13年高一学习计划范文参考.doc

_年高一学习方案范文参考_年高一学习方案范文参考。一、立志是学习动力的泉立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。” 作为一个高中学生，应该学会把握时代的脉博，面向将来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成绩。二、跨越好从初中到高中的学习台阶初、高中之间，在知识上有它的连续性。初中所学过的知识，都是高中学习的知识根底。但是，跟初中比拟起来，高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的进步。因此，认识高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同，做好思想准备，并主动积极地创造条件，尽快适应各科学习，是非常必要的。相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和才能两大台阶。高中的知识内容与知识构造与初中相比出现了两个飞跃：从详细到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大进步。在才能方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维才能、逻辑推理思维才能、分析p 综合才能、自学才能等等都要求有较大的开展和进步。从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，我们要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。三、寻找一套合适自己的学习方法1.努力做到全面开展与培养个性特长相结合 中学生应该德、智、体、美全面开展。就学科学习来说，也要全面开展。语文、英语作为语言文字的根本工具，数学作为运算的根本工具，首先必须学好；物理、化学、生物、计算机，作为现代科技的根底，也要努力学好；政治课的学习，能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观，历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目，对于文化修养和思想境界的进步，以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别才能的开展，都是不可缺少的。 2.学会读书 成功的学问家，都有着迷地读书的特点。“读书破万卷，下笔如有神。”作为中学生，读书，首先要读好课本，然后还要进展广泛的课外阅读。(1)正确使用课本 课本，是教与学的根据。要学习好各个学科，必须重视并学会阅读课本。有些同学不知道应该怎样使用课本，往往只是在课后从书本中找出解题的公式，把习题做出来，就以为是读了课本了。这种用书的方法，在高中是决不可行的。在不同的学习环节中，都要阅读课本，但有不同的要求。在上课前，先预习课本中将要讲授的内容，这一遍是略读，只要知道将要讲什么就可以了，有不明白之处记下来，课堂上认真听明白它。预习是为了使听课心中有数，进步听课效率。课后第一件事不是做练习，而是阅读课文。课后复习，是消化阶段，是自己进展深化理解、分析p 综合的积极思维过程，必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本，并在此根底上，动脑动手，积极消化。最后，在学完每章之后，还应把整章课文再阅读，做一个全章总结，把全章内容整理成有纲有目的系统内容，有系统地掌握它。这是一种知识归纳。(2)广泛的课外阅读 除了精读课本外，为了开拓自己的视野，培养自学才能，还应进展广泛的课外阅读，特别是科普书籍和报刊。对科普报刊上的文章，除了自己特别有兴趣的可以精读外，一般只要泛读就可以了。在泛读中可能遇到一些自己读不懂或读得不太懂的问题，这不要紧，从阅读中知道有这么一回事，也是有好处的，这种阅读的主要意义在于扩大你的知识面，活泼你的思维。受访老师：第15中学教研处主任柳军法高一的同学们经过坚持不懈的努力和拼搏，顺利地完成了初中的学业，完成了人生的又一次转折，成为一名高中学生。与初中相比，高中的学习有一些新的特点：知识量大；学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。高中生每天要学的内容很多，假如不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个学习方案，每天运用方案促进学习目的的实现，磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且进步学习效率，减少时间浪费。