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DV短篇创作讲义前言:提起电影，大家都不会感到陌生，这是一个现代的，开放的领域，大家都可 以以自己的理解来看待电影，以自己的感受来诠释摄影。我本人对于电影的理解 不一定比大家深刻全面，可能多的就是一些社会实践吧！因此，在今后的四周课 程中，我将从一些专业的电影 视听觉造型元素构成的角度，和大家以一种新的 视角，共同来解析电影，探讨电影。大家共同学习共同进步。对于我们多媒体专业的同学来说，动态影像的应用，这是一个多媒体领域中 非常重要的一种表达手段或者说是其重要的构成因素。因此，对于电影语言的理解与掌握有利于丰富我们的专业课程，创作出优秀 的DV短片，为自己的多媒体创作提供更全面、更有感染力的渠道保证。说到电影，这个词对于我们有些大，抛开影片影像拍摄的高度，内容表达得 深度之外，很现实的问题摆在眼前。资金的高成本，大群体，团体的制作，一般凭借个人的、物力、财力很难达 到。那么什么是DV呢？我们将如何利用DV这种工具进行DV短片的创作？这些都是我们 即将学习的内容。课程介绍：本次课程的主题是影视摄影的基础篇/影视后期制作篇/（经典影片/实验短片赏析）简单的理解就是DV独立短片创作中的前期基础与后期制作那么，我们首先切入正题，我们要进行的是DV短片创作，到底什么DV?哪位同 学能具体的描述一下吗？DV一一是目前非常流行的一个词，在社会生活纪实，艺术表现范畴以及影视行业 的边缘领域都非常耳熟能详的东西。而这个大家经常琅琅上口的英文字 母实际上是从一个狭义范畴所指的，是一种民用掌上摄像机格式 一一miniDV （迷你数码摄像机）的简称，其实，这个词英文单词缩写的 直接意思要更为宽泛。DV是Digital Video的缩写，是指数字/数位/数码视频的意思而这个“数字视频”包括了现行的上到HD高清，下到SONY Digital 8m （数字摄像机产生前的过渡产品，相当于8mm胶片的质量）之间的所有 以数字形式记录音视频信号的设备。这其中包含HDCAMSR （由HDCAM演变的制式）HDCAM （专业高清）XDCAM HD XDCAMHDVBetacam SXBetacamSP （电视台用这两种制式）MPEG IMX （采用压缩技术记录音视频的制式，编辑时用的是 无损的，传播时用压缩）DVCPRO （松下公司指定的一种广电制式）DVCAM MINIDV 一一（都属于一种级别的制式）通常指同一时间和同一地方发生的同一剧情。3、连续场景：他由一组具有相同主题、相同节奏和观念、相同的外景和剧情连接在一起组成的。也可是演员成长、汽车追逐。写剧本的步骤1、梗概也叫故事观点、提要、提纲，就是叙述故事基本思想。我们在拍摄短片前，首先要一定一个比较详细的故事大纲，也可以叫故 事梗概，这样，我们就进入了拍摄的筹划阶段。2、场景概况电影剧本中所有场次依次排列的一张表，并附有每一场的简短描写。3、缩写电影剧本写作中最重要的阶段之一，是故事的散文体式的描述。既然故事大纲整理出来了，而作为主创人员的你又非常满意，那么我们 就把它修改成文学剧本4、主场景剧本把场景概况转化为剧本形式，根据整个场来写，而不是根据镜头来写作者定稿一般是主场景剧本，所有标准本中最简单的一种5、居 “2这是供导演现场拍摄使用的工作剧本，由导演根据文学剧本，经过总体 设计和艺术构思再创作而成把主场景剧本中的布景、演员、台词和动作以不同的拍摄角度、位置和 移动分解成一个个镜头。我们简单的理解，就是把文学剧本的内容全部改写成镜头，用镜头的细节表现出 来，他把将要拍摄的影片，切分成数百甚至上千个镜头，详细地写出画 面构图、拍摄方法，演员调度、对白、音乐以及镜头长度并把每个镜头 编号分镜头反映的是每一个镜头在影片中的作用与位置，以及导演的总体构思摄制组各个部门根据这个剧本理解并掌握导演的要求和影片风格，以做好自己的 工作分镜头还是摄制组制定设置日程和测定制片费用的依据其他剧本形式1、提纲式剧本MTV o事实上音乐剧本的最后阶段在编辑室中进行。