顶岗实习生实习总结.doc

顶岗实习生实_结顶岗实习生实_结。太匆匆! 转眼间我就要和我的顶岗生涯说再见了；对我顶岗四个月的xx中学说再见了；对爱我的老师，同事，学生说再见了。在实习的这段日子里有太多的感慨，它就像人生的一段旅行，有欢喜悲伤，有疲惫感动，而最多的是收获。这段实习旅行使我的人生更加的丰富多彩，这是我人生中一段非常美妙的回忆。这其中也蕴含着太多的感谢。首先，我要感谢xx大学。感谢其给与我这次实习的时机。我真正地走上了讲台，接触了初中生。经过这半年的锻炼，在授课方面有了很大的进步，这也坚决了我从事老师这一行业的决心。然后是对实习学校的各位老师，尤其是我的指导老师xx和x_师。我刚到xx中学时是被分到教初三的三，四班。我的指导老师是x校长。刚到初三的我很紧张，压力很大。是x校长给予我抚慰与指导，帮我找到自信。讲课的方法是x校长教的，班级的管理也是x校长我的，还有在生活上，x校长也很是照顾我。还记得学校第一次放假，我回家时，x校长还特意来送我。告诉我怎样打的，怎样去车站。我真的很感谢_师。实习一个月后，教初一三，四班的_师要去xxx学习二个月。在她走后的二个月将由我和另外一名实习老师教三，四班英语。我负责教三班。在_师走之前，我听了她的几节课，从中学到了教初一小朋友的方法，这个和教初三是不太一样的。在初一更多的时间是在做游戏中学到知识，而初三的学生由于时间紧张，多半时间是老师讲学生听。很快我适应了初一的教学，我所带的班的英语成绩一直很优秀。二个月后_师回来了，当我再次听_师课时，和以前大不一样了。在发音方面，更加准确了，而且几乎是全英教学。宋老师讲课时特别有感染力。我们的第二次录课也要进展了，宋老师很耐心的给与我指导，在她的帮助下，我成功的进展了第二次录课 。在我的教学生涯中，可以遇到_师和_师这二位指导老师，我真的感到很幸运。最后要感谢实习学校的各位领导。x校长很随和。刚到这个学校时，我们不太适应这里的环境，也听不太懂当地的方言。x校长用不太标准的普通话和我们交流。当我们需要买生活用品时，他亲自开车领我们去逛街，一边开车一边讲述着各个大小的店铺。哪里的菜廉价，哪里合适我们买衣服。x校长真的很体贴。学校里还有我的指导老师x校长，负责初一，二学习方面的牛校长，还有五个主任，其中有三个女主任。无论是在学习还是在生活中，领导们都给与我们最大的帮助。由于当旅游景点很多，在周末时，x校长带我们去了溶洞。在周末，主人们还和我们一起包饺子，大家一起说说笑笑，就像一家人一样，没有领导实习生之分，他们就像我们的父母一样。这让身在异地的我们感到很温暖。在学习方面，领导们也很支持配合我们。教研组每个大周都会听我们实习老师的课，给与我们建议与肯定。老师们也很配合我们的活动。在“如何上好一堂课”及“新课标演讲”中，x校长，x校长还有其他很多老师都参与我们其中，给与我们指导。真心的感谢学校的领导们，在我们的教学生涯初期给与我们最大的帮助。马上就要对我实习半年的学校说再见了。心中充满了太多的不舍。回首曾经，我们辞别了初上讲台时的紧张不安；辞别了大学里的散漫自由的生活；辞别了平日里轻狂急躁的状态。我们成熟了；我们自信了；我们长大了。这些收获都是这半年的实习所得。我会永远记住这段美妙的光阴。最后，祝学校永远朝气蓬勃，桃李满天下！【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读顶岗实习生任务总结顶岗实习生工作总结_收获篇_顶岗实_结时间如白驹过隙，转瞬即逝。一学期的时间就在忙繁忙碌和满满的收获中完毕了。回想这半年里，一路走来，我们从茫然、恐惧到如今的笃定、自信；从开场时的无知、抱怨到如今的成熟、沉稳，中间有欣喜也有痛苦，这些都是我们成长的印记。但毫无疑问，经过这一学期，我们成长了、收获了。从XX年x月23日起，我丰富多彩的实习生活就开场了。实习期间，我担任了xx级幼师班的幼儿教育学根底和她们的心理安康活动课。在指导老师和学校领导的支持下，经过半年的学习和锻炼，我在教学活动各个方面都有所进步，这让我具备了当一名合格老师的根本，即备课、上课和教学反思的才能。本学期的教学技能将以心理安康活动课为例进展总结。一、备课技能备课是一个完好课堂的前提准备阶段，对整个过程是否可以发挥应有的教育作用有很大的影响。假如尽心备课，将课堂的目的进展详细的理解和分析p ，然后通过精心的设计，将目的寓于游戏和活动中传达给学生，会令教学效果比没有充分备课的效果有明显的不同。