K。使用前要将烙铁头上的镀烙 层锂掉并涂上锡。焊锡丝：焊锡丝是由肯定比例的铅锡合金包裹松香芯拉丝而成。为适合不同的焊接要求有不同的直径，因依据焊点的大小选用。焊接方法首先将处理洁净的元件插入印刷电路板的指定位置，反转过来焊 盘朝上放置。右手持处理好烧热的电烙铁斜面对上以45。的角度接触 焊盘约1至U2秒，以左手持焊锡丝涂向已加热的焊盘。当焊盘被溶化的 锡掩盖后左手抽走焊锡，右手移走烙铁。这样一个焊点就完成为了。拆除焊点的方法把电路板固定，用镶子夹住元件，用烙铁加热焊点，趁焊锡溶化 时把元件从孔中拉出，用开孔针或者吸锡器去除焊盘孔中的残锡，为 下次焊接做豫备。5 .居家电路的设计与安装了解家用电工元器件学习安装照明电路完成居家电器设备的设计与安装6 .居家常用电器.白炽灯.灯座.插座.电度表.电路原理图四、实习收获与体味“在大学里学的不是学问，而是一种叫做自学的能力”。参预工作后才干深刻体味这句话的含义。课本上学的理论学问用到的很少很 少。在这个信息爆炸的时代，学问更新太快，靠原有的一点学问是不 行的。我们必需在工作中勤于动手实习期间，我拓宽了视野，增长了 见识，体验到社会竞争的残酷。通过本次实习，我们学到了许多在大学书本上不能学到的东西， 在就业心态上我也有很大转变，以前我总想找一份适合自己爱好，专 业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，许多东 西我们初到社会才接触，才学习。所以我现在不能再像以前那样等待 更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观，应尽快丢掉对学 校的依靠心理，学会在社会上独立，敢于参预与社会竞争，敢于承受 社会压力，使自己能够在社会上快速成长。同时也体验到了理论学问 的重要性，意识到了实践的重要性，同时我也体验到如今科技发展的 飞快，对于我们电子专业的人来说，竞争是特殊激烈的。世界在发展， 别人在学习，假如我们一天不好好学习、也不去了解别人的先进生产 技术的话，我们就势必会被这个社会淘汰，在这个信息爆炸的时代， 学问更新太快，靠原有的一点学问确定是不行的的。所以必需在工作 中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先 千方百计解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟 早要被企业和社会所淘汰。通过本次生产实习，我还意识到了我们在 大学里所学理论学问的重要性，理论用来指导实践，假如我们理论把 握好的话，在实践中我们肯定能融会贯通;通过本次实习，我还意识 到专心、塌实的态度特别重要，无论从何时做起，无论详细从事哪种工作，专心和塌实的态度才是最根本的单片机原理是一门涉及较多电子理论学问和需要较强的动手能 力的电子专业课程。在学校我们有了一个也许的认识，但是这些认识 还很肤浅需要下一步的实习来进行深化。在实习中，我们从焊接电阻、 电容、电子元器件开始，到组装、调试、检验合格，完成为了生产电 视机的整个过程。这样不仅加深了我们对理论学问的理解，而且增加 了我们的实际动手能力，通过本次的实习，使我们能更深化地理解电 视机的结构与内在联系，学到多种检测方法，扩大学问面，明确专 业学习的方向。电视机组装是一种细致、简单的过程，能增加严谨的学 风，我们惟独在技能操作过程中，做到专心、细致、急躁，那末观 察、分析、判断和排除故障的能力就会有较大的提高。五、致谢在这里我要感谢学校老师的指导和帮忙。我还要感谢领班和线上 的老员工始终以来的专心指导和讲解，让我在实践中勇于知难而上， 也让我在看问题的时候能够科学合理的进行分析继而找出真正的问 题所在!最终，我要感谢公司给了我一个实习的机会，能让我到社会 上接触学校书本学问外的东西，也让我增长了见识开辟眼界。在此，我还要感谢在一起开心的度过实习阶段的老师、同学和同 事，正是由于你们的帮忙和支持，我才干克服一个一个的艰难和怀疑， 直至本文的顺利完成。特殊 感谢公司里的同事他们对我在实习 期间的教导，赋予我不少的帮忙。在这里请接受我诚挚的谢意！最终 我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，感谢你们！养了我们的责任感。