第二学期幼儿园工作计划范文.doc

第二学期幼儿园工作方案范文第二学期幼儿园工作方案范文。以下是工作为大家整理的第二学期幼儿园工作方案范文文章，！ 一、指导思想：在上级主管部门的正确领导下，认真贯彻落实党的“十八大”精神，围绕国家、省、市和吴中区教育事业“十二五”开展规划要求，全面贯彻执行幼儿园教育纲要和幼儿园工作规程，坚持依法治教，全面施行素质教育，努力进步幼儿园教育教学质量，让群众享受更加优质的教育效劳。二、工作目的：强化管理，改良工作，不断进步保教质量。以“幼儿喜欢、家长放心、老师安心的优质园”为目的，团结相融，合作进取，创新工作，提升我园的办园质量。三、工作要点1.紧紧依靠镇党委政府、学校领导的关心和支持，完成中心园萌芽保健室、幼儿活动场地的建立工作。2.以江苏省优质园评估意见为指导，进一步标准办园的行为，着力进步师资程度，提升保教质量，为创立省优质园积极准备。3.充分发挥中心园的示范和辅导工作，加强对分园的管理和指导。4.实在开展园本培训，加大对老师、保育员两支队伍的建立。5.做好0-3岁早教中心的运行，完成上半年指导效劳工作要求。、6.做好6月的幼儿园招生工作。四、详细内容和措施一、平安工作1.认真落实区教育局有关平安工作文件精神。2.加强平安教育，增强平安意识；加强门卫管理，严格执行幼儿接送制度。3.强化平安管理，加强“平安第一”的意识，做到时时事事处处讲平安，并做到四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”，发现不平安隐患及时处理，杜绝事故发生，确保幼儿的人身平安。4.建立平安管理网络，分工负责到位。5.加强食品平安管理，严格把好食品进货关、餐具及幼儿用品消毒关，确保幼儿饮食平安。6.加强幼儿园设施设备的平安检查，并严格执行规定，杜绝事故的发生。7.做好防意外事故平安教育宣传工作，家园共同构筑安，为幼儿平安成长保教护航。8.认真做好校园消防设施设备的检查和维护，开展消防疏散演练。二、德育工作1.注重园风、班风建立，在园内营造师生发奋进取的气氛，创立和谐校园。2.重视幼儿的养成教育，让幼儿爱学习、善探究、讲卫生、懂礼貌，全面关心每一位幼儿，培养聪颖、好学、安康活泼的新一代。3.积极开展家园、社区联络活动，使其形成一股合力，促进幼教事业的开展。4. 根据园工作的实际情况，不断完善各项规章制度，并认真贯彻落实，做到制度面前人人平等。以法治教，以准那么标准自己的言行。三、保育工作遵循保育与教育相结合的原那么，保教并重，认真贯彻执行苏州市幼儿园卫生保健条例，在区教育局、妇保所的工作指导下，标准管理，实在做好幼儿保育工作。1.加强保健工作1保健老师要认真按要求做好晨检、卫生保健常规工作，确保幼儿平安、安康。2充分发挥保健老师的指导作用，努力提升幼儿园教职工保健工作才能。2.加强食堂管理1科学合理地安排幼儿“一餐两点”，关心每一位幼儿的饮食质量，促进幼儿安康成长。2建立伙委会，每月公布幼儿伙食费使用情况。3加强食品卫生、平安检查，确保幼儿用餐平安、卫生。3.积极开展幼儿户外活动，减少幼儿等待时间，保证每天不少于两小时，合理、科学地进展体格训练。进步幼儿每天两小时午睡质量。全面提升幼儿的安康程度。4.关注特殊幼儿的安康，做好特殊儿童的安康管理工作。5.创设优美的校园环境，做好每天的清扫与消毒整理工作，坚持卫生检查制、消毒制，预防和控制传染病。给幼儿创立一个干净、美观、幽雅、富有童趣、富有特色的活动场所，营造良好的学习气氛。6.加强保育员的园本专业培训。四、教育教学工作1.加强师资队伍建立。1师德建立常态化。老师的一言一行，无形之中都会深化影响孩子。我们将通过各种活动促进、标准每位老师的言行，当好孩子的镜子，用自己的一言一行、一举一动来潜移默化地影响幼儿。2师徒结对长效化。继续推进“青蓝工程”师徒结对工作，标准师徒结对工作中学习、指导的要点，并予以量化，进展专项工作考核，从而到达教学相长，共同进步的目的。3评教选优鼓励化。本学期借助区评教选优活动，积极组织5年以上35周岁以下青年老师说课理论，推进青年老师的良好成长。2.细化课程建立。1活动设计合理化。在课程资库的根底上，要求每位老师要对教材进展深化研究，理解教材的设计意图和编排思路，把握教材对幼儿开展的价值，结合自己幼儿的特点进展相应的修改和整理。不断增强课程意识，充分挖掘课程资，关注幼儿生活和兴趣，帮助幼儿主动建构经历，有效地施行课程，让课程总目的落实到位。2课程审议同步化。