但虽然刚开场就知道备课的重要性，却也一直将备课停留在写教案和板书设计上。经过指导老师的耐心知道之后才知道，原来自己的备课只是皮 毛而已，要想为一堂成功而又完美的课打下根底，单单做这些是远远不够的。虽然本校没有专业的心理老师，但是备课的技巧和方法却是相通的。首先，因为没有教材，所以上课的内容必需要根据中学生心理安康教育大纲来确定因此，要根据大纲和本校学生的实际需要确定课程的目的。在确定目的之后就要设计课程。心理安康课与语文、数学等根底文化课程不同，它不需要将枯燥的知识直接传递给学生，而是要经过游戏和活动等将教育目的间接地传递给学生，对他们的心理产生潜移默化的课程。因此，只要课程设计的生动有趣、与学生的生活越贴切产生的效果也就越好。延伸阅读：顶岗实习工作总结顶岗实习进入中期阶段，总的来说，我们收获了很多，不仅表达在教学程度的进步，班级管理的标准上，还表达在我们的人际交往才能的进步，应变才能的增强以及生活自理才能的进步上。详细来说，分以下几个方面：一、工作与学习教学始终是我们各项工作的重中之重，各项活动的开展都要围绕教学这根主线进展。在课堂教学上，威县二中实习小组的同学相应学校号召，积极理论教学改革，在老师的指导下，努力理论新的教学形式-杨思形式，由于大家是年轻老师，富有激情和活力，因此在教学过程中受到老师的好评和学生的喜欢。为进步教学才能，到目前为止，我们共进展了两轮听评课活动，第一轮是组织组内成员听学校比拟有经历的老师讲课，第二轮是组织大家开展实习小组内的互相听评课。同学们通过互相听课也评课，得到了很大锻炼，教学程度皆有所进步，这也实现了顶岗实习的初衷。班主任工作是威县二中实习老师们的又一项重要任务。在威县二中实习的同学每人都要担任一个班的实将_进展到底观后感：强军之路就是国富民强之路_将_进展到底观后感习班主任，虽然不是正式的班主任，但同学们对自己的班里都付出了极多的感情，不仅被学生所承受，更能与学生打成一片，受到了学生们的欢送，这是大家在班主任工作上获得的成绩。班主任工作是一门艺术，只靠理论学习是远远不够的，要想学会这门艺术，就必须亲身理论，感受其中的道理。正是出于这个原因，我们在努力践行班主任工作，也确实在其中收获了很多的东西。顶岗实习三个多月来，我们还在利用一切时机创造条件，希望能多组织些活动。因为我们知道才能是在理论中培养出来的，没有理论的磨练，是不可能进步自己的才能的，尤其是组织才能，假如不亲身组织活动，设计其中的每一个细节，就不会形成一个整体观念，进步自己的组织才能。所以，自实习开场，我们利用自身的才能争取到了很多时机，如金秋艺术节、国学经典知识竞赛、队列比赛、大合唱、体育活动等等。在一次次的理论中，我们丰富了自己的组织经历，同时进步了管理才能、协调才能、交往协商才能等这些都使我们受益匪浅除教学工作与班主任工作外，我们还有小组内的工作，每周五晚上是我们的例会期间，这个时候全组的人坐在一起，及时传达学校、带队老师对大家提出的要求，议论一下本周遇到的问题。每个月我们都会组织一次图日活动，如参观_纪念地，与资深老师交流教学、管理经历等，通过这些活动，丰富了我们的顶岗生活。二、生活与作风节俭节约在任何年代都不会过时，同样它也表达在我们的顶岗实习中。为了给当地学校留下好印象，也为了培养我们自身养成良好习惯，在实习期间我们没有大肆举办聚会，有同学过生日，我们会在宿舍自己做上一桌子菜，然后小组内所有成员聚在一起，为当天的寿星庆贺生日。这种形式虽然简单，但却带给我们家的气息，大家聚在一起有说有笑，也有益于增进组员之间的感情，使我们的团队更加团结。三、防微杜渐顶岗实习已进入后期阶段，大家对当地环境也或多或少有了理解，所以出现私自出门现象，为了大家平安着想，组内标准出门行为，规定出门必需向组长请假，并且每人每周只允许出去两次。私自出门属于，不为别的，只为大家可以安平安全的回家。另外，大家对学校的教学活动参与时间长了，产生了疲劳感，出现了懈怠心理，为了能让大家在最后一个月里继续进步教学程度，高老师提出及时开展第三轮听评课活动，希望大家可以积极准备，在有限的时间里抓紧时机让自己的教学程度更上一层楼。总之，顶岗实习的前一阶段我们过的很充实，也确实学到了很多东西，积累了不少经历，这对于我们以后的工作和生活都将是一笔珍贵的财富。阅读拓展：顶岗实习工作总结实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校清苑县臧村二中。