这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了不少艰难，理论与实 践是有很大区别的，许多事情需要自己去想，惟独付出了，才会得到， 有思量，就有收获，就意味着有提高，就增加了实践能力和思维能力。二、实习总结通过这XX个月的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都 是寻常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1、把握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法， 导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本 常识。2、了解了普通简洁照明电路的安装方法，把握了普通串联、并 联电路，日光灯，电度表、插座的安装。3、了解了电动机传动和点动掌握、挨次掌握、逆反转掌握的概 念和原理，把握了交流继电器的原理和接线方法。4、本次实增加了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践 能力和细心严谨的作风。这半年多的时间，我学到了许多东西，不仅有学习方面的，更学 到了许多做人的道理，对我来说受益非浅。做为一个刚踏入社会的年 轻人来说，什么都不懂，没有任何社会阅历。无非，在领导和师傅的 帮忙下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位 是特殊有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何 更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。相信这些电工实习报告篇5三个月的实习时间结束了，我觉得在这些日子里过得充实，学到 了东西，虽说有甜有苦，但是我想甜的要比苦的多。七月初刚进厂就接到整理档案的任务，整理档案这项工作是很繁 琐的它需要人具有急躁和细心，在将近一个月的时间里，繁重的任务 有时需要我们牺牲歇息时间加班加点才干完成，通过我们五个人不怕 艰难倾力合作，最终胜利完成任务。作这项工作它让我对“万事开头 难”以及“做事需要信念、急躁、恒心”有了更深的体味。八月二号我们来到磨东变电站接受班组级培训。刚开始时我对罗 站长一开始就要求我们学习220KV路线的WXBH、15保护感到不 可思议，明明220KV路线的保护配置要比110KV、35KV路线的保护 配置简单得多，怎么一开始要求我们从难入手。后来慢慢地我领略了 罗站长的苦衷：难的都把握了，那末易的还用说吗？罗站长采取的这 种培训方式取得的效果是很明显的，他讲课强调的是解决问题的方法, 你把方法把握了，那末在遇到类似的问题那就迎刃而解了。你比如说 在讲到WXB11保护时，他主要围要“面对一套保护要在短期内熟悉 它该从何入手”给我们讲课。他教会我们怎么看二次回路图以及结合 二次图去分析保护装置发出的面板信号、光子牌等，他讲到惟独把保 护的二次图熟悉了，那末当你在看到保护发出出的信号、光子牌时你才干飞快作出正确的判断，当你操作压板 投退时你才不会产生疑问。虽说开始时我遇到许多艰难甚至有时不知 从何入手，但是通过我主动向罗站长请教，艰难被克服了。俗话说“万事开头难”不无道理，有了一个好的开始，接下来就显得比较顺利 了，借鉴学习WXB11保护的心得和阅历再去学WXB15、RCS521、 561、LFP90K 902保护及主变保护就感到比较轻松了，由于110KV 的保护与220KV保护相像且简洁些，学习了 220KV路线的保护，后面 再去学HOKV、35KV路线保护就觉得得心应手了。学习这东西，关 键是要把握好方法，方法对头了，学起来效果就不一样。检修班的李师傅和唐师傅给我们讲了关于一次设备的介绍，我感 到收益非浅。师傅们讲得很形象，叙述了主变结构及各主要部份的原 理及作用，互感器的结构及特点、金属膨胀器原理及作用、断路器结 构、弹操及液压机构的特点等，使我们对一次设备有了更深的了解， 便利我们把一次设备与二次设备连在一起分析。通过在磨东变电站学习两个月，虽然我对一次设备、二次设备、 二次回路及站里面日常值班工作有了基本的了解，但是还有许多东西 需要我去把握，去探索。在以后的时间里我会努力去学，有不懂或者 有疑问的乐观向师傅们请教，争取早日熟悉业务，成为一位技术过 硬，能挑大梁的变电站运行人员。