各年级组继续构建行之有效的课程审议形式，将课程审议表达在课程施行的各个阶段，做到审议与施行同步，流程及内容做到明晰标准，课程审议的组织形式要做到灵敏多样。通过与课题施行同步开展的课程审议活动，做到资共享、优化课程施行过程，完善课程的建立。3环境创设主题化。努力创设具有课程特点的游戏环境，结合施行课程的主题内容，丰富各活动区角内容，合理安排开展自主性游戏活动，不断优化游戏指导策略，努力使游戏的深化开展、游戏材料的有效提供、游戏与课程的有机整合等再上一个新台阶。3.推进教学理论。老师的专业开展离不开各种_实刀的岗位练兵。为了加快我园老师的专业开展，我们在重视老师理论学习的同时，做到研培一体，通过走出去、请进来、园本培训、研讨活动、根本功竞赛等，搭建学习、研究、练兵的平台，引领老师专业化高效开展。1教学研讨持续化。在课题施行、研究的大背景下确立以“阅读”为主题的园本教研活动，在反复的备课、上课和研讨的过程中，进步老师的应变才能，扎实老师的教学根本功，通过研讨活动促进教育教学技能和课堂教学程度的进步。2送教下乡常态化。围绕本园的特殊性辅导区有3个农村园，为了促进农村园老师的共同成长，除了让农村园老师走出来听与看之外，继续开展送教下乡活动使之常态化，把先进的教学理念和优秀的教学活动“手帮手”传递给她们，真正实现共同成长。3外出学习定期化。结合老师成长的需要，积极创造时机让老师走出去学习，带回来共享。在观摩学习中找出我园存在的问题和困惑解决的方式，在动态的学习中不断进步教学理论才能。4.保证教学质量。1教学管理常规化。完善和加强日常教学工作常规检查，强化鼓励制度。1重点检查一日活动方案的执行落实和时间的保证，加强奖励的力度，在每周会议上有针对性地进展表扬、鼓励和提醒，让老师知道自己的努力得到的收获。2加强每周备课、教学具制作、环境与课程的同步开展等的检查。3游戏活动组织的检查，重点检查幼儿的操作常规、游戏过程中的交往、合作等社会性开展，促进老师指导游戏的才能。2随堂听课推门化。为确保教学方案的施行，本学期的随堂听课活动频繁进展的同时，实行推门化，意在能及时发现老师最常态的教学活动中存在的问题，帮助老师加以改良，保证教学活动的质量。3半日调研全园化。结合幼儿教育的特殊性，在随堂听课的同时，我们开展全园性的半日活动的调研，从保育、教育、随机指导、环境创设等多方面去帮助老师全方位把握教学管理的细节，关注幼儿成长的方方面面。逐步标准老师的教育行为，加强幼儿一日活动各环节的常规管理，优化主配保三人之间的配合，进步幼儿一日活动质量。5.深化课题研究。1研讨活动常规化。在学习课题相关知识、经历的根底上，继续围绕课题研究常规性的开展课题研讨活动，通过全园老师参与，进一步积累和明确我园农村幼儿在阅读教学上的特点和需求，促进幼儿阅读才能的开展，表达课题开展的理论意义。2话题研讨定期化。鉴于我园课题的递进式需求，由各年级组长带头开展本年级的子课题时会遇到许多问题，需要各个年级组之间进展良好沟通与递进的研究，为便于年级组之间的沟通，本学期每月增加固定的话题研讨活动，让各个年龄段的老师就课题施行中发生的问题和需要沟通的意见惊醒定期的反应和讨论，真正表达课题研究中的互相促进，递进式的培养幼儿的阅读才能。3经历积累自觉化。在认真理论、研究的根底上，鼓励老师及时将自己的经历和总结进展记录，并擅长搜集和分享课题的相关知识经历介绍，从理论到理论全面武装自己的同时，全园老师共同成长。4微型课题自主化。本学期继续鼓励老师结合自己的兴趣点积极开展主课题背景下的个人微型课题研究。让课题的开展做到点面结合，细化课题研究，让每个老师发挥自主意识，促进课题的深化开展。五、家长工作方面本学期，我们把家长工作的重点放在与家长的沟通和教育观念的影响方面，家长工作的主要途径有，开展各种形式的家访、 访问、个别交流。1.定期举办家长开放日每学期一次的家长开放日，增加以班级为单位开展小型的家园互动活动，为家长、老师提供更多的互相交流的时机，共同讨论教育方案，真正做到家园共育。2.开展丰富多彩的活动通过家长学校、保健橱窗、家访等多种形式，促进家长的教育才能，促进幼儿身心安康、和谐开展。3.家园联络方式的现代化随着时代的开展，与家长联络方式日趋现代化，本学期幼儿园将继续通过使用网上家长学校的平台，与家长开通一条全新的联络通道。同时，通过幼儿园网站的班级建立，进一步做好家园的联络和沟通工作。六、早教中心工作方面1.在施行早教工作的初步经历的根底上，本学期重点在于配合区教研室开展早教科研工作，推进课程的科学设置。