短短的2个月实习生活2.264.22转瞬即逝，在这播种的季节里，我们获得了意想不到的成绩，获得了珍贵的经历。当然，由于我们经历缺乏，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下：我于x月26号来到臧村二中报到，正式开场了我的实习生活。由于我顶替的老师担任八年级四个班的课程，因此我被分派到八年级担任四个班的实习美术老师及初三美术特长中考生的辅导工作。在2个月的实习生活中，作为一名实习老师，我仍以一名正式老师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。作为一名老师，首先上好课是最根本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题经常地旁听其它老师的课，虚心请教其它老师的经历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建立方案。在经过屡次地与别的老师沟通后，我觉察自己在教态、老师语言，语速等方面都获得了明显的进步。作为一名老师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容授课。从两个月的支教中我理解到，一名人民老师太难当了，要讲授一堂课它必须备课写教案上课修改作业承受学生反响信息自己写反思讲评稳固学生知识这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅要你认真，还要发挥创造性思维，尤其是上课，也就是我们一直在讨论学习的课堂教学。首先，我要理解四个班的学生的根本情况，然后根据学生的根本情况来安排教学。其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉络，然后认真地研究该上的这个单元，认真地分析p 教材重点与难点。因为在下面设有指导老师，于是我向指导老师征求意见，并加以修改和调整。然后自己先试教，接着再修改，最后才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后经常和学生交谈，让他们指出在课上老师的缺乏，不断改良教学方法。事实证明，这套方法挺受学生欢送的，同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外，通过不断地反思，交流。我理解了一些合适农村学生根底差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对根底差的学生时，时刻提醒自己，不能操之过急，在板书方面，我也提醒自己，给学生呈现的东西，必须是正确的，不允许存在着任何的错误。否那么，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。修改作业，纠正学生的错误是非常重要的我在纠正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后仍然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的时机，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。顶岗实习生实_结：顶岗带给我的一教学，是考验局限在学生的角色，不走出校园，或许你永远无法体会当一名老师的辛苦，在藁城西关镇中忙繁忙碌地半年的教学生活，使我深化地体会到了作为学生能在教室听课，是一件多么幸福的事情。老师不仅要精通自己的专业，更重要的职责还是要把懂得的传播出去，使学生也会。因此，备课、讲课，对于第一次当老师的每个人来说，绝对是挑战，当发如今校学的备课的方法，与实际总是有出入的时候，最终还是要由自己来做权衡和取舍。作为英语老师，我既要注意教学内容的宽度，又要注意深度。新课，新的作者、诗人、词人，我都要再次阅读大量的相关资料，来找到一个适宜的切入点，并且适当的扩展，激发学生深化探究的兴趣，鼓励学生阅读更多的加深理解与感悟，这样才能使学生在每一次的学习中收获的不仅仅是硬邦邦的知识点，还有情感的抒发、共鸣、体悟，为学生想象力和创造力的开展提供更多的素材。当然扩展的内容需要我根据高一学生如今的程度、承受才能、思维方法、考试趋向等百里挑一。