2023-2023学年度下学期中学教研工作总结.doc

2023-2023学年度下学期中学教研工作总结2023-2023学年度下学期中学教研工作总结。一学期来，学校教研工作在县教研室和校长室的领导下，与其它处室精诚合作，依靠全体老师。以高度负责任的敬业精神，坚持“教研为先、质量为重、以人为本”的原那么，以课题研究为抓手，以校本培训为依托，深化开展教研活动，使学校教研工作“于教学，高于教学，指导教学”，精心打造老师队伍，全面进步教研质量。回忆一学期我们做的工作，获得了一定的成绩，但也存在很多缺乏之处，现总结如下：1、老师竟赛硕果累累好孩子是夸出来的，好老师是捧出来的。教研处精心组织老师参加片区、县、市赛课活动。促进老师专业成长，发现苗子，打造。努力引导青年老师提升才能，历炼成长。努力打造一批拿得出、叫得响、留得住的优秀老师。本学期郑远、王金曼老师分别荣获九江市第二届青年英语老师根本功大赛一等奖和三等奖。高蕾老师分别获得初中语文老师片区、县说课比赛一等奖，九江市说课比赛二等奖的好成绩。赵文珍老师撰写的教学设计荣获九江市初中语文教案设计一等奖。淦清老师获得九江市初中政治说课二等奖。他们为自己争了光，为学校争得了荣誉。也进步了老师和学校的知名度。一次又一次的殊荣，彰显了我校有一支业务精湛，教学才能强，文化素质高的优秀老师队伍。2、老师撰写的著作和论文佳绩连连鼓励老师将平时教学中的点点滴滴的认识、体验、感悟写出来，与老师交流，上升为理论。从而指导教学，撰写成论文，搭建平台，展示风采。王见老师参与撰写的著作高效课堂一书由北京教育出版社出版发行，曹海燕老师撰写的论文获江西省第六届中国老师报读报用报征文比赛二等奖，余保国老师撰写的论文学生学习方式的探究获九江市论文评比三等奖。杜忠强老师撰写的论文浅谈初中生物如何快乐教学发表在永修教育上。我们力争捧出更多的名师，让更多的老师享受教研带来的实惠，分享教研获得成绩的快乐，让老师有成就感和幸福感!每当欣闻老师大赛获奖时，作为教研人员的我们从心里为老师感到快乐和自豪!有种说不出的喜悦之情!我们的老师是最捧的!3、学生作品发表形势喜人江燕同学撰写的作文那音，那情；朱虎成同学撰写的作文为我加油都发表在百草园2023年第一期上。我们期待着有更多的学生佳作发表在百草园上。4、外出学习、网络培训、校本教研进步师能走出去，学习别人经历，为教学教研管理人员的成长搭建平台。本学期我们组织管理人员赴武宁宁达参观学习，学习他们先进的教学理念和管理形式。外出学习，大家深感收益匪浅，也深感他山之石可以攻玉!积极组织老师参加江西省中小学老师全员远程第二阶段培训和老师网上考试，充分利用远程教育网络的资优势、互动优势，进展针对性的理论学习和专题研讨，使远程学习、网络教研逐渐成为老师进步专业程度的桥梁。充分发挥市、县培训老师的作用，创新老师培训形式，以校本培训为重点，以老师之间经历交流为主，抓好老师业务培训工作。我深深感到读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如跟随成功者的脚步；跟随成功者的脚步，不如高人点悟；高人点悟，不如自觉自悟。我们生活在一个开放、多元高速开展的知识信息社会和学习型社会，作为知识传播的老师不断加强知识的充电已势在必行!5、课题研究百花齐放积极组织老师参加课题研究，更新老师教学观念，进步老师业务程度，让老师从经历型向专业型、科研型、专家型转变。进一步加强课题研究的过程管理与指导，力求做到每学年至少有一个县级课题。数学教研组的课题云山中学数学课堂教学有效性评价巳申报结项。英语教研组的课题英语课堂教学自主学习有效性研究已申报立项。6、多媒体运用，风景这边独好多媒体的运用实现了由要我用为我要用的转变，老师们的运用程度大大进步了，实现了同在蓝天下，共亨优质教育资。如今，多媒体教室抡着使用，出现了一道亮丽的教学风景线。多媒体教学的使用，老师深深感到教学效果好了，老师的备课负担轻了，学生的成绩上去了。7、校园课外活动多姿多彩为了营造浓重的书香校园文化气氛，实在进步学生的写作程度，激发学生阅读兴趣，让学生在阅读写作中体验成功与快乐，举办了“云珠杯”作文比赛。为激发同学们对书法的爱好和兴趣，传承我国文字文化，丰富同学们的课余生活，给同学们一个展示自我的舞台，营造良好的校园文化环境。进步学僵硬笔书写的程度，并结合写字课的教学，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，语文教研组举办了一次七、八年级学生的硬笔书法比赛活动。