2.认真学习03岁早教方案，明确教养理念、教养内容与要求、组织与施行，以便于理论指导理论，更好地开展早教工作。3.加强与外界资的联络，充分发挥早教中心的指导老师、镇儿保医师等资优势，促进早教的推广与深化。4.利用多种渠道和途径听取家长的建议和意见，并做出适当的调整，进步早教工作的有效性，使早教工作更科学化、合理化，以合适家长的需要。5.充分挖掘潜力，合理安排，进步0-3岁早期教育的覆盖面。七、招生工作方面1.严格按照招生工作要求，确保招生工作稳定。2.做好教职员对招生工作宣传和接待才能的培训工作。三、 工作安排二三月份1.新学期开学准备工作，正常开学秩序。2.启动条线方案、检查工作。3.启动青年老师园本培训工作。4.美化幼儿园内外环境。5.早教中心开班。6.联盟活动。7.开展园内大教研活动。科学领域8.落实学习型区域和专用教室研究任务。四月份1.园内半日活动调研。2.预防春季流行病。3.强化幼儿常规训练。4.加强对分园的指导、检查工作。5.保育员岗位培训工作。6.课题组研讨活动。7.联盟活动。五月份1.园内游戏展示研讨活动学习型区域。2.自制教玩具比赛。3.庆六一活动准备工作。4.参加区评教选优活动。5.课题组研讨活动。6.联盟活动。六月份1.家长开放活动。2.送教下乡活动。3.青年老师课堂教学汇报工作。4.课题展示活动。5.完毕工作6.考核工作第二学期的幼儿园工作方案范文一、指导思想：本学期，我园将继续认真学习幼儿园工作规程与幼儿园教育指导纲要，坚持以“科学的教育开展观”的理论为指导，进一步贯彻落实纲要，以教育局提出的“五个突出”为切入点，标准与细化管理过程，以改革创新为动力，以全面进步幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点，以夯实教科研根底、深化特色教育研究为手段，进一步转观念、强内涵、促开展，以创立省“平安校园”为抓手,不断创始我园持续开展的新场面。二、主要工作目的：1、合理规划，统筹资，为下学期中心幼儿园的异地新建作好充分的准备工作。2、努力改善村级幼儿园的办园条件，开展合格园，以一套中心园 与村园一体化管理的形式，真正实现教育平衡开展。3、在严格实行江苏省幼儿园收费管理方法根底上，力争稳固三年入园率为98%的根底上，学前教育继续向03岁年龄段延伸。4、 努力加强师资队伍建立，探究在教育理论中促进老师专业化成长的方式与策略，引领不同层次的老师跨入实现自我开展、自我创新的境界。充分发挥骨干老师的示范带头作用，多渠道、多方式为老师提供学习、练习的平台，确保每一位老师能通过多种途径得以开展和进步。5、 加强课程审议，在在学习和理论中逐步完善课程园本化建立，着实推进有效教学，努力构建园本特色三、详细措施：(一)、调整布局，整合幼教资针对中心幼儿园生的不断充足，而现有园舍无法拓展的现实情况下，我们将积极争取市教育局、镇党委的大力支持，调整布局，进展统一规划，撤并近端村幼儿班，及时递交申请报告，异地新建中心幼儿园一所，集聚幼教资，为幼儿营造一个宽阔舒适、平安温馨的良好育人环境。* 幼儿班由于地理位置的特殊性，靠近江浙临界地带。本学期我们将积极争取当地村委领导和老百姓的大力支持，改善办园条件，新建合格园一所，着实推进村级幼儿班的撤并工作，全面改善我镇村级幼儿园办园条件，真正实现教育平衡开展，使我镇幼儿教育步入统一科学管理的轨道，实在进步保教质量。(二)、构建社区、幼儿园互动的早期教育体系在横向上，依托社区，定期研讨幼儿早期教育工作，推进托幼一体化建立，形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的幼儿教育网络。定期组织03岁的幼儿家长参与幼儿教育活动，面向03岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等效劳工作，传输亲子教育理念，促进幼儿家庭教育质量不断进步，促进幼儿教育事业安康开展。(三)加强队伍建立，打造一支优质队伍1、加强思想政治学习和职业道德教育，开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特别关注新上岗老师的教育与引领，激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动，教职工努力自觉做好本职工作，树立高度的事业性和责任心。我们继续发扬优良的团队作风，团结一致，齐心协力。