每个同学的详细情况不同，学习方案也应该因人而异，但在制定方案时应注意以下几点：黄金时间来记忆同学们应该抓住记忆效果的时间段来安排记忆，进步效率。一般而言，早上6：007：00头脑清醒，记忆效果比拟好，上午、下午都有课程安排学习比拟紧张，中午休息3050分钟可以缓解疲劳，以便下午有充分的精力学习。而每天假如不能保证78小时睡眠，记忆效果也会降低。尊重自己生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和感觉也往往不尽一样。有的人的学习时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率。在理解了自己的学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在感觉时间去做，就会获得事半功倍的效果。学习要有时间限制为了进步效率，在制定方案时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目的明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，进步复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。对照方案反省方案一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的方案完成了没有，明天先干什么？再干什么？假如完成的好时可奖励自己一次；假如完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可*作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对方案做出进一步完善，使其更好地促进学习。公开学习方案少数高中生缺乏自我约束才能，这样的同学在制定学习方案后，向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监视作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没长进了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的方案”。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023年高一暑假方案在南洋已经度过了丰富而有意义的一年，在这一年中，我们渴望了很多、努力了很多、错失了很多、也收获了很多。我们每一个学生都非常期待暑假生活，有的想在暑假生活中好好放松休息一下；有的想利用暑假好好充实一下自己；也有的想把自己的暑假变得更丰富多彩。而学校也给了我们很多时机，让我们的暑假生活更加充实有意义。首先是团委工作。我们很荣幸地被评为了优秀团组织集体，所以我们一定会继续把团组织生活开展得更加有声有色。一、社区效劳：1常规社区效劳。我们班级有一群得意的社区效劳者。他们常常深化社区中义务效劳。在暑假中，我们也会保持着这一行动。并且在听了两位学姐关于她们的社区效劳经历后，我们会向她们学习，发挥“努力找事做”的精神，因为这既是在为别人效劳，也是为我们自己的心灵效劳。2关爱社区中的智障少年。在冬日送温暖的活动中，我们班就有两个小队前去了阳光之家，给那里的智障少年送上了水果和温馨的祝福。又因为特奥会的推广，为了响应市政府的号召，我们要深化社区去关爱那些智障少年。我们不应该歧视他们，我们该用更尊重的目光去对待他们。所以本班暗算分成5、6组活动，分别深化社区的阳光之家和启智学校暂定或是一些家庭，探望智障儿童，鼓励他们参加特奥会，多参加社会活动。3)关注社区弱势群体。比方说一些生活不便的老人，这些都是假设势群体，而我们也常去敬老院为他们打算卫生、表演节目。我们知道我们每次前去敬老院，这些老人们都是格外得开心，因为他们最渴望得到关心。所以在寒假中，我们还是会坚持这类活动，把我们的爱心进展到底。4麦当劳小屋。麦当劳小屋一直受到众多同学的热烈反响，终于我们有时机去麦当劳小屋做一名志愿者了。本班分有四组同学参与，其中有一组同学由3人组成，轮流效劳。我班的团支部书记也会在效劳前一日提醒他们活动时间，防止那天轮空。相信我们班级的同学会认真履行一名麦当劳小屋志愿者的义务，把工作做到尽善尽美。5社团活动。学校的社团活动一直是南洋的一大特色之一。而我们班级也是社团参与度极高的一个团体。在这个暑假，学校的社团也会开展的社团活动来丰富我们同学的暑假生活。我们会鼓励我班同学在暑假积极参加社团活动，丰富暑假生活。