电工实习报告篇6一、目的和意义通过实习，为学生今后的专业试验、毕业设计豫备必要的工艺学 问和操作技能，同时培养学生严谨的工作作风和良好的工作习惯。既 是基本技能和工艺学问的入门向导，又是创新实践的开始和创新精神 的启蒙。二、实习内容实习项目一：安全用电（一）必需认识到安全用电的重要性安全用电学问是关于如何预防用电事故及保障人身、设备安全的 学问。在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时 还要接触危（wei）险的高电压，假如不把握必要的安全学问，操作中 缺乏足够的警惕，就可能发生人身、设备事故。所以必需在了解触 电对人体的危害和造成触电原由的基础上，把握一些安全用电学问， 做到防患未然。（二）触电及相关防护策施7 .触电的种类：（1）电伤，电伤通常有灼伤、电烙伤、皮肤金属化三种。电伤 对人体造成的危害普通是非致命的。（2）电击，是指电流流过人体，严峻影响人体呼吸、心脏和神 经系统，造成肌肉痉挛、神经紊乱，导致呼吸住手，严峻危害生命的 触电事故。触电死亡大部份是电击造成的。决定电击强度的是流经人 体的电流，而非电压。8 .影响触电造成人体伤害程度的因素：电流的大小、电流种类、 电流作用时间、电流途径、人体电阻。人体电阻会随着人体皮肤的干 燥程度和人的年龄而变化。干燥时可呈现100000欧姆以上，二潮湿 时，电阻可降到1000欧姆以下，并且随着人的年龄的增加而变大。9 .触电原由：直接触电、间接触电、静电触电、跨步电压引起的 触电。10 防止触电的技术措施：（1）保护接地和保护接零（2）触电保护装置还有一点比较重要就是若真的看到别人发生触电，该采取些什么 样的措施。先保证把电源断开或者用绝缘体把电线从触电者身上移开, 若触电者呼吸住手但有心跳，应对其进行人工呼吸或者胸外心脏挤压。实习项目二：常用工具的使用（一）照明电路的组装常用工具：熟悉和把握常用电工电子工具 的结构、性能、使用方法和操作规范。有螺丝刀、钳子、电工刀等。 照明电路的组装的实习内容：（二）一灯一开关掌握的白炽灯照明电路组装。路线上挨次火线 接开关，白炽灯、之后接零线，便构成回路。（三）日光灯照明电路的组装：其主要由开关、启辉器、镇流器 和日光灯等部份组成。（四）双控照明电路的组装：两个开关中的任何一个无论处于什 么状态，另一个开关都能独立地掌握电灯的开、关。实习项目三：常用电子仪器的使用1.实习项初步把握SS4323直流稳压电源的使用方法2.初步把握UT58D数字万用表的使用方法3.初步把握AS101E函数信号发生器的使用方法4.初步把握SS-7802A摹拟示波器和TOS1012数字存储示波器的使用方法。实习项目四：常用电子元器件的认识与检测（一）通过静态和动态的方法，初步认识电阻及把握其检测方法（二）通过静态和动态的方法，初步认识电位器及把握其检测方 法（三）通过静态和动态的方法，初步认识电容及把握其检测方法（四）通过静态和动态的方法，初步认识电感及把握其检测方法（五）通过静态和动态的方法，初步认识二极管及把握其检测方 法（六）通过静态和动态的方法，初步认识三极管及把握其检测方 法。实习项目五：常用工具的使用（二）焊锡训练常用工具：连续来熟悉和把握常用电工电子工具的结构、性能、使用方法和 操作规范：电烙铁。焊锡训练的实习内容：印制电路板的焊接练习。其内容：在万用 板上焊接一个如书上的图的无稳态多谢振荡电路并通电测试，若两个 发光二极管能轮番发光，则表明电路焊接正确。实习项目六：印刷电路板（PCB）的制作与电路调试制作一个555 振荡电路。三、实习总结或者体味第一周的时候我进行了电子电工的实习，师傅给我们讲了安全用 电的有关学问，这个跟我们的日常生活都有关，而且让我们对如何平 安用电等的学问在原有的基础有了进一步的了解，通过师傅的讲解， 我学习到了安全用电的基本学问，懂得安全用电的重要意义，并且这 为电工电子实习和以后的学习、工作、生活中安全用电奠定基础。为 期一周的电子电工实习，师傅也大致的向我们叙述了一下今后的实习 计划并且说明了一些要求和留意事项，这也让我对往后的实习弥漫期 盼和奇怪 。第二周我们进行了照明电路的组装，在听师傅介绍我们这节课的 内容后，我们开始动手。我们是两个人一组，自己动手把路线连接好， 然后接通电路，让电灯亮。