还有一些问题是总写错单词，假如某个单词写错的人少，那我会惩罚写错的人多写几遍，假如是大多数学生写错的单词，我必需要探究为什么写错，然后查看牛津中阶字典找到最初合成这个字时候的含义，来帮助学生理解和记忆，并养成的好习惯。在“适当扩展，重点准确”教学思想的指导下，我的英语课严谨、有些难度，又不失生动、活泼，同学们也感到收获颇多。二生活，是创造在顶岗实习期间，能自己动手做几顿美味的大餐，是多么快乐的事情啊。可惜的是我们这的女生们的厨艺还不如我们俩个男生。在我们贤惠的体育老师长才兄的带着下如今想想，做饭有什么难的，小菜一碟。每周除了享受做饭的乐趣外，我们还要组织课外活动来丰富我们的业余生活，兴趣运动会、唱歌、观看重大新闻、教具制作大赛、母亲节送祝福、诗歌朗读，都见证了我实习期间的变化和成长。实习使在大学互不认识的八个人，此时团结的像一家人。这是与大学的周六日决然不同的两种生活，大学的周末睡到自然醒，醒来后下楼就有现成的可口的饭菜等着你，其余的时间要么宿舍娱乐、聊天，要么外出欣赏，选择性很多，也都可以任性而为，但是在这里，因为有着老师的责任感便要求自己必需要备课，为学生准备精神食粮，由享用者变成了创造者，像辛勤的蜜蜂一样，创造甜美的生活。三谦虚的态度向其他老师学习在来到奇石艺校的第一天，校长就给我们分配了指导老师，同是高一的英语老师，郭老师。郭老师30多岁，已是孩子的母亲，对工作非常敬业，在学校住宿，几乎不怎么回家，每次去办公室都能看见她在办公桌前，每次我在备课过程中遇到拿不准的问题，我都会先向她请教，她也总是能给我一个满意的答复，并且也会给我推荐一些关于课文重难点、考点的书籍，使我的教学目的更加明确，给学生留作业的时候，我也会听取郭老师的意见，毕竟她教龄长，有经历，更能把握哪些知识是学生们可能还没掌握的，对症下药，才有效果。通过期中考试的成绩，我才更加明晰了1、2班学生的弱项与相对优势，分析p 了今后教学应该更加侧重哪方面的训练，使学生们尽量追赶回来。成绩虽然不能说明所有问题，但至少可以说明一些问题，针对1、2班学，生的弱项，我向郭老师请教了应该通过怎样的方式来追赶，郭老师主动地给了我，她关于那些问题的教案、课件，看完这些资料后，心里不得不敬仰郭老师的教学才能，有老师对我正确的指导，再加上自身的努力、探究、探究，我相信1、2班的学生成绩肯定会再提升。四学生，带给我新颖和惊喜当初选择顶岗是因为带着一点“老师是课堂的引领者和权威者的”骄傲心态，想象自己在讲台上的意气风发，学生在下面的唯唯诺诺，但是，我错了，因为无视了学生们不受传统观念、思想影响的特质，他们的问题真的会把你问得不知如何答复，但这个问题却合情合理，只是你没有考虑过而已。这也促使着我去探究，为你们寻找结果的时候，也丰富了我的理解，当然，这也是我觉得是你们身上最值得珍惜的地方。青春时代就是这样，萌动着创造和想象。在大学，我是宿舍最小的，是校园里年轻人的代表，总以为还有大把的青春眷顾着我，在见识到了你们超强的记忆力、跑步时矫健的身影，和每天精神饱满、课堂效率高的学习状态时，我发自心底地羡慕你们。瞬时，我会觉得自己老了，你们是新生的一代，与你们相处的这四个月中，也让我再次感受到了少年的活泼、灵敏和创造力，在你们的带动下，我也仿佛回到了自己的高中时代，一个一去不复返的美妙时代。回想着你们每天早自习时，回荡在教室、楼道的琅琅读书声，在体育课上玩闹跑得满头大汗的情景，集体出动拿着塑料凳子买饭、吃饭的盛况，心里总会涌出幸福的感觉，跟你们在一起觉得很充实，也很快乐，实习完后，还要努力习惯没有你们的日子。也在这里，祝愿奇石艺校的学生们，可以努力学习，拼一个锦绣前程。顶岗实习生工作总结顶岗实习生工作总结_收获篇_顶岗实_结时间如白驹过隙，转瞬即逝。一学期的时间就在忙繁忙碌和满满的收获中完毕了。回想这半年里，一路走来，我们从茫然、恐惧到如今的笃定、自信；从开场时的无知、抱怨到如今的成熟、沉稳，中间有欣喜也有痛苦，这些都是我们成长的印记。但毫无疑问，经过这一学期，我们成长了、收获了。从XX年x月23日起，我丰富多彩的实习生活就开场了。实习期间，我担任了xx级幼师班的幼儿教育学根底和她们的心理安康活动课。在指导老师和学校领导的支持下，经过半年的学习和锻炼，我在教学活动各个方面都有所进步，这让我具备了当一名合格老师的根本，即备课、上课和教学反思的才能。本学期的教学技能将以心理安康活动课为例进展总结。一、备课技能备课是一个完好课堂的前提准备阶段，对整个过程是否可以发挥应有的教育作用有很大的影响。