也会努力为社团出一份力，把我们的社团开展得更加出色。6农民工子弟方案。或许上海人的自视态度常常会使外地的孩子有点自卑感，所以在这个暑假中，我们会开展农民工子弟方案，目的是为了带给这些农民工子弟温暖，让他们明白：他们并没有受到歧视。所以，我们班级会深化到社区中，向居委会理解当地社区有没有一些农民工子弟，我们会给他们带去暑假里的问候，比方为他们补补课之类的，既帮助了他们的课业，也抚慰了他们的心灵。除此之外，这次学校活动分别罗列了四个主题。上海教育基地游览、“阳光体育，安康成长”、“和谐家园，牵手同行”，迎特奥以及“共享蓝天 关爱成长”。一、“共享蓝天 关爱成长”的主要内容已经在团委活动中详细描绘了。二、对于上海教育基地游览，同学们都非常感兴趣。因为在参观上海教育基地的同时，我们既理解了上海的一些历史背景，掌握了些许的历史知识，也是在培养我们的爱国热情、爱国之心。我们班级的同学将会组成小队前去游览这些上海教育基地，并会做出一些文字以及图片的说明稿，来表达他们对这次游览的感想和心得。三、“阳光体育，安康成长”。在现代社会，我们需要的是一个德智体美劳全面开展的青年，所以拥有一个强健的体魄对我们来说是必不可少的。而夏天是一个高温时节，许多同学一定宁可呆在空调房里而不愿意在户外流汗。而这次学校开展“阳光体育，安康成长”的活动。这正是给了我们一个平台去进展体育锻炼，强健我们的身体素质。这次开展了5对5的篮球比赛，以及男双女双的羽毛球比赛。而抽签已经开展了，各个班级的对垒也已经明确了。我们班级的运发动们已经整装待发，他们已经在开场训练自己的体魄。而我们班其他的同学并不会事不关己地待在一旁，他们会成为运发动们背后最强有力的后盾，为他们加油鼓劲。相信在这次活动中，我们班级的同学一定会拼搏努力，为班级争光！122023年高一暑假方案一、社区效劳：1常规社区效劳。我们班级有一群得意的社区效劳者。他们常常深化社区中义务效劳。在暑假中，我们也会保持着这一行动。并且在听了两位学姐关于她们的社区效劳经历后，我们会向她们学习，发挥“努力找事做”的精神，因为这既是在为别人效劳，也是为我们自己的心灵效劳。2关爱社区中的智障少年。在冬日送温暖的活动中，我们班就有两个小队前去了阳光之家，给那里的智障少年送上了水果和温馨的祝福。又因为特奥会的推广，为了响应市政府的号召，我们要深化社区去关爱那些智障少年。我们不应该歧视他们，我们该用更尊重的目光去对待他们。所以本班暗算分成5、6组活动，分别深化社区的阳光之家和启智学校暂定或是一些家庭，探望智障儿童，鼓励他们参加特奥会，多参加社会活动。3)关注社区弱势群体。比方说一些生活不便的老人，这些都是假设势群体，而我们也常去敬老院为他们打算卫生、表演节目。我们知道我们每次前去敬老院，这些老人们都是格外得开心，因为他们最渴望得到关心。所以在寒假中，我们还是会坚持这类活动，把我们的爱心进展到底。4麦当劳小屋。麦当劳小屋一直受到众多同学的热烈反响，终于我们有时机去麦当劳小屋做一名志愿者了。本班分有四组同学参与，其中有一组同学由3人组成，轮流效劳。我班的团支部书记也会在效劳前一日提醒他们活动时间，防止那天轮空。相信我们班级的同学会认真履行一名麦当劳小屋志愿者的义务，把工作做到尽善尽美。5社团活动。学校的社团活动一直是南洋的一大特色之一。而我们班级也是社团参与度极高的一个团体。在这个暑假，学校的社团也会开展的社团活动来丰富我们同学的暑假生活。我们会鼓励我班同学在暑假积极参加社团活动，丰富暑假生活。也会努力为社团出一份力，把我们的社团开展得更加出色。6农民工子弟方案。或许上海人的自视态度常常会使外地的孩子有点自卑感，所以在这个暑假中，我们会开展农民工子弟方案，目的是为了带给这些农民工子弟温暖，让他们明白：他们并没有受到歧视。所以，我们班级会深化到社区中，向居委会理解当地社区有没有一些农民工子弟，我们会给他们带去暑假里的问候，比方为他们补补课之类的，既帮助了他们的课业，也抚慰了他们的心灵。除此之外，这次学校活动分别罗列了四个主题。上海教育基地游览、“阳光体育，安康成长”、“和谐家园，牵手同行”，迎特奥以及“共享蓝天 关爱成长”。一、“共享蓝天 关爱成长”的主要内容已经在团委活动中详细描绘了。二、对于上海教育基地游览，同学们都非常感兴趣。因为在参观上海教育基地的同时，我们既理解了上海的一些历史背景，掌握了些许的历史知识，也是在培养我们的爱国热情、爱国之心。我们班级的同学将会组成小队前去游览这些上海教育基地，并会做出一些文字以及图片的说明稿，来表达他们对这次游览的感想和心得。三、“阳光体育，安康成长”。在现代社会，我们需要的是一个德智体美劳全面开展的青年，所以拥有一个强健的体魄对我们来说是必不可少的。而夏天是一个高温时节，许多同学一定宁可呆在空调房里而不愿意在户外流汗。而这次学校开展“阳光体育，安康成长”的活动。