初中生心理素质自我评价400字.docx

初中生心理素质自我评价400字初中生心理素质自我评价400字篇一我已经进入高中快半年了，在这段时间里我学到了很多，懂得了很多。以前在 初中我也算是成绩优异的学生，可进入人才济济，高手如云的高中后，我的成绩可 以说是一落千丈。我也曾想过要把成绩提上去，可那都是一时的激动，过不了多久 这种想法便会被我忘得一干二净，由此可以看出我是一个不吃苦耐劳的人，但我也 是一个很乐观的人。我不会因此自己的学习成绩差而整天愁眉苦脸，与其给自己压力，不如把压力 转化为学习的动力，我始终坚信这样两句话“一时的成功不代表一世的成功，一时 的失败不代表一世的失败”。阳光总在风雨后，请相信有彩虹。与其用泪水悔恨过 去，不如用汗水去拼搏今天，在今后的高中时光，我会努力学习，改正自己的缺 点，发扬自己的优点，使自己成为一个无悔的人。初中生心理素质自我评价400字篇二我是一个热爱生活，做事认真的人。在大学阶段的学习生活中，我不但学到了 丰富的知识，同时，在各方面也得到了完善。在困难面前，我从不后退，总是开动 脑筋，想方设法去解决问题，克服困难。而每解决一个问题，克服一个困难，都使 我的信心得到了提升。我相信，只要有足够的自信，加上加倍的努力，就一定能够 战胜各种艰难险阻，通向成功的彼岸。在大学阶段的学习过程中，我能够认真对待每一门课程，认真预习，积极复 习。遇到问题，向同学请教，向老师咨询。我会不断改进学习方法，调整学习计 划，合理安排时间，我把学习当成获取知识，丰富自己的乐事，对它充满了兴趣。我有正确的人生观和价值观。善于与同学沟通，同他们建立良好的关系，尽最 大的努力帮助他人，在生活中，我能够尊重师长，孝敬父母。我能够积极参加学校 和社会上组织的有益活动，以丰富自己的课余生活。我喜欢体育，并积极参与其 中，在运动中体会快乐，收获健康。我身上还存在着不少缺点和不足，今后，我要加倍努力，不断完善自我。初中生心理素质自我评价400字篇三在学校里，得益于老师的教诲，同学的关爱，我养成了一中良好的生活习惯和 学习习惯。在生活上，自己逐渐养成了一种自理的能力，基本的生活都能够自理，能够洗 衣服，能够自己上街购买文化用具，能够与同学良好的沟通并团结同学，共同进 步。在学习上，自己不再依赖家长和老师，很多问题自己都能够自己通过思考解 决，养成了一种思考的习惯，这是我最大的收获。我的学习成绩也能够扶摇直上。 同时，本人能够遵守学校的各种校规纪律，团结师生，友爱进步，具有良好的责任 心。天资聪颖，学习认真自觉，理解和自学能力强，善于质疑、析疑、解疑。积极 探索，总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷，懂得举一反三，学以致用，不 断巩固已掌握的知识。初中三年以来学习成绩优异，名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组，丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二 等奖。我积极参加体育锻炼，体锻达标，还曾经代表班级参加校运会，并在接力项目 为班争光。虽然初中三年来，我在各方面都有显著进步，但我也清楚地认识到自己的不足 之处：钻研精神还不够。在今后的学习中，我相信我一定能克服这个缺点，以自己 的所学所长更好地报效祖国。初中生心理素质自我评价400字篇四大学生正处于身心发展逐渐成熟的时期。经常会遇见很多的矛盾冲击。如学业 情况。在这一学期，我觉得我一直没有进入学习的状态，很多的时间都是迷茫着度 过，如今考试将近，所以我的心里不免有些着急。总是临时抱佛脚。但是也怨不得 别人，总是以为只要自己看书就可以了，谁知道现在落下了那么多的课程。所以在 这为数不多的时间我要抓紧每一分每一秒。现在再抱怨自己已经没用，最重要的是 学习，争取把落下的补回来。还有恋爱，求职的成败等等。第一，培养良好的人格品质。培养悦纳自我的态度，扬长避短，不断完善自己。其次应该提高对挫折的承受 能力，对挫折有正确的认识，化消极因素为积极因素。树立科学的人生观，积极参 加各类实践活动，丰富人生经验。第二，养成科学的生活方式。生活方式对心理健康的影响已为科学研究所证明。健康的生活方式指生活有规 律、劳逸结合、科学用脑、坚持体育锻炼、讲究卫生等。大学生的学习负担较重，心理压力较大，为了长期保持学习的效率，必须科学地安排好每天的学习、锻炼、 休息，使生活有规律。避免用脑过度引起神经衰弱，使思维、记亿能力减退。第三、加强自我心理调节。自我调节心理健康的核心内容包括调整认识结构、情绪状态，锻炼意志品质， 改善适应能力等。第四、保持浓厚的学习兴趣和求知欲望。学习是大学生的主要任务，有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里 邀游,拼命地吸取新知识，发展多方面的能力，以提高自身素质，更好地适应社会 发展的需要。第五、积极参加业余活动。大学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，通过参加各种课余活动，发挥潜能， 振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。通过社会交往才能实现思想交流和信息资料 共享。发展社会交往可以不断地丰富和激活人们的内心世界，有利于心理保健。心理健康是大学生掌握文化科学知识的重要保证，有了良好的心态，不仅能取 得好的学习效果，而且有益于终身的发展。如果离开良好心理的培养，就培养不出 具有先进文化知识的合格大学生。综上所述，心理健康教育不仅是提高大学生整体 素质的要求，而且也是大学生全面发展，成为“四有”人才的重要保证和基础。初中生心理素质自我评价400字篇五进入高中学习两年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向知识的殿堂稳步迈进。 在学习上我一丝不苟，认认真真，爱好看书，总能从所做的事情中总结出经验教 训。在生活中，乐于助人，与同学、室友关系十分融洽。性格活泼开朗，简洁大方，深得老师同学们的认可。爱好体育运动，积极参加运动会，并能为班级争光。 不怕苦不怕累，学习上敢拼搏，打扫卫生时，也总是能努力去做好。是老师的好帮 手，能为老师排忧解难，善于处理同学之间的纠纷。在高中的两年时间里，在老师 与同学们的帮助下，既教育了我，又锻炼了我，培养了我，使我成为了一名合格的 高二。我会继续发展自己的优点，改正自己的缺点，做一个更加优秀的人。随着两年高二活的结束，我在一步一步走向成熟，我是一个比较内向的学生， 但是很热爱学习，无论何时你看到的我总是一个学习努力，积极探索，不怕困难的 人。我对待学习一丝不苟，端正的学习态度是我有很好的精神面貌，受到老师和同 学的一致好评。我热爱班集体，有很强的责任感，坚决不做有损于班集体荣誉的事 情，不怕苦不怕累，积极为班集体贡献自己的一份力量。我尊重父母、老师，对待 老师指出的错误能虚心接受。自强不息和努力奋斗是我的人生格言。我会坚定理 想，努力朝着目标前进。初中生心理素质自我评价400字篇六珍贵的三年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学三年的得失， 从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将 来要走的路。学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学 习态度。