学生犯错保证书范文8篇.docx

学生犯错保证书范文8篇学生犯错保证书篇1恭敬的老师、校领导：我是一级一班的学生_x,因本人晚休时间触及校规校 纪，经家长、老师、领导的多次教导和自我反省，深刻认识到错 误的严重性并决心对该错误进行彻底改正。在次做出一下两方保 证：一、 在学习方面，我保证如下：lo 我保证遵守班规班纪，在学校规定的学习时间内，不喧 哗，不打闹。2O努力学习，积极向上。二、 在生活方面，我保证如下：lo绝不寻事滋事，对于他方寻事滋事行为，主动寻求法律 的保护。2o 在午、晚休的歇息时间内，我保证不影响其他同学的休息。3O对老师有礼貌，听从教导，团结同学。我生来就不是第一类所以我必须认真点来争取，来改变这个 处境，其实说实话生活在这种环境里假如没有能力的话你将随时 面临着被淘汰的风险，我现在想要的都不一定会如愿，以前都怪 自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为 现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到， 以后也照样得不到。我不详再这样了，我一定要改变，成为世界 的主宰，假如自己没有能力的话，那你将面临着被世界淘汰，或 者 是被别人主宰。有谁愿意这样呢？自我的话不愿意。现在的我没有一点能力我总担惊胆怯胆怯我拥有的将会因 为我失败而失去/相反假如我有能力的话就不会这样了所以我要 改变不要让自己明知结果还放错劝自己不要那末幼稚世界不是 我想的那末简单。这次这么斗胆的建议，其实也是一个全新的我。为了在别人 心中的夸姣形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的人 不要因为我的失败而悄然而去，我愿改变，亲爱的，为了你我愿 改变，愿意学做每一件事，只愿你，的爱是永久的，同时也请你 为了我而上进，有你的话，我会走得更好，爬得更远的。保证人：20年X月X日4O认真学习和落实学生行为指南，在学校必须要遵守 学校的校规校纪遵守校规校纪。保证人：x年X月X日学生犯错保证书篇2恭敬的x老师：您好，我是X年级（X）班的_X,前几天我在课间写X老师 布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快 彻底作业。我就让朋友帮我完成，结果被老师发现了。就将我的作业本 没收了，老师当面批评了我，并要求我写这篇保证书。事后我子细想过了老师的话，我深刻地知道了自己所犯的错 误，我也要主动向老师认错。X老师，我发现我错了，相信您早 已发现了。我彻底错误了，犯了大错误。为什么呢？因为我发现 自己的无知和天真。为什么我不能做一个好孩子？老师，在写这保证书的时候，我的内心在挣扎，为什么我第 一次写的那末认真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因为，我是真的错T,这是一次十分深刻的检查，我对于这次犯的错误感到很羞愧, 我真的不应该违背老师的话，我们作为学生应该彻底听从老师的 话，我感到抱歉，我希翼老师可以原谅我的错误，我彻底的错了， 想真心悔过。我以后再也不会让别人来帮我完成作业。因为老师布置的作 业就是给我们加深对知识的理解，能够匡助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，图方便就 让别人帮我完成作业，实在是太不应该了！关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认 真听讲，认真思量。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开 小差。我要以实际行动，回报老师的教导之情。争做老师眼中、家 里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。此致_敬礼！保证人：x20_年月日学生犯错保证书篇3恭敬的老师:今天我犯了一个错误，身为学生的我抄了作业，我是一个小 学生，学生是不应该抄作业的，但我因为自己的惰性没有好好的 约束自己，抄作业不仅助长了自己不好的习惯，而且也是对同学 的不尊重。我没有想到这件事可能带来的后果，它可能会加重我 的不良习惯，也可能会破坏班里的风气，现在我认识的更清晰了。当我炒作也被发现时，我没有及时的承认错误，辜负了老师 对我的期望，我的心里还抱存有一定的侥幸，妄想自己能够逃避 惩罚，现在看来这种想法是极其错误的，被老师发现我的错误行 为是我改正错误的好机会，我应该认真听从老师的教诲，我现在 知道老师做的都是为了我好，为了让我以后不会再犯同样的错 误，我不应该不承认自己错误的行为，勇于承担责任是我现在应 该做的。通过这次的事情，我明白作为一个学生应该做什么，今后我 一定会严格要求自己，做到让老师放心，再也不让老师为心, 同时和同学和睦相处，今后再也不抄作业，平等的学习是对我自 己的负责，也是对同学的一种尊重。我一定会从这件事上看到自己的缺点与不足，加以改正，深 刻地认识错误，引以为戒，时刻监督自己，并且匡助其他同学一 起进步，用正确的方法对待学习，做一个学生应该做的事。检讨人:时间：学生犯错保证书篇4敬爱的老师我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校 的培养.本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神. 而我却谈恋爱真是让我感到羞愧!我对学习觉悟不深.在写检讨 书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误.