安全宣传教育工作计划7篇.docx

平安宣传教育工作计划7篇 平安宣传教育工作计划7篇平安宣传教育工作计划篇1孩子身体的各个器官，系统尚处于不断发育的过程中，其机体组织比较柔嫩，发育不够完善，机体易受损伤，易感染各种疾病。同时，孩子的认知水平较低下面是我为大家整理的平安宣传教育工作计划7篇,供大家参考。 即将开头新工作，职场中人是不是都已经制定工作计划了呢，假如工作计划制定出来不能依据步骤展开工作，那么这样的计划就是没有意义的，以下是我精心为您推举的平安宣传教育工作计划7篇，供大家参考。 平安宣传教育工作计划篇1 孩子身体的各个器官，系统尚处于不断发育的过程中，其机体组织比较柔嫩，发育不够完善，机体易受损伤，易感染各种疾病。同时，孩子的认知水平较低，缺乏自我保护意识，不知道哪些事能做，哪些事不能做，且他们又活泼好动，因此，极易发生意外损害事故。所以，对孩子进行初步的平安知识教育和平安自救技能培育极为重要。 对幼儿进行平安教育，必须根据幼儿的身心进展水平和特点来进行。在教育方法上，老师和家长师可执行示范与讲解相结合，以及游戏的方式，从正面引导和随时进行教育，让孩子能够平安度过童年.对孩子进行的平安教育，大致包括以下几个方面： 1、交通平安教育。 据有关部门统计，全国交通事故平均每50秒发生一起，平均每2分40秒就会有一个丧生于车祸。更让人痛心的是，因交通事故死亡的少年儿童占全年交通事故死亡的10%，且有呈逐年上升的趋势。因此，对孩子进行交通平安教育不容忽视。交通平安教育主要包括以下几个方面：了解基本的交通规章，如"红灯停、绿灯行"，行人走人行道，上街走路靠右行，不要公路上踢球、玩滑板车、奔跑、做游戏，不横穿公路,不在公路上停留和玩耍等。熟悉交通标记，如红绿灯、人行横道线等，并且知道这些交通标记的意义和作用。教育孩子从小要有交通平安意识，养成遵守交通规章的良好习惯。 2、消防平安教育。 对孩子进行消防平安教育，主要包括：要让孩子懂理玩火的危险性。让孩子把握简洁的自救技能。如教育孩子一旦发生火灾要马上逃离火灾现场，并准时告知四周的成人。当发生火灾，自己被烟雾包围时，要用防烟口罩或干、湿毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在烟雾下面匍匐前进。带孩子参观消防队，看消防队员的演习，请消防队员介绍火灾的形成原因、消防车的作用、灭火器的使用方法及使用时应留意的事项等。另外，可以进行火灾疏散演习，事先确定各班平安疏散的路线，让孩子熟悉幼儿园的各个通道，以便在发生火灾时，能在老师的指挥下统一行动，平安疏散，迅速离开火灾现场。 3、食品卫生平安教育。 孩子爱吃零食，也喜欢将各种东西放入口中，因而容易引发食物中毒。幼儿园除了要把好食品选购、储藏、烹饪等方面的卫生关外，还必须教育孩子不吃腐烂的、有异味的食物。孩子在幼儿园误食有毒有害物质的情况更是多种多样，如园内投放的各种花花绿绿的毒鼠药，因教职工工作失误而误放在饮料瓶中的消毒药水等等，都可能被孩子误食。因此，在平时要教育孩子不随便捡食和饮用不明物质。另外，目前孩子服用的药大多外观漂亮，口感好，深受孩子"喜欢"，有的孩子甚至把药品当零食吃，因此，要教育孩子不能随便吃药，一旦要服药，一定要按医生的吩咐在成人的指导下服用。饮食平安教育的另一方面是饮食习惯的培育。如教育孩子在进食热汤或喝开水进必须先吹一吹，以免烫伤吃鱼时，要把鱼刺挑干净，以免鱼刺卡在喉咙里进食时不嘻笑打闹，以免食物进入气管等等。 4、防触电，防溺水教育。 触电是日常生活中比较常见的意外损害，少年儿童因触电而死亡人数占儿童意外死亡总人数人10.6%。对孩子进行防触电教育，首先要告知孩子，电器、电源的构造，什么地方能动，什么地方不能动，家人不在时不要动电器、电线，更不能随便玩电器。同时不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。其次，要告知孩子，一旦发生触电事故，不能用手去拉触电的孩子，而应准时切断电源，或者用干燥的竹竿等不导电的东西挑开电线。溺水在少年儿童意外死亡中所占比例最大的。对孩子进行防溺水教育，一是要告知孩子不能私自到河边玩耍二是不能将脸闷入水中三是不能私自到河里游泳四是当同伴失足落水时，要准时就近叫成人来抢救。 5、幼儿园玩具平安教育。 游戏是孩子的天性，玩具是孩子的最爱。孩子在幼儿园的一日生活与活动中，几乎有一半时间是在和玩具打交道。因此，对孩子进行玩具平安教育十分重要。孩子玩不同的玩具，应有不同的平安要求。