本学期继续实行家长问卷，不断标准师德行为。2、强化反思与研究，倡导老师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育研究的目光来审视自己的教学，积极开展“1、3、5”行动研究，努力进步自身文化素养和业务技能。认真总结教学理论经历，积极撰写教育笔记与教育论文，期末以评比的形式挖掘优质价值。3、加强骨干老师培养，发挥好骨干老师的示范带头作用。抓好对骨干老师的过程管理，通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式，给骨干老师提供展示的时机，给青年老师提供学习研讨的时机，进步全体老师的工作才能。本学期将推荐优秀老师参加市级a级优质课评比，不但壮大骨干老师队伍。(四)开展园本教科研，努力构建园本特色本学期深化开展有效教学研究，立足本园特点，以园本教科研为平台，不断进步保教质量和老师素质，完善评价机制，实在进步课程的施行程度，努力构建具有园本特色的园本课程。1、教研的工作重点是围绕老师在工作理论中遇到的一些问题展开教研，组长要充分发挥示范引领作用，进步教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学根本功比赛，使教研工作可以真正解决教育教学中实际存在的问题。本学期，我们将通过多种教研形式创新教研活动，准确把握各年龄段的目的，杜绝一切“作秀”的课堂教学，逐步形成自己个性的教学，结合评比，把“备课听课说课议课”一体化，把活生生的教学现场作为案例，以先进的教学理论为指导，对老师的教育行为进展诊断、评价与质疑，找出开展活动中的长处与缺乏，并且共同讨论为什么会产生这些问题，应该怎么做，为什么要这么做，用理论来诠释我们的教育行为，使评优的过程成为培训老师的过程。2、继续开展“十一五”课题研究基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略研究，进一步加强对课题的常规管理，以自制玩具的环保教育途径为切入点，以多元智能理论为指导，重视幼儿的理论操作活动，从而促进幼儿多元素质的开展。做好经历的总结，资料的搜集、整理、汇总工作，进步科研的实效性，张扬科研兴园的理念。本学期我们将充分作好“十一五”结题工作，以丰硕的成果开启本园特色亮丽的风景线。2023第二学期幼儿园工作方案一、指导思想本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿开展，全心全意为家长效劳”的指导思想，以内涵开展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。幼儿园教育指导纲要为核心，以重庆市幼儿园一日活动保教常规行为细那么为打破口，用科学的开展观统领全园，以创新求开展，树立“四个意识”(效劳意识、标准意识、质量意识、开展意识)，以人的开展求得幼儿园的持续开展，施行主动开展战略，努力实现办学程度的新打破，办好人民满意的教育。二、情况分析p 经过全园老师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所开展事态良好，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们一直将老师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下老师们迅速成长起来了。但是，同时我们也看到，要创立一所高质量的幼儿园，对老师的要求也较高。在我园县级规划课题一日常规生活活动细节教育研究的开展过程中，迫使老师在教育工作中不断学习进步，进一步标准了幼儿园的各项活动。三、工作目的师资是幼儿园开展的根底，结合我园实际情况，我们将老师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化老师专业培训工作。重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断进步保教质量;开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，开展幼儿的社会性。同时继续进展幼儿园的硬件建立，完善幼儿园的装饰和设备的添置。四、详细措施(一)强化老师培训1.