再次，我这种行为 还在学校同学间造成为了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同 学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带 了 一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我 们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领略理解老师对 我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过 自新的机会.老师是希翼我们成为社会的栋梁，通过这件事情我 深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到 非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进 一步深入总，深刻反省，我保证以后认真学习，天天向上！恳请 老师相信我能够记取教训、改正错误。此致敬礼 保证人20_年月日学生犯错保证书篇5恭敬的胡老师：这是我第一次写保证书，我保证，这也一定是我最后一次写 保证书!这是一份十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到 羞愧。我不应该上课不认真听讲，我感到很抱歉，我希翼老师能 原谅我，我保证再也不会犯类似的错误了。 其实，我上课的时 候也忍不住其他同学的诱惑，也说了几句，但是，老师没有批评 我。我想：您应该早就知道我说话了，但是您是已经知道了我知 道了自己的错误才不批评我的，那是因为您相信我！在此，我不 想掩饰自己的错误，我一定会努力改正自己的错误的，请您相信 我！无非，人总是会犯错误的，固然我也知道不能以此作为借口， 我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希翼老师可以相信我的 悔过之心。人有失手，马有失蹄，我的不良行为不是向老师的纪 律进行挑战。绝对是失误，您的话十分正确，学生就是应该做好 学生的本职工作，我感到真的是很羞愧，作为您十分重视的学生， 怎么可以这样。小学生保证书范文 本来，我应该上课注意听讲， 下课钻研问题，而我却荒废了上课的珍贵时间！我对学习觉悟不 深，再写保证书的同时，我真正意识到了我的错误。所以，我今 后要听老师的话，充分理解老师对我们的要求，并保证不会再有 类似的事情发生，望老师给我改过自新的机会。老师是希翼我们 成为社会的栋梁，通过这件事，我深刻的感受到老师对我们那种 恨铁不成钢的心情，使我的心里感到十分愧疚，我感谢老师对我 的教育。 我真诚的接受批评，并愿意接受处理。对于这一切， 我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学习，天天 向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。学生犯错保证书篇6老师对不起，我的英语没有及时签字，让你不开心了。我没 有跟你说明我的英语句子表为什么少了一次签名。是因为我错误 地认为：我可以不用说明了，对不起，我没有认真听讲，搞错了， 请你原谅。老师，我之所以少了一次证明读了句子的签名，是因为我有 一次玩忘了，所以耽误了叫妈妈或者爸爸签名，真是对不起。我知道这份句子表是多么的重要，因为它关系到我们的综合 发展，也关系到我们考试的时候要填单词语句子的有关内容，更 关系到一个好习惯的养成。陈老师那末辛苦的为我们做那末多，我却没有认真的对待英 语句子表的签字，为此，我应该向他说一声：老师，非常抱歉！检讨人：时间：学生犯错保证书篇7X老师：犯这样的错误，对于家长对我的.期望也是一种巨大的打击， 家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些， 让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背 了家长的心愿，我对此很羞愧。这次犯错误，我想了不少东西，反省了不少的事情，自己也 很懊悔，很气自己，去触犯学校的秩序，也深刻认识到自己所犯 错误的严重性，对自己所犯的错误感到羞愧。我不该在晚自习里说话；不该在您已经给过警告后，不听您 的，继续说自己的；我不该看着您不打骂学生们就在您的晚自习 里说话、还发出一些怪声引逗同学们；我更不该在您教训我的时 候大打出手，不听您的教训，与您作对X老师，这一切的一切，我都向您说声对不起！x老师，我向您保证，从今以后，不管哪个老师的课，我都 不会在课堂中捣乱、乱发出一些怪声、接老师的下句、老师在讲 台上大声说，我在底下小声说以后我一定听老师们的话，按时完成每一门作业，在课堂上保证认真听课，不惹老师 生气！相信老师您看到我这个态度也可以知道我对这次事件很有 深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师您的忍耐进行挑战，是自 己的一时失足，希翼老师您可以原谅我的错误，我也会向您保证 此事不会再有第二次发生。学生犯错保证书篇8恭敬的老师：您好!我郑重向自己承若，从此一定会认真学习。珍惜现在的每一 秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的目 标不动移，目前就是要认真的学习努力做好每一件事，来提升自 己。曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大 家都夸我，单我没做到。以前还是个懵懂的女孩可以原谅但是现 在都这么大了不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了，以前 根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到能在这个世界 上混下去的人惟独两种：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的 能力。