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。要想学好只埋头苦学是不行 的，要学会“方法”，做事情的方法。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右 铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专 业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认 为这对于将来很重要。现在我已经大三，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和 分析问题能力，受益匪浅。大学三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动 可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自 己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室 长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多 彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键 是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难 的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素， 相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本 身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口 气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如 今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种 学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己 有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。通过三年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物 的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友 谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社 会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。初中生心理素质自我评价400字篇七我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学 相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的 学生。平时能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可 以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己 管理自己。初中生心理素质自我评价400字篇八通过初中三年生活的锤炼，使我逐渐成长为一名品学兼优的学生。在学习上我 有一定的自觉性，基本无需家长老师操心，成绩也名列前茅。学习的同时，我也懂得了怎样处理人际关系，我能够与老师同学相处融洽，对 团队精神、团队合作也有一定认识。开朗的我积极参加学校的各种活动竞赛，并能 够取得一定成绩。在思想政治上，我关心国家大事，每天注意收看新闻联播。在德育方面，我自觉遵守社会学校的规章制度，严格要求自己。通过学习政治 课，我懂得了真善美，学会了做人的道理：尊敬师长，团结同学，热爱集体。有 时，我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动。在智育方面。在学习过程中，我稍有不足，但也努力学好各门功课，掌握科学 的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨，朱自清等名家作品， 有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自 己其他方面的能力。在三年的学习中，我担任语文科代表，协助老师做好各项工作。思想和能力比 以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人。在家里.，我尊敬长辈，经常帮家里人做家务活。但是，人无完人，我也有自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学 习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善 自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能提高！初中生心理素质自我评价400字篇九为人正直，诚恳，性格开朗，有主观，积极进取，社会能力与团队意识强，自 信心强。我具有较好的计算知识有应用能力，掌握基本应用软件的使用，会使用 CAD, office等办公软件。爱好打篮球，羽毛球等。熟悉软件的安装及维护熟悉计算机硬件组装及维护，熟悉windows20xx, severXX操作系统的安装配置与维护有良好的计算机基础知识与网络技术基础，对 网络设备，局域网与组网技术有一定的了解有网络安全，网络管理与网络维护的基 础知识。了解网站的建设熟悉网站的编辑及管理了解有关网站的优化懂得网站的推 广以及网站安全。了解一般网络安全软件的安装以及使用。初中生心理素质自我评价400字篇十我一直都不很相信自己的实力，以至于对自己一直很没有自信，在考试中会不 由自主的双腿发抖，还有在一次演讲比赛中，原本背的滚瓜烂熟的台词，但在上台 后不相信自己，把台词忘得一干二净。但是在听了段老师暑假的第一节课后，我改 变了自己。段老师在第一节课中讲过这样一个故事，鱼类是一种杀伤力非常强大的武器。 在深海，连潜艇那可以承受很大压强的钢板都可以穿透，但是事实上鱼类是非常安 全的，有人做过这样一个实验，很多人拿着铁锤敲打它都安然无恙。这让我想到了 我自己，其实有很大的潜力的。但是因为我的不相信自己和自我封闭，还有不善于 学习，最终变成了不自信与与遇事不考虑怎样解决，而是先逃避和胆怯。我在最 伟大的推销员中也得到了反思，有一章中写道这样一段话：“我是自然界最伟大 的奇迹。我不可能像动物一样容易满足，我心中燃烧着代代相传的火焰，它激励我 超越自己，我要使这团火燃得更旺，向世界宣布我的出类拔萃。我的潜力无穿无 尽，脑力、体能稍加开发，就能超过以往的任何成就。从今天开始，我就要开发潜 力。”我没有自信的原因就是不相信自己的潜力，所以我会从现在起努力学习，克 服困难，找到自己的潜力。并且会从今天起养成天天定计划与目标的好习惯，这样 才能做到“今日事今日毕。”我决定从现在开始，抛弃自己的不自信，一步一个脚印的向前走。相信吧，成 功就在不远处。