2、主题式剧本。采用电影剧本格式。3、分页式格式。一边写视频，一边写音频。4、故事板式。电视广告。 其他剧本形式1、提纲式剧本MTV o事实上音乐剧本的最后阶段在编辑室中进行。2、主题式剧本。采用电影剧本格式。3、分页式格式。一边写视频，一边写音频。4、故事板式。电视广告。前期制作一一前期制作的过程第一节前期制作安排1、分镜头剧本（画&拍）2、拍摄日程表（计划几天，每天哪个时间，对天气的要求等）3、纸板条（通知提示团队的协作 工作配合 准备相关道具等提示）4、制作日程表（前期拍摄的时间，后期剪辑需时（初剪、精编、合成、特 效、较色、配乐、字幕、片头片尾等）5、预算（总投及各部分开始的计划）服、道、电水、磁带、胶片租赁设备6、每日提示表和枝条板功能相近第二节前期制作的职责1、幕后人员（录音师、灯光、化妆、剪辑、道具、场记、替身的）2、选演员 （寻找同学、亲人朋友、适合的角色性格和气质）3、找外景 提前踩点，观察构图及氛围，取景的方向范围，其他因素的影响4、设计与制作布景（室内人工组建场景，例如：室内剧、演播室、春晚、 演唱会的舞台气氛及风格等5、计划服装行头、化妆、发型（时代性、历史性、角色的主次）6、准备道具、物质和必需品 （手机、背包、闹钟、手表、所有相关东西 有些无实际功能一一枪炮，必须品一磁带、电池、角架等）7、获取设备（自备、租赁、购买形式，拿到手要适用工作是否正常）8、取得版权（无所谓了，不发行）9、安排运输、住宿、伙食（外拍时必须考虑到的生活问题）10、取得保险（交通、人身、财物等因素）DV机的选购数码摄像机的规格分为四种：A一般消费者数码摄影机：价位低，画质较差，常用于拍摄家庭录像带，而不应 被广泛推荐用作拍摄剧情片（温特伯格一那一个晚上）B专业消费者数码摄影机：3CCD,画质好，解析度高。优点在于有Fire Wire外 接口，也称IEEE1394,可以连接摄影机与电脑的外设，可以使数码画 面和声音在转换中减少损失，保持拍摄的质量，可独立完成剪辑，混 音及音效。C专业用数码摄影机：给专业人士准备，提供比miniDV更好的画质，种类很多, 如 DVCAM DVCpro 等D高解析度摄影机：提供最高品质的影像，但费用之高令人难以企及从产品的划分上，DV分为单CCD的民用级产品和可以用于代替专业机型的3片CCD成像产品。摄像机在成像精度和色彩还原方面，性能更高一些1、镜头口径的大小、焦距、变焦倍数(要光学变焦不要数码变焦)2、成像单元，大小尺寸，材料(CCD,CMOS),数量单片CCD,还是3片？分辨率(满 足80万就够)因为DV只有720*576线？3、储存，一定要,miniDV带的，刻录与硬盘都不可取DV录像带格式有两种一种是标准的DV带(7.8*12.5*l.46cm) 270分钟一种是家用数码摄录机专用的DV录像带(4.8*6.6*1.22cm) 60分钟又称MiniDV (LP长时间模式为90分钟)DVCPRO (松下公司指定的一种广电制式)DVCAM MINIDV 的磁带不同 DVCPRO DVCAM之间互不兼容，但他们都各自兼容家用DV格式4、接口，1394卡？(只是一个芯片一双钛/单钛)必须有，Mic话筒接口最好有 专业双输入的，其它越多越好IEEE1394由索尼和苹果等视频设备公司共同规范，经由电气与电子工程师学会界定的 数字界面，全称是IEEE Interface Card简称IEEE1394o索尼公司等PC系统地厂商称它为i-Link创造了这一接口技术的苹果公司称之为火线(FireWire)它是一种不同设备间传输数据的网络通用接口。