如玩大型玩具滑梯时，要教育孩子不拥挤，前面的孩子还没滑到底及离开时，后面的孩子不能往下滑孩子不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴不能从太高的地方往下跳更不能从运动的玩具上往下跳，在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避开相互追打、乱跑碰撞玩秋千架时，要留意坐稳，双手拉紧两边的秋千绳玩跷跷板时，除了要坐稳，还要双手抓紧扶手等等玩中型玩具游戏棍时，不得用棍去打其他孩子的身体，特殊是头部玩小型玩具玻璃球时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造成损害等等。 6、幼儿生活平安教育。 这一类的平安教育，必须家园协作同步进行。为了孩子的平安，成人要教育孩子不随身携带锐利的器具，如小剪刀等。在运动和游戏时要有秩序，不拥挤推撞在没有成人看护时，不能从高处往下跳或从低处往上蹦。要告知幼儿不爬树、爬墙、爬窗台。不从楼梯扶手往下滑。推门时要推门框，不推玻璃，手不能放在门缝里。乘车时不在车上来回走动，手和头不伸出窗外。上下楼梯要靠右边走，不推挤不轻信陌生人的话，未经允许未经允许不跟陌生人走,更不要让陌生人碰自己的身体，告知孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他(她)的身体，假如陌生人要这么做，一定要尽快逃开。在家中，要告知幼儿，当他独安闲家，有陌生人叫门时，不随便开门不任意开启家中电器，特殊是电熨斗、电取暖器等不玩弄电线与插座幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品不独自玩烟花爆竹不逗弄蛇、蜈蚣、蝎子、黄蜂、毛毛虫、狗等动物到野外旅行或闲逛时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外到公共场所参加游览，外出闲逛或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，打雷闪电时不站在大树底下幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清晰，紧急情况知道如何保护自己。 7、自然灾害自救教育。 这一类的平安教育要求学校应该反复练习，家长反复重申。最近两年的自然灾害呈上升趋势，中国是世界上自然灾害最多的国家，地震、洪水、泥石流、台风、海啸、雷电、浓雾、冰雹都时有发生，那么孩子应该从小要有这些自救意识。震时就近躲避，震后迅速撤离到平安地方，是应急避震较好的方法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、平安的地方。洪水到来时，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球行闪电穿堂入室，尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在木椅子上，在外不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。冰雹来时尽量不要外出，不得已要出门时，应留意保护头、面部。 最后补充一点，孩子要知道报警电话110，火警电话119，急救电话120等。 孩子的平安教育形式多种多样，但不管执行哪种形式，都必须将平安教育渗透在孩子一日生活的各个环节，要幼儿园和家长共同协作,只有这样，才能真正让孩子树立起平安意识，达到平安教育的目的。不要强制简洁的说不让孩子怎样，应该告知孩子利害关系和后果,告知孩子假如那样做会有什么后果，家长有多担心而不是生气。 平安宣传教育工作计划篇2 一、指导思想： 以“平安第一，预防为主”为指导方针，以“彻底消除平安隐患，杜绝平安事故，确保万无一失”为目标，切实加强平安教育与管理，确保学生平安。 二、平安教育工作重点： 1、加大平安教育宣传力度，强化平安工作法律意识，提高师生的平安意识和自我保护意识。 2、开展常常性的平安检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。 3、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发平安事故的行为。 4、学校平安工作重点抓防火、防盗、防汛、防房屋倒塌、防触电、防雷击、防食物中毒、防交通事故、防校内外意外损害的教育和防范工作。 三、平安教育工作的详细措施： 1、提高思想熟悉，把平安管理工作作为一项重要的内容来抓。平安管理工作是保证学校秩序稳定，制造良好的环境的一项重要工作，特殊是近年来火灾、校内损害、交通事故等恶性事件的发生，造成了极坏的社会影响，引起了各级领导对平安工作的高度重视。为消除平安隐患，防止和杜绝不良事件的发生，确定抓好我校的平安防范工作，学校要求：各处室一定要把平安工作列入重要议事日程，与日常工作同部署、同抓落实，坚决克服平安管理工作中的的麻痹思想和渎职行为。 2、加强领导、明确责任。学校成立平安管理工作领导小组。 