成绩的获得，无不凝聚着广阔老师的心血，你们的付出，给了我们工作无穷的动力。一学期的工作，虽然获得了一点点成绩，但离领导、老师的要求还相差很远。深感肩上的担子重，面临的压力大，但机遇与挑战并成，压力与开展相随。因此，在今后的工作中，我们教研处将以只争朝夕，发奋有为的精神状态，以脚踏实地、求真务实的工作作风，团结全体老师，锐意进取、开拓创新，为进步我校的教研工作程度而努力!为推进学校各项工作再上新台阶作出新的奉献!假期里希望广阔老师：加强国培、省培学习。做好有关作业。完成县教研室下达的全县老师全员培训任务。休息的同时，不忘加强业务学习：最后让我以最真诚的心对教研工作理解、关心、帮助、支持的领导、老师们表示衷心的感谢和崇高的敬意!祝大家假期心情愉快，欢乐不断，幸福连连，好事多多!2023-2023学年度下学期学校平安工作总结一个学期已经过去，学校在上级教育行政部门的领导下，有着正确的指导思想，本着“平安第一，预防为主”的方针，落实了平安责任，使学校的平安工作有序地开展，为全校师生创设了良好的校园平安环境，详细做了下面一些工作。一、健全组织，落实责任。成立了以校长为组长的平安工作领导小组，校长亲自担任小组的组长，教导主任为平安工作领导小组副组长。各班班主任详细负责各班的各项平安工作，韦国伟老师负责内宿生的平安工作，x_师负责学生食堂的平安管理。二、强化硬件设施管理。根据学生伤害事故处理方法的有关要求，学校要为学生提供平安的教学设施。由于我校是全民所有制公办学校，地处县域偏僻位置，很少得到上级行政拨款，各项硬件年久失修，存在着平安隐患。所以我们加强排查，发现问题，及时修补，用最少的钱，办最大的事。1、期初，全校性硬件平安大排查。发现几处平安隐患：一是教学楼立面顶部瓷砖松懈，我们把这局部敲碎，宁可留下斑驳，也要确保平安；二是学校大门左边柱子近顶部进一步扭曲，我们时刻观察，随时查封。2、期中，全校性大检查，发现学校西南角的围墙，由于地基下沉，出现了较大的裂缝。进一步检查，发现用手轻轻地一推，围墙摇摆起来。于是我们在公用经费严重不到位的情况下，勒紧裤带，推倒重建。三、开展平安演练，增强平安意识。光讲不行，还要付于学生亲身体验。三月份我们精心筹划了一场平安演练。经过统分的准备，我们于xx在校园内开展了平安演练。由全校学生在学校教楼开展了上下楼梯靠右行走的演练，演练之时，上上下下，穿梭往来，规模宏大，井然有序；由hhh老师组织开展了溺水救护演练，在演练之初，由hhh作了简要介绍，然后再生动表演，语言与动作，有趣生动，觉得全校学生的欢送，也得到了启发教育；由ddd老师主持开展了触电救护应急演练，让学生明白了触电这个刻度危险的事故如何应急平安处理；由fff老师主持开展了室内防地震演练等等。连续几个学期的平安演练，学生有了较强的自我救护知识，增加了救生意识。四、开展体育比赛，培养学生安康心理。xx，由x_师组织了全校性的一次体育盛会。包括低年级的跳绳比赛和中高年级的乒乓球比赛。经过了一场旷日持久的准备，加上比赛时的剧烈争夺，磨砺了学生的耐性，以适应生活中的挫折增进了学生间的团结友爱精神，消除平安隐患。五、开展常规的平安工作1、学期初，与学生家长签订接送协议书，明确监控责任。2、本学期共召开了四次内宿生学生会议，一次毕业班学生家长会，每次会上都把平安工作作为专题来讨论。3、开展了几次收缴管制刀具活动。4、学校、各班出了几版平安园地。5、学生食堂坚持执行食物留样工作。一个学期以来，由于我们的辛勤努力，平安工作从硬件设施到师生平安意识教育，都得到了很好的落实，使学校始终在安静祥和的环境中开展教育教学工作，为中心工作的开展提供了保障。XX年6月25日2023-2023学年下学期中学英语教研组工作总结英语新课程标准对英语学科的开展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识构造，进步自身的综合素质，才能符合时代潮流的开展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到“三创新” 创新课堂教学设计，主要以学生的开展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正进步40分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术创新外语教学。