假如尽心备课，将课堂的目的进展详细的理解和分析p ，然后通过精心的设计，将目的寓于游戏和活动中传达给学生，会令教学效果比没有充分备课的效果有明显的不同。但虽然刚开场就知道备课的重要性，却也一直将备课停留在写教案和板书设计上。经过指导老师的耐心知道之后才知道，原来自己的备课只是皮 毛而已，要想为一堂成功而又完美的课打下根底，单单做这些是远远不够的。虽然本校没有专业的心理老师，但是备课的技巧和方法却是相通的。首先，因为没有教材，所以上课的内容必需要根据中学生心理安康教育大纲来确定因此，要根据大纲和本校学生的实际需要确定课程的目的。在确定目的之后就要设计课程。心理安康课与语文、数学等根底文化课程不同，它不需要将枯燥的知识直接传递给学生，而是要经过游戏和活动等将教育目的间接地传递给学生，对他们的心理产生潜移默化的课程。因此，只要课程设计的生动有趣、与学生的生活越贴切产生的效果也就越好。延伸阅读：顶岗实习工作总结顶岗实习进入中期阶段，总的来说，我们收获了很多，不仅表达在教学程度的进步，班级管理的标准上，还表达在我们的人际交往才能的进步，应变才能的增强以及生活自理才能的进步上。详细来说，分以下几个方面：一、工作与学习教学始终是我们各项工作的重中之重，各项活动的开展都要围绕教学这根主线进展。在课堂教学上，威县二中实习小组的同学相应学校号召，积极理论教学改革，在老师的指导下，努力理论新的教学形式-杨思形式，由于大家是年轻老师，富有激情和活力，因此在教学过程中受到老师的好评和学生的喜欢。为进步教学才能，到目前为止，我们共进展了两轮听评课活动，第一轮是组织组内成员听学校比拟有经历的老师讲课，第二轮是组织大家开展实习小组内的互相听评课。同学们通过互相听课也评课，得到了很大锻炼，教学程度皆有所进步，这也实现了顶岗实习的初衷。班主任工作是威县二中实习老师们的又一项重要任务。在威县二中实习的同学每人都要担任一个班的实将_进展到底观后感：强军之路就是国富民强之路_将_进展到底观后感习班主任，虽然不是正式的班主任，但同学们对自己的班里都付出了极多的感情，不仅被学生所承受，更能与学生打成一片，受到了学生们的欢送，这是大家在班主任工作上获得的成绩。班主任工作是一门艺术，只靠理论学习是远远不够的，要想学会这门艺术，就必须亲身理论，感受其中的道理。正是出于这个原因，我们在努力践行班主任工作，也确实在其中收获了很多的东西。顶岗实习三个多月来，我们还在利用一切时机创造条件，希望能多组织些活动。因为我们知道才能是在理论中培养出来的，没有理论的磨练，是不可能进步自己的才能的，尤其是组织才能，假如不亲身组织活动，设计其中的每一个细节，就不会形成一个整体观念，进步自己的组织才能。所以，自实习开场，我们利用自身的才能争取到了很多时机，如金秋艺术节、国学经典知识竞赛、队列比赛、大合唱、体育活动等等。在一次次的理论中，我们丰富了自己的组织经历，同时进步了管理才能、协调才能、交往协商才能等这些都使我们受益匪浅除教学工作与班主任工作外，我们还有小组内的工作，每周五晚上是我们的例会期间，这个时候全组的人坐在一起，及时传达学校、带队老师对大家提出的要求，议论一下本周遇到的问题。每个月我们都会组织一次图日活动，如参观_纪念地，与资深老师交流教学、管理经历等，通过这些活动，丰富了我们的顶岗生活。二、生活与作风节俭节约在任何年代都不会过时，同样它也表达在我们的顶岗实习中。为了给当地学校留下好印象，也为了培养我们自身养成良好习惯，在实习期间我们没有大肆举办聚会，有同学过生日，我们会在宿舍自己做上一桌子菜，然后小组内所有成员聚在一起，为当天的寿星庆贺生日。这种形式虽然简单，但却带给我们家的气息，大家聚在一起有说有笑，也有益于增进组员之间的感情，使我们的团队更加团结。三、防微杜渐顶岗实习已进入后期阶段，大家对当地环境也或多或少有了理解，所以出现私自出门现象，为了大家平安着想，组内标准出门行为，规定出门必需向组长请假，并且每人每周只允许出去两次。私自出门属于，不为别的，只为大家可以安平安全的回家。另外，大家对学校的教学活动参与时间长了，产生了疲劳感，出现了懈怠心理，为了能让大家在最后一个月里继续进步教学程度，高老师提出及时开展第三轮听评课活动，希望大家可以积极准备，在有限的时间里抓紧时机让自己的教学程度更上一层楼。总之，顶岗实习的前一阶段我们过的很充实，也确实学到了很多东西，积累了不少经历，这对于我们以后的工作和生活都将是一笔珍贵的财富。