看到自己组装的灯亮了，很快乐，师傅过 来签名时兴许也觉得我们像个小孩，共享着我们的欢跃，微笑着帮我 们签了名。这次我们组进行的很顺利，虽然过程中也有遇到一些些小 难题，但在师傅的急躁并且细心的讲解下我们准时改正也是不成阻 碍，师傅总是能一针见血的指出我们的问题所在，并且给与我们正确 的引导，并且同时教会了我们如何去找出出错的地方。在这次实操过 程中让我初步亲身体验到电子电工是怎样的。通过这次的组装让我们 了解到了什么是白炽灯、日光灯以及白炽灯、日光灯照明电路的基本 组成。第三周我们进行常用电子仪器的使用这个项目。我们在师傅的讲 解下了解了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器等常用电子 仪器的功能后开始操作。我在使用示波器提进行校准信号方波的测量 得到以下数据：峰值为0.44V,周期为10.4mA,频率为0.096Hz；测得1.5KHz、lOdB的正弦波的峰峰值为5.5V,则峰值为2.75V,周期为 17mA,则由周期计算出频率，与显示的频率比较相差较小。通过这 节课我把握了直流稳压电源、万用表、信号发生器、示波器的基本 使用方法，这也为我后续的实习打下了基础。f为2.75Hz实习的第四周我们进行的是常用电子元器件的认识与检测。在一 开始通过师傅的讲解我们简洁的了解了电阻、电位器、电容、电感二 极管、三极管、集成电路路芯片等元器件的功能以及与它们相关的一 些其它学问。在实习的过程中我通过实物认识各种常用的电子元器件 并且把握了常用电子元器件参数的识读方法以及使用万用表测量常 用电子元器件参数的方法。在色环阻值识读中我识读了一个其色环为 橙黑红银的四环电阻的阻值为30X100±5%并且用万用表测得其阻值 为2.9千欧姆，则可以比较得出相差不多，也就证明前面的读数是正确 的；然后用万用表测得电位器的最大阻值为0.01毫欧姆；用万用表 和多用转接插头座测得电容得电容量为0.01毫欧姆，并且我在这节 课学会了二极管与三极管管脚的判别。做完上述步骤后，我们又制备 了一个二极管的试验路线，我连接好路线，接通电源，二极管就亮 了，所以电路的连接是胜利的。通过这个简洁的试验，让我了解了常 用电子元器件的功能并且加深了对路线连接的认识。第二大节课我们 在第一大节课的基础上开始我们的焊接工艺与焊接训练。同样在师傅 的具体专心的讲解下。我们熟悉了电子装焊工艺的基础学问和要求后 开始动手操作。我们要进行的是印制电路板的焊接练习。我们在万用 电路板上根据电路图进行元器件的焊接，我刚开始焊接第一个元器件 是二极管，手拿着那个电烙铁和锡始终不受掌握的颤动，我始终对自 己说要稳，可还是手很抖，兴许是第一次接触紧急在所难免。我的第 一次焊接尝试就在我手不停的颤动下结束了。但是兴许是真正了解到 焊接是怎么一回事了，知道了心里有底了，第二次焊我就焊得好多有 了，手也不多抖了，并且越焊越熟手。有阅历后，之后的我都焊接的 很好。上午时间到时，同事们都还没有焊完，我也一样，师傅说先回 去，下午来再连续。第五周我们连续焊接工艺与焊接训练，同时老师也讲了AS- 06FM收音机的制作，做完上一个项目的同事就可以接着去做这个项目。 下午我们都提早到了，一到就坐下来连续进行上午的焊接，没有了上 午的可怕和紧急，这次我一拿起电烙铁就上手了，别说还真的是还有 模有样的，这时的我们经过这些天的实习都有电工的架式了，我们来 到时看到还有比我们早到的同事在焊接时都觉得宛然进了电工厂了， 这跟刚开始的感觉是不一样的。课上了不太久，我还在努力专心的焊 接着，就有同事胜利了。虽然我比其它同事慢了点，但我还是很稳 的，我想不能在最终的时候没弄好才来出差错啊，所以我不紧不慢的 一点点的专心的焊着。经过差不多一下午的努力我终于焊接好了无稳 态多谐振荡电路的焊接，这时候最关键的时刻到来了，因为然后就是 要用从前学习使用过的直流稳压电源进行通电测试，我带着紧急和期 盼的心情接通连接电路，按下output键，这时我看到两个发光二极管 在轮番放光，一闪一闪的，我觉得真是很好看啊，我这时的心情真 的可以用心花怒放来形容。那种专心努力得到收获的感觉那种成就感 真的都很好。这个实习内容较之前面的内容花费的时间较多收获也较多。 我觉得经过这次焊接以后叫我焊什么我都不怕了。并且呢我对电子装 焊工艺及常用焊接、装配工具有了一个初步的认识，把握了焊接工具 及常用工具的正确使用以及手工电子焊接技术，为以后的制备收音机 的实习产品安装打下了基础。