一、抓好教学业务工作，进步老师的专业素质1努力学习，提升业务程度英语组全体老师积极参加各级各类的教研活动.2加强备课的标准性，集体备课与个人备课相结合备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的方法。明确每单元教学内容的重点、难点、疑点，根本习题，参考教法等。备课组老师进展讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。鼓励老师制作课件，利用多媒体进展辅助教学。充分发挥备课组的力量，做到了教学资共享。3组织示范课、公开课，开展听课、评课活动每一位老师每学年至少开一节公开课。全体老师都参与评课并由一位老师主评。二、积极进取，无私奉献英语组老师有的人担任班主任，有的老老师工作负担很重,任劳任怨。全组老师以学校大局为重，克制困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。英语组全组老师互相鼓励，积极配合，充分表达了团结协作、共同开展的良好团队精神。三、开展课外活动，激发学生学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种合适学生语言程度和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们在学校教务处的指导下给三个级段的学生开展了各不一样的英语活动。四、落实各项教学常规检查工作本学期检查老师教案、学生作业的批阅情况屡次，及时作好反应工作。总之，一学期以来，英语组老师注意自身素质的进步，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中获得了一定的成绩。但是，我们知道，我们的工作还有很多需要进步改良的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作进步到一个新层次而奋斗。2023-2023学年度下学期师徒结对总结时间过得真快，转眼间又一个学期过去了。本学期在于老师的帮助和指导下，使我在各方面有了较大的进步。作为徒弟，我成为了师徒结对活动的一名受益者。师徒结队的一种根本活动形式就是互相听课评课。1、就我个人而言，常去听课是一种很大的收获，也是一种享受。在听课中做比拟，反思自己的教法，及时记录于老师的优点或某个知识点教法的感想，包括教学进度、知识的重难点打破、例题的精选精练、课堂容量以及节奏的轻重缓急等等，同时也能帮助我理解学生对知识的实际掌握情况，及时调整授课难度。总之，听课为我的备课与教学起到了导航的作用。2、通过听课，知道并渐渐体会到了上课的真正涵义，就会在以后注意围绕授课目的安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课。3、假如说听课是理论的积累过程，那么徒弟上课师傅听就是理论根底上的理论。师傅尽量抽时间听我的课，每次师傅都指出我的缺乏，提出建议，帮助我扬长避短，不断进步。同时，我对教学中存在的疑难问题也经常向马老师请教，并得到了及时帮助；在帮教活动中，我承受他对上课、备课等方面的检查和指导。我感到师徒结对像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们在有意无意之中增加了交流和学习的时机，从而使各方面得到进步。最后，我要衷心感谢学校为我提供了这样的时机，衷心感谢于老师对我的帮助和关心。2023-2023学年度下学期学校德育工作总结半年来，我校严格按照教育局“抓标准管理，树行业形象，办优质教育”的方针，制定我校的教育方针为“内强素质，外塑形象”，在学校党政正确领导下，德育办与各处室亲密配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现简要总结如下：一、努力加强德育队伍建立1、按照学校“全员育人、全程育人、全方位育人”的要求。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上，结合本职工作，认真履行了育人职责，学校制定施行了关于实行全员班主任制的规定，落实了优生、边缘生、心理障碍生生的帮辅与承包。全体任课老师充分发挥课堂主渠道作用，自觉浸透德育教育，全校上下，人人都是德育工作者，真正落实“育人为本，德育为先”的办学理念，做到了教书育人，管理育人、效劳育人、环境育人、结实树立“人人都是德育工作者”的观念，逐步形成了全方位育人的格局。