组长：张和平 副组长：光俊卿宁敏霞 成员：全体班主任 各平安工作负责人要各司其职、各负其责、深入实际、把握情况、狠抓制度落实，发现隐患要准时向有关领导报告，并迅速解决，使我校形成全方位的平安管理网络。 3、进一步加强平安宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展平安教育。 4、定期召开学校的平安工作专项会议，制定必要的平安应急预案，平安责任 故事追究制度。 四、平安教育活动安排： 每周随时留意平安教育和开展一学期一次的平安教育周活动，每学期开展“平安教育十个一”活动。 1、一次动员：利用本周一升旗仪式开展一次“平安教育”总动员活动，本周的国旗下讲话以“平安教育”为主题。 2、一次主题班会：本周各班召开一次以“平安教育”为主题的班会。3、一期板报：本周各班各出一期以宣传“平安知识”为主要内容的手抄报 4、一次检查：组织一次平安普查、检查活动，消除平安隐患。5、一小时录像：课外活动播放一小时“平安教育”录像片。 6、一周广播：本周周1至周5校内广播内容主要为宣传“平安知识”。7、一本手册：印发平安知识小手册，学生人手一册。8、一场讲座：进行一场平安知识讲座。 9、一次演习：组织一次“平安逃生模拟疏散演习”活动，提高师生的平安意识和应变能力。 10、一次总结：总结推广本次平安教育阅历，进一步检漏补缺，确保万无一失。 平安宣传教育工作计划篇3 为专心贯彻和落实教育部有关加强幼儿园平安工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命平安，现结合本园教育的进展实际，特制订幼儿园平安工作计划并要求严格根据执行。 1、加强平安制度建设，提高依法管理意识 学龄前儿童的平安和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童平安健康进展是幼儿园应尽责任。因此，我们一定要从保护儿童生命平安的高度，切实重视幼儿园的平安工作。严格根据国家及本市有关法律法规，依法加强管理。 (1)加强平安制度建设，建立健全平安工作的管理机制，进一步明确平安工作领导小组的工作职责，进一步完善平安工作管理网络，有目的的制订和修改平安工作制度，层层落实平安工作。 (2)在执行园长平安工作责任制的同时，进一步落实专人详细负责儿童的平安工作，各条线各部门签定并履行平安工作责任书。 (3)加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的平安意识和应对能力，进一步明确各自的职责。 (4)加强平安工作的监督与检查，常常性对园内场地、设施以及人员等方面的平安进行检查与了解，准时把握平安工作态势，发现担心全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。 (5)将平安工作作为老师师德考核的标准之 一，同时把平安工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，根据工作的优劣，给予相应的嘉奖和惩罚。 2、创设一个平安、健康的进展环境 (1)乐观筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施平安管理提供保障。 (2)严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。 (3)严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。 (4)严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的平安性。 (5)加强食堂饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故的发生。 (6)加强卫生保健平安管理，要求幼儿每日晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。 (7)加强幼儿在园服用药品管理，根据家长的服用要求，确保服药准时、正确，严禁错服、漏服现象的发生。 (8)加强校车平安管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命平安。 (9)建立班级平安责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生平安工作。 3、加强平安教育，提高平安意识 (1)乐观利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生平安宣传与教育，努力提高师生、家长的平安意识。 (2)创设有关安 全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。 (3)在活动中渗透有关的平安知识，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除担心全因素。 (4)积累有关平安教育的资料，提高平安教育的科学性。 平安宣传教育工作计划篇4 时间匆忙，转眼一年又过去了，大班也过去了一半，大班幼儿已经具有简洁的平安知识和初步自我保护能力，但大班幼儿随年龄增长，活动量也越来越大，存在于生活中的平安隐患也越来越多，所以就需要老师不断地提醒和督促，在新学期里为了让幼儿健康快乐的成长我们必须加强幼儿平安自我保护意识，因此我制定了一下平安计划。 首先，我在思想上必须树立“平安x意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动情况，眼不离开幼儿，并执行一系列措施，做好平安防范工作。 (一)培育幼儿良好的个人卫生习惯 让幼儿了解平安保健知识，培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会饭前洗手，饭后洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德，爱惜公物，做一个健康、快乐的幼儿。 (二)培育幼儿的交通平安意识。 1.教育幼儿熟悉交通平安标志，尤其乘车幼儿留意乘车平安。 2.教育幼儿不在公路乱跑、打闹。不在公路旁玩耍。不随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。 (三)培育幼儿防火、防电、防地震等平安意识。 1.防火平安。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，了解火警电话(119)。把握火灾发生时正确的自救方法。 2.用电平安，教育幼儿不要乱动电器设备。教室内电源插排、保温桶锁好并定期检查。打雷时不在电线下和大树下玩。 3.防地震平安。教育幼儿发生地震时，不要慌，不要急，找x全的地方躲藏。 (四)其它平安方面。 1.教育幼儿上下楼梯时，靠右走，不要大声喧哗，不要追赶打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。 2.老师应加强课间巡视，加强对幼儿进行平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的情况准时向老师汇报。 3.离园接送时，一定要把孩子亲自交给家长，与家长沟通时，老师必须时刻有只眼睛在看小伴侣，如有陌生人来接，要问清是幼儿的什么人?防止陌生人接走幼儿。 4.幼儿离园后，老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。 在幼儿成长过程中，平安是工作重点，在新学期我们将进一步抓好平安工作保证其他工作顺利进行，促进幼儿健康成长。 平安宣传教育工作计划篇5 一、为提高广阔师生食品平安意识和自我保护能力，严防食品平安事故的发生，特定本计划。 二、教育目的 通过教育引导青少年养成良好的饮食习惯，把握一定的食品平安知识和养分知识，提高食品消费的自我保护能力。 三、教育措施 (一)、加强领导，明确职责 切实加强对学校食品卫生平安工作的领导。学校成立食品卫生领导小组，明确职责，责任细化，层层抓落实。 组长：李天佑 组员：任学军蔡凌松陈丽萍各班主任 (二)、加大宣传，营造氛围 1、利用学校餐厅文化宣传标语营造宣传的氛围，采纳集中与分散相结合的教育方式学习食品平安知识： 2、利用周一升旗仪式进行两次及以上的食品平安国旗下讲话 3、利用班会开展一次及以上的食品平安讲座 4、每班出一期食品平安知识的板报。 5、进行食品平安知识测试。 (三)、突出重点、狠抓落实 学校食堂监管从源头抓起，严把进货渠道关，加强食品卫生日常管理，并有专人负责，监督部门落实卫生防病和食品卫生管理措施，规范食品烹饪方法选择的科学性，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品，依法强化学校食品卫生后勤管理，让学生吃上放心的饭菜，坚决把握学生食物中毒事故的发生。 (四)加强业务培训工作、提高监管水平 专心参加好上级部门组织的师资培训班，同时，学校对老师进行一次及以上的培训，让老师首先自己学会食品平安的有关知识，以此更好地教育学生。 平安宣传教育工作计划篇6 一、指导思想、 学生的平安是是进行正常教育和教学秩序的前提，也是社会稳定、兴盛的重要条件。开展平安教育对于学生学习平安知识、增强平安意识，提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力，削减恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园，保证学生的人身平安，结合我校实际，特制定了本班平安计划如下: 二、基本情况分析 我教学的班级年龄大多数在11岁左右，他们大多数天真活泼，学习专心，好动脑筋，身体健康。