中班保育员岗位个人工作计划范本5篇.docx
中班保育员岗位个人工作计划范本5篇保育员要通过各种渠道,丰富知识,更新观念,提高职业素质的紧 迫感,要有激烈竞争的危机感,又要有主人翁的自豪感,尽心尽责做好 保育工作，保育工作是匡助幼儿教师与幼儿建立亲密关系的最好途径。 你是否在找正准备撰写“中班保育员个人工作计划范本”，下面采集 了相关的素材，供大家写文参考！中班保育员个人工作计划范本1新学期工作开始了，为了每一个孩子都能获得更好的发展，能更 健康、全面地成长，为了自己更好的工作，并在工作中得到成长，特 制定该计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作 为一位教师应具有的素质。本学期工作计划如下：一、提高思想政治素质积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我 做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职 工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排， 认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐 心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得 到发展。发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子， 让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽 快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参预、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成 良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1 .在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化 和室内外的温差，随时催促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特殊护理， 注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿 生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。2 .抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿 放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒， 都能主动完成好。3 .教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习 穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的 事。4 .生活卫生常识知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿式。不在光线太强、 太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道保护牙齿的普通卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的普通常识，不吃不洁净的食 物。(4)知道天气变化和运动先后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈 活动。5 .安全常识(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危(wei)险游戏，不去危 (wei )险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。懂得交通安全。(3)会处理可能遇到的简单危(wei)险，培养幼儿的自我保护意识。6.生活能力(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便 后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照应幼儿， 轻声温和地指导匡助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食， 不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾 干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。肃静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带， 会整理床铺。(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或者把脸转 过身，不对着别人打喷嚏。(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、 无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，惟独扎扎实实地做好保 育工作，才干让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我 的学期工作计划，希翼在大家的匡助下、自己的努力下，有所收获有 所成长。中班保育员个人工作计划范本2时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有 汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这学期我调到中班，现在 我对以后的工作作以下计划，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、不断学习，经验，做好自己的保教工作社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,我们就要不断学 习,不断进步,才干当一位合格的保育员教师。在工作中努力做到和各 位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平。二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了托 幼班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚 的职业道德和强烈的责任心，也会像对待自己的孩子一样,对待和关 心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作,我认为: 自己所从事的职业,惟独热爱了，才会去追求,才会不断进取,才会得 到家长和孩子的信任。三、努力方向在过去的工作中，我也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己 多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通，心中装着孩 子们,相信在今后的工作中,会不断进步,不辜负家长的期望。四、密切联系,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。接送孩子时和家长 聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或者关心一下幼儿的身体情况， 家 长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生 活、学习情况,认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的 内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信 息，一起 探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。 时间在幼 儿的成长中过去了，对于我个人,要学习的东西还有不少， 无论是教育还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不 够的地方向别人学习,把别人身上的菁华吸取过来，使自己成为德育、 教育、保育都合格的教师。中班保育员个人工作计划范本3一、班况分析：班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名， 女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成为了较好的游戏惯例， 学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步， 还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、 游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序， 能按照活动的规则进行活动。有一定的生活自理能力和交往能力， 遇到艰难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参预幼儿园组 织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在 局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改 善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还 不熟悉等等。