2、加强了班主任队伍建立进一步贯彻落实教育部中小学老师职业道德标准，制定施行了班主任工作条例、班级管理考评施行方案，继续实行班主任工作制度，班主任工作经历交流制度、例会制度、优秀班主任评选制度。强化了班主任的管理和指导，加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育，强化“三精”意识，即精心、精细、。召开了两次优秀班主任经历交流会，并下发了典型经历材料，举行示范班会观摩。3、充分发挥学生自主管理的作用1在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度，各班级均成立班级管理量化小组，对每一位同学的日常行为进展量化管理。2施行了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动开展，施行学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬；以对自己负责为立足点，学会诚信；以对学习负责为根本点，学会求知；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为升华点，学会报效祖国。通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进展表彰奖励。本学年共评选出25名“五星学生”。4、德育办自身组织建立。根据学校要求，制定了德育办工作制度、学习制度，努力争创“学习型、效劳型、创新型”德育办。德育办人员分工明确，努力做到“团结协作、真诚仁慈，真抓实干、务务实效，主动学习、进步才能，开拓创新、有所作为”。二、狠抓学生养成教育，认真落实一日常规继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动，真正将中学生守那么和中学生日常行为标准落到实处，制定了学生管理一日常规、学生管理奖惩制度，对学生纪律、学习、三操、卫生、平安等一日常规，从严管理，精细管理。在常规落实上，由学校领导、德育办、班主任、全体教职工、学生会参与管理，实行一日一反应，一周一总结，一月一评比，使常规工作落到实处，严格落实“每天十个道德好习惯”培养学生养成良好的行为习惯。三、多渠道开拓育人阵地1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话，加强对学生的教育，把升旗改为分年级轮流升旗，增强了对学生教育的针对性和实效性。2、全面培养学生的遵纪守法意识，每学期开展一次法纪教育月。邀请乡派出所领导作了生动的法制报告，经常组织学生观看法制录像片、平安教育片，不定期进展违纪检举。通过作法制报告，落实后进生跟踪帮教，对违纪学生公开处分。将“一法一例”真正落实到教育教学当中，通过以上形式有效地防止恶性事件的发生。3、加强了住宿生和上学放学乘车学生的平安管理。学校协同派出所，交通管理部门，定期与不定期对学生宿舍和乘坐车辆进展检查，确保学生人身财产平安万无一失。经过严格管理，各班级的积极配合，学生宿舍管理和乘车两方面没有出现一次问题，更进一步地加强了网络安康和心理安康教育，加强了心语信箱和心理咨询室的教育实效，得到了师生及学生家长的一致好评。4、利用四川汶川、青海玉树地震、南部地区干旱、向见义勇为英雄辛艳志通知学习、为陈思小同学捐款等活动中涌现出来的可歌可泣的事迹，对学生进展责任教育、感恩教育。5、利用国家传统节日开展丰富多彩的教育活动，如利用三八妇女节、母亲节开展我为母亲做件事的感恩教育，利用清明节开展缅怀先烈从我做起等感恩系列教育活动。6、开展了丰富多彩的活动，倡导学生争做文明市民，建立美妙家园主题教育活动和“做有道德的人”主题教育活动，积极推进五城建立工作。四、开展了丰富多彩的文体活动以活动为载体，在学生汇中广泛开展“五个一百”、“中华诗词进校园”、“爱国读书”等教育活动。为了丰富校园文化生活，寓教育于活动中。本学年学校先后组织了班级篮球赛、排球球赛、播送体操比赛、拔河比赛、兴趣健身运动比赛。学校还先后组织了“颂歌献给党”歌咏比赛、“学法、懂法、用法，争做合法小公民”征文与演讲比赛、书法绘画比赛、举办了“科技艺术”绘画展、“我爱家乡”征文比赛等活动，丰富了校园文化生活。五、问题与缺乏1、平时忙于事务性工作多，学习不够，理论程度和决策才能有待于进一步进步，德育科研及特色创新工作需进一步加强。2、学生的不文明行为及不遵守纪律的现象时有发生，学生的养成教育有待于进一步加强。