个人教师工作计划怎么写多例.docx

个人教师工作计划怎么写多例个人教师工作计划怎么写1一、指导思想以发展教育的理念为指引，以学校教学工作实施方案为 指南，努力推进高中生物新课程改革，构建有科组特色的新 课程体系，改变原有教学观念，改进教学方法，更新教学手 段，提高教学效率，努力培养学生自主学习、积极探究、乐 于合作的精神，使生物教学科研上一个新台阶。二、具体工作（一）务实创新，进行高中生物新课程改革全面贯彻执行普通高中课程方案（实验），以江苏 省普通高新课程实施指导为引导，结合科组实际，进行教 学改革。高三备课组主要做以下几方面工作：1、学习生物课程标准，明确新课程的具体要求，利用 备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教学 方法。2、利用备课组活动时间，开展新程教学研讨，每次研 讨都有中心内容和中心发言人。3、积极参加市直学校举办的公开课、研讨课，努力开 展新课程研讨。4、开发课程资源，每位教师根据自己的实际情况，经 组内讨论后统一编写相应的教学案。5、在各位老师认真学习好新课标选修内容后，根据科 组实际，为学校提出生物学科选修课程开设意见。（二）坚持不懈做好常规教学1、按照学校教学常规、教学计划认真开展活动。2、按照学校教学管理常规要求和教学要求，深入 研究教材教法，认真备好、上好每一节课。3、坚持认真说-听-评-案例分析，不断提高教学水平。4、每周一次集体备课，有内容，有中心发言人，有确 定的时间（周三上午）地点（高三四楼西办公室），并有记载。5、做到全组“三统一”，即教学进度、内容、教学案做 到统一。6、同心协力，互帮互学，信息、资料共享，教学研究 气氛浓厚。7、在争创“优秀备课组”的同时，自觉地争做“学习 型备课组”，不断提高自身业务素养，不断更新教育理念， 努力提高教学质量。个人教师工作计划怎么写2一、工作目标1、提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导 和提高本人的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研 究，程度提高课堂教学效率，积极向本组学习如何评课，如 何，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学 效率（包括如何命题）。2、进行相关培训工作，更快地提升个人的教科研能力。 定期进行新课程理念的学习与培训，突出案例培训及如何进 行课题研究的相关培训。3、本学期面临期中考试，如何进行有效练习与讲评是 目前本人重点探究的一个问题，期望能探索出适合本组教学 的一些模式。4、积极参加备课组活动，结合课题初步建设物理教学 资源库，重点是备课和练习资源的建设。二、工作重点（一）进行相关培训工作，更快地提升本人的教科研能 力。1、定期进行新课程理念的学习与培训，本学期重点学 习物理课程标准、新课程理念下的有效课堂教学策略 教师如何做课题等各类课程改革的材料，并用这些理论 来指导平时的课堂教学。2、加强案例培训，例如如何撰写教学、教学案例、教 学等，如何进行课题研究的相关培训。3、积极参加组内教师间理论学习，参与和其他方面组 织的论文撰写工作。（二）提升课堂研究的氛围。通过各种课型的研究来指导和提高本人的课堂教学能 力，对影响课堂教学的因素进行研究，程度提高课堂教学效 率，积极与本组教师学习探讨如何评课，如何，如何鉴别一 堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何 命题）。（三）教学资源建设。积极主动参加备课组活动，结合课题初步建设物理教学 资源库，一方面收集物理学科教学的理论与实践的资料（包 括典型的案例集，配套练习集），另一方面整理出物理学科 的教学资料（包括有主题性的课堂录像，开发的校本化的课 程，富有学校自己特点的课堂设计方案，特别是备课组所积 累的系统的拓展性的练习资料）。三、具体措施1、每学期初制定好个人工作计划，做到目标明确，职 责分明，措施有效。2、认真贯彻好教学常规，对自己备课、听课作如下要 求：备课具体要求：(1)钻研，备详案，内容要做到重点突出，难点有化解 方法。重点突出教师如何指导学习知识，学习知识的方法， 而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。(2)加强与本组教师集体备课，做到“三定”：定时、定 内容、定中心发言人，听课：主动多听本组教师的课。3、认真做好教材分析。对教材进行深入解读，分析， 要从单元结构分析，到每课时的分析，并研究有效的教学方 法。4、改进本人作业的批改方式，要求批改要保证质量， 对后进生可提倡面批，对作业进行评定，针对性的给予批评 和表扬，以此促进学生。5、定期参加本组教学情况分析，交流研讨活动，根据 每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节， 有针对性的出好补偿练习，争取每章知识减少差生面。尽量 统一练习。在每课时分析时，针对本人所教学生配备怎样的 课堂练习，配备怎样的课后练习，要进行认真组合、筛选与 变化。6、积极参加各种形式的观摩课。每学期上好一节示范 课或教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途 径。7、配合学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工 作。8、认真进行学生质量检测与分析。对每单元要进行统 一的质量监控，分析比较，及时调整教学策略。个人教师工作计划怎么写3一、教学方面根据本园的特色课：识字和英语要重点来抓，同时还要 对幼儿的操作能力进行强化培养，在课前的教具准备要充 分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教 态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创 设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找 问题，并解决问题。二、常规教育方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动 问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时 培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能 友好与他人相处。2、课堂活动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规; 不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静 地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并 能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能 有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、保育方面1、做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物 品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。2、照顾好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进行教育, 并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险 物，饭后不做剧烈游戏的道理。四、家园沟通1、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取 得家长的密切配合。2、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要 冷静、有条理地进行交流。3、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。4、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动 进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育 工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿 共同成长。