读会飞教室读后感7篇.docx

读会飞的教室读后感7篇优秀的读后感是要有明确的中心立意的，大多数在读完一本著作后, 一般都会准时记录读后感的，以下是范文社我细心为您推举的读会飞 的教室读后感7篇，供大家参考。读会飞的教室读后感篇1在一个下午我读完了由德国闻名作家卡斯特纳写的会飞的教室 这本书，深有感想。书中的人物栩栩如生，让我受益匪浅。?会飞的教室是孩子们在圣诞节晚会上自编自演的一场戏。全书 以排演绽开，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群活泼、天真、 可爱的少年形象。多愁善感的姚妮，才华横溢的戴马亭，冷静持重的 塞巴修，胆小怕事的郭理，魁梧好斗的马提斯以及布满爱心的“正义 老师培克，备受同学爱戴的“禁烟老师鲍勃都以独特的形象在书 中得到了淋漓尽致的表现，再现了当时吉奇斯蒙中学校内的校内风景。 书中描写的那种浓浓的同学之情、师生之情、伴侣之谊、唤醒了很多 人曾经逝去的回忆。而我是书中的真诚的友情这一章对我触动很大，它不仅叙述了师生 的友情，还叙述了同学之间的友情，让我们熟悉到了真正的感情。并 且大家都为着“会飞的教室这个剧本而努力，他们排练第一次装作去 了意大利维苏火山口，其次次去了金字塔，第三次又去了北极，最终 一次去了天堂。让我体会到了童真的乐趣。啊！这本书给了我们无尽的思索，给了我们无尽的乐趣。读会飞的教室读后感篇2?会飞的教室是一本举世著名的儿童读物，它至今已有八十几年 的年纪了，是由德国的艾利克卡斯特纳写的。由于年月久远，有些 不适合儿童读的地方已被改编了。?会飞的教室令我印象深刻。它里面年少儿童的正直、英勇、和 善和他们纯真的友情不仅让我回味无穷，还让我深有触感。这本书, 让我明白了很多。每当我翻阅这本书，读到“乌理拿着一把伞，从一个很高的架子上 跳下来时，我的心都会不由得吊起来：多么好的一个孩子啊！可是 都不知被那些"校内暴力熬煎成了什么样！想必当时乌理肯定在想: 我是一个英勇的孩子!而不是一个被人任意欺侮的懦夫！瞧瞧,英勇， 多么奇妙的一个词汇啊！它可以使一个一直胆小的人变成一个天不怕 地不怕、顶天立地的人。当读到"姚尼他们带着培克老师来到禁烟老师家这一段，我读出了 姚尼他们的和善，也读出了培克老师和禁烟老师之间纯净的友情。在这本书中，我最喜爱的人物就是戴马亭了。戴马亭是一个和善、 正直、英勇的,人。他不会轻易的向现实生活屈服，就算没有钱买车 票回家过圣诞节，他也会绞尽脑汁想出一切方法回家过节即使最终是 陪客老师给了他钱才让他回家。他还常常关心其他同学，只要能帮到, 就肯定会尽力去做。?会飞的教室它提畅了和善、正直、英勇的品质，提畅了纯净的 友情。他让我懂得了做人要和善，要正直，要英勇。还有多交几个伴 侣，不会有什么坏处。读会飞的教室读后感篇3在暑假里，我看了一本叫作会飞的教室的书。这本书很好玩, 很多内容让我很感动，也让我爱不释手。?会飞的教室叙述了孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏。 他们描绘了自己心中抱负的教学模式一一实地考察学习。他们坐飞机 到需要学习的地方去实地考察、深化学习文中对于人物描写非常 生动、鲜亮。如：才华横溢、有孝心的戴马婷，多愁善感的姚尼，冷 静持重的的塞巴修，胆小怕事的郭理，以及魁梧的马提斯，都那么栩 栩如生，出现在我眼前。而书中所讲的一连串的故事，就似乎发生在我们生活中那些平平经 常的小事。