这正是给了我们一个平台去进展体育锻炼，强健我们的身体素质。这次开展了5对5的篮球比赛，以及男双女双的羽毛球比赛。而抽签已经开展了，各个班级的对垒也已经明确了。我们班级的运发动们已经整装待发，他们已经在开场训练自己的体魄。而我们班其他的同学并不会事不关己地待在一旁，他们会成为运发动们背后有力的后盾，为他们加油鼓劲。相信在这次活动中，我们班级的同学一定会拼搏努力，为班级争光！2023年高一班主任工作方案范文参考对于高一新生，经过第一学期的磨合、标准，学生根本适应了班主任的管理方式，也根本理解了学校的规章制度，同学之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的情况下，即使再有部分学生转进来，也会很容易将其同化，所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目的。让学生，在新颖的管理中得到自律，在不断的标准中找准定位，在明确的方向中看到希望。对于根底欠缺的学生，帮其树立信心找到希望感受成功，至关重要。所以，下学期的任务是在进一步标准的根底上，给学生提供时机展示才华、增长自信。一、进一步强化养成教育。教书先育人，这是我教学教育的不变准那么。我始终认为：人，做好了;事，做好了;学习，自然也会很好。遍观普班学生，无一不是存在做人、做事不标准的问题。要么是自我为中心严重，不尊敬老师、不欣赏同学;要么是懒散应付，不认真干活、不负责任做事。造成的结果是，什么事交给学生都不放心。养成教育，应该说在这部分学生身上尤其欠缺，但作为高中生，很多习惯已经定型，且根本人人都有问题。这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就，必须有得有失，有方案、分步骤的进展。否那么，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。详细方案如下：1、在教育内容上，重点放在迟到、穿校服、带桌罩、整理物品、值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成绩的获得，并不完全决定于聪明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。学习搞不好的学生，根底差只是外表现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培养有不能完全从学习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的教育充耳不闻了。要想真正到达目的，必须曲线射门，以无为的方式到达无不为的目的。从日常生活中培养学生良好习惯，再引导其将才能迁移到学习上，不失为一中有效措施。2、在教育时间上，分时段一学期内完成。担当班主任，又身兼三个班的语文教学责任，精力实在有限，不可能同时全部完成。更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就决定了，这一系列的养成教育必须分步进展，每次一个重点，解决一个再进展下一个。为此，我决定最短每周解决一个问题，解决完一个，找一个负责人，继续执行着。保证劳动果实继续保有的根底上，稳步前进。积少成多，逐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。3、在教育方式上，班主任有效引导的根底上，充分挖掘学生的潜力。知己知彼，百战不殆。教育，不是每一个学生都能承受的，所以在理解学生的根底上，做及时的沟通和引导就变得很重要了。如今的学生，权利意识过剩，虽然不正常，但做思想工作必须得照顾到这一点。还好，第一学期与学生关系比拟融洽，我把他们当做自己的学生兼朋友，他们也不简单地把我当成老师，也大胆地与我朋友式的说闹。这样很好，做起工作来，话好说，事好办。下学期，这种关系仍然保持，并努力将作用发挥到极致。以便班荣班茂成为一流，学生综合素质也得到普遍进步。争取做到和谐开展。二、进一步做好信心教育。因材施教，才能限度的挖掘学生的潜力，才能限度的发挥自己的作用。不管学生根底如何差，习惯如何不好，毕竟这是改变不了的现实。这就是自己的学生，必需要面对，而且还必须有所改变。对于这样的学生，的问题就是信心问题。由于长期的考试不理想(相对)，很多学生已经失去了学习的信心，破罐子破摔的心理很严重。好一点的也就是能学多少就学多少，毫无斗志可言。这就决定了，我的教育必须是唤醒式的教育。上学期“超越自我”的信心教育方法，这学期继续坚持，并尽可能的丰富化。为此，我设计了“我的学习我做主”的表格，内容设计励志格言、成绩鼓励、听课状态自我监视、作业自我解决、疑难解决方法、学会欣赏和家长评语等。