电子电工实习第六周也是实习的最终一周。今天我们实习的内容 是印刷电路板(PCB)的制作与电路调试，在师傅的讲解下我们了解 了制作PCB板电路图的基本流程，根据师傅所说的流程，我们顺利而 且胜利的完成为了任务，让那我熟悉了制作PCB板的基本操作，把握 了使用热转印来制作PCB板的操作。最终在我怀着留恋的情绪下这次的就这样结束了。在师傅的精心 指导和同事们的乐观帮忙和我的专心努力下，实习圆满结束。接得进 入工作岗位！珍贵的阅历会成为我今后胜利的最重要的基石。实习是每一个大学毕 业生必需拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到 了许多在课堂上根本就学不到的学问，也打开了视野，增长了见识， 为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。通过顶岗实习，深化了一些课本上的学问，获得了许多实践阅历， 此外也认识到了自己部份学问的缺乏和浅显，激励自己以后更好的学 习，并把握好方向。也知道了作为信息时代的大学生，作为国家重点 哺育的高技能人材，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切 工作和创造的基础和必要条件。而且，现在严峻的就业形势让我认识 到，惟独不断增加自身能力，具有非常丰富的学问才干不会在将来的 竞争中被淘汰。总而言之，这次实习熬炼了自己，为自己人生的道路 上增添了不少新鲜的活力！特殊感谢在实习过程中全部帮忙过我的老师和同学！ 电工实习报告篇2一、实习时间：20xx年x月x日20xx年x月x日二、实习地点：学院电工电子实习基地三、指导老师：四、实习目的：1、熟悉电工工具的使用方法。2、了解安全用电的有关学问及触电的急救方法。3、把握电工基本操作技能。4、熟悉电动机掌握电路的调试及故障排除方法。5、熟悉电动机板前配线的工艺流程及安装方法。6、了解电动机正转反转电路设计的普通步骤，并把握电路图的 绘制方法。7、熟悉常用电器元件的性能、结构、型号、规格及使用范围。五、实习内容：（一）常用低压电器介绍1、螺旋式熔断器螺旋式熔断器电路中最简洁的短路保护装置，使用中，由于电流 超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防 止电器设备短路或者严峻过载。它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触 刀组成。选择熔断器时不仅要满意熔断器的形式符合路线和安装要 求，且必需满意熔断器额定电压小于路线工作电压，熔断器额定电流 小于路线工作电流。2、热继电器热继电器是用来保护电动机使之免受长期过载的危害。但是由于 热继电器的热惯性，它只能做过载保护。它由热元件、触头系统、动 作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。其工作原理 为：热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流即为流淌热元件的电流。电动机正常运行时热元件产生热量虽能 使双金属片弯曲还不足以使继电器动作。电动机过载时，经过热元件 电流增大，热元件热量增加，使双金属片弯曲惟一增大，经过一段时 间后，双金属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机掌握电路。3、按钮开关按钮开关是用来接通或者断开掌握电路的，电流比较小。按钮由 动触点和静触点组成。其工作原理为：按下按钮时，动触点就把下 边的静触点接通而断开上边的静触点。这种按钮有四个接线柱，成对 使用。常态时，假如接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开 关，假如接下边的静触点电路是打开的，称为常开开关。4、交流接触器接触器主要作用于频繁接通或者分断交，直流电路并且可以远距 离掌握电器.由电磁机构，触点系统和灭弧装置三部份组成.其工作原 理为:当线圈通电以后线圈电流产生磁场，产生足够的电磁吸力使衔 铁吸合。衔铁带动触头动作，使常闭触头断开常开触头闭合。当线圈 断电时电路吸力消失，衔铁在反作用弹簧的作用下释放触头，恢复原 状。