加强师德教育要想成为一名好老师，首先要成为一名具有良好师德的老师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求老师富有爱心和耐心，因此师德教育是老师成长的根底。(1)组织老师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建立，配合学校学习重庆市中小学学科教研组工作规程细化教研组考核、评价方法，充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。(2)加强中小学老师职业道德标准(2023年修订)的学习，强化“三风”建立，开展“三心五爱”教育，即：爱心、耐心、责任心;爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。(3)加强学习，配合小学开展好每周一次的老师综合运动会，深化开展创立“平安和谐校园”活动。2.加强专业培训(1)积极参加各级各类专题讲座。在专题讲座的同时，教研组长深化班级指导各班教学的组织与施行，并就教学中出现的问题进展研究。(2)学习与指导相结合。利用周五业务学习的时间，通过自主学习的形式，值周老师推荐自己认为比拟好的书籍与文章、活动方案等，并做好推荐笔记。(3)继续抓好教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动。通过学习、理论、反思、研究等活动，不断进步老师的人格魅力与专业程度。(二)加强教学常规管理，进步保教质量1.教育质量是幼儿园工作的生命线，要抓好教学工作进一步完善教学常规中的各项规章制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成老师自觉的行动。做好教学常规资料整理和完善工作，积极准备幼儿园年检。2.备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚决做到提早一周备课。老师备课要建立在以学生幼儿开展为本的教学思想根底上。结合小学开展以校为本的“教、科、研、训”的“四位一体”老师研修形式。初步讨论老师合作备课和教研，形成集体智慧，做到备课、教具、反思分工合作，优化教学过程。3.进步教学效率。围绕如何进一步进步课堂教学效果为中心，抓住如何加强教学的组织工作、如何调动幼儿学习的积极性、如何启发幼儿的思维、如何稳固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作可以重实际、有实招、出实效。4.狠抓对课堂教学的过程管理。完善教学的标准化要求，建立新型的教学管理制度，教学活动老师语言标准，鲜明生动;游戏中指导，生活中教育，杜绝游戏活动和生活活动中的盲目性和随意性，组织老师到“手拉手”学校开展教研、联谊等多种方式，以发挥我校的辐射、带动和引领作用。5.加强保育员队伍的建立。进一步标准保育员的工作行为,用教育者的标准严格要求自己。根据不同年龄幼儿的生理、心理特点,明确保育目的。在对幼儿施行保育过程中浸透教育。特别是三岁以下幼儿的护理工作中,提倡保教一体化的教育。掌握幼儿常见病的保健护理知识,随时观察幼儿的安康状况,出现问题能及时采取有效措施,防止意外事故的发生。协助老师进展教育环境的创设。(三)加强卫生保健工作，保证幼儿平安1.期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。2.组织教工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、幼儿园老师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问题及时报告和处理，认真做好值周工作，巡视幼儿平安，严格使用解送卡接送制度，确保幼儿在园和接送的平安。3.严格按照重庆市幼教机构卫生保健工作的要求，标准各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。4.加强膳食管理，进步伙食质量。催促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。根据上级部门的要求，继续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。(四)进步效劳的意识，实在做好家长工作1.充分发挥家长委员会的作用。