以数码对数码的形式来连接计算机和数码摄像机以及其他一些相关设备， 例如：数码相机，硬盘、摄像头等带有1394接口的计算机一连接摄像机一文件传送到磁盘上一DV视频文件就 以 AVI(PC) / QuickTime(Maciontosh)格式存储 用 Adobe Premiere 或 Ulead Media Studio等软件进行编辑处理编码处理以MPEG格式储存一一刻录成VCD/DVD保存5分钟的DV素材需占用1个G的内存1小时的DV素材需占用13个G的内存非线编软件按专业用Avid,个人用Adobe Premiere5、手动功能的多少，手动光圈、快门、白平衡、增益等还有手动聚焦等功能。6、材质，金属机身好于塑料机身，选择符合人体工学设计的机器由于技术更新太快，机器的更新换代也更快，因此，大家只要遵循我将的以上几 点原则，选择知名，信誉度高的品牌，在网上查找相应资料，按照自己 所能承受的价格，就可以了。拍摄计划：影响拍摄(详细的时间，地点，构图，机位，对白，同期声机器的应用:1、拍摄前，环境的选取，道具的准备，（场记要做好的工作）电池要充满电，磁带准备齐全，补光设备，三脚架等都要检查2、机器要端稳，能上架尽量上架3、拍摄中，要注意横平竖直，横向以地平线、横线等为参照物； 纵向以窗框、门框等为参照物当然，特殊的表现需求除4、焦点跟焦准确、流畅，避免散焦，这需要在大量的实践中练习5、摄像机的运动要平稳流畅，避免生硬移动一一这样的影像在视觉山会产生不 愉悦的感觉6、光线的运用，在进入特定场所，要保持光线的连贯性于真实性7、越轴的概念8、色彩的应用，前期真实还原，后期过程中应用效果，黑白、调色、统一色调 9、我们拍摄的两个镜头同时要表达一个完整的动作时，每个镜头前后要有富余。 必须要把第一个镜头的动作延续到第二个镜头的动作上，而第二个镜头 动作的开端必须由第一个动作开始，以便后期剪辑10、同期声的录制，当开始录制时，一切与需要素材无关的声音都要禁止，不能 再说话。11、多角度、多机位、多景别拍摄，以便后期剪辑，使影片富于节奏12、音乐可用可不用，因人创作需要而议。可能一些作品用于参赛，展览时涉及 一些侵权的问题。但在中国，直接拿来主义是常见的事情，央视很多节目背景音乐原创也很 少。但对于四周课程，要求原创似乎过于苛刻。大家量力而行。作为课 程设置，我认为音乐、音效能够准确传达出你想传达的东西，而不是画 蛇添足就好杀手莱昂 此片运动镜头很少，静止画面较多镜头景别，镜头节奏非常好1）大远景、大场景一大场景+最后落在一个大特写上，形象利用反射造型而且是一连串儿大特写（特别近）一连串特写的运用，使画面膨胀，有私密感2）大特写转为近景，景别越来越大3）又是同一种景别，一连串近景，起幅落幅非常像，移上来4）始终停留在近、中景、特写变化的节奏上前端近景，特写而无全景，是增加窒息感，危及过后就不一样了5）跟踪镜头，动荡增加现场气氛，镜头的节奏是伴随着情节节奏变化而变化6）这一段变现莱昂的平淡生活，是一种高度的概括与提炼场景大多了。角色塑造，运用大量细节，间接描写多，如：眼镜、牛奶、花、烟灰缸等等 镜头节奏舒缓，基于对平常人生活的描写，而不是从描写杀手血腥、残忍的 角度，人物描写得细腻，有情有义6）变态出场间接描写，表现是从肢体有代表性的特征开始同时画面的空间感，靠透视线体现表现人物，没有直接让我们看到正脸，用他习惯性的行为特征反映了此人很 异常的性格这就提醒我们大家在拍摄，用镜头语言塑造角色性格时，有很多种的表现方 式，细节的刻画很关键运用广角，增大了空间感7）运用最简炼的语言刻画了莱昂的性格小心翼翼，谨慎，平凡特写表现了主人公的身份音乐带有哀伤感，体现了生活的平凡，无聊（自己的衣服、护理花、休息方式一一体现个性）8）两个家庭的对比用玛提娜的激烈家庭矛盾来促进情节发展的同时、也反衬莱昂生活的有序与单调犹太人相处中，逐渐与产生着感情，在以斯泰恩被误装入火车时、在独臂犹太老 人被枪杀时、在列车中的犹太人暑渴难熬时、在一个小女孩的尸体出现在灭广场 时，在这一个一个情节的不断推进中，我们和辛德勒一起体验着一个普通人的感 情历程,最终，德国战败，辛德勒要逃亡，当他手捧戒指痛哭流涕，我们也不禁 为之动容。