总之一年来，我们做了一些扎实有效的工作，获得一定成绩，但是我们深知还存在许多问题与缺乏，与上级领导的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为加快学校的开展做出积极奉献。中学20232023学年度下学期德育工作总结本期来，学校坚持“德育为首，五育并举”的办学方向，以爱国、集体、社会教育为主线，以德育系列化方案为主要内容，养成教育、法制教育、平安教育贯穿始终，学校德育工作获得了一定成绩：一、扎实德育展示实效1、加强学习，转变观念我们通过行政会、班主任及教研组长会和例会这“三会”学习贯彻中小学老师职业道德标准、教育法、老师法、未成年人保护法及预防未成年人犯罪法等有关教育法律法规，并在会上交流教育学生的经历，使老师结实树立“三个面向”、“以德育人”的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的根底学校在每周四的教职工例会上，坚持组织学习时事，学习有关文件，使先进的、典型的案例成为广阔老师施行德育的参照，为老师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的根底。2、学科浸透，进步效果坚持以周一晨会、政治课、班会为德育教育主渠道，充分发挥学科教学浸透德育的功能，挖掘教材中的德育因素，有目的地在学科教学中对学生进展正确的人生观、价值观教育，进展科学思想和科学方法的教育，使学科教学与德育有机结合，并在各科方案和教案中要求详细表达德育内容。3、创设活动载体，大力开展活动通过开展“做学生的良师益友，做学生喜欢的老师”为主题的师德建立活动，使中小学老师职业道德标准变为每一位老师的自觉行动。扎实每周一升旗仪式和早会、班会活动，组织学生学习中学生守那么、中学生日常行为标准等守那么、标准，狠抓学生的习惯养成教育，使守那么、标准最终转化为学生的自觉行为。 我们紧紧围绕时代的变化和开展，不断赋予德育工作以新的内容。根据学生的年龄特点，我们分别为各年级制订了德育系列化方案，并通过丰富多彩、生动活泼的活动，对学生进展德育教育。结合“三八”妇女节、“清明节”、“五一”劳动节、“五四”青年节等相关节日开展各有关主题系列活动。如三月份，开展“学雷锋活动月”活动，学校里出现了层出不穷的好人好事；四月份，组织学生祭扫烈士墓，进展_传统教育；组织学生观看爱过电影写好和观后感，以正确的言论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。结合德育系列化方案的施行，我们开展了“做合格中学生”、“理想与人生”、“爱祖国、爱家乡”征文比赛，既进步了学生的写作才能，又净化了学生的思想，陶冶了他们的情操。为促进学校精神文明建立，在教职工中开展了“神圣的事业”演讲及师德建立大讨论，促进了学生文明习惯的形成，增强了教职工爱岗敬业的精神。配合“讲文明、树新风”活动，我们始终坚持组织学生文明执勤、屡次组织学生上街清扫街道，清理非法张贴物。为鼓励学生的意志，我校开展了“制作座右铭”活动。每个学生的课桌上都贴出了自己的座右铭包括三局部：崇拜的人，追赶的目的，信奉的格言，每个学生学有典范，赶有目的，伟人的语言时刻鼓励自己上进，学校形成了生动活泼的德育工作新场面。4、加强家校联络，形成整体合力我们坚持以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为根底，要求每班每学期至少组织一次家长会，利用家长会开展“家长教育进课堂”活动，让家长走进教室为学生传授各种丰富的知识并进展富有成效的教育活动，让学生感受到别具一格的教育；清明节组织学生到烈士陵园祭扫烈士墓，教育学生珍惜今天幸福的生活，为祖国的强大而努力学习；假期中号召学生参加社会理论，在活动中感受到多方位的教育，使校-家-社会形成教育的整体合力，进步了教育的效益。二、法制教育常抓不懈 法律是道德的底线，法制教育是道德教育的基矗因此，在对学生的道德教育中，我校始终把法制教育摆在重要的地位。我们通过各种形式的法制教育，使学生不仅掌握一些重要的、根本的法律知识，而且更为重要的是，培养大家的法律意识和法制观念，使大家的脑子里装上法律这根弦，遇事知道用法律作为准绳来衡量。我校经常利用校报、板报、手抄报、墙报、播送对广阔师生进展法制宣传教育。我们每学期至少两次聘请司法局干部或公安干警对学生进展普法教育，聘请交警并利用校会、班会对学生进展交通平安教育。利用课余时间组织学生观看学生平安教育录像带。每周每班开设一节法制课，由政治老师主讲，主要讲解与青少年关系亲密的法律知识，如义务教育法、刑法、未成年人保护法、治安管理处分条例等。