特殊是他们对被困的同学进行救援，支配两位老师的重逢, 郭理对自己胆小性格的挑战等等，都生动地呈现出一群聪慧、活泼、 天真、可爱的少年形象。同学之情、师生之爱、伴侣之谊，都在这里 显现出来，可以这么说，这算是一部高度浓缩的校内风情录，无不唤 起我们对友情的追忆与珍惜。读完这本书后，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难时就应 当尽力关心他。我们班就是这样一个和谐，布满暖和的大家庭。班里 有个学习比较落后的同学，正好是我的同桌，每次做作业或上课时, 我总要不厌其烦地督促他仔细听课，静心做作业，还主动帮他批改听 写和作文；而到了下课，总有很多同学围着他教他背诵或写字，有时 也会跟他一起玩魔方，玩跳绳，大家不但没卑视他，反而更亲近他, 使他能欢乐地学习和生活；而教我们的每一位老师呢，也是和颜悦色 与他沟通，急躁教学，一遍又一遍地苦口婆心，静等花开。这不正 是书中所崇尚的同学情，师生谊吗？同时我也深深感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老师始终在 背后鼓舞我们，关心我们，无论是学校全运会上，还是每次的学习竞 赛，文艺表演，我们的老师都是悄悄地支持我们，给我们鼓劲，为我 们加油，就像文中的培克老师一样，这让我们倍感幸福！是呀，除了 父母，最关怀我们的人是谁呢？就是老师和同学！没有他们，我们就 不能幸福欢乐地学习和生活！由此，我也想到了我们的爸爸妈妈，他们把我们从小养到大，肯定 很不简单，为了自己的孩子，有的甚至可以失去生命，而我们就更不 能不敬重父母了，所以我要用自己能做的事，比如刻苦学习，帮爸妈 做家务，回报父母的爱。父母是宏大的，老师是可敬的，团结友爱更是不行少的，我们要心 怀感恩！这本书让我更加深知这一点。这本书既好玩好看，又让我感受颇深，我怎能不推举给大家呢？伙 伴们，请利用我们的课余时间好好读读这本有意思的会飞的教室， 我信任，她定会让你爱不释手！读会飞的教室读后感篇4想象，教室是一架飞机，可以带着我们去飞翔世界？假如你长着一 双想象的翅膀，那就快快飞入书中去共享仆人公的喜怒哀乐吧！教室真的会飞吗？当然不会，会飞的教室只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了。这是一本描写校内生活故事的书。书中的仆人公有家境贫寒的戴马 亭，他虽然很年轻，但也老成持重；班里的剧作家姚尼，他被父母遗 弃，但多愁善感；生性好斗的马提斯，他的肚子就像是一个无底洞， 怎么也填不饱；还有贵族出身的郭里，他一心想要改掉胆小怕事的毛 病他们性格各异，却非常珍惜彼此的友情。总是被称赞和经常被戏弄的哪里为了证明自己的士气，做了一件震 撼全校的事一一他依靠一把小雨伞从高高的爬杆上往下跳，结果小腿 骨折了。这真不是治他这种胆小病的良药呀！班长戴马亭由于家境贫寒而不能在圣诞节回家，他为了不让别人知 道他的苦痛，经常悄悄地流泪，恰好被佩克老师观察了，于是佩克老 师用他的年终奖金一一也就是原本想和“禁烟老师一起圣诞旅行的钱, 关心戴马亭回到了家。读完这本书后，我懂得了同学之间要团结友爱，同学有困难时就应 当尽力关心他。同时我也感受到了老师对我们的关怀。在学校里，老 师始终在背后鼓舞我们，关心我们，就像文中慈祥如父的佩克老师一 样。是啊，除了父母，最关怀我们的人是谁呢？是老师和同学！没有 他们，我们也不能幸福欢乐地生活！读会飞的教室读后感篇5在这个寒假里我读了很多本书，其中让我最感动的一本就是德国艾 利克。卡斯特纳写的会飞的教室，下面让我给大家介绍一下这本书的故事情节吧!