召开“家委会”,向家长汇报我园工作情况,听取家长意见。2.稳固我园为做好家长效劳工作所制定的假设干项措施。根据家长的意见,结合园内条件,随时增加必要的效劳工程。3.作好家长开放半日活动,请家长参加我园重大活动,征求家长对我园教育教学工作的意见。4.随时接待和解答家长提出的各种问题,包括向家长做耐心细致的解释。6.师应及时与家长沟通孩子的开展情况,特别是担负科研任务的班组,必须向家长宣传科研任务的意义和目的,以便争取家长的支持和帮助。“幼儿园第二学期业务方案”幼儿园工作方案情况分析p ：经历了一个学期，本部老师积极进取，认真学习，尤其在教育理论中有了很好的进步，对二期课改理念在课堂教学中的浸透，有了较深化的体验，上学期我们在区、园、年级组层面开展了教学展示活动共21次。孩子们在各项比赛中也获得了优异的成绩。同时后勤人员协作意识强，在区“教育系统财产验收”中获得了全区最高分，也表达出本部良好的凝聚气氛和团队精神。针对园务开展方案，结合本部上学期的开展实际，在这学期本部的重点工作将坚持进展二期课改的深化探究理论，借助“细节主题系列管理”，关注园本化课程的建立，注重师资队伍有序开发，着力于家长指导工作。在学习与理论中，不断进步教职工的综合素质。师资建立分析p -优势：上一学期，本部依托“青年老师开展手册”，鼓励每一个青年老师自主，并给予开展的空间和时机。利用“课改工作室”的理论研讨，以解决细微入手，鼓励老师在每个教学活动中有反思，有进步。上学期，本部也重视了对老师的思想建立，利用“十六大”的契机，召开了3次讲座，提升了大家对工作的认识。缺乏：在二期课改理论中，老师对理论转化常喜欢“穿新鞋走老路”，不能放松、大胆的尝试新的教学形式，教学活动带有综合教育的影响。青年老师对自身事业的追求方向不很明确，受市场社会影响颇大，情绪不稳定，行为毛躁，需要加强政治思想建立。任务-本学期继续借助二期课改，交融“细节主题”，进步师资队伍对目的的执行才能，进步综合素质。关注青年老师业务技能的开展。重视政治思想建立，进步师德修养。进步二期课改的理论操作才能，把握正确的教育行为。注重研究积累工作。达成标志和相对应的测评方法-专业技能程度进步获得学历、技能培训等证书和时机。课改理论打破公开研讨活动和理论活动假设干。指导幼儿程度进步指导幼儿在各类区级以上活动中获奖情况，期末幼儿综合才能测评。教育研究收获论文、课题、区级以上奖项。思想建立实效老师师德表现获得好评，等。措施-支持系统：硬件工作环境的改善。提供多媒体设备，办公设备，教学用具。自购局部网络器械。自购局部专项技能器具。设立老师开展奖励基金。软件分层培养，结对助教，专人负责并指导老师的开展。营造多种交流形式，鼓励老师教、学相长。继续设立奖励机制。设立青年老师评价制度和考核制度。二、家长工作分析p -优势：本部在管理上重视了家长工作建立，上学期屡次成功组织了家长亲子活动，被评为区优秀家长学校。老师有很强的家长效劳意识，爱心对待家长，效劳每个家长。重视在平常时刻对家长的周到与细致。缺乏：家园共育气氛需要浓重，根据实际情况，丰富指导形式。教育效劳工作还需要标准，并加强宣传力度，以期进步家长的理解和认同。充分调动家庭和社会教育资，启动0-3岁早教活动，有序开展早教研究。任务-启动0-3岁早教基地工作，有序管理。丰富多种形式的亲子教养活动，进步家长的科学教养才能。增强家园联络，丰富家园沟通方式，重视宣传，鼓励家长参与幼儿园的教养工作。达成标志和相对应的测评方法-家长反应效劳满意率95以上。社会影响早教工作社会知晓率80以上。家园共育家长的活动参与率95以上，幼儿活动参与率98。家教指导活动多样。措施-支持系统：硬件设立专用早教工作室，美化早教活动环境。继续开通家长_，家长效劳_，家园交流网站，家长投诉 等，加强交流的透明度。设立家长活动基金。软件老师亲密配合，关注与家长的联络交流。完善家长研究小组工作。亲密与居委会的联络，重视宣传、指导力度。突出家长工作奖励机制，增强效劳意识。三、园本化课程建立分析p -优势：本部特色工程活动为载体，老师不同程度的承受了专业的培训，在教育理论上积累了一些经历，上学期自编了国际象棋教材，并在活动形式和研究领域获得了一定的成绩，向全区开放了体育教学活动。幼儿在国际象棋赛事上也获得了好成绩。缺乏：教学理论研究和课改精神要严密的结合，在教学形式上缺乏新意。对幼儿园园本课程的系统理论支撑内力缺乏，老师对此概念模糊，尤其在园本课程构建过程中，老师角色意识、技能要求等自主意识不强。