老师讲解时理论结合实际，特别是结合青少年现实生活中的实例，讲解深化浅出，学生认识到上学既是自己的权利，也是自己的义务，真正懂得了什么是违法，什么是犯罪，如何用法律武器保护自己的合法权益。通过各种形式的学习活动，广阔师生从广度和深度上加强了对法律知识的理解，老师在法律知识考核中全部合格。这样，增强了大家学法、用法、守法、护法的自觉性，为创造良好的教学环境、创立优良的教学秩序，促进学校精神文明建立协调开展打下了良好的根底。2023-2023学年度第二学期中学教务处工作总结本学期，教务处全体工作人员在李校长的领导下，在曹永忠副校长的直接指导下，紧紧围绕学校办学思路，乘着课堂成常年的东风，科学合理的方案安排，扎实有效的工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监视、整合推进的功能，进一步增强效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准老师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作方案。期末将至，为了可以使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期详细工作情况做以下几个方面的小结：一、立足校情、狠抓常规促质量1、加强常规管理是进步教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制鼓励，抓好教学流程的各个环节，标准老师的教育教学行为。继续加强领导抓年级组包学科组工作，继续实行领导巡课听课制度，人人深化课堂听课，和老师沟通交流，及时反应，每周一的行政会上，由校长亲自检查每个人的听课记录，并在会上一一反应课堂教学中存在的问题，使后续工作的思路明晰方向明确。2、加强教学常规检查。1、本学期在教研组长，学科组长定期检查本组老师教学常规的根底上，教务处每月对老师的履行职责情况进展检查，由于督查检查及时，本学期，老师的上课满意度平均在85%以上，教学设计及作业修改等的合格率均在95%以上。2、加强早、晚自习及老师上课情况的检查。教务处每天安排人员轮流值班检查，做好检查记录并及时公示。为了表达早读的特点，凸显早读的效果，我们要求早读必需要有朗朗的读书声，我们也在努力尝试各种做法，以求到达更好的早读效果。对老师的课堂教学情况，每月按时下发“评教评学”表，由学生对任课老师的课堂教学情况进展全面评价，发现问题及时反应。3、认真组织各级类考试，并做好质量分析p 。按教务处和年级组的安排严格监考，每次月考、期中、期末考试，都实行穿插编排，狠抓考风、考纪，并对学生进展诚信教育，培养他们老实守信的良好品德和积极进取的精神。从考务安排、监考、阅卷、到成绩统计的各个环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正做到客观合理科学，表达了公平公正的原那么，以考风促进我校学风。在学期初的质量分析p 会上，通过对数据的分析p 比照，引领老师们对上学期教学中存在的问题进展了梳理，特别是结合教学成绩分析p 了上学期“理论教学形式”中存在的问题，在分析p 会上，李爱萍校长结合成绩谈了学校教学管理中存在的问题，提出加强教学管理的精细化、深化开展“理论”活动、强化质量意识、把握工作细节、关注后30%学生等问题，是目前不断提升五中质量的关键所在。在期中质量分析p 会上，一改以往单一的分析p 形式，采取自下而上的分析p 流程：老师个人备课组命题人教研组分析p ；班级质量分析p 年级组的质量分析p 会。这样的分析p 流程重在通过“微观分析p ，详细分析p ”，直面老师教学和学生学习中存在的问题，找准问题根，提出解决措施。在年级组质量分析p 会上，各命题老师根据命题意图，结合学生的答卷情况分析p 了教学中存在的问题，提出了整改策略；各学科组长结合学科特点和年级学生特点分析p 了提升成绩的方法；年级组长以数据为依托详细详尽地分析p 了本年级的教学质量情况，对全年级期中考试情况做了简洁精练的总结，在总结成功经历、查找问题头的根底上，提出了实在可行的整改措施。包组领导也从“团结、分享、合作、凝聚力”等方面进展了评价总结。4、组织老师及学生的各类竞赛。1本学期，组织了初三学生的数学、物理、化学、信息技术学科的奥林匹克竞赛的辅导及参赛工作。特别是杨炳会主任辅导的信息技术奥赛，获得了较好的成绩，我校有12名学生获奖，名列吴忠市第一。