阅读拓展：顶岗实习工作总结实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特殊的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校清苑县臧村二中。短短的2个月实习生活2.264.22转瞬即逝，在这播种的季节里，我们获得了意想不到的成绩，获得了珍贵的经历。当然，由于我们经历缺乏，实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下：我于x月26号来到臧村二中报到，正式开场了我的实习生活。由于我顶替的老师担任八年级四个班的课程，因此我被分派到八年级担任四个班的实习美术老师及初三美术特长中考生的辅导工作。在2个月的实习生活中，作为一名实习老师，我仍以一名正式老师的标准严格要求自己，以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及辅导中。作为一名老师，首先上好课是最根本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师，这之间需要付诸很多的努力。在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题经常地旁听其它老师的课，虚心请教其它老师的经历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观点和看法，建立方案。在经过屡次地与别的老师沟通后，我觉察自己在教态、老师语言，语速等方面都获得了明显的进步。作为一名老师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容授课。从两个月的支教中我理解到，一名人民老师太难当了，要讲授一堂课它必须备课写教案上课修改作业承受学生反响信息自己写反思讲评稳固学生知识这样的环节，看起来很简单，可是每个环节都有很多小细节，不仅要你认真，还要发挥创造性思维，尤其是上课，也就是我们一直在讨论学习的课堂教学。首先，我要理解四个班的学生的根本情况，然后根据学生的根本情况来安排教学。其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉络，然后认真地研究该上的这个单元，认真地分析p 教材重点与难点。因为在下面设有指导老师，于是我向指导老师征求意见，并加以修改和调整。然后自己先试教，接着再修改，最后才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后经常和学生交谈，让他们指出在课上老师的缺乏，不断改良教学方法。事实证明，这套方法挺受学生欢送的，同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外，通过不断地反思，交流。我理解了一些合适农村学生根底差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对根底差的学生时，时刻提醒自己，不能操之过急，在板书方面，我也提醒自己，给学生呈现的东西，必须是正确的，不允许存在着任何的错误。否那么，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。修改作业，纠正学生的错误是非常重要的我在纠正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后仍然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的时机，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。建筑工程顶岗实习生总结篇一：建筑工程顶岗实习生总结 概述1.1 实习背景毕业实习是工程造价专业在大学学习阶段中重要的理论教学环节。为了更好地与工程理论相结合，以理论联络实际;加深对已学专业知识的认识与理解以及理论技能的培养;同时为了后续主干专业课的学习和对工程相关知识的理解。社会理论必须与工程理论严密结合在一起。通过毕业实习，使我们在所学各类课程的根底上，理解该专业在建立工程中的地位、作用和社会需求;对本专业建立相应的感性认识;为毕业后走上工作岗位打好根底。作好专业知识的相关准备在理论过程中，将所学的专业知识和工程实际问题结合起来，检验并进步理论动手才能和技能程度，加深对所学专业的理解和认识，增强综合运用专业知识的才能，为后面其他专业课的学习打下根底。