让学生在不断刺激中自我惊醒，自我监视，自我竞争。天天一小步，一年一大步。学生在日积月累中，增强自信，积极进取，不断超越。在高一到高二的过度时期，让学生真正投入到高中学习中，是最为紧迫的任务。这一阶段顺利完成，那么直接决定了学生今后两年良好状态地学习。所以，在这一学期，我需要不遗余力地想法让学生跟上步伐，打好根底。2023年高一期末复习学习方案范文期末复习是对自己一学期学习知识的梳理，只有制定合理的期末复习方案，才能更好的进展进展期末复习工作，为大家整理了一些关于期末复习方案范文的相关材料，希望对各位朋友的工作和生活有帮助。在XX年7月xx号我们要进展了期末考，所以在这还没有一个月里我们要抓紧每一分每一秒的时间。第一，一个相对完善的时间表，既要涵盖每月的整体安排，又要包括每月以及每天、每时的细节规划。第二，复习方案要留有余地，不要满打满算。比方，晚上7点到8点复习数学，8点开场复习英语，这样安排就太紧了，当中应该有一个缓冲:7点到8点是数学时间，8点15分以后留给英语。这样，数学复习完后喝口水，稍作休息，不要连轴转。而且，留有余地也可以确保上一段方案的完成。还是以7点到8点复习数学为例，万一时间到了，却还差一道题没做完怎么办?留有15分钟的余地，孩子就可以详细问题详细解决，而不致产生急躁的情绪。第三，教孩子在执行方案时学会放弃。有的学生死心眼儿，比方复习数学时遇到两道难题，卡了一个小时也没有思路，却非要做出来不可，一晚上的时间都搭上去了。结果，这两道题没有眉目，其他的科目也耽误了。孩子的情绪也难免受到影响。对于这样的孩子，家长就需要告诉他，把这两道题放一放，先完成其他科目的方案，最后假如还有剩余时间，再回过头来处理先前的遗留问题，假如没有时间就放在明天或后天再做。第四，复习方案要兼顾全面。有的考生对喜欢的科目就先复习，不喜欢的科目放在后头;有的考生把自己的强项放在前面复习，弱项的复习受到影响，导致强项越来越强，弱项始终没得到本质性的进步。其实，每个考生都有自己的强项和弱项，正确的做法是优势要强化，优势也要弥补。学习方法1、成绩要在较短期内获得较大进步。长时间的渐渐进步对大多数科目没有必要，且消磨锐气。要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开场提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅进步成绩。2、成绩进步用四大件精华教育学习阶段论理论(三)周循环学习法如何理论?1、第一步：周日晚上制定周学习方案。根据自己总的学习进度，制定一周的目的。根据目的计算周一到周六的学习量，制定可行的、但又必须完成的学习方案。2、第二步：周一至周六按方案学习。根据方案学习量做好每日时间管理，每日完毕前确认一下方案完成度，记录学习日志;3、第三步：周日彻底完成学习方案。把本周的学习完成情况总结一下。没有完成的部分在周日彻底解决。一周方案都完成了，就好好放松一下，然后做下周方案。(四)考前须知：1、不要做过度的方案，以免产生挫折感，渐渐失去学习兴趣;2、要空着周日。因特殊情况而没有完成的方案周日弥补，并休息。3、当日未完成的方案不要拖到第二日，要果敢地跳过去。待周日再完成。拖到第二日反而会产生连锁反响而更疲惫。高一学习方案范文高一学习方案范文一：高一学习方案一、立志是学习动力的泉立志是走向成功的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有一个成功在等待，来庆贺你努力的结果。 作为一个高中学生，应该学会把握时代的脉博，面向将来，立振兴祖国之志，立自我成才之志，还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负，就有力争上游、奋斗成才的强大动力，刻苦学习，努力争取优异的成绩。二、跨越好从初中到高中的学习台阶初、高中之间，在知识上有它的连续性。初中所学过的知识，都是高中学习的知识根底。但是，跟初中比拟起来，高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的进步。因此，认识高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同，做好思想准备，并主动积极地创造条件，尽快适应各科学习，是非常必要的。相对初中的学习，高中的学习跨越了知识和才能两大台阶。高中的知识内容与知识构造与初中相比出现了两个飞跃：从详细到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大进步。在才能方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维才能、逻辑推理思维才能、分析p 综合才能、自学才能等等都要求有较大的开展和进步。