在杨炳会老师辅导的全国中小学生电脑制作比赛活动中，我校有三名学生分别获得了吴忠市级一二三等奖的好成绩。陈仙梅组长组织的七年级语文学科的作文竞赛活动，也极大的调动了学生的写作积极性，这些活动及成绩的获得，离不开辅导老师的精心组织、在发现人才的同时、活泼了学生的学习生活，同时也进步了他们的学习兴趣，也促进了教学工作。23月份，学校组织六位数学青年老师参加了市区青年老师说教材比赛，我校老师发挥出色，获得了1个一等奖，3个二等奖，2个三等奖的好成绩。继说课活动之后，马春燕老师被选送参加市区青年老师优质课竞赛，也获得了二等奖的好成绩。5、加强学校现有教学资的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极效劳于教学，不断进步效劳程度，加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，进步教学效果。加强学生对课外书籍的阅读，使其不断扩大知识面，进步自身素质。为此，学校于5月21日隆重举行“打造书香校园，培育儒雅师生”启动及图书配发仪式，并为七八年级各班学生配发图书1400多本每班70+20本，为七_年级老师赠送图书每人4本320本，此活动的开展，目的在于促进老师的专业开展，进步老师的综合素养，也以此培养学生的读书兴趣，开阔视野，进步写作程度。仪式的启动，也标志着 “多读书、读好书、好读书”将成为每一位五中人日常的生活习惯。“打造书香校园”也将成为我校走内涵开展之路，为学生创立享受成长快乐的理想乐园，为老师搭建实现专业开展的理想舞台，提升学校教育品质，建立特色鲜明校园文化的又一个抓手。二、立足课堂、开展教研促进步学期初，我们召开了学科组长和备课组长共同参与的第五中学教学教研“回头看”研讨会。对开学一个多月以来的教学教研工作特别是“先学后教当堂训练”教学形式的理论活动情况进展了回忆总结，并就下一阶段的“理论”研究活开工作进展了相关部署安排。曹永忠副校长全面回忆了开学以来的教学教研工作，提出本次“回头看的”主题就是要分学科总结和推广“理论“经历；梳理理论中存在的问题；探究后阶段理论活动的措施和方法。随后学校行政领导学科组联络领导分学科结合开学初“推门课”发现的问题和老师期初教学教研自查小结进展了专题交流。最后李爱萍校长围绕“相信学生”“加强集体备课”“关注细节”几个方面进展了发动讲话。研讨会上，既有理论教学的讨论，又有理论教学的总结与反思，在对全校“理论”活动获得成绩肯定的根底上，指出了存在的问题与缺乏，并提出了改良措施，对教学教研工作管理的完善、教学教学教研工作档次的进步，产生了积极的作用。 1 3 4 1、建立新型校本教研制度，促进校本教研活动开展。为了加强集体备课的实效性，为了使大家在理论中反思提升，在研讨中共同成长不断进步，5月份5月10日开场，在第一轮组内赛课的根底上，教务处安排了校级优质课竞赛，由教研组在第一轮赛课的根底上推选出1-2名选手，共计10名老师参赛，此次竞赛，老师都可以严格按照形式课静心准备，发挥集体备课的优势，反复试讲提炼，确保了本次活动的质量。优质课比赛活动，为每位老师提供了互相学习、互相交流的平台。为青年老师提供了锻炼、成长的舞台，也为其他老师提供了学习的时机。通过组内反复的磨课，在活动中我们看到了老师成长的印记，也为我们今天的校本教研开拓了新的思路，为我们的教学工作积累了丰富的经历。本学期我们把进步教研活动的针对性和实效性作为我们本学期的研究重点，做到普及与进步相结合，反对形式，防止一般化、低程度，防止不实在际的盲目拔高，因此教务处要求每位老师根据自己教学中存在的问题，在学科组进展交流，通过发挥教研组、年级组、备课组的作用，有效开展老师间的交流与合作研究，做到互相学习、共同商讨、分享经历，进步教学研究程度。完成课堂教学由低效向高效的过渡。2、加强师资培训，不断学习进步老师的专业程度。催促鼓励老师加强学习，学习优秀的教育刊物和教育论著，课标解读、课程标准及课表解读等相关资料，促进老师教育理念的转变，进步老师文化底蕴。学校为每位老师配发了如何备课、如何说课、如何评课、如何做最好的老师4本书，要求老师认真学习并做好读书学习笔记，写好反思、心得及相关的论文，并由教务处定期统一检查。3、坚持巡课听课制度。以听课查找发现问题，以沟通交流促进步，以严格标准的管理促进步。按学校制度要求老师之间要互相听课，一般老师听课应在15节以上，教研组长、备课组长听课在20节以上，学校领导听课至少在30节以上。