看会图纸下工地。学习手算工程造价。学惯用广联达软件算工程造价。该专业要培养既懂工程技术又懂经济管理的综合型人才。而工程技术就是工业与民用建筑。为此，我通过父母的介绍来到江西省建筑设计研究总院与南昌市xx建筑实习。实习从x月x日开场至x月x日完毕，为期x个月。1.2 实习单位江西省建筑设计研究总院创立于一九五二年，是江西省最早成立的工业和民用建筑设计院。院下设八个设计所、勘察分院、工程总承包部、计算机中心、赣建施工图设计审查中心、汇和工程咨询公司、赣建工程监理公司、工程造价公司、并在珠海、厦门、上海、天津设有分院。院现有建筑、构造、给水排水、电气、暖通、市政、装饰、园林、建筑经济、规划、岩土勘察、水文地质、工程测量、计算机应用等专业，先后承当了国内外各种大、中型及高层、超高层的工业与民用建筑设计，屡次荣获国家、部、省、市级优秀设计、优秀勘察、优秀工程、科技进步等奖项。江西省建筑设计研究总院将继续深化改革，进一步焕发朝气和活力，立足国内，面向世界，一如既往，以良好的企业形象，竭诚为业主效劳，为国内外建筑事业开展作出奉献。南昌xx建筑创立于xx年，主要承xxxx等工程建筑类。2.实习内容2.1 实习过程(1)学会_图纸(2)学会怎么使用软件(3)熟识一些计算规那么(4)接触这行不久后就开场一些实体工程，主要是做土建概算这一块，包括主体结算，幕墙结算、监控系统结算等。2.2 学看图纸在造价中图纸是最主要的，_图纸就非常重要了首先我们应该理解一套完好的图纸包括哪些东西：总平面图、室外管网立面图(或剖面图)、场地地形图;建筑施工图、构造施工图、给排水施工图、暖通施工图、电气施工图要注意其中有几张图纸是须特别留意的：建筑节能设计说明、消防设计说明、根底设计说明。除了这些还有图纸附件：审图意见图纸修改、变更单、图纸会审记录、招标答疑，施工队关于图纸的联络单，甚至计算书假如设计过程中发生有设计变更最好要有旧图(这些有利于发现图纸的缺陷，理解变更内容对现场监视是非常有用了关于计算书，一般是不发给工程师的，但我最近一次的经历是工程师要有一份) 可能还会有地勘报告、红线图、市政管网图(给水排水排污供电通讯)、道路交通图等。理解到这些后我们该_图纸：(1)阅读设计总说明，备好相应的标准、标准、规程和标准图集。(2)看建筑设计总平面图，理解工程总体规划(3)将各种图纸变更、修改和审图、图纸会审、工程队的图纸疑问标注在图纸上。看一层建筑平面图，对照构造施工图(包括梁板、墙柱)和专业施工图，将相邻轴线的间隔 计算出来标在结施的梁板图中，并将建筑附件、专业管线的立管位置和重要专业配置在梁板图中用红笔标出(4)看根底构造施工图中的桩基局部和根底局部和地下室局部。(5)看建施平面图，对照门窗表将门窗尺寸写在平面图中，并找出建施中，哪些是要在构造主体施工时需留意的地方，如：隔墙、剪力墙开门窗洞口、飘板、装饰线条等，并在梁板图中标出。(6)看结施：将墙柱梁代号按顺序找到将墙柱梁配筋标注在相应的平面图中同一张平面图中的对称部位的不同配筋和截面尺寸处做上标志，以便在检查中特别考前须知将设计在不同楼层的发生变化的地方，要查出，并标上记号对照建施、专业施工图纸，查看轴线和构件与构造有没有充突的地方，看有没有需特别注意的地方并标识楼梯处对照平面图、剖面图，将尺寸一一核算屋面图特别要与电梯的相关图纸对照。(7)拿着图纸到施工现场进展对照看图并检查验收，这非常关键， 一般工程们不拿图纸到现场对照这是对工作不负责任的表现，将工程队出错后修改的地方在图纸上注明，并将施工缺陷和难点出标明和记录2.3工程量计算(1)熟识图纸，搜集资料(包括施工标准、设计文件、勘测资料和各种定额、验收标准等)(2)在计算相应分部工程量时必须熟读定额，掌握相应定额工程量的计算内容及方法和调整系数的关系等(3)掌握建筑面积的构成内容，准确地计算出建筑物、构筑物等的建筑面积(掌握什么情况下不计建筑面积，什么情况下计建筑面积，什么情况下计一半，特别注意雨蓬、阳台、挑檐、站台、走廊、台阶、门厅、楼梯等特殊局部建筑面积计算)(4)土石方量计算(必须明白地坪平整、挖沟槽、挖地坑、挖土石方等挖方量区别，掌握他们对应的定额工程量和清单工程量计算方法大型土石方工程量计算的横断面法和网格划分法的应用填方量计算和一些特殊挖方的定额调整)(5)桩基工程量计算(包括打、压预制方桩、管桩及其接桩;打钢板桩及其安拆导向夹具;打或