影片的另一个特点就是在那样的一个年代的那样的一个故事中，还不断出 现让人会心一笑的情节，如辛德勒与犹太商人讨价还价、招收女打字员、会见一 个想让自己父母进入辛德勒工厂的妇女、一个小男孩向德国人“检举”是谁偷的 鸡等等，这些精巧的细节，加上斯皮尔伯格拿手的悬念运用，让影片更具韵味。 斯皮尔伯格是个讲故事高手，他使这样一部可能沉闷的影片充满了生命的活力。尽管上面的评论似乎条条是道，但我们却不能说这些手法是刻意设计出来 的，应该说这斯皮尔伯格这位“天生”电影人的创作激情自然迸发的产物，他在 汲取前人电影艺术经验的过程中，形成了一个更高的审美标准和审美追求，这部 作品正是在这个基础上的一部充满理性与激情的经典之作。这部斯蒂芬斯皮尔伯格的旷世杰作使我们对他的艺术创造力不能不刮目相看， 而这部影片的音乐无疑已经成为世界电影音乐宝库中的经典之作。这一段音乐取 自该片片尾，当辛德勒的犹太人获得自由之后随着欢快的合唱，共同走向一个明 朗的世界，影片渐渐变为彩色，字幕出现''辛德勒的犹太人活在今天，紧接着旋 律急转直下，小提琴奏出辛德勒的主题，画面是这些今天尚在世的犹太人轮流走 过辛德勒墓碑堆砌石头表示纪念的镜头，与音乐相配,给人一种回味无穷的感觉, 尤其是小提琴忧郁低婉的音调又把我们带回到了那个灰暗的生命不能自主的年 代，愈发的感到今日的阳光是多么的可贵这部影片的配乐是近年来少见的具有强烈感染力的音乐之一，作曲者约翰.威廉 姆斯(John Williams)与斯皮尔伯格多次合作，深切体会这一位在身体中流着犹 太人血液的导演在创作此片时的心情，因此吸取了犹太民族音乐的旋律特点，采 用了小提琴独奏的方式突出主题，将残酷战争阴影下犹太人凄速的心境表现得淋 漓尽致。在配乐中的两个主题旋律的小提琴独奏，编曲平实而情绪深刻。约翰. 威廉姆斯在他担任多年指挥职务的波士顿流行管弦乐团中特邀小提琴名手伊兹 霍克.帕尔曼(Itzhak Perlman)和竖笛好手吉洛拉.费德曼(Giora Feidman) 助阵，他们的演出温和细腻，哀而不伤，不是对人间悲剧的控诉，而是对历史错 误的沉思，充满了省思和缅怀的温淳气质。威廉姆斯在交响乐的部分则善尽烘托 陪衬的角色，让音乐成为深具说服力和感染力的历史独白。总结：以上的分析是粗略的，并不是对辛德勒的名单这部经典影片的完整解 读，只是想通过对这部影片一些段落的分析来谈一谈拍摄手段对戏剧内容的视觉 表述及对演员表演的准确程度所构成的影响。人们常说高水平的观众能促成高质量的作品，我们在欣赏影片时能够从故事的热 闹中看出越来越多的拍摄中的门道，才能从更为专业的欣赏中获得高质量的艺术 享受，才能创作出高质量的艺术作品。今天的课就讲到这里，下节课我们还要继续观看影片天生杀人狂，希望大家 可以先看一看，看过的可以从画面构成，画面分析的角度仔细研读，下节课要养 同学们自己谈一谈对影片的视觉语言的理解数字8mm等制式当然不包含各种尺寸的胶片，羽（电视台被淘汰的模拟制式）SVHS（超级家用磁带模拟制式）HI8、VHS （家用磁带模拟制式 的）等化学和矩阵形式（磁记录：电信号的强弱来记录）视频方式 而大家可以从中看出，我们日常口头上所指的DV,只不过是非常底端的民用领域 中一种较为普及的数字视频格式，但即使是非常底端的miniDV格式，也仍 然能够达到或接近民用级的传播媒介DVD的画面质量，所以，为我们创作 个人独立短片提供了工具上的可能，而具体的可能性，咱们在后面的课程 里来进行详细的讲解。