任务-继续创编、改编国际象棋、体育区域活动教材，表达课程改革的理念。继续学习幼儿园园本化课程的相关知识，进步老师的认识。开展园本化课程的理论研究活动。达成标志和相应的测评方法-研究工作创编、改编园本课程的活动资料。指导成效幼儿在体育活动工程比赛中，获区级以上奖项。老师成长显示参加园本课程培训率95。科研领域园本课程类课题成果获区级以上奖。学习成效-开展园本化课程的多样学习交流活动，如主题研讨、演讲、问卷等。措施-支持系统：硬件布置专用活动室。增添体育工程活动器械，自制体育活动教具。设置园本课程活动经费，培训、学习、考核奖励等费用。软件制定园本化课程方案，融理论学习和理论操作相结合。加强老师对园本课程认识，更新教育观念，理论操作与二期课改有机结合。重视目的管理，层层落实方案。其他工作重视后勤人员的建立工作，加强政治思想教育，加强岗位培训工作，进步协作意识和团队意识。加强对幼儿膳食的管理，重视伙食委员会的工作，确保幼儿伙食工作平安标准有序。重视保健工作，加强保育知识的学习研究和理论操作，进步安康教育影响2023年第二学期幼儿园工作方案范文以下是工作为大家整理的2023年第二学期幼儿园工作方案范文文章，！ 一、指导思想继续认真学习幼儿园教育指导纲要试行，深化领会纲要精神，转变教育观念，全面推进园内课程改革；加强园务管理，标准与细化管理过程，发挥领导小组团结合作、吃苦耐劳、以身作那么的精神；加强老师教育教学管理，落实课程改革的详细措施；坚持保教结合的原那么，重视师资队伍建立和幼儿的素质教育，为创设良好的教育气氛，提升保教质量而努力奋斗。二、工作要点：一保育工作1对照省卫生保健要求，逐条学习，结合本园实际逐一落实。实际操作中加强对保育工作的互查与自查工作，及时表扬典型，标准操作过程。2坚持每日的全园平安巡视工作，加强各条线教职工的平安防范意识，继续严格幼儿接送制度，对发现的问题要及时汇报、及时指出，严格管理好幼儿，杜绝事故发生。3各室、各条线要做好幼儿园环境、物品的清洁卫生工作，有专人负责安排并做好检查记录；做好财产的保管与利用工作，各类财产落实到人，责任到人。4重视幼儿的体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。老师不仅要自制一些小型多样的体育器具，还要继续发动家长参与体育器具的制作，不断丰富幼儿体育器具。引导幼儿积极参与体育锻炼和体育活动。增强幼儿的体质与自我保护意识，促进其身心和谐开展。5继续根据上级保健要求做好幼儿的保健工作，消毒要按时到位，做好对多发病、传染病的防范工作。加强对幼儿一日活动的观察。重视幼儿生活常规的管理，继续抓好对幼儿生活常规的检查与评比工作。二教育教学工作：1幼儿常规教育是教育之首要工作，如何把班级工作做细做实，保证幼儿良好常规的形成，需要老师的爱心、耐心和用心，在常规教育中，鼓励老师多加学习，学习先进的教育理念，学习园内优秀老师的教育方法，感受幼儿入小学后的学习常规要求，来研究常规教育的内容、方法、形式、途径，并运用相关的检查方式，尽力使幼儿的生活常规、学习常规有不同程度的进步。2继续把纲要精神作为教育教学的思想根据、行动指南，本学期，全园全面推开新课程形式，协调配班老师的工作内容与形式，加强环境与教育的互动与结合，关注幼儿学习的过程与一日生活中知识内容的有机浸透，重视对老师教育教学过程中的指导、检查与调控，以改革课程形式为契机，加强管理过程，推进教育质量。3给老师留有创造性教育教学的空间，要求老师对同一主题的教学方案进展修改，表达个人的教育理念与教学风格，开展主题方案评比，力求主题方案在不断的修改中加以完善，为逐渐形成具有本园特色的课程形式奠定根底。4对老师继续进展随堂听课，及时理解老师的教育观念、教学程度及幼儿的学习常规、学习习惯、开展情况等。随堂听课后及时反应，共同讨论，对能解决的问题当场解决。5结合本园实际，本着促幼儿开展为目的，积极开展丰富多彩、寓教于游的活动。围绕各类主题与节日安排开展各种活动，本学期设想组织幼儿大带小活动、“六一”系列活动、等，开展幼儿的交往才能、语言表达才能，培养他们对家乡的热爱之情，对自然、环境的关爱之心。三 队伍建立1要发挥领导小组团结合作、吃苦耐劳、以身作那么的精神；团结合作是加强园务管理，标准与细化管理过程的有力保证；吃苦耐劳要求班子成员要讲付出讲奉献，一切要从幼儿园整体利益出发，讲大局识大体；严以律己，宽以待人，工作中要做老师的领头羊，成为老师学习的典范，要帮助青年老师进步思想素养，提升业务程度。