《读故事悟人生哲理》作文.docx

读优秀故事，悟人生哲理作文好的故事，可以帮我们更好地表达和沟通，可以触动心 灵、启迪智慧；可以改变一个人的命运，可以展现一个民族 的形象。可见，好的故事是有力量的。（紧扣材料引出首段 中心论点）一个个优秀的故事让人从中领悟出有利于心灵成 长的哲理，助人成长。过去的好故事主体是历史中的青年，无数名人为我们书 写了传世的中国故事。（分论点一，讲述历史中的故事，以 古人事例启发今人）学习历史故事中的经验，汲取故事中的 精神。越王勾践卧薪尝胆，韩信曾受胯下之辱，孙膑两腿膝 盖骨都被挖去后装疯逃出生天，这些故事给我们讲述了隐忍 的重要性；因犹豫而失去良机的司马懿，启示我们犹豫是不 可取的，要拥有果断的决策能力；不肯过江东的项羽，又告 诉着我们力能扛鼎无法解决一切问题，一言九鼎与有勇有谋 才是更优解。（从历史故事中收获智慧）历史的进程由无数 优秀的故事来推进，无论故事的结果如何，我们都能从故事 中汲取经验，扬长避短，学习故事之中蕴含的人生哲理。现在的好故事主体是上一代的青年，为国家事业发光发 热。（分论点二，列举上一代青年所为，引导当代青年）青 春没有售价，奉献就在当下。来到举世无双的敦煌莫高窟， 欣赏那精美绝伦的壁画，回想起敦煌女儿樊锦诗等人的不辍 奋斗；农产品走出边疆走向全国，离不开“背景太假哥”刘元 杰的坚守；填补我国空白的国际象棋棋王丁立人，夺冠也绝 非偶然。如果没有他们的日积月累，怎么能让世界知道他们 所书写下的中国故事？你们将辽阔的国土作为自己书写故事 的纸张，不懈的追求是你们手中用于写作的笔墨，书写着一 篇又一篇的中国故事，将中国形象展现得淋漓尽致。（人称 从“他们”转换成“你们”，拉进故事人物和读者的亲近感）我 们定会从你们手中接过笔墨继续书写更多的中国传奇。好故事的主体正在接力棒交接中，当代青年在前辈的精 神引领下不负韶华，书写未来。（分论点三，讲述当代青年 正在接力延续好故事）身处风华正茂之时的我们，散发着青 春的光彩。在赛场上为国争光的全红婵，流下的是汗水，跃 出的是满分的表现；为贫困山区带去致富之光的大学生村官 杨宁，他带着的是脱贫攻坚的坚定信心；新一代的青年航天 人们，他们以满血的状态为祖国的航天事业尽心尽力。来自 各行各业的青年们的传奇故事交织成了这个时代的富强，青 年们有目共睹的赤诚爱国心是国家繁荣昌盛的必需品，爱国 是新时代的主基调。我们青年正一步一步地从故事的诵读者 成长为故事的书写者，前人们的谆谆教诲引领我们行稳致 远。（通过列举多个事例进行论证，更有说服力）故事从他们开始，由你们延续，被我们传承。指导我们 向前向善的是中华上下五千年流传下来的优秀故事，我们当 代青年定要握稳那用以传承中华优秀故事的笔，一笔一划地 续写这段永不磨灭的传奇。（收束全文，发出号召，与标题 相呼应）