这本书的仆人公有胆小的郭理，强壮的马提斯，英勇的葛普勒，聪 慧的姚尼，样样精通的戴马亭，爱捣乱的戴奥德。赛巴修。符德麟。 “禁烟老师和“正义老师。十二月初，下了一场大雪，吉奇斯蒙中学的.整个校内都被白雪掩 盖着，袭人的寒气充溢了学校的每个角落，校内里行人很少，非常安 静，圣诞节快到了，教室里非常喧闹，他们在排练会飞的教室这个节 目。那一天同学们正在排练，符德麟冲进来，他身上有很多血迹，衣服 也被撕破了，我看到这里，也特殊为他们担忧。符德麟说："葛普勒 被职校同学抓走了。大家立即去找“禁烟老师，"禁烟老师关心大家 出个好办法，一人对打一人赢者可以提出一个条件，马提斯先上场战 胜了职校同学代表，可是，他们还是不还人。最终，他们用打雪仗来 吸引职校同学的留意力，用才智把葛普救出来。通过这件事情，我知 道他们的老师非常爱他的同学，同学也相互关心，相互团结，一起战 胜困难！看完这本书，我的心也飘飘然，我似乎也坐在会飞的教室里和他们 一起谈天，一起玩耍，一起排练节目！读会飞的教室读后感篇6我读了会飞的教室这篇后感受颇多。这本书的以前历经沧桑，于是，写了这本会飞的教室。会飞的 教室只是孩子们自编、自演的一场戏。全书都以排演这一场戏而围 绕，描述了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中，多愁善 感的姚尼，才华横溢、懂事的戴马亭，冷静持重的塞巴修，胆小怕事、 但透过一件突然的事转变的郭理，以及，英勇、魁梧好斗富有正义感 的马提斯。我读了这本书后，觉得这本书的资料，是一部布满正义和高度压缩 的现实校内，它所表现的同学之间的情意、伴侣之间的深厚的友情、 老师和同学之间的爱，让人又重温起在学校时间的种种，无不唤起我 们对友情的追忆与珍惜。让我在这本书中最喜爱的人就是一一戴马亭，戴马亭是一个品学兼 优的同学，但是到了最终戴马亭不能回家的伤感，令人深思，但是又 有那么多人来帮忙他实在令人感慨，我才明白，不管是什么人，都会 经受到打击，和遭受逆境。然而，正是这样的种种人生挫折，才促使 我们拥有更大的士气和抱负去应对人生，去走完坎坷的一生。教室会飞，这是不行能的，这也并非现实，这只是可爱的这一群孩 子们的想象罢了，在这其中布满了友情、亲情和对生活的坚持和不放 下。让我们也插上想象的翅膀，信任必需会飞到一个更为宽阔而奇妙的 世界，飞向抱负。读会飞的教室读后感篇7假期中，我读了会飞的教室这本书，书中没有惊天动地的情节， 也没有华丽的词语，但是卡斯特纳却用生动平实的语言描述了一个个 趣味十足而感人的.友情故事。书中叙述了一个班级的孩子们自编自导了一幕幕舞台剧，卡斯特纳 就在这看视平谈的舞台剧中，生动地呈现了一个个活泼可爱，机灵英 勇的少年。在营救行动，与绑架同学的人决斗这一个个故事中， 他塑造了才华横溢的戴马亭、胆小怕事的郭理、好斗的马提斯.等 等，这本书还生动地告知了我们，什么是同学之情，师生之爱，伴侣 之谊。这本书真的令我受益匪浅，书中的每个人物都值得我学习，让我明 白了很多道理。我在戴马亭身上学到了顽强地面对生活和作为一个领 导者的带头风范作用;在哪理那儿我又知道了什么才是真正的英勇， 更让我体会到了一个人只有用行动证明自己是对的，人们才会信服, 我还从马提斯那里知道了对伴侣要有一份真诚.在生活中我们既要珍惜师情、珍惜同学情，由于师情、友情是无法 用金钱购买的，也要仔细学习，全面地去进展;更要充分发挥好自己 的想象力，英勇地面对现实，只有这样才会有一个精彩的人生，我们 的生活才会更加美妙。