选择接触器时，要依据所掌握负载的工作性质，负载轻重,电流类 别及被掌握对象的功率和操作情况，掌握回路要求选择线圈的参数进 行选择。（二）常用典型电路分析1、点动掌握电路图1为点动掌握电路，工作原理为：按下SB按钮，KM线圈通电 吸合，主触点闭合，电动机启动旋转。松开SB, KM线圈断电释放, 主触点断开，电动机住手旋转。2、三相异步电动机启动/住手运行掌握电路图2为三相异步电动机启动/住手运行掌握电路，既可实现电动机连续旋转又可实现点动掌握电路，并由手动开关SA选择。当SA闭 合时为连续掌握，SA断开时则为点动掌握。3、三相电动机正、反转(双重互锁)运行掌握电路图3为三相电动机正、反转(双重互锁)运行掌握电路。工作原理为: 正转时，按下SB2, KM1通电并自锁，机电M正转运行，串联在 KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2不同时带电。 要反转时，先按下停车按钮SB1, KM1断电，机电停车;再按SB3, KM2通电并自锁，机电M反转，串联在KM1线圈回路的KM2常闭触点 断开，也保证KM1与KM2不同时带电。(三)安装工艺我们在实习过程中学习了塑料配线槽配线方式，塑料配线槽配线 方式的基本要求为：(1)配线前应专心阅读电气原理图，安装接线图，然后考虑导线 走向。(2)依据负荷大小和回路不同及配线方式选择导线规格，型号和 颜色。(3)先配主电路，后配掌握回路。电气掌握柜内配线应整齐美观，横平竖直，转角处成90度直角， 成排成竖的导线应用钢精轧头固定，掌握柜与外部连线的导线在柜内 的部份导线端应穿塑料管或者用线绳，布带，塑料带绑扎。(5)敷设导线时，应尽量削减交叉或者架空线，导线敷设不能妨 碍电器元件拆换。导线端部应采用套管标上线号。(6)导线与接线端子连接时，线头如弯成羊角圈，应与压紧螺钉 的旋紧方向一致。(7)配线完毕后，依据图样检查接线是否正确，确认无误后，紧 固全部紧压件。(四)安全用电常识1、触电的种类：包括单相触电，两相触电，跨步电压触电，悬 浮电路上触点等四种。2、电流会对人体造成电击和电伤两种伤害。触电时，电流对人 体的伤害程度与下列因素有关：电流强度(可分为感觉电流，摆脱电 流，致命电流)的不同;电流通过人体的持续时间的不同;电流频率的 不同;电流途径的不同;电压的电流的不同。3、触电急救的步骤和方法电工实习报告篇3感谢这一段蜿蜒的时间，感谢每一个我所在的企业，感谢矿领导 以及老师对我的重视和栽培，感谢我所遇到的同事们，你们一路给我 帮忙和支持，让我在前进的路上弥漫着激情和士气！感谢xx煤矿， 让我在短短的半年的时间时间里认识到许多的良师益友，让我在学问 的海洋中不断吸取学问不断的完善自己，感谢院领导们的英明政策， 让我有机会将自己所学的学问充分的运用到实践中并在实践中检验 所学的真理，感谢各位辅导老师的辛勤付出与教导，给我们无所不至 的呵护，让我们在工作中振作起来并且找到迷茫的出口！一、实习目的使我们对电气元件及电工技术有肯定的感性和理性认识，对电工 技术等方面的专业学问做进一步的理解。同时，通过实习获得实际生 产学问和安装技能，继电器掌握路线及其元件的工作原理等电工技术 学问，培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的' 能力，增加独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进 的精神。二、时间安排时间任务星期一上午1、明确实习目的、内容、方式要求和进度2、学习基本工具的使用，电路安装的基本常识下午自我了解星期二自学星期三上午学习并安装电动机的传动和点动掌握电路下午学习并安装电动机的挨次掌握电路星期四上午学习并安装电动机的逆反转掌握电路下午检查电路星期五通电三、实习内容电动机的传动和点动掌握电路(1)目的要求a.了解继电器的工作原理，并把握其接线方法；b. 了解电动机的传动和点动掌握。(2)路线图：原理：kml回路为点动掌握电路，按下绿色按钮。kml线松开绿色按钮，kml线圈断电；km2回路为传动掌握电路，按下黑色 按钮，km2通电并自锁，km2线圈通电，松开黑色按钮，km2线圈不 会断电，住手时按红色按钮。(3)步骤:a.按图接好导线；b.检查路线，确认无误后通电；c.按下后再松开绿色按钮，观察kml的现象，按下后再松开黑色按钮，观察km2的现象，最终按下红色按钮，记录试验现象