从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，我们要有足够的思想准备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。三、寻找一套合适自己的学习方法1.努力做到全面开展与培养个性特长相结合 中学生应该德、智、体、美全面开展。就学科学习来说，也要全面开展。语文、英语作为语言文字的根本工具，数学作为运算的根本工具，首先必须学好;物理、化学、生物、计算机，作为现代科技的根底，也要努力学好;政治课的学习，能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观，历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目，对于文化修养和思想境界的进步，以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别才能的开展，都是不可缺少的。2.学会读书 成功的学问家，都有着迷地读书的特点。读书破万卷，下笔如有神。作为中学生，读书，首先要读好课本，然后还要进展广泛的课外阅读。高一学习方案范文二：高一学习方案一、制定一个学习方案，根据自己的身体状态，确定每天学习时间，看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。二、制定学习方案的根本原那么：1、合理。制定自己可以完成的方案，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。2、循序渐进。隔一段时间，就要进步每天完成的学习任务的量和深度前提是: 晚上10:30点睡,早上6:30起。必须保证充足的睡眠及良好的精神状态。刚进入高二不用太苛求自己，因为还有一些课程还没有学完，不用急于转入复习阶段，高二上学期要做的是把新学的东西学会学牢。另外就是稳固根底，有空就看看以前学过的东西，积少成多，并且在这一学期中，对自己进展一个查漏，看看自己在哪些知识点上是不牢靠的，自己心里要明白，复习与学习才有一个方向和方法，转入正题，下面这些平时就可以开场练习了，到高三就一定要纯熟了，还有平时就要注意考试心态的培养，哪也是一个得高分的关键！关于理科的复习与练习，首先是公式，对公式要非常熟悉，公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是很重要的，从如今开场，把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍，做题的时候强化这些公式的记忆与使用，做到看到题目就知道要用到什么公式，以及清楚公式中字母对应的数字，在平时做练习题时，就要要求自己写出题目什么，未知什么，求什么，相关公式，这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来，但自己必须清楚。关于化学：把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上，有时间就写一写，要能相当纯熟的写出他们，记住并熟悉那几个特殊的，同时知道每个化学反响的现象，包括颜色，气味，形态等的变化，还有就是记住化学物的颜色，状态，气味，比方哪些物质是固体，白色沉淀有哪些.关于数学：整理方程，公式，不是整理出来就可以，主要是熟知如何使用他们，熟悉函数图像，能准确的画出图像，并灵敏运用图像，有时不会计算画个图就能知道答案。关于物理：分类整理公式，熟悉并能运用，做题时要理解题目描绘的过程.科学的、实际的个人学习方案。一定能进步学习成绩高一学习方案范文三：高一学习方案新的学期，新的开场；新的自己，当然有新的方案。对于高中的生活，经过了一个学期的历程，已经有所适应，在新的学期里，定要严格要求自己，不再像过去一般的松散。在新的学期里，我决定要努力点学习，虽然不能做到发奋图强，但也会尽自己最大的才能去争取，争取一个好成绩，也许过程中会困难重重，但我相信自己有这个才能去挑战一切。在新的学期里，我决定要和同学们搞好关系，不能再像过去那样吵吵闹闹，弄得跟仇人一般，一定要和他们和睦相处，共同努力，为自己争气，为班争光，为校争光。在新的学期里，我决定不再熬夜看小说，熬夜聊天，虽然说自己习惯了晚睡早起，但要尽量在课堂上有个好精神，有个好精力听老师讲课。在新的学期里，我决定要把年段第一名作为自己的争取、努力对象，不再为了满足看书的虚荣心，将自己与那些成绩差的人比照，力争早日将第一名夺到手，并与它共度高中光阴。在新的学期里，我会好好珍惜时间，按时完成作业，不再把今天的事放到明天。