本次课程中将要学习的内容一、 影视摄影基础一一DV短片创作课的前期摄录像基础二、 影视后期制作技术一一非线性视频剪辑和输出我们DV短片创作课程实际上是分为两个阶段的学习的一一也就是DV短片 创作创作的前后期前期：包括所有关于文案剧本、分镜头、化妆、道具、灯光、场地、摄录像 基础及技巧、录音拾音等方面的学习后期：则包括素材管理、编辑、合成、配音配乐、包装输出、传播等诸多使 影片能够最终成型的具体工作学习电影有一个很重要的部分就是看电影，因此有一个非常重要的问题：我们怎 么看电影？我们怎么学会看电影？可能有的同学会说电影谁不会看，要不然电影 票岂不都卖不出去了？电影我们都看得懂。我在这里想要强调的是真正的看懂一部影片，我们看电影的 身份要转换，要从一个非专业的观众转变成一个专业观众。在这个段落讲解之后，我要带着大家先从一些比较经典的影视作品的观看中，以 一种相对于专业观者的角度来重新看待一下我们大多数同学都非常熟悉的一些 老的影视作品，因为这个角度是以一个创作者的角度出发的，也就是大家从“外 行看热闹”转变为“内行看门道”的角度来重新审视这些堪称经典的老片。这种 观看方式，是让大家逐渐的把对影视摄影中的专业知识的理解转变为对这些知识 的学习乃至运用，而这个阶段也是我和各位同学初次接触的一个磨合过渡的过程 吧。电影辛德勒的名单、天生杀人狂、与狼共舞、七宗罪大话西游、寻 枪、活着等用大约23个半天的时间，以一种片断的形式，给学生进行边看 边讲解一些专业的影视技术下的电影元素。课后列出必看作品目录，并要求查阅 相关专业类的影评，以及由体现你们个人独特见解的反馈。下面。我们就播放一部经典的影视作品辛德勒的名单，相信同学们都已经看 过，每个画面都是经典的黑白照片几个切换镜头，蜡烛点燃一一至燃烧剩下一半，压缩了时间，剧情发展用蜡烛的余烟转换的火车头的烟雾，这是一种以内容的相似完成画面连接我们知道一部影片由数百个片段组成，但是光靠逻辑和时间上的连贯还不足以使 观众看懂，因为缺乏逻辑、时间、空间上的连贯性，为了叙事明确，不得不依靠 各种造型与心理连接或过渡这些连接既可是是视觉的，也可用音响来处理细节描写，运用追踪区域光，大光影，逆光影，表达主题方式顶光，轮廓造型注意光的位置变化侧顶光，体现了形象的立体前区域，后剪影（辛德勒）军官敏感交界线不强烈，主角与配角的光比不同表现妓女，底打光一一浮躁，妩媚的节奏的舒缓和运动变化闪光灯作为转场/接触人职位的提升这一段一一观察细致，交际能力极强的铺垫，为大聚会做准备并置剪辑，为大会做准备（德）跟踪镜头：仰视闪光灯转场德军进入波兰，最经典的照片 逐渐表现犹太人的境遇越来越差镜头及个人特写转向全景，辛德勒在人群中的位置高大而史丹矮小不显眼，对比、烘托手法辛德勒德逆光照耀史丹，辛德勒在其中最高镜头转换交待思考的心理大光比丰富影调层次长镜头。男主人公镜头切换，细节、门标体现了犹太人的精明背景音乐也体现了犹太人的境遇两个境遇画面的切换犹居住环境恶劣，辛越来越高傲，反差越来越大，对后期角色的转变越让人感觉伟大强化了听觉，语言对比，淡画人物形象 体现了犹太人的狭隘（以德国人视角一一辛德勒的视角）音乐在后台声音不大，延续着剧情的发展讲纸做旧体现了史单的聪明音乐单簧管用光构图内容画面硬切一一渗透着，爱慕女色幽默，调侃的方式表现，同时压缩了时间 工人工作一一工人消失光线的变化一 一体现了时间的变化辛德勒叙述内容与真实事件发生时间，交错剪辑镜头缓慢移动表明语言描述与人的思维同步，给人联想的空间镜头的节奏快，紧张悬念 揭示人的怪异，选与辛德勒对比自然侧顶光，上午9点左右光线，表现人群用长焦女犹太人，大侧光，前浅衣服反光史丹，阳光在室内体现，突出第一次谈判窗外有层次，我们拍过照片知道，室内外光比很大，如果室内人物 曝光正常的话，外面不会有层次。