这部分学生大多数来自下面的乡镇小学，信息相对闭塞，对于卫生知识他们知道的不多，他们渴求能够自我保护的生理卫生知识和自理能力。通过这门课程的学习，让学生懂得珍视健康学会爱生活，爱世界，爱自己，健康、平安、快乐地成长。 1、了解预防一些常见病，把握简洁的自我防护、抢救知识，增强熬炼，逐步养成讲卫生的好习惯。 2、提高学生自我防范、自我保护意识，让学生学会一些平安常识，学会一些防范技巧，增强遇到意外时的防卫能力。 3、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和性侵犯等突发事件的方法、技能，避开和减轻特定损害。 4、学会选择健康文明的生活方式，学习识别毒品的知识和方法，拒绝毒品和烟酒的*。 5、正确熟悉网络的利与弊，学会推断和有效拒绝的技能，做到合理利用网络。熟悉迷恋网络带来的危害，学会避开和摆脱网络沉溺。 6、了解当地常见的自然灾害，学会冷静应对自然灾害事件，加强应对突发自然灾害的应急训练，提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。 7、了解校园暴力造成的危害，学习应对校园暴力的方法，避开不应有损害的发生。 8、了解和乐观预防在校园活动中可能发生的公共平安事故，提高自我保护和求助及逃生的基本技能。 9、了解碘缺乏造成的危害，学会如何预防碘缺乏病的发生。 四、主要任务 (一)搞好日常管理工作 1、早操要人人参加，养成良好的行走习惯(轻声闲逛靠右行)。 2、培育良好的课堂纪律，养成专心听讲的习惯。 3、活动时间要有人监督，提倡进入操场平安游戏，不追赶打闹。 4、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。 5、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，培育良好的劳动习惯。 6、在校学生养成良好的生活习惯。 (二)对学生进行思想品德教育。 1、每时每刻对学生进行小学生守则、小学生日常行为规范的教育，让学生以此为范，导之于行。 2、教育学生要团结友爱，相互帮助。 3、结合情境，适时对学生进行品德教育。 (三)关心学生身心健康。 1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、教育学生加强体育熬炼，增强体质。 3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。 4、亲密留意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。 (四)加强与家庭社区的合作 1、建立学校家庭互访制度。 2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。 3加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。 (六)平安教育常抓不懈 1、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学去了，让家长随时了解其子女的去向。 2、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如相互追打、奔跑等。 3、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。 4、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。 5、教育学生不带危险的物品到学校。(如小刀，气枪。) (七)无论是集体活动还是体育课，都必须在老师的带领下进行，不得任意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生病、遇险等，要准时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。 (八)只有在家长或老师的带领、伴随下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。 五、执行措施 1、充分利用晨夕会时间，向学生宣传讲解各种平安常识。包括人身平安、交通平安、食品平安等。教育学生不和陌生人说话，独安闲家不给陌生人开门，上、放学途中遵守交通规章，不吃发霉变质的食品，不到流淌小商贩处购买零食等。尤其是本期我校在规范学生文明习惯方面特殊提出了不能到流淌商贩处购买无质量保证的食品，结合这一工作，加上生活中一些鲜活的事例和血的教训，教育学生一定要根据要求去好好落实。 