钻混凝土灌注桩;人工挖孔桩;深层搅拌桩等以及他们对应送桩、截桩等工程量计算)(6)砌筑工程量计算(包括砖砌根底、砖砌墙、砖砌柱基和砖柱、砖砌烟囟;其他砌体所砌的墙、柱、根底等)(7)钢筋混凝土工程量计算(包括现浇混凝土工程的柱、梁、板、及其他特殊部件的模板工程量计算、现浇混凝土制作量计算、现浇混凝土浇捣工程量计算;预制混凝土构件模板工程量计算、预制混凝土制作量、浇捣工程量、预制构件运输量、安装工程量计算;钢筋工程量计算(包括墙体加固筋)、及一些预埋件工程量计算等(8)楼地面工程量计算(包括整体楼地面、石砌块料楼地面、塑料和木质楼地面工程量计算特别注意这三种楼地面计算范围的不同)(9)屋面工程量计算(包括面层、基层、保温隔热层、防水卷材或防水涂漠等计算)(10)装饰工程量计算(包括内、外墙、天棚、独立柱、阳台、楼梯、挑檐、雨蓬、零星工程和各种装饰线条工程量的计算)(11)门窗工程量计算(包括木门窗、钢门窗、铝合金门窗、卷帘门、型钢门窗及其一些特种门窗的制作、安装工程量计算)(12)脚手架工程量计算(包括室外综合脚手架、里脚下手架、满堂脚下手架、满堂根底脚手架、外墙单排脚手架、独立柱、围墙、特殊雨蓬、吊装工程脚下手架、单独装饰工程脚手架、房屋加层脚手架、平安挡板、架空运输脚手架、独立筒仓脚手架、电梯井脚手架等工程量计算)(13)场地平整：根据定额手册中的定额规那么，按建筑物外墙外边线或构筑物底面积外边线每边各加2米，以平方米计算(14)建筑面积：因为建筑物共有七层，所以建筑面积按各层面积之和进展计算(15)挖根底土方：工程量以立方米计算(16)散水：按图示尺寸以面积平方米计算，即散水中心线长度乘以散水宽度。(17)余土外运：V运=V挖-V填1.14(18)砖根底：根底与墙身使用同一种材料时，以设计室内地坪为界以下为根底，以上为墙身(19)砌体工程量：按扣除门窗洞口后的面积乘以墙体计算厚度以立方米计算V=(墙身门窗洞口-门窗洞口面积)计算高度-独立过梁-构造柱体积。(20)卫生间的面积及贴瓷砖还有厨房的面积及贴瓷砖，都是以主墙间净空面积进展计算(21)屋面防水工程量：工程量=屋面程度面积+增加面积附加层、接缝收头、找平层的嵌缝已计入定额内，不另计算2.4软件认识与应用在实习期间，我接触最多的就是软件了，用广联达软件算量，对广联达的操作更纯熟，特别是GCL8.0，周末也在学校进展了GCL20xx的强化训练，对GCL20xx各个构件的做法都深熟。纯熟的运用广联达软件为我以后工作提供了较丰富的经历。详细内容在专题报告中会详细介绍。(1)导入ExCEL文件的方法1)软件操作：_数据菜单中的导入外部数据选择数据导入类型中的ExCEL，_数据库中的阅读选择要导入的ExCEL的文件给工程编码、工程名称、工程特征、计量单位、工程量五列分别指定列头，双击每列的第一个单元格选择列头选择完毕后，_导入即可。2)考前须知：导入ExCEL文件后，清单项的工程量是无法修改的。原因：在工程量清单计价形式下，甲方给的清单工程一般不允许调整，为了防止用户误作修改了工程量，软件导入ExCEL后默认清单工程自动锁定。假设甲方后期发生了变更，投标方需要调整时，可按如下步骤操作：_右键选择页面设置勾选清单锁定_确认，分局部项界面会多出清单锁定列，所有清单工程都是勾选状态，假设要修改工程量，直接将对勾去掉即可。(2)施工投标文件组成施工投标文件主要由投标函局部、商务局部、技术局部组成。投标函局部：由法定代表人身份证明书、受权委托书、投标函、投标担保金到户收据、农民工工资保障金与使用承诺书组。技术局部：总那么说明、施工组织设计、方案开工、开工日期和施工进度表、施工平安防护、文明施工措施、保证工期的技术组织措施、消防施工及通过验收到达合格的措施和保证、施工管理人员最低要求保证书、工程管理机构及人员装备情况。其中技术局部的总那么说明有本施工组织设计的目的、本施工组织设计根本任务、编制根据、国家法规、标准、图集、投标文件要求、现场情况和施工条件、公司管理要求。施工组织设计有：工程概况(工程名称、建立地点、建立单位、建立规模、投标范围、要求工期、质量标准、承包方式等)、施工总体目的、施工总体部署、施工段的划分、施工准备(现场准备、技术准备、劳动力准备、材料准备、机械设备准备)、施工协调管理(与设计单位间的工作协调、与监理工程师间的协调)、协调方式、装饰工程施工分块及施工顺序安排、安装工程施工配套安排。(3)咨询工程统一编号规定工程造价咨询业务文件