因此说明室内布光，使内外光比缩小，内外都 获得有层次的影像教堂内，逆光多，体现反抗吊灯后，辛合犹交易，光源穿帮？?全景，广角，光源环境人物犹太人家中侧光，窗外楼道光强室外，散色光为增加效果，地面上水，光影，气氛，小女孩无水？犹烟尘增加光的轨迹，渲染气氛穿帮？外面下雪，反差不大车内室内拍摄位置，床边选打字员墙上光，变化一一时间流逝真实烟雾蒸汽火焰一一气氛（在拍摄时利用）夫妻俩。静动区别，用光持续性扫雪时，画面黑白灰的比例做爱镜头，采用逆光，回避了一些画面因素，表现得含蓄，同时也多了些回味火车站：烟雾艺术性，试想仰拍，简化了背景，突出了主体室内长镜头转为近景，景深控制我昨天已经提到我们这次的DV短片创作课程，主要以看电影、看短片为主，其意图是使大家通 过对电影视听造型因素的了解，提高我们对电影的认识。也就是说，站在巨人的 肩膀上，我们会走不少捷径，其最终目的，是使我们同学能够独立完成DV短片 创作。昨天，辛德勒德名单看了不到一半，而且播放时，也是不连贯，断断续续。 大家看到正投入时突然被打断，意犹未尽的感觉。这也是我的根本目的所在，改变大家观看电影的方式，虽然在讲课时会重复告诉 大家，你们要从视觉角度，分析画面构成上，用光，影调，人物在画面中关系， 色彩，摄像角度，景别，镜头运动等等方面去观看，可是当真正观看时，大家就 会不自主地被电影情节所吸引，被主人公的魅力所折服，而来不及思考，为什么 情节如此感人，主人公为什么在你心中如此高大，或小人物如此渺小，这个镜头 为什么这么拍，用什么方式拍摄的，表现了什么？只有你看到了，发现了这些隐藏在电影中的视觉，听觉造型因素，电影的基本语 言，你能在以后的创作中有的放矢，把理解转变为对这些知识的学习乃至运用。 所以，这第一周时间，我们都要放一些有代表性的片子，当然只依靠课堂时间远 远不够，需要大量影片的积累，因此希望大家在下课后，多多观看，多多 研究。这节课我们继续播放辛德勒德名单，从观看影片单个构图形式元素光好，明确了我们的课程学习内容之后，我们先了解一下和大家有关的背景和兴趣所在个人独立影片的创作格局（电影一独立电影的转化）从来就被认为是一场庞大的工业生产行为，器材的精 良和程序的繁琐以及阵容的庞大都使得个人创作成为几乎是不可能的事 情。上个世纪末，所有对电影报有想象力的人，都尝试着去独立完成。 他们克服了种种不可想象的困难。这一时期也被称作中国独立电影的萌 芽时期。一直到艺术家可以自由表现的时期时，媒介材料和手法技巧的 突破是由低廉易操作的小型数字摄像机（miniDV）的问世才成为可能， 那些早期从事影像艺术的艺术家还陶醉在官方化的电视台的制作模式 时，机器的革命几乎是根除了所有影响语法的限制，真正进入了表达的 自由王国。下面列举的一系列电影不知道大家看过没有诸如黑暗中的舞者、铁西区、可可西里陆川等，到实验电影、1分 钟短片等，并随着技术的进步，质量的提高，使独立制作作品走向商业化成为可 能。提到实验电影，它并不是电影家族的陌生人，如果追根溯源，那么卢米埃尔 就是一个实验电影作者，因为电影本身就是实验的产物。事实上，许多导演在年 轻时或大学生时期拍摄过实验电影，然后才进入商业摄影和广告片。尽管专门拍 摄实验电影的人的比例很小，但他们对电影观念、叙事技巧、与材料革新的推进 是显而易见的。影像具备的不仅仅是技术，而且更重要的是一种意识的觉醒，一种自我观念, 自我意识的表达。因此，你们用何种方式来表现，是你们的意愿，但是不是我拍的是实验片， 我就可以为所欲为？去年上课的时候，很多同学拍完片子明显是不认真，应付作业的乱拍一通， 画面晃的我直晕，其实有的是机器镜头盖忘关，记录下来的一段镜头，告诉我说 老师我这是实验电影，我就是想这么表现。