2为老师树典型立典范，带老师勤学习多反思，并开展各类评比活动，增强老师的师德意识、责任意识和敬业精神。以饱满的热情，务实的态度投身于教育教学事业。3继续要求老师通过集体学习与个人学习相结合方法来学习教育理论，做好教育笔记的撰写和教育理论的摘抄，围绕课程的改革展开讨论与研讨，通过学习理论反思这样的不断循环过程促进老师理论与理论的统一。4老师要对照个人目的要求，对存在的差距，采取一些详细的措施，逐步来达成自己既定的目的。教改带头人、教学能手、各级各类优秀工作者要发挥典范带头作用，对教学能手以上的老师，要“压担子、明任务”，要认真完成上级的要求与规定。5继续开展“拜师学艺”活动，“师傅”要把带好“徒弟”看作是自己的一项重要工作，是幼儿园开展的奠基工作。“徒弟”那么要严格要求自己，但凡公开课,都要与师傅共同研讨,要有磨课研课的过程。整合活动中师徒两人要多研讨多交流，不断进步上课质量,互帮互学，共同成长。本学期开展同课题徒弟上公开课活动，并进展“优秀师徒”评比活动。6不断修改与完善老师考核制度，继续执行“多劳多得、优绩优酬”的分配制度，增强老师的紧迫感、责任感与集体荣誉感。四教科研工作1结合幼儿园课程改革重点，要开展丰富多彩的教研活动，加强对单一教学活动的研究、对主题活动中老师整合理念落实的研究、对环境与教育与幼儿互动的研究，加强反思与理论。让课程改革活动真正落到实处。并组织好人人一堂理论课活动。2根据课题科学认读与幼儿心理开展的施行情况与经历，扬长避短，继续做好课题的实验工作。重视课题的过程管理，重视活动过程中资料的积累。本学期课题进入结尾阶段，要组织老师总结实验中的经历与成绩、反思实验中的缺乏与教训、研究科研给幼儿与老师带来的促进与开展。要组织人员做好实验中资料的归类入档工作。3课题动手做中促进幼儿潜能开发、幼儿园探究性教育活动的研究进入施行阶段，科研人员要作好指导、分析p 、汇总等工作，实验人员要根据幼儿年龄特点，根据自身的专长特点做好课题的施行工作。4重视环境育人的教育功能，要创设切合课题的教育环境，创设与幼儿互动的教育环境，创设幼儿乐于参与的教育环境。五家长工作：1通过多种家园联络方式，及时反应幼儿在园的学习、生活情况，如：举办家长会、向家长开放半日活动、填写家园联络册、出好宣传栏等。让家长更明确幼儿园的教育任务，以便家园更亲密的加以配合。继续听取家长合理正确的意见和建议，努力改良幼儿园的保教质量，做好效劳于家长，教育好幼儿的双重工作。2继续办好幼儿园的展示栏，更换要及时，内容要丰富，要抓住园内主题教育的热点，幼儿的亮点推出展示栏的内容，让其成为家园的一座互动桥。对家长几学期来的教育心得文章汇编成册，不断进步家园的育儿程度。3课程改革需要整合家长一块的资，我们先要做出成绩，让家长看到幼儿的开展与进步，努力获得家长的对课程活动的支持与配合。保证我们课程改革的顺利开展。4开展“百名老师访千名家长”活动，老师要主动走访幼儿家庭，理解幼儿在家情况，实在加强家园配合，促进幼儿不断开展。三、每月工作安排2月份：1儿报名注册，稳定幼儿情绪2据保教工作要求，做好后勤效劳工作与教育准备工作3完成各类教育方案4出好家园展示栏、联络栏3月份1师各类方案检查2班家长会3围绕“三八妇女节”，与幼儿开展主题活动4随堂听课5环境检查6老师讲座7幼小衔接活动8围绕整合活动的各类检查4月份1中班家长会2与“姐妹园”进展业务交流活动3幼儿常规检查月4老师讲座5老师理论课活动5月份1大班家长半日活动2与“姐妹园”进展业务交流活动3老师撰写论文4课题组活动1、庆“六一”幼儿系列活动2、汇编家园教育心得6月份1同课题课比赛活动2整合主题教学方案反思活动与教案检查3评选各类优秀4各项工作考核评估5完成各类总结，资料整理归档6总结课题活动情况2023年第二学期幼儿园工作方案范文一、指导思想本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿开展，全心全意为家长效劳”的指导思想，以内涵开展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。幼儿园教育指导纲要为核心，以重庆市幼儿园一日活动保教常规行为细那么为打破口，用科学的开展观统领全园，以创新求开展，树立“四个意识”效劳意识、标准意识、质量意识、开展意识，以人的开展求得幼儿园的持续开展，施行主动开展战略，努力实现办学程度的新打破，办好人民满意的教育。二、情况分析p 经过全园老师的共同努力