部编版六下语文开学测试卷.doc

学校班级姓名学号密封线 小学第二学期六年级语文开学测试卷部分第一部分第二部分第三部分总分题号一二三四五 六七八作文得分签名：第一部分：基础知识积累与运用（57分）一、看拼音写词语。(10分） bo jng fng shung zhng gun l dài （ ） （ ） dio lián huà dòn   sè xin hú lún tn zo (                ) ( ) (                 )二、比一比，组词。（5分） 歉（ ） 键（ ） 眷（ ） 搏（ ） 臂（ ） 谦（ ） 健（ ） 券（ ） 博（ ） 劈（ ）三、.填字成词，并解释所填的字。（6分） 安然无（   ）                  居高（   ）下              震耳（   ）聋                     依依不（   ）                  颇负（   ）名                           大喜过（   ）                 四、用“”画出下面词语中错别字，在括号里改正。（10分）    疲备不堪（             ）       慢不经心（             ）    异味深长（             ）       形色匆匆（             ）    永往直前（             ）       保经凤霜（             ）    不曲不挠（             ）       头昏脑胀（             ）    不干落后（             ）       张官李戴（             ）五、按要求写句子：（10分）（1）我非常怀念顶碗少年的精彩表演。（改为双重否定句） （2）碧绿的千山万壑和朦胧的山间云雾构成了一幅精美的山水画。（缩句） （3）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放爆竹。（修改病句） （4） 老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗，小伙子？” （改为转述句） _ ( 5 )请设计一条保护地球及其资源的公益广告。（15字以内） 六、把下面的句子补充完整。（每空1分，共16分。）1.谈人物。(4分)通过上一学期的学习，我认识了许许多多的人：_的少年闰土，_的伯牙，_的贝多芬，_ _的桑娜和渔夫。2.记诗词。(6分)在上册书中我们学习了很多古诗，有描写祖国风光的诗句“_，水村山郭酒旗风”“九曲黄河万里沙，_”“黑云翻墨未遮山，_”；有久居异乡、缅怀故里的感怀诗“儿童相见不相识，_”；有描写写春光的诗句“_，万紫千红总是春”；还有描写田园风光的词句“明月别枝惊鹊，_”。3.根据语境填空。(6分)(1)“_，_。”这句话是说为了国难而牺牲自己，把死亡看得和回家一样从容。(2)比喻颜色多时，我们经常用“五彩缤纷”一词。其中“五彩”指的是_。(3)“锤子期死_，_，_”，句子的意思是：锤子期患病死了，伯牙心里非常悲伤，他把琴打破了，把琴弦也扯断了，一辈子都不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。  第二部分：阅读积累与运用（33分）七、阅读月光曲片段，回答问题。（16分） 皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说：“弹得多纯（chún shún）熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？” 贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。” 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外（幽静 清幽）。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月光正从水天相接的地方升起来。微波（鳞鳞 粼粼）的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕（lu l）一缕轻纱似（sì shì）的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷（juán jun）起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹（xing xng）涌的大海。 兄妹俩被美妙的琴声陶醉（zui zhui）了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜功夫，把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。1.“粼”字查音序应查（ ），查部首应查（ ）部。“霎”字查音序应查（ ），查部首应查（ ）部。“霎时间”在文中的意思是一下子。（2分）2.划掉（ ）里错误的注音或词语。（3分）3.在文中找出下面词语的近义词。（3分） 沉醉（ ） 刹那间（ ） 安静（ ）4.贝多芬要弹琴给盲姑娘听，是因为 （2分）5.用“ ”画出表示“波涛汹涌”意思的句子；6.“从来没有看到过的景象”在文中指 （1分） 7.“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。”表现在 （1分） 8.读文中画“ ”的句子，想想能不能把“仿佛”这个词去掉，为什么？ （2分） （2分）9.当你听到庄严的国歌旋律时，你仿佛看到了什么景象？（2分） （2分） 八、阅读下面的短文，按要求作答。（17分） 小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。以后，（    ）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，（   ）小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。渐渐地，小群觉得世界（    ）陌生黑暗的，（    ）熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱!时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢?然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气”就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”1.联系上下文，说说下列词的意思 （2分）震耳欲聋情有独钟2.选择合适的关联词语填入文章中的括号内：（2分）不是而是不但而且因为所以虽然但是   3.请仿照例句的形式写一句话。（2分）例：掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。 4.将下面的反问句改成陈述句：（1分）今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢？ _                         5.阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声？（2分）   _6.认真读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵 ？（2分）  _7.联系上下文，说说句子的含义：（4分）（1）他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。（读1-3节）    _（2）“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”（读7-8节）    _8.给短文加个标题：                （2分）第三部分：习作（30分）九、以过年为题，写一遍习作。要求： 1、内容具体，真实。 2、 书写美观，标点使用正确。六1、孟子告子 思想家 教育家2、横眉冷对千夫指3、何人不起故园情4、独在异乡为异客5、飞流直下三千尺，疑是银河落九天6、山重水复疑无路，柳暗花明又一村7、小荷才露尖尖角，接天莲叶无穷碧8、朱自清 时间流逝 无奈阅读月光曲片段，回答问题。（15分）皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹（dán tàn）一首曲子给这位姑娘听的。”姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说：“弹得多纯（chún shún）熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”一阵