领导的听课情况由校长亲自检查，老师的听课由组长检查，做到有检查有反应交流，通过听课，以详细的课例为载体加强了老师与老师之间的教学交流与研究。4、集体备课抓好集体备课是本学期重点工作之一，充分发挥集体备课组的作用，重点采取备课组集体研讨的方式，重点针对教案的设计、落实形式教学过程中存在的问题、课例剖析等作为集体备课教研的切入点，教研组、同组课任老师互谈互评，互相借鉴，反复商讨不断修订完善教学设计，以到达共同进步的目的。5、和十二小的“中小学教学的有效衔接”活动，为中小学课堂教学的有效衔接搭建了平台，为中小学老师的沟通和交流提供了时机。本次活动，有语文、数学、英语老师共计300余人，参会的老师们围绕教学内容、教学方法、学习方法、教学评价和情感培养等方面就如何做好衔接进展了充分的交流，深化了交流的层次，拓宽了合作的渠道，丰富了活动的载体，形成中小学有效衔接的长效机制。做好了 “衔接”问题，我们的学生从小学到中学乃至更高层次的学校才可以一直都能持续、和谐、安康开展。三、加强毕业班工作九年级工作是学校的中心工作，为实在进步毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉，学校出台初中毕业班工作管理方案，使毕业班工作制度化、系列化。本学期召开了三次毕业班老师工作会议，五三次家长会，四次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班老师根据学科特点拟定好实在可行的教学方案，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧打破教学难点。九年级领导小组经常深化年级检查催促工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。同时加强与兄弟学校的交流、学习。在九年级中考备考工作会上，曹永忠副校长首先分析p 了学生的现状，保学斌、佟慧、顾正芳分别介绍了学科备考策略，寇丽梅、马璐、马春燕老师分别交流了班级备考策略。教务处从加强学生管理、加强集体备课、全力做好综合素质测试准备等方面对班主任及任课老师提出了详细的要求，最后李爱萍校长从“管理、研究、鼓励”三个方面进展了工作发动，为中考的备考工作奠定了根底。四、做好学生档案的管理工作加强对学生的学籍档案管理，严格执行学籍管理的有关规定，做到学生既有电子档案又有文本档案。学生的档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料，标准建档，妥善保管，按时上报，做到学籍管理制度化，标准化。五、本学期发现的问题1、集体备课活动的效率有待于进一步进步，个别老师的合作意识、教学行为需要进一步加以引导和标准。2、"先学后教,当堂训练"教学形式的落实有待于加强。3、个别老师上交、上报材料不够及时。4、早读的秩序和效果不是很理想。5、需要加强小课题研究。6、七八年级的英语口语训练及测试要作为下学期的常规工作之一来抓。7、七八年级信息技术课程的开设及测试还是一个有待考虑的问题。2023-2023学年下学期老师工作总结回忆这个学期所从事的信息技术教学工作，根本上是比拟顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我们所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真考虑想方法解决。本学期，能坚持以进修学校信息技术工作和学校工作部署，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原那么，以培养学生创新精神和理论才能为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积进步，现就将一年以来工作情况总结如下：一、加强学习，进步思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，进步才能，以全新的素质构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人的开展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表如今：1、做到期初有方案，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进展下去；虽然其中出现一些突发事