明日复明日，明日何其多。我会把握住每一分、每一秒，不会到最后才悔恨自己的虚度光阴。新的学期，我决定一往直前！新的学期，新的开场，新的方案，当然造就了全新的自我。将来并不可怕，可怕的是失去了信心，失去了自我！加油吧，努力吧！成功之神在向自己招手。_年高中班主任工作方案参考本学期工作指导思想是：以马克思教育理论和党的教育方针为指导，坚持实事求是的思想道路，积极探究高中班主任工作规律。根据党的全面开展的教育方针、上级教育行政部门和学校关于重视学生德育，抓好智力开发的精神，结合班级实际，根据学生年龄特点，制定本学期的工作目的。本班共有学生50人，其中男生2人，女生2人。班集体建立之初，培养全班同学集体荣誉感，形成一种“班荣我荣，班辱我辱。我荣班荣，我辱班辱” 的思想。促使他们积极参加社会、学校公益劳动。开展学生个人特长，培养一支有较强的活动才能的班干队伍。提倡班级的民主管理，进步学生的自我管理才能，在良好的班风建立中，形成一种浓重的学习气氛，铭刻班训：“学勤虑深 志恒愿臻”，创立快乐学习班集体，争取在全级1个班的各项评比中赢得前四名的好成绩。、详细工作措施与安排注册前与学生 联络，做好学前调查。主要是假期的学习生活状况，并理解学生担任班干的意向，还有学生的身高、视力情况。按成绩与高度，结合视力情况编排座位，让个大组成绩平均分一致，为开展分组管理做准备。拟制临时和将来的班干名称与名额。月日注册当天，发调查表，召开班会，定好座位，做好学前发动，注入集体荣誉感。任命临时班干，逐个 通知，在家长会后，召开临时班干会议，讨论军训工作：管理、学习、娱乐。月日家长会。主要讲一下学生的学习生活情况要开场调整，做好迎接艰巨学习任务的准备。会后是临时班干会议。月1日军训发动会后，召开班会，做好分组情况及提出要求。月15-1日军训期间，遵守纪律及各项规章，全班保证不出大事，尽量保证出勤率的100%。给教官留下美妙的印象。在训练保证吃得苦，耐得艰，在表演中争取好成绩。办好一期班报做为创刊号，宣传在军训中表现突出的人和事。开学一周后，民主选举班干。实行竞争上岗。一、一学期整体规划：A、培养一支强干精明的班干_伍。B、多巡班、听课，理解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深化细致地对学生进展思想政治教育，使学生在教育、智育、体育几方面都得到开展。C、通过对学生家访、召开学生家长会等形式，与学生家长保持经常联络，互相配合，共同教育学生。D、经常与各科老师勾通情况，采取恰当措施，因材施教，使智力开展强的学生，多学些知识，耐心帮助后进学生补课。E、组织和指导本班学生参加学校的劳动和各项活动。F、指导本班学生自学和开展课外活动。鉴于本班入学成绩全级最后一名，争取在学习上至少进步一名。二、一学期主要教育措施与安排：组织活动。如中秋和老师节搞一个灯谜会，给任课老师送上一件小礼物。培养学生的尊师之情和友谊之情。如国庆期间组织一次登白云山活动，增进师生、生生感情。视校运会成绩组织一次表彰大会及知识竞赛。设立思想交流本子：我以我手写我口。有什么要说的话就写到上面，大家传阅。可签名可不。开展一周秀组评比活动。每周一次。由纪律委员和评比干部施行。通过对考勤、卫生、午休、课堂纪律、自习、竞赛、课前准备、作业、作弊、考试等工程进展评比，最后得分的为本周秀的组。由后三名的组提供奖励。家长会时展示学生的一面。如我最得意的作业，我最满意的作文，我的专长作品等。出一期家长会专栏报。开一次家长学生联谊会。各小组和家长组成对抗组进展比赛。内容等定：普通话比赛或者知识竞赛等。举行每天放学后的“三个一”：一道数学题，一次非常钟的英语朗读，一次非常钟的语文朗读，间或加一道物理或化学题。举行一次卡拉OK比赛。参加学校运动会。积极进展宣传建立。至少出五期以上墙报。、预期效果：本方案可以完成百分之九十五以上。2023年高一数学研修方案一、指导思想坚持以科学开展观为指导，积极贯彻学校提出的“有效教学”的策略，以继续推进新课程改革实验和新高考改革为重点，面向学校、面向学生，聚焦课堂，努力进步课程的执行才能和新高考的研究才能，认真做好分层施教策略研究，努力进步“五严禁令”施行后的教学质量。二、工作目的1、认真学习课程标准，研究教材，加强组内老师之间的学习与交流，注意教学资料的积累。坚持以学生为主体，以新的理念指导课堂教学，提倡老师把日常的每一节课都当作公开课来上，努力进步课堂教学质量，及时对所上的课进展教后分析p 和反思。2、在课堂与教学方面，重点是关注老师的教学方式和学生的学习方式, 改变学生单一的承受性学习方式，提倡研究性学习、发现性学习、参与性学习、尝试性学习和理论性学习，实现学生学习方式的多样化，把要我学变为我要学，把学会变为会学。