2、利用教育环节中的契机，适时灌输平安思想，让学生从课内外都做到时时处处把平安放在第一位。生命与平安就是一本帮助我们引导孩子如何健康生活，平安学习，珍爱生命的。我信任，孩子们结合自己的所见所闻来学习了这些知识以后，印象一定非常深刻，这样更富有教育意义。 3、做好平安排查。结合学校开展的平安隐患排查工作，定期或不定期地检查责任区域内的设施设备是否存在平安隐患。除了平安检查记录表上所列的项目外，增加课间平安巡查，关注孩子是否做到平安、文明休息，不能出现拥堵、吵闹、翻窗台、往下乱扔废弃物等不良行为。发现问题根据程序逐层上报，尽快排解隐患。(上学期我在准时上报整改这项工作上显得有点拖沓，因此这学期绝不再犯相同的错误。) 4、坚持做好预防甲型h1n1流感工作，耐心地给家长做宣传、解释，专心做好晨、午检，督促学生规范填写体温表。把这项工作当成是常规工作的重点，严格把好体温关，确保对每个孩子的身体健康负责。 5、严格执行缺课学生追踪制度，清晰每个孩子的情况，对缺课的原因准时了解做好记录，并取得家长的协作沟通。熟悉学生请假制度，坚持根据要求不让学生单独离开学校，特殊是午餐时间，绝不允许没有任课老师带出。 6、知识是不断更新的，在给孩子们宣讲平安知识的同时，要不断学习新的平安知识。关心时事，把的平安维稳事态告知孩子，让他们形成一种平安责任，知道平安是每个人的事。弄清各种平安维稳措施的实施方案，搞清流程，在事件发生后能在第一时间将问题解决，避开不必要的损失。特殊要抓住学校每期进行的平安疏散演练契机，和孩子们一起总结阅历，吸取教训，为使演练效果一次比一次好。 平安不是挂在嘴边一句口号，平安也不是写在纸上一些措施，只有真正地根据计划落实才能收到实效。说得好还不如做得好，因此我将以自己的实际行动，和孩子们一起努力继续开创我班无一例平安事故的辉煌战绩。如在计划中有未尽事宜，将在实际中完善、提高。 平安宣传教育工作计划篇7 消防宣传教育是关系全校师生生命的一项重要活动，它关系到师生的生命平安、财产损失，消防教育的好坏直接影响学校教育教学进展大局。为严格落实消防工作责任，有效预防火灾和削减火灾危害，进一步提高公共消防平安水平，根据中华人民共和国消防法和国务院关于加强和改进消防工作的意见(国发2046号)等有关规定，加强对师生的消防宣传教育刻不容缓，为提高全校师生的消防意识，特制定学校消防宣传教育工作计划。 二、工作目标及任务 以“整改火灾隐患，珍爱生命平安”为主题，深入广泛地开展消防宣传教育活动。 1.充分发挥学校宣传墙报、文化橱窗、广播室、社团活动课等宣传阵地，执行师生喜闻乐见的形式，运用现代传媒体手段，广泛开展消防宣传教育活动，将“人人重视生命、个个关注消防”的平安理念落实到每个师生之中。 2.乐观开展一些具有针对性、知识性、互动性、感染性较强的活动，让师生参观后既感到新鲜好玩，又能学有所得。3.组织开展消防常识的培训，比如消防器材的使用、消防器材的用途及操作规程，火灾后应执行那些逃生常识。 4.落实公共场所消防器材的保养、维修、管理责任人，明确公寓消防器材管理责任人。 5.根据学校统一部署，结合区、城镇办事处消防队的要求，集中时间，集中精力对学校开展一至两次的校园平安隐患的大排查，大整改的保安活动。 三、详细措施及要求 1.健全机构，加强领导，为加强消防宣传教育工作的领导与管理，学校成立以书记为组长，校长，副校长为副组长，几位老师为成员的消防宣传教育领导小组，下设办公室，某某同志任办公室主任。 2.建立和完善消防宣传教育管理制度，明确消防宣传教育工作职责，确定专人负责，逐级签订消防平安责任书，制定消防宣传教育工作计划，完善消防宣传教育工作档案。 3.消防宣传教育纳入学校课堂教学计划，每学期利用社团活动课开展一至两次大型的消防知识讲座。 4.组织学生开展一次疏散逃生自救演练的现场活动实况(现场)。 四、活动安排 1.元月成立消防宣传教育领导小组，制定消防宣传教育工作计划。 2.二月对学校院内进行一次全面的消防平安隐患的大排查中发现的隐患整理成条，并边整边改。3.三月召开处室、班级及消防宣传教育成员会议，贯彻消防宣传教育有关要求，任务的动员会，签订消防平安责任书。 4.四月组织学生会、团委会、各班宣传宣委员利用校园文化橱窗、教室板报消防宣传教育专刊一期，四月中旬开展一次全校性的消防知识讲座。 5.五月组织开展“消防知识演讲会，并对全校教学楼、实验楼、公寓楼等走廊阶梯张贴疏散和平安出口处警示标志。 6.六月组织各处室义务消防员、实验室、图书室工作人员及各班正副寝室长进行消防培训。 7.七月组织学生参观消防知识及有关消防案例图片展览。 8.八月下旬组织新生消防知识讲座及骨干成员培训。 9.九月对校园内的消防器材检查维修，组织学生开展一次消防知识辨认会，出消防知识专刊一期。 10.十月制定灭火疏散预案，并组织师生开展疏散逃生演练。 11.十一月对全年消防宣传教育活动资料整档成册。 12.十二月总结评比。