我们看过黑暗中的舞者全片采用m i n i D V拍摄，有些地方也看到 了手抖的痕迹，但却呈现了一部别出心裁且唯美感性的歌舞片。这是一部绝对具 有彻底颠覆性的电影作品。全片画面晃动不止，并一举颠覆传统电影的欣赏习惯, 制作方式，及创作理念。因此，不是说我不遵循传统的叙事方式，表现手法，造型因素，我就实验了。只有在对大量影片的学习借鉴基础上，我们才能有的放矢，因此，我们不应 忽视对于经典影片语言的学习。关于实验电影，先说到这里，在以后课程里，带领大家鉴赏一些实验短片。 为大家创作提供更多的思路电影电视是如何创作的通常一部剧情片要花上一年以上甚至更长的时间，动用上百人来完成。一部 片的片尾要感谢几百个以上的人或机构，但挂名的只是导演某某的作品。导演明 显有很多人为他工作：有人筹钱；有人演出；有人剪接；有人录音混音，有人发 行，有人策划行销策略要具体分析谁制作了一部电影，光是衡量一个导演的创造力是不够的，还要 探究创作的复杂性：从设计发展到执行，但由于我们课程上的安排，以及我们自 身各方面的局限，我们只要知道这个复杂的过程就可以了我们可以通过部分影片的花絮来从背后来了解影片的创作过程，如骇客帝 国、兄弟连、黑鹰计划等，包括游戏极品飞车：最高通缉的制作花絮DV及个人电脑实现独立影片的可能性DV的普及、PC的运算速度及图像处理能力的提高、软件的人性化（免费下载资 源的广阔）等因素，主要还是资金投入的大幅降低，再加上有无限创作热 情的、关注社会人文的电影电视爱好者及专业人才的增多，才使得DV及个 人电脑实现了制作独立影片的可能性。同时，我也对我们多媒体专业的学生有很大的期待，你们虽然不能像影视专业的 学生那样有更多的时间研究摄影，研究影像语言，但你们大学四年所学课 程的丰富性，对其他学科涉猎的综合性再加上涉及学科的设计性，我相信 大家会做出丰富多彩的作品，因为大家不会被一些条框所限制，反而会发 挥出创作潜力。我也希望大家珍惜这次课堂的学习与实践机会，在课程结束时，能够独立的制 作一部短片，作业要求：作品创作类型：无限制，可以是剧情类，也可以是实验作品，也可以是MV, 当然也可以与动画相结合，把你们生活中的体验，心中的感受，想说的话 话用你独特的方式，用一种影像的语言表达出来就可以时间：5分钟以下即可，片头片尾要完整作业形式：作品生成AVI （无损无压缩/考虑优秀作品要送出去参加展览）格式 或MPEG格式文件，以CD-ROM光盘形式提交分镜头剧本打印提交我相信大家有这个能力，而且去年的学生，也就是你们的师哥师姐已经证明了这 一点,有一部分同学做的还是不错的找资料，感兴趣的题材或文章，从现在回去大家就要考虑影视摄影基础DV短片创作的前期摄录像基础剧本在拍摄电影之前，需要有个精彩的剧情线索来指引拍摄 这时就需要发挥作家（编剧、导演）的作用1、把一个简易的构思写成完整的电影剧本（拍摄计划）2、拍摄期间有时为了剧情需要或者说我想加入一个演员，或一个演员无故退出了，怎么办？我们只有改写剧本剧本的写作没有一定的格式，个人习惯，只需编剧把场景抓出来，独立成形。至于场面调度、个人走位、或运用镜头方向以括弧放置到适当位置在对剧本由一个详细了解之前，我们需要对影视剧本木塔有个认知 剧本术语1、镜头：电影摄像机在一次开机到停机之间所拍摄的连续画面片断镜头是电影构成的基本单位镜头的组接是电影构成的方式，又称蒙太奇。组接基本上分为切分和组合两种， 他根据影片内容的要求，情节的发展和观众心理合乎逻辑、有节奏的切分和组合, 引导规范观众的注意力，支配思想和情绪的作用镜头的组接方式构成了影片的风格摄影机开始拍摄时开始，摄影机停止拍摄时结束。对导演来说，镜头始于roll camera和action,结束于cut2、场：影视剧本里最基本的戏剧板块。