结实树立学生是学习的主人，老师是学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者的思想观念。3、以平等、宽容的态度对待学生，在沟通和“对话”中实现师生的共同开展，努力构建互动的师生关系。关注学生情感、态度与价值观的整体开展，进步学生终身学习的才能。4、认真重视抓好教科研，进步老师的理论素养。全体老师应树立科研兴教思想、自觉参与教科研理论。数学组确立研究课题高中数学课堂引导教学的研究，在平时的教学中加强研究，积累素材，每学期每人上交一篇教学论文。三、详细措施1、抓好日常课堂教学质量的进步。首先老师要对自己所教的学生，无论是根底知识方面还是才能方面以及学习态度、学习品质等方面都要了如指掌，在这个根底上按照学生实际才能和实际程度进展教学设计，这样设计出来的知识目的、才能目的应该是比拟恰当的，是保证45分钟的教学质量的前提，按这样的设计进展课堂教学，教学是有效的，是符合使学生“跳一下便能摘到挑子”的教学原那么。正向教育家指出那样：在详细的教学过程中，以脱离学生的实际程度目的去要求学生，会使学生更加困难，也会使学生更加失去信心。每位老师要认认真真地学习和研究“教学常规”、“课程方案”、“课程目的”，熟悉和钻研“教材”，对教材的熟悉程度，至少应该能说出自己所教内容的教学要求和重点难点以及该部分内容在整个高中数学中的地位作用，合上书本能准确的说出每一章、每一节的主要内容和重点、难点、重点题型，以及将来在高考中该内容的试题比例和试题难易情况等，只有这样才具备了上课的根本资格，才有资格谈如何驾驭教材，因此所谓突出重点，打破难点，才能得以落实。2023年高一历史老师工作方案范文20xx年高一历史老师工作方案范文20xx年高一历史老师工作方案范文1一、根本情况分析p 1、学生状况分析p 本学期本人教授高一5、6两个班，学生的根底较好，认知才能强。总体来说，作为高一新生，对于历史的学习还停留在初中阶段的认识程度。2、教材简析高中历史必修一以古今中外政治文明历程为主题，着重反映了人类社会政治领域开展进程中的重要内容，分九个单元，30课进展阐述。教材的编写采取中外合编的专题史体例，每个单元集中探究一个比拟宏观的历史问题。每个单元分为假设干课，每课涉及一个比拟详细的历史问题。对于专题史的学习，要求学生具备一定的知识积累，才能高屋建瓴。二、教学目的及任务按照课程标准的要求，通过对历史必修课的学习探究，除理解重要的历史事件、历史人物和历史现象外，还要重视对历史思维才能的培养。要让学生学会从不同角度全面分析p 历史进程，正确认识历史开展过程中整体与部分的关系，辩证地认识历史与现实、中国与世界的内在联络。同时增强学生的民族自豪感和自信心，弘扬中华民族的民族精神，形成正确的世界观、人生观和价值观。三、教学质量目的在期中考试中，争取学生的合格率为90%，优秀率为25%在期末考试中，争取学生的合格率为95%，优秀率为30%四、重点工作激发学习兴趣，培养学习方法，养成学习习惯，夯实知识根底，稳步进步学习成绩五、详细措施1、做好初高中衔接，放慢讲课速度，让学生学会高中历史的根本学习方法。2、在详细教学过程中纲化教学，使学生明确学习内容，有的放矢。3、抓好课堂效率，扩大提问范围，关注每一位学生，观察学生上课状态。上课力求精干、实在。上课要求每个人在教材上做好笔记，课后进展知识整理，4、因材施教。5、做好知识的稳固，注重课后反响，每节课后完成练习，每个单元完毕后，进展总复习和考核，增强学生的应试才能。6、注重授课语言的准确，准确适用以下词汇理解掌握重点学习知识迁移20xx年高一历史老师工作方案范文2新学期又开场了，为使今后的工作能更顺利的开展，特制定此工作方案，请领导多多批评指导。一、教材分析p 高一上学期学习历史必修政治文明历程，着重反映人类社会政治领域开展进程中的重要内容。政治活动是人类社会生活的重要组成部分。它与社会经济、文化活动亲密相关，互相作用。理解中外历史上重要政治制度、重大政治事件及重要人物，讨论其在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经历教训。二、学生现状分析p 今年任教高一六、七、八、九四个的历史教学工作。通过初步接触和理解发现学生历史学科根底相当薄弱，缺乏学习兴趣，根本的学习方法和习惯都没有养成，而且对历史学科一惯当作副科，非常不重视。三、本学期教学目的知识与才能目的：通过学习，理解人类历史上重要政治制度、政治事件及其代表人物等根本史实，正确认识历史上阶级、阶级关系和阶级斗争，认识人类社会开展的根本规律;2.过程与方法：学习搜集历史上有关政治活动方面的资料，并能进展初步的归纳与分析p ;学会从历史的角度来对待不同政治制度的产生、开展及其历史影响，理解政治变革是社会历史开展多种因素共同作用的结果，并能对其